（信息技術(shù)）卓帆中小學(xué)信息技術(shù)考試系統(tǒng)解決方案

1.信息技術(shù)和傳統(tǒng)學(xué)科的區(qū) 2.信息技術(shù)考試系統(tǒng)背景分 3.信息技術(shù)考試目前所存于的方式及利 3.1傳統(tǒng)的試卷考試 4.卓帆信息技術(shù)考試系統(tǒng)解決方 .1.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境現(xiàn) 2.信息技術(shù)考試需 1.功能簡(jiǎn) 2.考試管理流 2.1題庫建設(shè) 2.2報(bào)名 2.3授權(quán)和試題發(fā)布匹 2.4現(xiàn)場(chǎng)管理 2.5成績匯總及其統(tǒng)計(jì)分析 3.1成績管理系統(tǒng) 3.2評(píng)分系統(tǒng) 3.3考試系統(tǒng) 1.保密性設(shè) 2.安全性設(shè) 3.仍原性設(shè) 4.連續(xù)性設(shè) 1.報(bào)名控制防止作 2.試題抽取方式防止作 3.考試驗(yàn)證防止作 (注：本資料于發(fā)布時(shí)，因容量限制圖片均已刪除動(dòng))技術(shù)，以促進(jìn)教育現(xiàn)代化的過程。實(shí)現(xiàn)教育信息基礎(chǔ)教育提出的必然要求，也是推進(jìn)中國基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化的必由之路。又是高素質(zhì)人才培養(yǎng)搖籃的中小學(xué)，必須信息化小學(xué)普及信息技術(shù)教育，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，努力實(shí)現(xiàn)我國基礎(chǔ)教育跨越式的發(fā)展,這也意味著信息技術(shù)課程的教育將于我國蓬勃發(fā)展。于我國教育信息化事業(yè)發(fā)展的沃土，以出色卓列具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的教育信息化產(chǎn)品。公司擁有壹批高技術(shù)精英人才，其中高級(jí)工程師、指導(dǎo)公司的技術(shù)開發(fā)、研究工作。教育事業(yè)服務(wù)，為我國的教育界打造出壹個(gè)個(gè)《中小學(xué)電腦制作高手速成互動(dòng)培訓(xùn)系統(tǒng)》等壹系列優(yōu)秀的教行業(yè)量身定做，提供全面而靈活的教育系統(tǒng)解決方案，給我國帆信息技術(shù)考試系統(tǒng)》。公司產(chǎn)品自開發(fā)到投入市場(chǎng)以來，憑售后服務(wù)保證獲得了用戶的廣泛好評(píng)，且取得了良好的銷售業(yè)績?？萍季衷u(píng)為科技創(chuàng)新項(xiàng)目，受到專家組的壹致好評(píng)且發(fā)的多個(gè)軟件項(xiàng)目均取得國家版權(quán)局《計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)登記》證書。生力軍。出中、小學(xué)普及信息技術(shù)教育的倆個(gè)主要目標(biāo)：壹是：全面開設(shè)信息技術(shù)必修課程，即于5網(wǎng)。教育部文件中表示從2003年開始，將信息技術(shù)課程納入全國普通高考。為了適應(yīng)這壹變化，全國各大省市如北京、山東、江蘇、浙江息技術(shù)教育科目，這無疑意味著信息技術(shù)課程的教是壹門有著職業(yè)技能性質(zhì)的學(xué)科，具有很強(qiáng)的操作能適應(yīng)信息技術(shù)課程的考試的需要了。而當(dāng)下壹些功能簡(jiǎn)陋，大多數(shù)考試系統(tǒng)只能對(duì)壹些簡(jiǎn)單的客觀題型如選擇題、判斷題進(jìn)行考核和評(píng)分，而信息技術(shù)課程實(shí)質(zhì)上是壹門操作性非常強(qiáng)的學(xué)科作題考核的考試系統(tǒng)將是每個(gè)已經(jīng)開設(shè)信息技術(shù)課程學(xué)校的福音。公司所研發(fā)的《卓帆中小學(xué)信息技術(shù)考試系統(tǒng)》除了包育館使用后，均對(duì)此系統(tǒng)做出了高度評(píng)價(jià)和肯定?！鳛橐奸T新開設(shè)的普及型基礎(chǔ)科，信息技術(shù)課程和其它傳統(tǒng)學(xué)科相比有著極大的區(qū)別。多地是充當(dāng)壹種工具的作用，因此它具有壹種勞動(dòng)技能課的特色。從國家教育信息化的需求角度來說，加大開發(fā)施是非常重要的。提供壹套很好的信息技術(shù)考測(cè)系統(tǒng)產(chǎn)品，提高教育水平和效率，不僅是必要的而且是十分緊迫的。無紙化考試的應(yīng)用幾乎仍是零，新的歷史環(huán)境于如何使信息技術(shù)更好地為教學(xué)服務(wù)這壹領(lǐng)域考試系統(tǒng)出現(xiàn)必將給我國以信息技術(shù)為工具的學(xué)中的普及應(yīng)用做出積極的貢獻(xiàn)。慣及考試環(huán)境所形成的。卷面考試于過去相當(dāng)長的時(shí)掌握知識(shí)方面起到了積極的作用。但信息技術(shù)課程是強(qiáng)的操作性和實(shí)踐性，如仍延用試卷考試，于某種程很大的工作量，同時(shí)也缺少閱卷評(píng)分的絕對(duì)準(zhǔn)確性，學(xué)均更有針對(duì)性，從而提高了學(xué)校的教學(xué)水平，將教師從單調(diào)繁重的勞動(dòng)中解放出來，將學(xué)生從無邊無際的題海中解放出來。躍式發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。于加快中小學(xué)信息技術(shù)教育課程建設(shè)的指導(dǎo)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)和實(shí)踐性，如仍延用試卷考試，于某種程度量，同時(shí)也缺少閱卷評(píng)分的絕對(duì)準(zhǔn)確性，以統(tǒng)的紙卷考試已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)信息技術(shù)課程的考試的需要了。亦將是信息技術(shù)考試項(xiàng)目所需解決的問題?！艨荚嚱M織及管理：由各地市電教館制定考試體系且管理，學(xué)校組織?！艨荚嚟h(huán)境及方式：結(jié)合各地市現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，采用C/S和B/S相結(jié)合的方式?！艨荚囂攸c(diǎn)及優(yōu)勢(shì)：準(zhǔn)確、客觀、安全、公平、高效等。同時(shí)又具備組織方便、操作簡(jiǎn)單能處理意外情況，防止考試作弊等特點(diǎn)；能通過各種介質(zhì)傳輸數(shù)據(jù)。而考試既成為教學(xué)評(píng)價(jià)的手段，又是檢驗(yàn)教學(xué)結(jié)果的重要城域網(wǎng)統(tǒng)壹實(shí)時(shí)管理考試的功能，又能夠通過授權(quán)權(quán)能夠通過城域網(wǎng)、拔號(hào)上網(wǎng)甚至光盤等多種介質(zhì)是我的最我們套萬考試地結(jié)用伸縮自可用于大線會(huì)考，夠用于普堂教學(xué)練教師進(jìn)行性測(cè)驗(yàn)。們這套考統(tǒng)所獨(dú)有大特色。推出的這能網(wǎng)絡(luò)版系統(tǒng)成功合了城域括統(tǒng)壹題庫和統(tǒng)壹試卷）。會(huì)考過后，考試中心部下放給各考點(diǎn)，使各考點(diǎn)完全擁有壹套屬于自1.2強(qiáng)大的成績回收和管理功能?？兩蟼鳎ㄒ部赏ㄟ^軟盤或光盤進(jìn)行所有考點(diǎn)的成績便會(huì)自動(dòng)匯總到考試信息中心。于考試信息中心既可瀏覽考生個(gè)人的答題情況（針對(duì)每壹考生均有詳盡的評(píng)析功能功能；b、操作題添加十分簡(jiǎn)便迅速，無須培訓(xùn)即可自行添能讓所有的考生每人考不同的但難度相當(dāng)?shù)脑嚲?，又能讓所有的考生均考同壹份試卷?.5具有考生試卷仍原和詳盡的考卷評(píng)析功能。除IE操作題外，所有的題型均能夠完整地真實(shí)地仍原考生的考試試卷以及關(guān)聯(lián)的操作文件，詳盡的評(píng)析功能，能再現(xiàn)考生答卷，析和統(tǒng)計(jì)。1.6切實(shí)可行的考生的認(rèn)證功能，嚴(yán)密的防范考試作弊措施。能訪問其它考生目錄；4、提供于線監(jiān)考功能，考試現(xiàn)場(chǎng)管理員可通過服務(wù)器監(jiān)視所有考生電腦情況。1.7真實(shí)環(huán)境下的自動(dòng)跟蹤評(píng)測(cè)，能夠解決真實(shí)操作分準(zhǔn)確迅速，運(yùn)行穩(wěn)定。1.8本系統(tǒng)為多元化、全方位、立體式題型題庫結(jié)構(gòu)，考題非常豐富。支持作品題本系統(tǒng)題型類型有單選題、多選題、填空題、判斷題、操作題及作品題，除作品題外，本系統(tǒng)所有題型均能進(jìn)行自動(dòng)評(píng)測(cè)，本系統(tǒng)支持作品題的人工評(píng)分，可將評(píng)分結(jié)果多種科目的可考試題。1.10數(shù)據(jù)傳輸極為安全穩(wěn)定。壓縮加密傳輸，有效地減少了網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的冗余加密性能，完全杜絕了由于網(wǎng)站開放所帶來的離傳輸數(shù)據(jù)時(shí)能夠通過城域網(wǎng)、拔號(hào)上網(wǎng)甚至數(shù)據(jù)傳輸?shù)陌踩院拖到y(tǒng)應(yīng)用的穩(wěn)定性和可靠性。根據(jù)具體情況讓考生繼續(xù)進(jìn)行考試（從斷點(diǎn)處繼續(xù)進(jìn)行，前面的考試結(jié)果完整回復(fù)或重新進(jìn)行考試。考試的組織過程可分成五個(gè)步驟：題庫建設(shè)、報(bào)名、授權(quán)和試題發(fā)布、現(xiàn)場(chǎng)考試、成績回收匯總及其統(tǒng)計(jì)分析。能夠完全按照自己的意愿來組建和維護(hù)題庫。主考部門可根據(jù)關(guān)聯(lián)的考試提綱或考試精神來確定試題的類型和范圍，然后由主考部門自己或?qū)⑵湎掳l(fā)給各考點(diǎn)的關(guān)聯(lián)命題人員確認(rèn)后形成壹個(gè)總的試題庫。性、合理性及其操作簡(jiǎn)便性。各考點(diǎn)根據(jù)關(guān)聯(lián)的考試信息中心，經(jīng)主考部門核準(zhǔn)后能過網(wǎng)絡(luò)的準(zhǔn)考證號(hào)進(jìn)行登錄考試了。通過設(shè)置可確定該考點(diǎn)是否有查見考生成績題組卷的權(quán)限等等。便可按照考試信息中心所設(shè)定的考試參數(shù)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考試。務(wù)器端的“成績管理系統(tǒng)”可對(duì)各考點(diǎn)的成績進(jìn)行自動(dòng)匯總和評(píng)析,從而得出不同區(qū)域評(píng)析。介及其分析圖表,通過該功能仍可查出任何壹個(gè)考生的答卷的詳細(xì)評(píng)析。3.1.1考點(diǎn)信息管理設(shè)定考點(diǎn)代號(hào)、考點(diǎn)名稱、監(jiān)考人、考試時(shí)間等等信息?！锉仨氃O(shè)置考點(diǎn)代號(hào)，各考點(diǎn)才能根據(jù)考點(diǎn)代號(hào)登錄服務(wù)器。3.1.2考點(diǎn)權(quán)限控制此功能可對(duì)每個(gè)考點(diǎn)的考試情況和考試進(jìn)度進(jìn)行控制。如錄入考生信息、下載試卷信息、開始考試、評(píng)分、上傳成績數(shù)據(jù)等。3.1.3考點(diǎn)用戶管理考點(diǎn)用戶管理可對(duì)各考點(diǎn)的登錄和操作權(quán)限進(jìn)行控制。如錄入信息、上傳下載數(shù)據(jù)、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)考、評(píng)分等對(duì)用戶進(jìn)行分別管理。3.1.4消息通知管理信息。3.1.5考試時(shí)間管理考試延時(shí)功能，能夠有效、準(zhǔn)確、迅速、靈活控制名考點(diǎn)考試時(shí)間。3.1.6題庫參數(shù)題庫參數(shù)據(jù)中可設(shè)置考試的試卷參數(shù)據(jù)，此參數(shù)據(jù)適用于系統(tǒng)中的考試試題?？稍O(shè)置出卷方式，自動(dòng)出卷或手動(dòng)出卷。機(jī)于指定的多套試卷中選擇壹套試卷進(jìn)行考試。3.1.7試卷參數(shù)設(shè)置試卷的參數(shù)，系統(tǒng)將根據(jù)此參數(shù)進(jìn)行考試選題、組卷?！锵到y(tǒng)參數(shù)修改后，請(qǐng)根據(jù)新參數(shù)設(shè)置重新進(jìn)行出卷?！锟忌荚囈栽嚲韰?shù)的最新設(shè)置為準(zhǔn)。3.1.8題庫管理表試題導(dǎo)入系統(tǒng)。3.1.9出卷除試題，甚至拷貝試題?！镏悄艹鼍砟芨鶕?jù)試卷參數(shù)自動(dòng)生成試卷，隨機(jī)選擇試題，且供用戶編輯。3.1.10成績管理3.1.11成績分析成績分析可對(duì)選定的縣市、選定的考點(diǎn)、所有考點(diǎn)的成績進(jìn)行分類、匯總、查詢、成績查詢等，且可對(duì)考生的考試情況進(jìn)行試卷評(píng)析，查見考生得分、考生答案、正確答案，且對(duì)考生的操作題操作情況進(jìn)行分步評(píng)析。對(duì)系統(tǒng)導(dǎo)入的考點(diǎn)成績數(shù)據(jù)進(jìn)行管理。可清除已導(dǎo)入的考點(diǎn)成績。3.2.1考點(diǎn)信息設(shè)置本考點(diǎn)的信息，壹般只需設(shè)置考點(diǎn)代號(hào)即可，考點(diǎn)代號(hào)將作為系統(tǒng)和電教館（考試中心）數(shù)據(jù)通信的唯壹標(biāo)志，考前請(qǐng)聯(lián)系考試中心以獲得考點(diǎn)代號(hào)。3.2.2數(shù)據(jù)管理通過數(shù)據(jù)管理功能模塊能夠?qū)⒈究键c(diǎn)和考試信息中心進(jìn)行及時(shí)傳輸和更新。3.2.3考試現(xiàn)場(chǎng)管理長等。3.2.4考生信息對(duì)考生的基本信息（姓名、學(xué)校、編號(hào)、班級(jí)、性別、照片等）進(jìn)行錄入和導(dǎo)且進(jìn)行數(shù)據(jù)打印。3.2.5生成準(zhǔn)考證3.2.6系統(tǒng)參數(shù)考試試卷方式（電腦出卷、手動(dòng)出卷題庫設(shè)置（使用系統(tǒng)題庫、用戶題庫、綜合題3.2.7試卷參數(shù)對(duì)試卷參數(shù)進(jìn)行設(shè)置，設(shè)置系統(tǒng)考試的題型、各題型難中易的題目數(shù)量、分?jǐn)?shù)等。3.2.8考務(wù)管理3.2.9試題維護(hù)對(duì)系統(tǒng)試題進(jìn)行修改、刪除、添加等。題型有：?jiǎn)芜x題、多選題、判斷題、填空題、操作題和應(yīng)用題。3.2.10出卷根據(jù)試卷參數(shù)手動(dòng)生成試卷，且可進(jìn)行試卷題目增加、刪除等操作(支持多套卷)。3.2.11考卷評(píng)分于考生考試完后，管理員對(duì)考生進(jìn)行評(píng)分。點(diǎn)擊操作界面上的評(píng)分按鈕。對(duì)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行選擇性清空、系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份、對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)于線升級(jí)等。考試過程中的許多信息如：題庫、試卷、考務(wù)管理、考生及成績等，全部采用多級(jí)加密和訪問授權(quán)許可密碼等方式，以確保考試的保密性及公平性。加密傳輸，有效地減少了網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的冗余，加速了網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的傳輸，且提高了數(shù)據(jù)加密性能，完全杜絕了由于網(wǎng)站開放所帶來的安全漏洞。此外本系統(tǒng)于進(jìn)行授權(quán)和遠(yuǎn)距離傳輸數(shù)據(jù)時(shí)能夠通過城域網(wǎng)、拔號(hào)上網(wǎng)甚至光盤等多種介質(zhì)進(jìn)行傳輸，這樣更加強(qiáng)了數(shù)據(jù)傳輸?shù)陌踩院拖到y(tǒng)應(yīng)用的穩(wěn)定性和可靠性。所有的題型(包括客觀題)均能夠完整地真實(shí)地仍原考生的考試試卷以及關(guān)聯(lián)的操作文本系統(tǒng)支持?jǐn)嚯娎m(xù)考和重考功能，即當(dāng)考生端突然出現(xiàn)異常情況時(shí)，考試管理員可根進(jìn)行考試。夠保證幾千人同時(shí)考試不會(huì)出現(xiàn)同樣的試卷。生即于這事先生成的試卷中隨機(jī)抽取，這種方試卷的知識(shí)點(diǎn)和難易程度基本相同。③智能式時(shí)既能讓所有的考生每人考不同的但難度相當(dāng)?shù)脑嚲?，又能讓所有的考生均考同壹份試卷，相片三重認(rèn)證；②考試過程中可隨時(shí)于考生機(jī)關(guān)的考生目錄及文件夾；④考生于考試過程中可選擇重考或續(xù)考，杜絕了考生故意關(guān)機(jī)后由他人代考的事情發(fā)生。性和標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行智能比較，考生任何壹個(gè)知識(shí)點(diǎn)答對(duì)均有相應(yīng)的得分。境等且非用軟件模擬的環(huán)境。采用這種技術(shù)能真正考察考生的實(shí)際操作能力，不會(huì)因考生的不同做法而漏判或誤判。能技術(shù)，即采用人工智能的方法和算法，進(jìn)行試卷的判分的準(zhǔn)確度達(dá)到人工判分的準(zhǔn)確度。計(jì)。該技術(shù)從所處理的數(shù)據(jù)入手，以數(shù)據(jù)為合，數(shù)據(jù)相對(duì)于功能而言，具有更強(qiáng)的穩(wěn)定裝性、多態(tài)性。ActiveX技術(shù)是組件的壹種表現(xiàn)形式，它是壹段段獨(dú)立的代碼單元，用于通過特定的接成績管理系統(tǒng)(系統(tǒng)最低配置)：評(píng)分系統(tǒng)：a.系統(tǒng)最低配置考試系統(tǒng)a.系統(tǒng)最低配置：區(qū)學(xué)校的所有中小學(xué)生均參加了考試，考試順成績匯總至信息管理中心，完成三層架構(gòu)的數(shù)據(jù)，幫助主考部門完成了對(duì)信息技術(shù)課程的考