《計算機技術與計算思維》3.教案-計算機信息化基礎及打字練習_第1頁
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時間分配教學過程Min90總結上周主要內(nèi)容及作業(yè)問題一、學生討論：“生活中常見的計數(shù)形式有多樣，10進制數(shù)、7進制數(shù)、24進制數(shù)、12進制數(shù)，為什么計算機系統(tǒng)要選擇使用二進制?”總結使用二進制的優(yōu)點：易于在電子元器件上可靠實現(xiàn)、二進制運算規(guī)則簡單,并通過兩個實際的例子讓學生進一步認識到二進制的特點。老師講授：1、計算機中數(shù)據(jù)的存儲形式2、為什么要使用二進制來存儲數(shù)據(jù)3、進制之前的相互換算三、授課內(nèi)容：游戲方式引入課程學生的生肖完成后解釋原因1、二進制基本概念二進制優(yōu)點：(1)電子器件的實現(xiàn)很容易。電路開關的閉合與斷開、電燈的亮與滅、二極管的導通與截止、高電平與低電平等。(2)二進制運算簡單。運算器結構大大簡化，控制簡單(3)便于進行邏輯運算。二進制的0、1兩種狀態(tài)，可以代表邏輯運算中的“假”和“真”兩種值(4)可靠性高。二進制的0、1兩種狀態(tài)，在傳輸和處理時不容易出錯。二進制數(shù)：與十進制相似，二進制數(shù)也遵循兩個規(guī)則：①僅有兩個不同的數(shù)碼，即0，1。②進、借位規(guī)則為：逢二進一，借一當二。多項式：2、進制轉換進位計數(shù)制：基數(shù)、位權的基本概念，結合例子讓學生理解各個常用進制的基數(shù)、位權值不同進制數(shù)之間轉換規(guī)則：二進制與十進制相互轉換十進制小數(shù)與二進制小數(shù)轉換十進制數(shù)轉換為其他進制數(shù)二進制與八進制互選二進制與十六進制互選3、課堂實踐：請將下述數(shù)據(jù)轉換成對應的進制的數(shù)據(jù)（18）10=（10010）2（）10=（1111101）2（65）10=（）2（）10=（1010111）24、數(shù)據(jù)在計算機中的表示教師講授：字符圖形圖像聲音5、打字練習給定軟件，測定打字速度練習進制換算：100101011：換算成十進制數(shù)34214.735：換算成二進制四、課程思政培養(yǎng)學生團隊合作，遇到問題解決問題的能力國產(chǎn)軟件的應用學習課后反思本章內(nèi)容理論性較多，但學生興趣很濃，學習積極性、課堂參

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