北京大學(xué)動力中心招聘筆試真題2023

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考北京大學(xué)動力中心招聘筆試真題2023（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.每筆國家助學(xué)貸款從貸款人使用之日起,需在幾年內(nèi)還清該筆貸款本息？（）。A.6年B.7年C.5年D.8年【答案】：B2.國家獎學(xué)金的最終審批部門是（）。A.國家教育部B.、學(xué)院C.省教育廳D.學(xué)?！敬鸢浮浚篈3.下列不屬于我國教育行政處罰種類的是（）。A.警告B.撤銷教師資格C.拘役D.罰款【答案】：C4.（）已成為決定大學(xué)生學(xué)習(xí)效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質(zhì)。A.自主學(xué)習(xí)能力B.遠(yuǎn)大理想C.知識遷移能力D.持之以恒的毅力【答案】：A5.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定，學(xué)生應(yīng)征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊(duì))，學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍（）。A.一年B.兩年C.至退役后兩年D.至退役后一年【答案】：D6.“學(xué)高為師”、“良師必須是學(xué)者”，強(qiáng)調(diào)哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）A.條件性知識B.實(shí)踐性知識C.本體性知識D.文化知識【答案】：C7.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是（）。A.愛國守法B.敬業(yè)愛生C.為人師表D.關(guān)愛學(xué)生【答案】：B8.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.職業(yè)道德修養(yǎng)B.職業(yè)道德規(guī)范C.職業(yè)道德評價(jià)D.職業(yè)道德原則【答案】：D9.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）。A.社會生活和群體的影響B(tài).教育對象的影響C.教育法規(guī)的影響D.教育原則的影響【答案】：A10.高等教育的外部評價(jià)制度一般包括政府行政性評價(jià)制度和（）制度。A.學(xué)生對學(xué)校的評價(jià)B.家長對學(xué)校的評價(jià)C.學(xué)校教職工對學(xué)校的評價(jià)D.第三方評價(jià)【答案】：D11.下列選項(xiàng)中，屬于大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)的“情緒情感穩(wěn)定”維度的評價(jià)要素的是（）。A.自尊B(yǎng).安全感C.人際關(guān)系和諧D.心態(tài)積極【答案】：D12.高等教育是國家有組織地傳播主流思想意識和（）的重要途徑。A.科學(xué)精神B.社會價(jià)值觀C.行為規(guī)范D.公共事務(wù)【答案】：B13.高等學(xué)校的核心職能是（）。A.文化傳承B.教學(xué)研究C.科學(xué)研究D.社會服務(wù)【答案】：C14.教師根據(jù)教育實(shí)踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。A.教育管理B.教育威信C.教育創(chuàng)新D.教育機(jī)智【答案】：D15.當(dāng)一個教師經(jīng)常關(guān)注“學(xué)生能否聽我的？”“領(lǐng)導(dǎo)同事如何看我？”等問題時(shí)，說明這個教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關(guān)注學(xué)生階段B.關(guān)注自我感受階段C.關(guān)注生存階段D.關(guān)注情境階段【答案】：C16.阿特金森研究發(fā)現(xiàn)，更容易選擇非常容易任務(wù)的是（）。A.避免失敗者B.矛盾者C.所有人D.追求成功者【答案】：A17.處于道德品質(zhì)形成的第一階段的教師，其行為特點(diǎn)是（）。A.他們的行為是為了避免懲罰B.能有意識地從他人的評價(jià)中認(rèn)識自我的價(jià)值C.具備獨(dú)立思考和獨(dú)立評判的能力D.個人的價(jià)值準(zhǔn)則完全依附于社會價(jià)值體系【答案】：A18.活動課上，趙老師特意邀請幾個平時(shí)不太合群的孩子表演“找朋友”，被邀請的孩子面帶微笑與其他小朋友愉快的完成表演。趙老師的行為A.恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律習(xí)慣B.不恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律C.不恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)保護(hù)幼兒的自尊心D.恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)關(guān)注每個幼兒發(fā)展【答案】：D19.與遵從相比，認(rèn)同更深人一層，它不受外界壓力控制，行為具有一定的（）。A.積極性B.適應(yīng)性和社會性C.內(nèi)化性和意志性D.自覺性、主動性和穩(wěn)定性【答案】：D20.在學(xué)生眼里，老師“吐辭為經(jīng)、舉足為法”，一言一行都給學(xué)生以極大影響。這體現(xiàn)了教師勞動的（）。A.創(chuàng)造性B.連續(xù)性C.示范性D.長期性【答案】：C21.在品德發(fā)展的研究中，社會學(xué)習(xí)論研究的重點(diǎn)是（）。A.道德行為B.道德情感C.道德認(rèn)識D.道德意志【答案】：A22.高校科研工作和學(xué)術(shù)領(lǐng)域中堅(jiān)持以人為本，就是堅(jiān)持以（）的發(fā)展為本。A.教輔人員B.教師C.公民D.行政人員【答案】：B23.科技開發(fā)實(shí)質(zhì)上包括（）和技術(shù)開發(fā)這兩個關(guān)鍵階段。A.發(fā)展研究B.應(yīng)用研究C.戰(zhàn)略研究D.基礎(chǔ)研究【答案】：B24.下列有關(guān)高職院校科研的表述，不正確的是（）A.高職院校將科學(xué)研究與應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式相結(jié)合B.高職院校主要從事應(yīng)用研究、技術(shù)推廣和教育教學(xué)研究C.高職院校直接為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，開展科學(xué)研究的意義不大D.高職院校將科學(xué)研究與“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合【答案】：C25.從道德修養(yǎng)的角度來看，任何人的道德面貌都是（）。A.生來就有的B.自發(fā)產(chǎn)生的C.遺傳決定的D.自我塑造的【答案】：D26.對于頭腦風(fēng)暴的基本原則，描述不正確的是（）。A.求異創(chuàng)新B.延遲評判C.自由暢想D.鼓勵批評【答案】：D27.在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生先獲得“哺乳動物”的概念，再來學(xué)習(xí)“鯨”的概念，這種學(xué)習(xí)屬于（）。A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)B.下位學(xué)習(xí)C.無關(guān)學(xué)習(xí)D.上位學(xué)習(xí)【答案】：B28.從教師成長與發(fā)展階段來看，其成長成熟的重要標(biāo)志是（）。A.關(guān)注情境B.關(guān)注生存C.關(guān)注學(xué)生D.關(guān)注自我感受【答案】：C29.由于先前活動而形成的心理的一種特殊準(zhǔn)備狀態(tài)稱為（）。A.變式B.原型啟發(fā)C.定勢D.遷移【答案】：C30.（）可以看作是建構(gòu)主義的先驅(qū)。A.加涅B.斯金納C.布魯納D.皮亞杰【答案】：D31.“那個人長什么樣我不記得了。但是在見面時(shí)我能認(rèn)得出來”，這種能力屬于（）。A.想象B.聯(lián)想C.回憶D.再認(rèn)【答案】：D32.教育法律關(guān)系中兩個最重要的主體是（）。A.教師和學(xué)生B.教育部門和下屬學(xué)校C.教育機(jī)構(gòu)和非教育機(jī)構(gòu)D.教育領(lǐng)導(dǎo)和教師【答案】：A33.有機(jī)體學(xué)會對條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)，巴甫洛夫稱其為（）。A.刺激分化B.行為強(qiáng)化C.刺激泛化D.刺激比較【答案】：A34.下列選項(xiàng)中,屬于影響學(xué)習(xí)的客體因素的是（）A.興趣B.記憶力C.思維力D.學(xué)習(xí)目標(biāo)【答案】：D35.以下學(xué)習(xí)動機(jī)屬于內(nèi)部動機(jī)的是（）。A.“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”B.“為中華之崛起而讀書”C.讀書是一種樂趣D.“萬般皆下品，唯有讀書高”【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.有關(guān)教師道德行為善惡的認(rèn)識正確的是（）。A.善惡的劃分是以動機(jī)和效果為依據(jù)B.教師道德行為沒有性質(zhì)之分C.善行是有利于他人和教育事業(yè)整體利益的行為D.惡行是不利于或有害于他人和教育事業(yè)整體利益的行為【答案】：ACD37.學(xué)習(xí)動機(jī)對學(xué)習(xí)行為的動力作用表現(xiàn)在（）A.行為的激活B.行為的定向C.行為的維持D.行為的強(qiáng)化【答案】：ABCD38.教師道德修養(yǎng)的方法包括（）。A.慎獨(dú)B.篤行C.內(nèi)省D.引導(dǎo)E.學(xué)習(xí)【答案】：ABCE39.下列選項(xiàng)中，（）是屬于缺失誠信的表現(xiàn)。A.價(jià)格合適B.缺斤少兩C.制假售假D.坑蒙拐騙【答案】：BCD40.文明生產(chǎn)的具體要求包括（）。A.崗位明確、紀(jì)律嚴(yán)明、操作嚴(yán)格、現(xiàn)場整潔B.語言文雅、行為端正、精神振奮、技術(shù)熟練C.相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、相互支持、共同提高D.優(yōu)質(zhì)、低耗、高效【答案】：ABC41.作為高校教師，如何正確對待教師榮譽(yù)（）。A.劃清虛榮心和榮譽(yù)感的界限B.把履行教師道德義務(wù)當(dāng)作榮譽(yù)的前提和出發(fā)點(diǎn)C.正確處理好個人榮譽(yù)和集體榮譽(yù)的關(guān)系D.正確處理恥辱感和榮譽(yù)感的關(guān)系【答案】：ABC42.高校教師傳播優(yōu)秀文化的職業(yè)行為要求（）。A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、博學(xué)多才B.帶頭踐行社會主義核心價(jià)值觀C.以身作則、為人師表D.弘揚(yáng)真善美，【答案】：BD43.教師在與家長交往中保持正確的合作態(tài)度應(yīng)該做到（）。A.一視同仁B.尊重理解C.頤指氣使D.謙虛和藹【答案】：ABD44.關(guān)于高校對大學(xué)生婚戀和擇偶心理的引導(dǎo)和教育的問題，下列說法正確的是（）。A.高校要積極開展戀愛心理輔導(dǎo)和心理健康教育B.高校要開展有關(guān)性健康、性心理、性道德等方面的教育C.大學(xué)生在戀愛中也該自尊自重D.每位高校教育工作者應(yīng)該為大學(xué)生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作【答案】：ABD45.以下關(guān)于教師道德的社會作用的說法正確的是（）。A.教師道德的最基本作用是指導(dǎo)教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調(diào)好個人與他人、集體、社會的關(guān)系，保證教育工作順利開展和教育任務(wù)的完成B.教師的道德水平不僅影響學(xué)生的道德成長，還影響學(xué)生的智能發(fā)展C.教師職業(yè)道德的主要影響對象是學(xué)生，對社會沒有作用D.教師道德的社會作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實(shí)現(xiàn)【答案】：ABD46.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.勤警示B.巧溝通C.多落實(shí)D.細(xì)管理E.常宣傳【答案】：BCDE47.我國高校教師聘任制的核心是（）。A.按需設(shè)崗B.合同管理C.平等競爭D.公開招聘E.擇優(yōu)聘用【答案】：ABE48.教師道德人格的升華，包含（）環(huán)節(jié)。A.道德情感的升華B.道德意志的升華C.道德知識的升華D.道德信念的升華【答案】：ABCD49.[]教師熱愛學(xué)生的作用表現(xiàn)在（）A.愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)B.得到學(xué)生及其家長的饋贈C.愛學(xué)生是提高教育質(zhì)量的重要條件D.愛學(xué)生是獲得教學(xué)效果的基礎(chǔ)【答案】：ACD50.道德情感可分為多個層次，包括（）。A.個體本身的情感體驗(yàn)B.倫理道德的情感體驗(yàn)C.直覺的情緒體驗(yàn)D.由道德形象引起的情緒體驗(yàn)【答案】：BCD51.影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的內(nèi)在因素，一般認(rèn)為是（）。A.同伴關(guān)系B.個體身心特征C.自我意識提高D.人生價(jià)值追求【答案】：BCD52.下列說法中，有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀點(diǎn)是（）。A.“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”B.“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”C.“智者千慮，必有一失”D.“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”【答案】：AB53.社會主義職業(yè)道德必須以集體主義為原則，