統(tǒng)編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)《第五課和諧的師生關(guān)系》同步測(cè)試題(帶答案)

第第頁(yè)統(tǒng)編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)《第五課和諧的師生關(guān)系》同步測(cè)試題(帶答案)學(xué)校:___________班級(jí)：___________姓名：___________考號(hào)：___________一、單項(xiàng)選擇題古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。

——韓愈

古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。

——韓愈

①是人類文明的傳承者②必須比學(xué)生知道得多③必須在品德方面賢于學(xué)生④承擔(dān)教書育人的使命

A.①②B.①④C.②③D.③④2.在參加學(xué)校“最美教師”網(wǎng)絡(luò)投票時(shí)，劉梅瀏覽了下列留言。你認(rèn)為其中符合活動(dòng)主題的是()

①教師是人類文明的唯一傳承者②教師是學(xué)生成才的決定性因素③教師是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人④教師是我們奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人

A.①②B.①④C.②③D.③④3.一名同學(xué)在回憶自己的老師時(shí)說：“當(dāng)我有難題解不開的時(shí)候，老師總是用她睿智的回答來幫我解決困惑；當(dāng)我有生活的困難時(shí)，老師總是像媽媽一樣關(guān)心和幫助我?！边@名同學(xué)主要描述了老師有()

①理想信念②道德情操③扎實(shí)學(xué)識(shí)④仁愛之心

A.①②B.①④C.②③D.③④4.《禮記》有云：“學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也?！边@段話主要體現(xiàn)了()

A.只有老師的批評(píng)才能幫我們反省自己

B.教與學(xué)是師生相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)的過程

C.我們要學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)

D.我們要真誠(chéng)、恰當(dāng)?shù)叵蚶蠋煴磉_(dá)自己的見解5.當(dāng)你與老師發(fā)生矛盾時(shí)，以下做法值得借鑒的是()

①反思自我，如果是老師的錯(cuò)，正確溝通和寬容②理解老師，有理恰當(dāng)表達(dá)，無理主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)③以誠(chéng)相待，可隨時(shí)隨地找老師交流④求同存異找出雙方不同點(diǎn)，保留意見A.①②B.①④C.②③D.③④6.教師節(jié)的時(shí)候，七年級(jí)(5)班的同學(xué)們開展了向老師說句心里話活動(dòng)。小明寫給數(shù)學(xué)老師：“您的課，科學(xué)性和趣味性兼具，我非常喜歡?！毙】蓪懡o語文老師：“您的課，風(fēng)趣幽默。”小樂寫給道德與法治老師：“您總是動(dòng)之以情、曉之以理，讓我學(xué)到了很多做人做事的道理?！边@告訴我們()

A.只需學(xué)好自己喜歡的老師的科目B.學(xué)生只喜歡驚險(xiǎn)有趣又好玩的課

C.要尊重并適應(yīng)不同風(fēng)格的老師D.尊師重道是我們新時(shí)代的新風(fēng)尚7.下列名言能體現(xiàn)教師重要作用的有()①教師是人類靈魂的工程師②談笑有鴻儒，往來無白?、廴诵?，必有我?guī)熝散軒熣撸詡鞯朗軜I(yè)解惑也

A.①②B.①④C.②③D.③④8.老師自古就被稱為“智者”。為了使學(xué)生獲得一點(diǎn)知識(shí)的亮光，老師應(yīng)吸進(jìn)整個(gè)光的海洋。這說明好老師要具有()

A.理想信念B.道德情操

C.扎實(shí)學(xué)識(shí)D.仁愛之心9.最近，教育小區(qū)的王老師家被評(píng)選為“教育世家”。春節(jié)期間，王老師家貼的對(duì)聯(lián)最有可能是()選項(xiàng)上聯(lián)下聯(lián)A書中乾坤大筆下天地寬讀書破萬卷落筆超群英B春雨絲絲潤(rùn)萬物紅梅點(diǎn)點(diǎn)繡千山C三代人執(zhí)教鞭不改初心數(shù)十年如一日為國(guó)育才D春暖杏林花吐錦泉流桔井水生香10.在初中三年生活中，許多老師不僅是我們的師長(zhǎng)，而且成為我們的知心朋友。師生交往中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)()①尊重老師勤學(xué)好問②釈極主動(dòng)與老師交流③相互促進(jìn)，共同成長(zhǎng)④接受表?yè)P(yáng)，拒絕批評(píng)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.廈門大學(xué)原校長(zhǎng)王亞南晚年仍然記得大學(xué)時(shí)一位老師對(duì)他的影響。這位老師口頭表達(dá)能力較差，有些同學(xué)對(duì)他十分挑剔，不夠尊重。而王亞南卻認(rèn)為人人皆有所長(zhǎng)，仍然十分尊重這位老師，認(rèn)真聽課，從他那里學(xué)到了許多知識(shí)和道理。這告訴我們()

①要真誠(chéng)接受老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)②學(xué)生在學(xué)習(xí)中完全依賴?yán)蠋煝劾蠋熢诮虒W(xué)中表?yè)P(yáng)和批評(píng)并重④要尊重并適應(yīng)不同風(fēng)格的老師

A.①②B.①④C.②③D.③④12.如圖反映的師生交往的良好狀態(tài)應(yīng)該是()

A.彼此尊重，攜手共進(jìn)B.互相排斥，保持距離

C.稱兄道弟，打成一片D.亦師亦友，相互競(jìng)爭(zhēng)13.小美不適應(yīng)新任數(shù)學(xué)老師的教學(xué)風(fēng)格，導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績(jī)下降，非常苦惱。對(duì)此，她應(yīng)該()①承認(rèn)老師之間是有差別的②主動(dòng)與新任老師交流探討③發(fā)現(xiàn)新任老師的各種優(yōu)點(diǎn)④適應(yīng)新教法，快速提高成績(jī)

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、非選擇題14.一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?！蛾P(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》中提出了“尊師重教蔚然成風(fēng)，廣大教師在崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感、社會(huì)上有榮譽(yù)感，教師成為讓人羨慕的職業(yè)”的目標(biāo)任務(wù)。

(1)為什么說“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)”？

(2)培養(yǎng)接班人，新時(shí)代的教育工作者應(yīng)該成為怎樣的好老師？

15.振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。進(jìn)入初中以來，老師們淵博的學(xué)識(shí)、有趣的課堂、耐心的教導(dǎo)讓我們更加熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園。為了更好地了解老師這一職業(yè)，七年級(jí)某班學(xué)生展開了一次主題為“如何成為一名合格的老師”的調(diào)研活動(dòng)。(1)成為合格的老師需要滿足一些條件，以下是同學(xué)們的調(diào)研結(jié)果，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。

同學(xué)們已經(jīng)與初中的老師們相處一段時(shí)間了，你一定認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的老師，師生之間的小故事也一定讓你記憶猶新。

(2)請(qǐng)你回憶并描述老師讓你感動(dòng)的一件小事。

調(diào)研活動(dòng)后，班委會(huì)決定組織同學(xué)們向老師贈(zèng)送卡片，以表達(dá)敬意。

(3)請(qǐng)你完成下面“致親愛的老師”卡片。

為了慶祝教師節(jié)的到來，同時(shí)也為了促進(jìn)良好師生關(guān)系的建立，某校七年級(jí)(3)班舉行了師生座談會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)你參與，并完成下列任務(wù)。

【我的感受】星期一下午，七年級(jí)(1)班召開了一次師生座談會(huì)。會(huì)上氣氛融洽，師生暢所欲言。同學(xué)們對(duì)老師們的課堂教學(xué)、作業(yè)布置、班級(jí)管理等方面談了自己的看法，聽了同學(xué)們的發(fā)言后，老師們表示，一定會(huì)積極采納同學(xué)們的建議，改進(jìn)教學(xué)方法，使師生共同進(jìn)步。

(1)師生座談會(huì)氣氛融洽，師生暢所欲言，讓你感受到了一種怎樣的師生交往狀態(tài)？

【我的困惑】一些同學(xué)還談到喜歡老師的表?yè)P(yáng)，害怕老師的批評(píng)。覺得老師的表?yè)P(yáng)是很有面子的事，一旦老師批評(píng)自己，就會(huì)產(chǎn)生不良情緒，甚至埋怨老師。

(2)請(qǐng)告訴這些同學(xué)應(yīng)該怎么對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)。

參考答案一、選擇題題號(hào)12345678910答案BDDBACBCCA題號(hào)111213答案BAA二、非選擇題14.（1）老師在我們的成長(zhǎng)過程中發(fā)揮著不可替代的作用。老師是我們錘煉品格的引路人，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人，是我們創(chuàng)新思維的引路人,是我們奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。

（2）努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的好老師。15.(1)①扎實(shí)學(xué)識(shí)；②理想信念

（2）前幾天氣溫降低,在午休的時(shí)候,老師悄悄地幫我蓋上外套。老師對(duì)我的關(guān)愛讓我很感動(dòng)。

（3）示例:敬愛的數(shù)學(xué)老師您好！您是我們知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，也是我們精神成長(zhǎng)的引路人。謝謝您，我敬