
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2/2收集整理,僅供參考2023年華亭市招聘公費(fèi)師范生筆試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.以人的先天稟賦為基礎(chǔ),通過(guò)師資訓(xùn)練和自我提高而形成的身心特征與職業(yè)修養(yǎng)稱為教師的()。A.教育機(jī)智B.心理素質(zhì)C.教師素質(zhì)D.教學(xué)能力【答案】:C2.“一方水土養(yǎng)育一方人”、“近朱者赤,近墨者黑”等俗語(yǔ)和“孟母三遷”的故事反映了()對(duì)人的身心發(fā)展起著一定的制約作用。A.遺傳素質(zhì)B.個(gè)人的活動(dòng)C.教育的作用D.環(huán)境【答案】:D3.學(xué)生明知故犯,言行不一的主要原因是()。A.道德意志薄弱B.道德行為不良C.道德認(rèn)識(shí)缺乏D.道德情感異常【答案】:A4.個(gè)體難以清楚陳述、只能借助于某種作業(yè)形式間接推測(cè)其存在的,主要用來(lái)解決“做什么”和“怎么做”問(wèn)題的知識(shí)稱為()。A.理性知識(shí)B.程序性知識(shí)C.描述性知識(shí)D.感性知識(shí)【答案】:B5.教育者根據(jù)一定的社會(huì)或階級(jí)的要求,遵循受教育者身心發(fā)展的規(guī)律,有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者身心施加影響,把他們培養(yǎng)成為一定社會(huì)或階級(jí)所需要的人的活動(dòng)。這段話界定的是()。A.家庭教育B.社會(huì)教育C.開放教育D.學(xué)校教育【答案】:D6.學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程主要是一個(gè)對(duì)知識(shí)的內(nèi)在加工過(guò)程。它包括三個(gè)階段,即知識(shí)獲得、知識(shí)保持和()。A.知識(shí)鞏固B.知識(shí)提取C.知識(shí)遷移D.知識(shí)運(yùn)用【答案】:B7.蘇格拉底問(wèn)答法第一步被稱為()。A.定義B.蘇格拉底諷刺C.歸納D.助產(chǎn)術(shù)【答案】:B8.有專家認(rèn)為,現(xiàn)代教育太依賴間接經(jīng)驗(yàn)的傳授了,這會(huì)使孩子們用心靈去觀賞自然,觸發(fā)靈感的能力衰退,而他讓孩子們走進(jìn)自然,從自然中感知和理解世界,正是為了鍛煉他們從生活中獲取直接經(jīng)驗(yàn)的能力。這體現(xiàn)了美國(guó)教育家杜威倡導(dǎo)的以()為中心的新三中心論。A.教師、經(jīng)驗(yàn)、教材B.教師、活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)C.學(xué)生、活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)D.學(xué)生、教材、活動(dòng)【答案】:C9.按照皮亞杰的研究,兒童不再把規(guī)則看作是一成不變的,而認(rèn)為是可以共同約定的,表明該兒童的道德發(fā)展正處于()。A.可逆性階段B.權(quán)威階段C.公正階段D.自我中心階段【答案】:A10.主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)的開創(chuàng)者是()。A.比納B.羅夏克C.莫瑞D.韋克斯勒【答案】:C11.認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論的提出者是()。A.奧蘇伯爾B.桑代克C.賈德D.布魯納【答案】:A12.教師道德建設(shè)的保障是()。A.形成教師道德激勵(lì)機(jī)制B.加強(qiáng)教師道德約束機(jī)制C.建構(gòu)教師道德教育機(jī)制D.健全教師道德運(yùn)行機(jī)制【答案】:B13.某教師認(rèn)為,學(xué)校生活應(yīng)與學(xué)生自己的生活相符合,學(xué)校應(yīng)該是學(xué)生的樂(lè)園而不是牢籠,并注重滿足學(xué)生的興趣和需要。該教師的教育思想可能受教育家()的影響。A.斯賓塞B.伊里奇C.杜威D.盧梭【答案】:C14.下列選項(xiàng)不屬于動(dòng)作技能的是()。A.想象B.體操C.舞蹈D.書寫【答案】:A15.教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象和教育問(wèn)題,揭示教育規(guī)律的一門學(xué)科,其根本任務(wù)是()。A.研究教育問(wèn)題B.揭示教育規(guī)律C.研究教育現(xiàn)象D.建立教育制度【答案】:B16.課的類型的劃分依據(jù)是()。A.教學(xué)任務(wù)B.教學(xué)原則C.教學(xué)內(nèi)容D.教學(xué)規(guī)律【答案】:A17.明長(zhǎng)城,唯一與大海相交匯的地方是(),其北倚燕山,南連渤海。A.嘉峪關(guān)B.山海關(guān)C.鎮(zhèn)北臺(tái)D.雁門關(guān)【答案】:B18.下列食物中,最易霉變產(chǎn)生黃曲霉素的是()。A.花生B.蘋果C.豬肉D.黃豆【答案】:A19.第一、二、三產(chǎn)業(yè)是社會(huì)勞動(dòng)部門根據(jù)其在社會(huì)分工體系中出現(xiàn)的先后順序等因素劃分的。下列選項(xiàng)中,屬于第一產(chǎn)業(yè)的是:A.金融業(yè)B.林業(yè)C.旅游業(yè)D.交通運(yùn)輸業(yè)【答案】:B20.我國(guó)第一部紀(jì)傳體斷代史是()。A.《史記》B.《資治通鑒》C.《漢書》D.《國(guó)語(yǔ)》【答案】:C21.遠(yuǎn)程電力傳輸一般采用50萬(wàn)~100萬(wàn)伏的高電壓,其主要原因是()。A.確保遠(yuǎn)程電力傳輸?shù)陌踩獴.減少雷電對(duì)傳輸線路的破壞C.節(jié)約傳輸線路上的設(shè)備和材料D.減少傳輸線路上的電能損失【答案】:D22.生態(tài)保護(hù)紅線主要保護(hù)的是生態(tài)功能重要和生態(tài)環(huán)境敏感脆弱的區(qū)域。目前,我國(guó)在部分省份生態(tài)保護(hù)紅線劃定工作已經(jīng)結(jié)束,剩下省份的生態(tài)保護(hù)A.②③B.③④C.①④D.①②【答案】:D23.甲在旅行期間租住家庭旅館,不慎摔壞房間內(nèi)的熱水壺。退房時(shí),房東乙要求甲按“損壞物品報(bào)價(jià)賠償價(jià)目表”上列明的價(jià)格賠償1000元。該壺實(shí)際市場(chǎng)價(jià)格不超過(guò)200元。下列說(shuō)法正確的是()。A.乙的行為涉嫌敲詐勒索罪B.入住房間即視為甲對(duì)價(jià)目表上價(jià)格的認(rèn)可C.價(jià)目表上價(jià)格與實(shí)際價(jià)格差別大,應(yīng)按實(shí)際價(jià)格賠償D.價(jià)目表雖系乙單方制定,但是具有當(dāng)然的法律效力【答案】:C24.“玫瑰”蓋過(guò)“湯圓”,“元宵”不敵“情人”,傳統(tǒng)文化遭遇尷尬。當(dāng)前,我國(guó)越來(lái)越多的年輕人熱衷于“洋節(jié)”,而中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日卻備受冷落,年輕人熱衷于過(guò)“洋節(jié)”,冷落本民族傳統(tǒng)節(jié)日()。A.不利于繼承,弘揚(yáng)民族精神與增強(qiáng)民族凝聚力B.反映了西方先進(jìn)文化逐步代替中國(guó)落后文化的趨勢(shì)C.是國(guó)際敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我國(guó)進(jìn)行文化侵略的結(jié)果D.說(shuō)明可以借鑒西方文化以弘揚(yáng)中國(guó)的文化【答案】:A25.①因而殘?jiān)珨啾谑ゲ糠值臉?gòu)圖,也就容易讓人通過(guò)想象獲得
②奧林匹亞的廢墟之美,究竟屬于哪種美呢
③不論是帕特農(nóng)神廟還是厄瑞克特翁廟,我們推想它失去的部分時(shí),不是依據(jù)實(shí)感,而是依據(jù)這種想象
④我們的感動(dòng),就是看到殘缺美的感動(dòng)
⑤這想象的喜悅,不是所謂空想的詩(shī),而是悟性的陶醉
⑥也許廢墟和殘?jiān)珨啾诒旧砭褪敲?,這種美與其整體建筑結(jié)構(gòu)左右對(duì)稱有關(guān)
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()。A.②⑥①③⑤④B.②⑥④①③⑤C.②④⑥⑤①③D.②⑤⑥①③④【答案】:A26.①因此,生態(tài)紅線不能觸碰,否則就會(huì)受到大自然的懲罰,影響人類社會(huì)的持續(xù)發(fā)展②生態(tài)紅線是指生態(tài)系統(tǒng)在發(fā)展演進(jìn)中生態(tài)平衡被打破,導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)衰退甚至崩潰的臨界狀態(tài)③在生態(tài)紅線面前,任何破壞生態(tài)環(huán)境的行為都必須停止④生態(tài)紅線是保證生態(tài)安全的底線,具有約束性和強(qiáng)制性⑤生態(tài)作為生物在一定的自然環(huán)境下生存和發(fā)展的狀態(tài),是一個(gè)不斷發(fā)展演進(jìn)的系統(tǒng)⑥生態(tài)紅線一旦被突破,以后即使投入大量的人力、財(cái)力、物力,生態(tài)平衡也往往難以恢復(fù)原狀將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()A.②④⑤⑥①③B.⑤②①④③⑥C.⑤②④③⑥①D.②③④⑥⑤①【答案】:C27.我們隨時(shí)都處在各種健康“小貼士”狂轟亂炸的包圍中。但其實(shí),并非所有的健康建議都有扎實(shí)的科學(xué)根據(jù)來(lái)()。《新科學(xué)家》網(wǎng)站近日為我們破除了我們耳熟能詳且奉為()的6大健康“迷信”。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.驗(yàn)證B.檢驗(yàn)C.支持D.支撐【答案】:D28.中國(guó)的一年四季,季季都令人神往。春日____,夏天綠蔭滿枝,秋時(shí)____,冬季銀裝素裹。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.婀娜多姿五谷豐登B.風(fēng)光旖旎充實(shí)豐盈C.姹紫嫣紅碩果累累D.生機(jī)勃勃琳瑯滿目【答案】:C29.一方面,社會(huì)對(duì)帶薪休假制度熱切歡迎,而且對(duì)于落實(shí)和執(zhí)行不力可謂________;但另一方面,具體到實(shí)際維權(quán)行動(dòng)中,對(duì)不落實(shí)帶薪休假者,即便在勞動(dòng)爭(zhēng)議案件中,也很少有人提及,因此而直接舉報(bào)者更是________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()A.疾言厲色B.嗤之以鼻C.冷嘲熱諷D.口誅筆伐【答案】:D30.非正式組織是指人們?cè)诠餐ぷ骰蛳嗷ソ佑|中,以感情、性格、愛好相投為基礎(chǔ)形成的若干人群。這些群體不受正式組織的行政部門和管理層次等的限制,也沒(méi)有明確規(guī)定的正式結(jié)構(gòu),但在其內(nèi)部形成一些特定的關(guān)系結(jié)構(gòu),自然涌現(xiàn)出自己的“領(lǐng)導(dǎo)者”,形成一些不成文的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。根據(jù)上述定義,下列提及的人群屬于非正式組織的是()。A.小劉下班后和本單位的幾名年輕人一起踢足球B.幾位退休職工自發(fā)成立老人曲藝社,利用周末時(shí)間在社區(qū)演出C.小張是校學(xué)生會(huì)文藝部部長(zhǎng),經(jīng)他介紹,幾名同學(xué)參加了文藝演出D.老王過(guò)生日,邀請(qǐng)了十多位同事在自己家中聚會(huì)【答案】:B31.________今天的人類居住在一個(gè)空間探索和虛擬現(xiàn)實(shí)的完全現(xiàn)代化的世界里,但他們的活動(dòng)和石器時(shí)代的狩獵者的活動(dòng)基于____的智力本質(zhì)。例如,在受到威脅時(shí)進(jìn)行對(duì)抗的本能,以及交換信息和分享秘密的動(dòng)力。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.盡管同樣B.盡管類似C.雖然不同D.其實(shí)不同【答案】:A32.近日,有人稱甲狀腺癌在癌癥中的發(fā)病率大幅升高,主要原因是長(zhǎng)期食用加碘鹽。而據(jù)專家介紹,世界衛(wèi)生組織推薦成人每日碘攝入量為150-300微克,歐盟和美國(guó)的醫(yī)學(xué)研究機(jī)構(gòu)認(rèn)為成人碘攝入可耐受上限每日600微克和1100微克。我國(guó)碘鹽平均含碘量為30毫克/千克。按每人每日攝入鹽5-10克計(jì)算,每日攝碘量約為150-300微克??鄢胝{(diào)和人體代謝的損失,碘攝入量不會(huì)高于世界衛(wèi)生組織推薦量。這段文字意在說(shuō)明的是:()A.過(guò)量食用碘鹽不利于身體健康B.甲狀腺癌發(fā)病與多種因素相關(guān)C.食用碘鹽易誘發(fā)甲狀腺癌無(wú)根據(jù)D.我國(guó)居民碘攝入量符合安全標(biāo)準(zhǔn)【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.下列選項(xiàng)中,關(guān)于職業(yè)紀(jì)律的正確表述有()。A.每個(gè)從業(yè)人員開始工作前,就應(yīng)該明確職業(yè)紀(jì)律B.從業(yè)人員只要在工作過(guò)程中明白職業(yè)紀(jì)律就行C.從業(yè)人員違反職業(yè)紀(jì)律造成損失,要追究其責(zé)任D.職業(yè)紀(jì)律就是企業(yè)內(nèi)部的規(guī)定,與國(guó)家法律無(wú)關(guān)【答案】:AC34.關(guān)于研究假說(shuō)的敘述,正確的是()。A.應(yīng)盡量簡(jiǎn)潔B.應(yīng)敘述變量之間的關(guān)系C.應(yīng)是可以驗(yàn)證的D.應(yīng)以敘述的方式加以說(shuō)明【答案】:ABCD35.教育學(xué)在教育理論和理論工作者、教育實(shí)踐和教育實(shí)際工作者之間扮演著一種“中介”作用,體現(xiàn)在:()。A.提高教育實(shí)際工作者的自我反思和發(fā)展能力,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展水平B.促進(jìn)教育工作者養(yǎng)成正確的教育態(tài)度,培植堅(jiān)定的教育信念C.通過(guò)啟發(fā)教育實(shí)踐工作者的教育自覺(jué)使他們不斷地領(lǐng)悟教育的真諦,形成科學(xué)的教育觀,增強(qiáng)做好教育工作的自覺(jué)性和預(yù)見性D.通過(guò)獲得大量的教育理論知識(shí),擴(kuò)展教育工作的理論視野,提高全面分析和解決教育問(wèn)題的能力【答案】:ABCD36.教師有下列情形之一的,由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘()。A.體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的B.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的C.品行不良,侮辱學(xué)生,影響惡劣的D.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的【答案】:ACD37.教育是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象,構(gòu)成教育活動(dòng)的基本要素是()。A.教育者B.教育措施C.受教育者D.教育形態(tài)【答案】:ABC38.教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象和教育問(wèn)題,揭示教育規(guī)律的一門社會(huì)科學(xué),學(xué)習(xí)教育學(xué)的意義在于()。A.有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神,積極投身教育改革B.有利于樹立正確的教育觀,掌握教學(xué)規(guī)律,提高教學(xué)質(zhì)量C.有利于掌握學(xué)生思想品德發(fā)展規(guī)律,做好教書育人工作D.有利于樹立正確的教育觀,掌握教育規(guī)律,指導(dǎo)教育實(shí)踐【答案】:ABCD39.我國(guó)封建社會(huì)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容主要有()。A.《五經(jīng)》B.《法華經(jīng)》C.《四書》D.《道德經(jīng)》【答案】:AC40.現(xiàn)代教育的本體功能有()。A.傳遞和繼承人類精神文明B.促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展C.加速年輕一代的身心發(fā)展和社會(huì)化進(jìn)程D.推動(dòng)社會(huì)制度進(jìn)步【答案】:AC41.道德意志一般應(yīng)經(jīng)歷以下三個(gè)階段()。A.認(rèn)同心B.下決心C.樹信心D.立恒心【答案】:BCD42.職工的職業(yè)道德包括()。A.職業(yè)紀(jì)律B.職業(yè)情感C.職業(yè)理想D.職業(yè)態(tài)度【答案】:ABCD43.在當(dāng)今世界,()是時(shí)代的潮流。A.合作B.發(fā)展C.和平D.公平【答案】:ABC44.毛澤東思想的活的靈魂,包括()。A.群眾路線B.實(shí)事求是C.武裝斗爭(zhēng)D.獨(dú)立自主【答案】:ABD45.根據(jù)對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的不同影響,財(cái)政政策可分為擴(kuò)張性財(cái)政政策和緊縮性財(cái)政政策。關(guān)于這兩種政策,下列表述正確的有()。A.增加財(cái)政支出屬于緊縮性財(cái)政政策的措施B.減稅屬于擴(kuò)張性財(cái)政政策的措施C.擴(kuò)張性財(cái)政政策的目的是刺激總需求增長(zhǎng),使經(jīng)濟(jì)盡快復(fù)蘇D.提高存款準(zhǔn)備金率屬于緊縮性財(cái)政政策的措施【答案】:BC46.該地區(qū)農(nóng)牧民種植沙柳資源林,發(fā)展沙柳產(chǎn)業(yè),改變落后面貌的事例表明:A.人民群眾是物質(zhì)生產(chǎn)的主力軍,是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)B.人民群眾具有無(wú)限的創(chuàng)造力,人民群眾的實(shí)踐是創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的源泉C.人民群眾是歷史發(fā)展的動(dòng)力,在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中起主體的作用D.人民群眾是物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者,是推動(dòng)物質(zhì)生產(chǎn)發(fā)展的決定力量【答案】:CD47.下列事項(xiàng)中,應(yīng)當(dāng)制發(fā)通知的有()。A.重慶市財(cái)政局關(guān)于進(jìn)一步貫徹落實(shí)《重慶市商標(biāo)發(fā)展獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助辦法》的有關(guān)事項(xiàng)B.重慶市某區(qū)人民政府關(guān)于任命本區(qū)人民政府辦公室副主任的職務(wù)C.中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)重慶有限公司關(guān)于中國(guó)移動(dòng)取消手機(jī)客戶國(guó)內(nèi)長(zhǎng)途和漫游費(fèi)的事項(xiàng)D.重慶大學(xué)與共青團(tuán)重慶市委聯(lián)系有關(guān)在校學(xué)生實(shí)習(xí)的事項(xiàng)【答案】:AB48.根據(jù)勞動(dòng)法規(guī)定,以下可以招用不滿16周歲未成年人的用人單位是()。A.河南某雜技團(tuán)B.新星歌舞團(tuán)C.國(guó)家體操隊(duì);D.西部邊遠(yuǎn)地區(qū)某企業(yè)【答案】:ABC49.某城市社區(qū)居民對(duì)即將在本社區(qū)建設(shè)焚燒廠意見很大,認(rèn)為垃圾焚燒會(huì)污染社會(huì)空氣。因此,不少居民通過(guò)社區(qū)網(wǎng)上論壇表達(dá)不滿情緒,有些居民還公開表示抗議,針對(duì)這種情況,該社區(qū)的社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)
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