五年（2018-2022）中考真題化學(xué)分項(xiàng)匯編（全國）考點(diǎn) 26 酸和堿的中和反應(yīng)、溶液的酸堿度 （學(xué)生版）

考點(diǎn)26酸和堿的中和反應(yīng)、溶液的酸堿度（學(xué)生版）★學(xué)霸筆記考點(diǎn)歸納【有筆記歸納、易錯(cuò)點(diǎn)、容量大試題、隨時(shí)可用】歸納1中和反應(yīng)歸納2實(shí)質(zhì)中和反應(yīng)是否發(fā)生的判斷方法歸納3中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究歸納4鹽歸納5酸堿度的表示法—pH歸納6中考易錯(cuò)提醒、技巧提升歸納72022年、2021年、2020年、2019年、2018年五年化學(xué)中考試題《酸和堿的中和反應(yīng)、溶液的酸堿度》匯編（容量大、一次下載、值得擁有）（可供考生、教師：暑期自學(xué)、學(xué)霸筆記、備課、新課、期中復(fù)習(xí)、期末復(fù)習(xí)、重點(diǎn)高中自主招生考試、中考備考復(fù)習(xí)、組卷等等所用）★考點(diǎn)歸納歸納1中和反應(yīng)1.中和反應(yīng)：酸跟堿作用，生成的反應(yīng)。2.通式：酸＋堿―→鹽＋水3.中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)：中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是（即H＋＋OH－===H2O）。易錯(cuò)點(diǎn)：生成鹽和水的反應(yīng)，是中和反應(yīng)，中和反應(yīng)必須要根據(jù)反應(yīng)物是酸和堿，生成物是鹽和水，才能確定。4.實(shí)際生活中中和反應(yīng)的應(yīng)用（1）改良酸性土壤：可以加熟石灰[Ca（OH）2]來改良。化學(xué)方程式：H2SO4＋Ca（OH）2===。（2）處理廢水：工業(yè)排出的酸性廢水，可以加堿溶液中和，達(dá)標(biāo)后再排放，工業(yè)排出的堿性廢水，可以加酸溶液中和，達(dá)標(biāo)后再排放。（3）用于醫(yī)療：蚊蟲叮咬后，涂抹肥皂水；服用堿性的藥物，如Al（OH）3，來中和胃酸過多，化學(xué)方程式為。歸納2實(shí)質(zhì)中和反應(yīng)是否發(fā)生的判斷方法（以氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)為例）方法判斷依據(jù)注意事項(xiàng)方法一借助指示劑的顏色變化（以用酸中和堿為例）①先在堿溶液中滴加幾滴酚酞試液；②為防止酸過量，應(yīng)逐滴加入酸，并不斷攪拌；③當(dāng)溶液恰好由紅色變?yōu)闊o色時(shí)，恰好完全中和方法二借助反應(yīng)中的溫度變化（以用酸中和堿為例）①先測量加入燒杯中堿溶液的溫度；②邊加酸液邊不斷攪拌并及時(shí)測量記錄溶液的溫度方法三借助反應(yīng)中溶液pH的變化（以用堿中和酸為例）①先測出酸溶液的pH；②逐滴加入堿溶液，并不斷攪拌，同時(shí)測定溶液的pH；③須保證溶液的pH≥7，才能證明反應(yīng)發(fā)生歸納3中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究圖1圖2(1)操作（如圖1）(2)現(xiàn)象：滴加稀鹽酸過程中，溶液的顏色開始是色，最后變?yōu)樯?3)結(jié)論：氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，方程式為NaOH＋HCl===NaCl＋H2O。(4)實(shí)質(zhì)：酸中的H＋與堿中的OH－結(jié)合生成H2O(H＋＋OH－=H2O)。（如圖2）(5)中和反應(yīng)情況分析①酚酞作用：幫助判斷無明顯現(xiàn)象的中和反應(yīng)的發(fā)生。②中和反應(yīng)過程中溶液pH的變化及溶質(zhì)成分的判斷：Ⅰ.酸入堿(將鹽酸滴入含有酚酞的氫氧化鈉中)（如圖3）圖3圖4Ⅱ.堿入酸(將氫氧化鈉滴入含有酚酞的鹽酸中)（如圖4）歸納4鹽（1）概念：由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物叫鹽，如NaCl、CaCl2、Na2SO4等都屬于鹽類物質(zhì)。（2）酸、堿、鹽類物質(zhì)的比較：名稱水溶液中解離出的離子特點(diǎn)舉例酸H+和酸根離子陽離子全部是H+HCl、H2SO4堿OH-和金屬離子(或銨根離子)陰離子全部是OH-NaOH、Ca(OH)2、NH3·H2O鹽金屬離子(或銨根離子)和酸根離子除金屬離子和酸根離子外可能還含有其他離子NaCl、K2SO4、NaHSO4歸納5酸堿度的表示法—pH1.溶液的酸堿度與pH：溶液的（即溶液酸堿性的強(qiáng)弱程度）常用來表示，pH的范圍通常為。測定pH最簡便的方法是。pH<7溶液，pH越小，酸性越強(qiáng)。pH＝7溶液。pH>7溶液，pH越大，堿性越強(qiáng)。2.測定方法：使用pH試紙，將pH試紙放在白瓷片上（或玻璃片上），用吸?。ɑ蛴谜喝。┥倭看郎y液，滴在pH試紙上，將pH試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比，讀出pH。特別提醒：（1）不能將pH試紙直接浸入待測液中。（2）用pH試紙測定溶液的pH，只能取整數(shù)。（精確到整數(shù)）（3）pH<5.6的雨水是酸雨。3.歸納總結(jié)pH與溶液酸堿性及指示劑的顯色情況(通常)溶液酸堿性pH無色酚酞溶液紫色石蕊溶液酸性pH<7，且pH越小，酸性越強(qiáng)無色紅色堿性pH>7，且pH越大，堿性越強(qiáng)紅色藍(lán)色中性pH=7無色紫色歸納6易錯(cuò)提醒、技巧提升易錯(cuò)提醒（1）中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)是中和反應(yīng)，如：非金屬氧化物和堿的反應(yīng)，金屬氧化物和酸的反應(yīng)都生成鹽和水，但不是中和反應(yīng)。（2）中和反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)的基本類型。（3）判斷中和反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的方法：反應(yīng)后的溶液中一定含有生成的鹽，溶液中剩余的酸或堿則需根據(jù)指示劑的顏色或酸堿的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn)。（4）鹽一般是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的，但有的鹽類物質(zhì)中不含有金屬離子而含有銨根(N)，如NH4Cl、(NH4)2SO4。（5）NaOH具有強(qiáng)烈的腐蝕性，在治療胃酸過多和改良土壤酸性時(shí)不能使用氫氧化鈉，防止發(fā)生危險(xiǎn)和對(duì)農(nóng)作物造成傷害。（6）NaHCO3也可用來治療胃酸過多，但它與胃酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生CO2，使胃脹氣，胃潰瘍患者應(yīng)慎用。（7）用pH試紙測得的溶液的pH比較粗略，讀數(shù)為，測不出帶有小數(shù)的數(shù)值。（8）試紙直接伸入溶液，以免污染溶液。（9）測定溶液的pH時(shí)，試紙不可事先用蒸餾水潤濕，因?yàn)闈櫇裨嚰埾喈?dāng)于稀釋被檢驗(yàn)的溶液，這會(huì)導(dǎo)致測量不準(zhǔn)確。若該溶液為酸性溶液，則pH偏高；若該溶液為堿性溶液，則pH偏低；若該溶液為中性溶液，則無影響。（10）因溶解有二氧化碳，正常雨水的pH約為，酸雨的pH5.6。（11）廁所清潔劑顯強(qiáng)酸性，除水垢；爐具清潔劑顯強(qiáng)堿性，除酸性的油污；熟石灰顯堿性，改良酸性土壤技巧提升1、正確理解中和反應(yīng)（1）生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)。中和反應(yīng)是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如H2SO4+CuO＝CuSO4+H2O就不是中和反應(yīng)，2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O也不是中和反應(yīng)。中和反應(yīng)的反應(yīng)物必須是酸和堿。（2）物質(zhì)發(fā)生中和反應(yīng)后，生成物不一定是中性的。中和反應(yīng)的生成物是鹽和水，但不一定是中性的，因?yàn)橛行}本身就顯堿性或酸性，如Na2CO3顯堿性、(NH4)2SO4顯酸性。（3）中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H++OH-＝H2O，從微觀角度看，氫離子和氫氧根離子消失了，變?yōu)樗肿?。如NaOH+HCI＝NaCl+H2O。2、酸溶液與酸性溶液、堿溶液與堿性溶液的關(guān)系（1）酸溶液一定呈酸性，即pH<7；但酸性溶液（即pH<7)不一定是，如NaHSO4、NH4Cl的水溶液pH<7，但它們不是酸溶液而是鹽溶液。（2）堿溶液一定呈堿性，即pH>7；但堿性溶液（即pH>7)不一定是，如Na2CO3等某些鹽的溶液也呈堿性。3、4種圖像題H+的濃度越大，溶液的酸性越強(qiáng)，pH越??；OH-的濃度越大，溶液的堿性越強(qiáng)，pH越大。溶液中H+或OH-的濃度改變，則pH會(huì)相應(yīng)改變。（1）酸性溶液稀釋曲線酸性溶液的pH小于7，向其中加水稀釋，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，酸性減弱，溶液的pH增大，但不會(huì)增大到7（酸性溶液加水還是酸性，不會(huì)變成中性，所以pH不會(huì)增大到7）。（2）堿性溶液稀釋曲線堿性溶液的pH大于7，向其中加水稀釋，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，堿性減弱，溶液的pH減小，但不會(huì)減小到7（堿性溶液加水還是堿性，不會(huì)變成中性，所以pH不會(huì)減小到7）。（3）向堿溶液中加入過量的酸（1）A點(diǎn)，溶液顯堿性，酸不足，溶質(zhì)為未反應(yīng)的堿和反應(yīng)生成的鹽。（2）B點(diǎn)，溶液顯中性，酸、堿恰好完全中和，溶質(zhì)為反應(yīng)生成的鹽。（3）C點(diǎn)，溶液顯酸性，酸過量，溶質(zhì)為過量的酸和反應(yīng)生成的鹽。（4）向酸溶液中加入過量的堿（1）A點(diǎn)，溶液顯酸性，堿不足，溶質(zhì)為未反應(yīng)的酸和反應(yīng)生成的鹽。（2）B點(diǎn)，溶液顯中性，酸、堿恰好完全中和，溶質(zhì)為反應(yīng)生成的鹽。（3）C點(diǎn)，溶液顯堿性，堿過量，溶質(zhì)為過量的堿和反應(yīng)生成的鹽?！镂迥暾骖}2022年全國化學(xué)中考真題1.（2022年撫順本溪遼陽市中考）以下是幾種食物的近似pH，其中呈堿性的是（）A.蘋果汁（2.9~3.3） B.雞蛋清（7.6~8.0）C.牛奶（6.3~6.6） D.葡萄汁（3.5~4.5）2.（2022年百色市中考）芋頭皮上含有一種叫皂角素的堿性物質(zhì)，皮膚沾上它會(huì)奇癢難忍。生活中的下列物質(zhì)可用來止癢的是（）A.牙膏(pH=9.0) B.食醋(pH~2.5) C.肥皂(pH=10.0) D.洗潔精(pH～7.5)3.（2022年撫順本溪遼陽市中考）歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列說法正確的是（）A.中和反應(yīng)一定生成鹽和水 B.帶正電荷的粒子一定是陽離子C.原子中一定含有質(zhì)子、中子和電子 D.組成元素相同的物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)一定相同4.（2022年百色市中考）歸納總結(jié)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列歸納總結(jié)正確的是（）A.有機(jī)物一定是含有碳元素的化合物 B.含有氧元素的化合物一定是氧化物C.催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)速率 D.生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)5.（2022年廣州市中考）在勞動(dòng)實(shí)踐和化學(xué)實(shí)驗(yàn)中要保證安全，下列做法安全的是（）A.用稀有氣體氦填充玩具氣球 B.徒手接觸強(qiáng)堿性爐具清潔劑C.向燃著的酒精燈里添加酒精 D.將水倒入濃硫酸中進(jìn)行稀釋6.（2022年貴州省銅仁市中考）從不同的角度認(rèn)識(shí)NaOH+HCl=NaCl+H2O。下列選項(xiàng)正確的是（）A.基本反應(yīng)類型∶該反應(yīng)為中和反應(yīng)B.反應(yīng)實(shí)質(zhì)∶氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水C.反應(yīng)物∶氫氧化鈉可以用來治療胃酸過多D.讀法∶氫氧化鈉加氯化氫完全反應(yīng)生成氯化鈉加水7.（2022年湖北省恩施州中考）如表是人體內(nèi)一些液體的正常pH范圍其中顯酸性的是（）液體血漿胰液胃液膽汁pH7.35～7.457.5～8.00.9～1.57.1～7.3A.血漿 B.胰液 C.胃液 D.膽汁8．（2022年四川省成都市中考）部分水果及飲料的pH如下：下列說法正確的是（）A．西瓜汁顯堿性 B．橘子汁中滴入酚酞，溶液變紅C．蘇打水顯酸性 D．胃酸過多的人應(yīng)該少飲檸檬水9．（2022年云南省昆明市中考）在pH=2的白醋中滴加石蕊溶液，溶液變（）A．紫色 B．紅色 C．無色 D．藍(lán)色10．（2022年四川省瀘州市中考）科學(xué)探究，其樂無窮！向靜置的Ba（OH）2溶液中滴加酚酞試液觀察到美麗的顏色，振蕩后逐漸滴加稀硫酸，并靜靜觀察，會(huì)看到神奇的變化。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A．滴加酚酞試液后液滴周圍變紅，并逐漸擴(kuò)散開來B．開始滴加稀硫酸，液滴處紅色瞬間消失復(fù)又變紅C．繼續(xù)滴加稀硫酸，溶液中沉淀保持不變但pH增大D．發(fā)生了中和反應(yīng)：11.（2022年山西省中考）老師布置了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓同學(xué)們探究化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生。當(dāng)把膠頭滴管內(nèi)的液體全部加入試管中時(shí)，片刻后，通過觀察反應(yīng)物的變化，可判斷出反應(yīng)發(fā)生的是（）A. B. C. D.12．（2022年云南省中考）正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（）A．振蕩試管 B．添加酒精C．稀釋濃硫酸 D．測定溶液的pH13．（2022年浙江省寧波市中考）下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是（）A．點(diǎn)燃酒精燈 B．裝固體粉末C．滴加液體 D．測溶液的pH14.（2022年廣州市中考）下列的物質(zhì)性質(zhì)和用途，有直接聯(lián)系的是（）A.濃硫酸有腐蝕性，在實(shí)驗(yàn)室中可用作干燥劑B.熟石灰溶于水呈堿性，可用于改良酸性土壤C.碳酸氫銨受熱易分解，可用作化肥D.金剛石無色透明，可用于制作鉆頭15.（2022年廣州市中考）下列實(shí)驗(yàn)方案中，能達(dá)到目的的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去鹽酸中的少量硫酸加入過量Ba(NO3)2溶液后過濾B除去MgCl2溶液中的少量鹽酸加入過量MgO后過濾C鑒別NH4Cl和K2CO3固體取樣，加入CaCl2粉末，研磨、聞氣味D鑒別NaCl和Na2SO4溶液取樣，滴加Mg(NO3)2溶液，觀察現(xiàn)象A.A B.B C.C D.D16．（2022年湖南省衡陽市中考）邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理正確的是（）A．常溫下，酸性溶液的pH小于7，所以pH小于7的溶液一定呈酸性B．H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同C．離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子D．氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物17．（2022年四川省南充市中考）歸納和推理是重要的科學(xué)思維方法，下列說法合理的是（）A．催化劑的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后不變，因此在反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑B．洗滌劑通過乳化作用去除油污，因此去除油污的原理都是利用乳化作用C．溶液具有均一性和穩(wěn)定性，因此均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液D．酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)叫中和反應(yīng)，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)18．（2022年江西省中考）化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)展現(xiàn)了化學(xué)課程對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要價(jià)值，下列示例說法錯(cuò)誤的是（）A．化學(xué)觀念：酸溶液中都含有H+，所以具有相似的化學(xué)性質(zhì)B．科學(xué)思維：堿能使無色酚酞溶液變紅，能使無色酚酞溶液變紅的一定是堿C．科學(xué)探究與實(shí)踐：將火柴梗迅速平放入蠟燭的火焰中約1s后取出，探究火焰哪層溫度最高D．科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：可燃性氣體遇明火易發(fā)生爆炸，加油站要嚴(yán)禁煙火19．（2022年四川省南充市中考）下列圖像與對(duì)應(yīng)的操作過程相符的是（）A．①表示向pH=12的NaOH溶液中滴加pH=2的稀鹽酸B．②表示電解水C．③表示向一定量H2O2溶液中加入MnO2固體D．④表示分別向等質(zhì)量鎂粉和鐵粉中加入足量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸20．（2022年四川省自貢市中考）下列圖像與對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作相符合的是（）A．一定量NaOH固體投入到蒸餾水中B．一定量NaOH溶液加水稀釋C．一定量NaOH溶液中滴加稀鹽酸D．一定量NaOH溶液中滴加硫酸銅溶液21．（2022年云南省中考）下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康臏y定空氣中氧氣的含量探究CO2不支持燃燒，密度比空氣大探究酸與指示劑作用配制100g10%的氯化鈉溶液(p水=lg/mL)A．A B．B C．C D．D22．（2022年四川省成都市中考）實(shí)驗(yàn)小組用圖1裝置探究稀氫氧化鈉溶液與稀鹽酸能否反應(yīng)，測得數(shù)據(jù)如圖2。下列說法正確的是（）A．燒杯中只能盛放稀氫氧化鈉溶液B．圖2不能證明反應(yīng)是放熱反應(yīng)C．60s時(shí)溶液中溶質(zhì)只有氯化鈉D．實(shí)驗(yàn)證明氫氧化鈉與鹽酸能反應(yīng)23．（2022年四川省南充市中考）下列圖示是同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)考試中的具體操作，正確的是（）A．取用固體 B．過濾液體C．驗(yàn)滿氣體 D．測定溶液的pH24.（2022年黃岡市中考）下列實(shí)驗(yàn)方案中不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A探究可燃物燃燒需要氧氣向盛有80℃熱水的兩只燒杯中各放入一小塊白磷，然后用導(dǎo)管對(duì)準(zhǔn)其中一塊白磷通入氧氣，觀察現(xiàn)象B除去氧化鈣中少量的碳酸鈣高溫煅燒C鑒別NaCl、NaOH與NH4NO3三種固體取等量樣品，分別溶于同溫等體積水中，測量溶質(zhì)溶解后溶液的溫度D檢驗(yàn)CO2氣體中是否混有HCl氣體通入紫色石蕊試液，觀察溶液是否變紅A.A B.B C.C D.D25．（2022年江蘇省連云港市中考）為探究一瓶久置的NaOH溶液樣品是否變質(zhì)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：取少量樣品于試管中，滴加1~2滴酚酞溶液，溶液顯紅色。實(shí)驗(yàn)二：取少量樣品于試管中，加入適量稀硫酸，有氣泡放出。實(shí)驗(yàn)三：取少量樣品于試管中，加入足量的BaCl2溶液，有白色沉淀生成。過濾，向?yàn)V液中滴加1~2滴酚酞溶液，溶液顯紅色。下列結(jié)論正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)一說明NaOH溶液沒有變質(zhì) B．實(shí)驗(yàn)二說明NaOH溶液全部變質(zhì)C．實(shí)驗(yàn)三中生成的沉淀為Ba(OH)2 D．實(shí)驗(yàn)三說明NaOH溶液部分變質(zhì)26.（2022年邵陽市中考）推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方式。下列推理正確的是（）A.原子是不顯電性的粒子，不顯電性的粒子一定是原子B.碳酸鈉俗稱純堿，能使酚酞溶液變紅，所以碳酸鈉屬于堿C.氧化物中一定含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物D.中和反應(yīng)一定生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)27.（2022年廣州市中考）下列實(shí)驗(yàn)方案中，能達(dá)到目的的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去鹽酸中的少量硫酸加入過量Ba(NO3)2溶液后過濾B除去MgCl2溶液中的少量鹽酸加入過量MgO后過濾C鑒別NH4Cl和K2CO3固體取樣，加入CaCl2粉末，研磨、聞氣味D鑒別NaCl和Na2SO4溶液取樣，滴加Mg(NO3)2溶液，觀察現(xiàn)象A.A B.B C.C D.D28.（2022年四川省廣安市中考）宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一、下列宏觀事實(shí)的微觀解釋不正確的是（）A.氯化鈉溶液能導(dǎo)電——溶液中存在可自由移動(dòng)的離子B.水壺中的水燒開沸騰后，壺蓋被頂起——水分子體積增大C.一氧化碳有毒，二氧化碳無毒——不同種分子化學(xué)性質(zhì)不同D.向含有酚酞的燒堿溶液中逐滴加入稀鹽酸至紅色消失——H+和OH-結(jié)合生成H2O29.（2022年四川省廣安市中考）了解溶液的酸堿性，對(duì)于生活、生產(chǎn)以及人類的生命活動(dòng)具有重要的意義。下表列出了一些物質(zhì)在常溫下的近似pH，下列有關(guān)說法正確的是（）物質(zhì)檸檬牛奶牙膏肥皂爐具清潔劑pH2-36-78-99-1012-13A.患有胃病的人應(yīng)多喝檸檬水B.人被蚊蟲叮咬后，蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蚊酸，使叮咬處腫大、痛癢，可用肥皂水涂抹，減輕痛癢C.用爐具清潔劑去除廚具上的油污和用洗滌劑洗掉衣服、餐具上的油污原理相同D.常溫下，將牛奶加水稀釋后pH大于730.（2022年吉林省中考）推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理中正確的是（）A.酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B.單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，則由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)C.離子都是帶有電荷的粒子，則帶有電荷的粒子一定是離子D.燃燒都發(fā)光、放熱，則有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒31.（2022年遼寧省營口市中考）人體內(nèi)一些液體的正常pH范圍如下，其中一定呈酸性的是（）A.唾液6.6-7.1 B.胃液0.9-1.5 C.乳汁6.6-7.6 D.膽汁7.1-7.332.（2022年遼寧省營口市中考）存放下列物質(zhì)的試劑瓶打開瓶塞后，會(huì)觀察到瓶口有白霧現(xiàn)象的是（）A.氫氧化鈉 B.濃鹽酸 C.生石灰 D.濃硫酸33.（2022年湖北省十堰市中考）某化學(xué)興趣小組同學(xué)在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)：【實(shí)驗(yàn)探究一】Ⅰ、向滴加有酚酞的NaOH溶液中慢慢滴入稀鹽酸（如圖1所示），邊滴加邊振蕩，測得試管①中最終溶液的pH=2。Ⅱ、分別稱取0.5g氫氧化鈣粉末置于兩支試管中，各滴加2mL水，振蕩；再向試管②中加入2mL水、試管③中加入2mL稀鹽酸（如圖2所示）。振蕩并觀察現(xiàn)象。Ⅲ、向盛有氫氧化鈉溶液的試管④中加入少量硫酸銅溶液，振蕩。靜置后測得上層清液的pH=12,繼續(xù)向其中滴加幾滴稀鹽酸（如圖3所示），試管⑤中無明顯現(xiàn)象。（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ中，能證明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________。試管①最終溶液中含有的溶質(zhì)有（酚酞除外）___________。（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ中用水作對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其目的是___________。（3）試管④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________?！痉治鲇懻摗考淄瑢W(xué)通過“試管⑤中無明顯現(xiàn)象”得出“鹽酸不能與Cu（OH）2發(fā)生反應(yīng)”結(jié)論。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不正確，于是繼續(xù)開展如下探究?！緦?shí)驗(yàn)探究二】取試管①反應(yīng)后的溶液逐滴滴入試管⑤中，直至過量，邊加邊振蕩。（4）實(shí)驗(yàn)探究二中依次觀察到的現(xiàn)象有___________?！窘Y(jié)論】鹽酸能與Cu（OH）2發(fā)生反應(yīng)?！窘涣鞣此肌孔罱K試管⑤溶液中大量存在的離子有___________。34.（2022年遼寧省營口市中考）同學(xué)們?yōu)檫M(jìn)一步認(rèn)知酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你來參與他們的探究活動(dòng)，并回答下列問題：（1）甲試管中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________；（2）當(dāng)觀察到甲試管中溶液由__________恰好變?yōu)闊o色時(shí)，說明二者恰好完全反應(yīng)；（3）乙試管中兩種溶液不能發(fā)生反應(yīng)，理由是__________；（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將乙、丙兩支試管內(nèi)的物質(zhì)全部倒入同一個(gè)干凈的小燒杯中，靜置片刻，觀察到白色沉淀明顯增多。大家對(duì)得到的上層溶液的成分產(chǎn)生了興趣，于是又進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究?！咎岢鰡栴}】小燒杯中上層溶液的溶質(zhì)成分有哪些？【做出猜想】猜想一：NaCl、NaOH、Na2CO3猜想二：NaCl、NaOH猜想三：___________【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量溶液于試管中，滴加過量稀鹽酸①__________猜想一不成立另取少量溶液于試管中，滴加少量②___________③__________猜想三成立【反思拓展】（5）小燒杯中的白色沉淀成分是___________（寫化學(xué)式）。35.（2022年河南省中考）酸、堿、鹽是幾類重要化合物，它們與人類日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系十分密切。（1）在實(shí)驗(yàn)室常用濃硫酸做干燥劑，這是因?yàn)闈饬蛩峋哂衉_____（填字母）。a．酸性b．吸水性c．氧化性d．脫水性（2）請(qǐng)簡述氫氧化鈣（俗稱熟石灰）在生產(chǎn)或生活中的一種用途。（3）中和反應(yīng)是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容。①如圖是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的示意圖，用實(shí)際參加反應(yīng)的離子符號(hào)來表示該反應(yīng)的式子可寫為______。②若向稀氫氧化鈉溶液中滴入幾滴酚酞溶液，然后再向其中滴入稀鹽酸至過量，則觀察到溶液顏色的變化是______。（4）食鹽（主要成分是NaCl）除可用作調(diào)味品外，還是一種重要化工原料。晾曬海水所得到的粗鹽中含有不溶性雜質(zhì)（泥沙）和可溶性雜質(zhì)（CaCl2、MgCl2、Na2SO4），下圖是某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室對(duì)粗鹽樣品進(jìn)行除雜提純的過程。①溶解、過濾、蒸發(fā)的操作中都需要用到的一種玻璃儀器為______（填“燒杯”“漏斗”或“玻璃棒”）。②固體甲中所含有的難溶性物質(zhì)為BaSO4、______、CaCO3和BaCO3。③請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證溶液乙中所含有的雜質(zhì)。______（簡要敘述實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象）（5）工業(yè)廢水需處理達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后再排放，以免造成水體污染。某造紙廠欲排放200t含NaOH的廢水，其中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%，用廢硫酸（H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%）來處理該廢水至中性，需要這種廢硫酸的質(zhì)量是多少？36.（2022年撫順本溪遼陽市中考）化學(xué)小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，開展了以“物質(zhì)的鑒別”為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)?；顒?dòng)一：氣體物質(zhì)的鑒別【活動(dòng)目的】鑒別空氣與氧氣【操作及結(jié)論】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論向兩種氣體中分別伸入帶火星的木條木條__________該氣體為氧氣木條無明顯變化該氣體為空氣活動(dòng)二：固體物質(zhì)的鑒別【活動(dòng)目的】鑒別氫氧化鈉與氯化鈉【操作與結(jié)論】分別取少量固體于兩個(gè)表面皿上，在空氣中放置一會(huì)兒，觀察到其中一種固體表面潮濕并逐漸溶解，該固體為_________，而表面無明顯變化的為另一種固體。【交流與討論】經(jīng)討論后，小組同學(xué)認(rèn)為只用水也可以鑒別兩種物質(zhì)，依據(jù)是：氫氧化鈉溶于水，溶液溫度_________（填“升高”或“降低”），氯化鈉溶于水，溶液溫度無明顯變化?；顒?dòng)三：液體物質(zhì)的鑒別【活動(dòng)目的】鑒別稀硫酸與碳酸鈉溶液【查閱資料】碳酸鈉溶液呈堿性【實(shí)驗(yàn)操作】將兩種溶液編號(hào)為甲溶液、乙溶液，并分別取樣于兩支試管中，分別滴加稀鹽酸?！緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象】甲溶液中無明顯現(xiàn)象，乙溶液中有氣泡產(chǎn)生?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】甲溶液為__________，乙溶液為另一種溶液。乙溶液中產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為__________?！就卣寡由臁肯铝形镔|(zhì)還可以鑒別稀硫酸與碳酸鈉溶液的是_________（填字母）。A.酚酞溶液B.氧化銅C.銅活動(dòng)感悟：在進(jìn)行物質(zhì)鑒別時(shí)，首先要分析物質(zhì)的組成、性質(zhì)等，然后選擇合適的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程中必須產(chǎn)生_________，最后才能達(dá)到物質(zhì)鑒別的目的。37．（2022年湖南省衡陽市中考）構(gòu)建思維導(dǎo)圖是一種重要的學(xué)習(xí)方法。請(qǐng)根據(jù)酸和堿的化學(xué)性質(zhì)思維導(dǎo)圖，回答下列問題。(“一”表示相連的兩類物質(zhì)之間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng))(1)請(qǐng)寫出圖中甲表示的物質(zhì)類別_______。(2)酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，叫做中和反應(yīng)。請(qǐng)寫出一個(gè)中和反應(yīng)的化學(xué)方程式____。(3)酸和堿能與指示劑反應(yīng)，而使指示劑顯示不同的顏色。如NaOH溶液能使無色酚酞變成___色。38．(2022年陜西省中考B卷）學(xué)習(xí)小組同學(xué)用下圖所示實(shí)驗(yàn)探究完堿的化學(xué)性質(zhì)后，將甲、乙、丙中的無色溶液均倒入潔凈的廢液缸，發(fā)現(xiàn)廢液明顯變渾濁且呈紅色。同學(xué)們很好奇，于是接著進(jìn)行了下列的拓展學(xué)習(xí)與探究?！痉此冀涣鳌浚?）小組同學(xué)做甲圖所示實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)溶液恰好由紅色變?yōu)闊o色，即停止了滴加稀鹽酸，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________。做乙圖所示實(shí)驗(yàn)時(shí)，看到的現(xiàn)象是___________。（2）廢液呈紅色，說明廢液顯___________性。廢液變渾濁，是因?yàn)閮A倒前丙中的溶液含有___________（填化學(xué)式）?！就卣箚栴}】使廢液變成紅色的物質(zhì)是什么？【做出猜想】猜想一：只有Na2CO3猜想二：只有NaOH猜想三：NaOH和Ca（OH）2猜想四：NaOH和Na2CO3你認(rèn)為以上猜想中，不合理的是猜想___________。【查閱資料】CaCl2溶液呈中性?！掘?yàn)證猜想】靜置一段時(shí)間后，取少量廢液缸中的上層紅色清液于試管中，加入過量CaCl2溶液，有白色沉淀生成。靜置后，發(fā)現(xiàn)試管中的上層清液仍為紅色，由此證明了猜想___________成立。39．（2022年山東省泰安市中考）在學(xué)習(xí)了常見的酸和堿后，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，在老帥引導(dǎo)下開展實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與下列活動(dòng)。【實(shí)驗(yàn)探究】將氫氧化鉀溶液與稀硫酸混合，觀察不到明顯現(xiàn)象，為證明氫氧化鉀溶液與稀硫酸發(fā)生了反應(yīng)，三位同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。(1)測定溶液pH變化的方法甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中測得pH變化如圖1所示，則該同學(xué)是將_______(填字母序號(hào))。a.氫氧化鉀溶液滴入稀硫酸中

b.稀硫酸滴入氫氧化鉀溶液中(2)測混合過程中的溫度變化乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中測得反應(yīng)混合溶液的溫度變化如圖2所示，說明稀硫酸與氫氧化鉀溶液發(fā)生的反應(yīng)是_______(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。圖2中B點(diǎn)表示的含義是_______。(3)借助于酸堿指示劑丙同學(xué)通過圖3所示實(shí)驗(yàn)，他觀察到溶液由紅色變成無色，也證明氫氧化鉀溶液與稀硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。【提出問題】針對(duì)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分，大家紛紛提出了猜想?！静孪肱c假設(shè)】猜想一：只有K2SO4；猜想二：有K2SO4和H2SO4；猜想三：有K2SO4和KOH【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證猜想，學(xué)習(xí)小組選用Fe2O3粉末、BaCl2溶液，進(jìn)行如下探究：實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案一取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入Fe2O3粉末_______溶液中有H2SO4猜想二正確方案二取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加BaCl2溶液②產(chǎn)生白色沉淀溶液中有H2SO4，猜想二正確【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過探究，同學(xué)們一致確定猜想二是正確的。【評(píng)價(jià)與反思】(4)丁同學(xué)針對(duì)上述方案提出疑問，認(rèn)為方案二是不合理的，理由是_______。(5)同學(xué)們經(jīng)過反思與討論，最后認(rèn)為方案一中的Fe2O3粉末可以用下列的某些物質(zhì)代替，也能得到同樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請(qǐng)你選出可用藥品的字母序號(hào)_______。A．MgB．CuOC．KClD．Na2CO3(6)分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時(shí)，除了考慮生成物外，還要考慮_______。40.（2022年貴州省銅仁市中考）某同學(xué)在探究酸堿鹽反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，向CuSO4和H2SO4混合液中逐漸加入10%的NaOH溶液，所得溶液質(zhì)量與所加NaOH溶液的關(guān)系如圖所示，請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問題：（1）M點(diǎn)的溶質(zhì)為______。（2）原混合溶液中含H2SO4的質(zhì)量為______g。（3）ab段溶液質(zhì)量上升變緩的原因是______。41．（2022年四川省德陽市中考）鹽酸是一種重要的化工原料，但在使用前一般需測定其中HC1的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?，F(xiàn)取200g未知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸溶液于錐形瓶中，然后向錐形瓶中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液至pH=7（常溫）時(shí)消耗氫氧化鈉溶液200g，求鹽酸中HC1的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？42．（2022年四川省涼山州中考）某造紙廠在造紙過程中會(huì)產(chǎn)生含氫氧化鈉的廢水，需經(jīng)處理至中性后才能排放?，F(xiàn)有5%的稀鹽酸365kg。能處理廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量是______？43．（2022年云南省中考）學(xué)習(xí)小組用已知濃度的氫氧化鈉溶液測定某硫酸溶液的濃度。取該硫酸溶液20g，滴加10%的氫氧化鈉溶液，恰好完全反應(yīng)時(shí)，共消耗氫氧化鈉溶液40g。計(jì)算。(1)消耗的NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為___________g：(2)該硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。(溫馨提示：)2021年全國化學(xué)中考真題一、選擇題（共44道題）：1．（2021年廣西百色市中考）下列實(shí)際應(yīng)用中，不是利用中和反應(yīng)原理的是（）A．用熟石灰改良酸性土壤 B．用稀硫酸處理印染廠的堿性廢水 C．用含碳酸氫鈉的藥物治療胃酸過多 D．用稀氨水涂抹在蚊蟲叮咬處（分泌出蟻酸）止癢2．（2021年貴州省畢節(jié)市中考）為測定NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，向盛有一定量NaOH溶液的錐形瓶中滴加幾滴酚酞溶液，再逐滴滴加已知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，邊滴邊振蕩、室溫下用pH計(jì)測得錐形瓶中溶液pH變化如圖。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．錐形瓶中溶液為無色時(shí)其pH＝7 B．a(chǎn)點(diǎn)溶液能使紫色石蕊溶液變紅 C．b點(diǎn)時(shí)鹽酸與NaOH恰好完全反應(yīng) D．c點(diǎn)溶液的溶質(zhì)有NaCl和NaOH3.（2021年浙江省金華市中考）稀HCl和NaOH溶液混合后無明顯現(xiàn)象，要證明兩者已發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，如圖操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（或結(jié)果），不能證明反應(yīng)發(fā)生的是A.在混合液中加金屬Zn，無氣泡產(chǎn)生B.在混合液中加無色酚酞，溶液呈無色的C.在混合液中加AgNO3溶液，有白色沉淀D.用pH試紙測混合液pH，測得pH等于74.（2021年遼寧省營口市中考）某同學(xué)用pH試紙測定了生活中一些物質(zhì)的pH如下，其中能使酚酞試液變紅的是物質(zhì)蘋果汁醬油食鹽水爐具清潔劑pH35712A.食鹽水 B.爐具清潔劑 C.蘋果汁 D.醬油5.（2021年山西省晉中市中考）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，分析實(shí)驗(yàn)原理，解決實(shí)驗(yàn)問題，是化學(xué)獨(dú)特的學(xué)科思想。下圖所示，當(dāng)把膠頭滴管內(nèi)液體全部滴入試管中時(shí)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿.檢驗(yàn)銨根離子 B.處理酸性廢水C.檢驗(yàn)氣體成分 D.證明反應(yīng)發(fā)生6.（2021年黑龍江省哈爾濱市中考）下列有關(guān)敘述和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式均正確的是A.用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多癥B.正常雨水顯酸C.比較銅和銀的金屬活動(dòng)性D.乙醇燃燒7.（2021年貴州銅仁市中考）下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的相關(guān)說法正確的是A.鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Fe+3H2SO4＝Fe2（SO4）3+3H2↑B.鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為：3Fe+2O2Fe3O4C.中和反應(yīng)在生活生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛，有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D.燃燒一定是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)8.（2021年四川省瀘州市中考）化學(xué)通過解決能源、環(huán)境、材料與糧食等問題二推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。下列有關(guān)說法正確的是A.液化氫氣作為火箭燃料無污染B.酸性廢水直接排放后再撒熟石灰處理C.有機(jī)高分子材料屬于復(fù)合材料D.大量施用肥料NH4NO3以提高產(chǎn)量9.（2021年遼寧省撫順市中考）下列對(duì)化學(xué)問題的解釋正確的是氫氣球升入高空后會(huì)爆炸，因?yàn)楦呖罩袣錃夥肿芋w積會(huì)變大

B.鎂粉制造煙花，因?yàn)殒V粉在空氣中燃燒，會(huì)發(fā)出耀眼的白光

C.小蘇打治療胃酸過多，因?yàn)樘妓釟溻c能與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)

D.氮肥、磷肥、鉀肥使作物增產(chǎn)，因?yàn)樽魑锷L只需要氮、磷、鉀三種元素10.（2021年中考重慶A卷）向盛有硫酸和硫酸銅混合溶液的燒杯中滴入Ba(OH)2溶液，燒杯中溶質(zhì)的質(zhì)量與加入的Ba(OH)2溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是：A.a→b段溶液的質(zhì)量一定減小B.b→c段有水生成C.b點(diǎn)溶液溶質(zhì)為硫酸銅D.d點(diǎn)沉淀質(zhì)量與b點(diǎn)沉淀質(zhì)量相等11.（2021年山東省棗莊市中考）在通常情況下，某實(shí)驗(yàn)小組借助pH傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)過程中溶液pH的變化規(guī)律，得到如圖所示曲線。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法中正確的是（）A.該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸中B.a點(diǎn)溶液能使紫色石蕊試液變紅C.b點(diǎn)時(shí)表示稀鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)D.c點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈉12.（2021年內(nèi)蒙古赤峰市中考）向鹽酸和氯化銅混合溶液中加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說法不正確的是：A.a點(diǎn)溶液中的pH<7B.bc段(不含b、c點(diǎn))反應(yīng)的化學(xué)方程式為C.c點(diǎn)溶液中含有兩種溶質(zhì)D.整個(gè)變化過程中氯離子的數(shù)目沒有改變13.（2021年重慶市中考B卷）教材里學(xué)生實(shí)驗(yàn)《溶液酸堿性的檢驗(yàn)》中，下列實(shí)驗(yàn)儀器或藥品不會(huì)用到的是A.集氣瓶 B.玻璃棒C.土壤樣品D.石蕊溶液14．（2021年北京市中考）一些物質(zhì)的pH范圍如下，其中呈堿性的是（）A．檸檬汁（2﹣3） B．醬油（4﹣5） C．西瓜汁（5﹣6） D．洗發(fā)水（8﹣9）15．（2021年山東省煙臺(tái)市中考）下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是（）A．向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入過量的鋅粉、鎂粉 B．向盛有一定質(zhì)量的稀鹽酸的燒杯中逐滴滴加氫氧化鈉溶液至過量 C．向盛有一定質(zhì)量的氯化鈉溶液的燒杯中不斷滴加硝酸銀溶液至過量 D．一定溫度下，向不飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體并攪拌16.（2021年湖北恩施州中考）恩施玉露是中國傳統(tǒng)名茶，富含鋅、硒，有增強(qiáng)食欲和防癌等功效。茶葉中主要成分是茶氨酸（C7H14O3N2）。茶樹適宜在pH為5-6土壤中生長。下列說法錯(cuò)誤的是A.茶氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量是174g B.茶樹不宜在堿性土壤中生長C.茶氨酸由碳、氫、氧、氮四種元素組成 D.茶葉中的鋅、硒屬于微量元素17．（2021年廣西貴港市中考）下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．電解水 B．向飽和Ca（OH）2溶液中加入少量的CaO固體 C．向一定質(zhì)量的鎂粉和鋅粉的固體混合物中逐滴滴入硝酸銅溶液 D．向一定質(zhì)量的CuSO4和H2SO4的混合液中逐滴滴入NaOH溶液18．（2021年黑龍江省大慶市中考）如圖所示的圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．向Ca（OH）2溶液通入CO2至過量 B．向等質(zhì)量、質(zhì)量分?jǐn)?shù)的三份稀鹽酸中分別加入不同的金屬 C．向一定量10%的鹽酸中逐滴加入NaOH溶液 D．20℃時(shí)，向一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液中加入KNO3固體19.（2021年黑龍江牡丹江、雞西地區(qū)中考）分析和推理是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要方法。下列說法正確的是A.有機(jī)物一定含有碳元素，則含碳的化合物也一定是有機(jī)物B.同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素C.氧化物一定含有氧元素，則含有氧元素的化合物一定是氧化物D.中和反應(yīng)能生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)20.（2021·安徽）中和反應(yīng)在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。下列應(yīng)用的主要原理不涉及中和反應(yīng)的是（）A.生石灰用于加熱即熱食品B.氫氧化鋁用于治療胃酸過多C.熟石灰用于改良酸性土壤D.硼酸用于處理皮膚上沾有的堿21．（2021年江蘇省蘇州市中考）如圖是室溫下稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液反應(yīng)過程中pH的變化曲線。下列說法不正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)時(shí)將稀鹽酸逐滴滴入稀氫氧化鈉溶液中 B．a(chǎn)點(diǎn)到b點(diǎn)pH變化的原因是H+和OH﹣發(fā)生反應(yīng) C．b點(diǎn)時(shí)，參加反應(yīng)的HCl與NaOH的質(zhì)量比為36.5：40 D．c點(diǎn)時(shí)，溶液中的Na+個(gè)數(shù)大于Cl﹣個(gè)數(shù)22.（2021年湖南省邵陽市中考）含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多的反應(yīng)：Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O，該反應(yīng)屬于A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.復(fù)分解反應(yīng) D.置換反應(yīng)23.（2021山東濰坊中考）稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí)溶液pH的變化如圖所示。下列說法正確的是該反應(yīng)的基本類型是中和反應(yīng) B.P點(diǎn)所示溶液中的溶質(zhì)為NaOHC.n點(diǎn)表示的溶液中的微粒只有Na+和C1- D.該圖所對(duì)應(yīng)操作是將氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸中24.（2021年湖南省邵陽市中考）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是A.打開濃鹽酸的瓶蓋，瓶口冒白煙B.木炭燃燒生成二氧化碳

C.硫燃燒生成有刺激性氣味的氣體D.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒25.（2021年隨州市中考）生活中處處有化學(xué)，下列變化不涉及化學(xué)變化的是A.用水銀體溫計(jì)測量體溫 B.服用堿性藥物治療胃酸過多C.用糧食釀酒 D.純牛奶變酸26．（2021年黑龍江省七臺(tái)河市中考）下列圖像不能正確反應(yīng)其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．向等質(zhì)量的鐵粉和鎂粉中分別加入足量的稀鹽酸 B．向NaOH和BaCl2的混合溶液中加入足量的稀硫酸 C．向氫氧化鈉溶液中滴加過量的稀鹽酸 D．高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石27．（2021年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市中考）讀圖識(shí)圖是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段。下列四個(gè)圖像中不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．一定量的鎂在過量氧氣中充分燃燒 B．加熱分解一定質(zhì)量的KMnO4固體 C．向一定質(zhì)量的Cu（NO3）2溶液中加入鐵粉 D．向稀鹽酸和MgCl2的混合溶液中滴加NaOH溶液28.（2021年黑龍江省哈爾濱市中考）下列生活中的做法正確的是A.裝食品用的聚乙烯塑料袋，用加熱的方法封口B.霉變的大米加熱到280℃以上，再食用C.炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，用水澆滅D.蚊蟲叮咬后，涂抹氫氧化鈉溶液來減輕痛癢29.[2021·呼和浩特]對(duì)下列事實(shí)的微觀解釋正確的是（）選項(xiàng)事實(shí)解釋A水遇冷結(jié)成冰，體積變大水分子體積變大B氧氣和液氧都能支持燃燒構(gòu)成的分子相同，化學(xué)性質(zhì)相同C金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大構(gòu)成它們的原子不同D酸堿鹽溶液都能導(dǎo)電溶液中有自由移動(dòng)的電子30.[2021·呼和浩特]下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A.一定量的鎂在過量的氧氣中充分燃燒B.向稀硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液至過量C.向等質(zhì)量等濃度的稀鹽酸中分別加入鋁和鎂至過量D.加熱一定量的高錳酸鉀固體31.（2021年黑龍江牡丹江、雞西地區(qū)中考）下列圖像能夠正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A.將濃硫酸露置在空氣中一段時(shí)間B.向等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中，分別加入足量的鐵粉和鋅粉C.向等質(zhì)量的氧化鎂、氫氧化鎂中，分別加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸至過量D.向一定質(zhì)量的飽和石灰水中，加入足量的生石灰32.（2021年貴州省黔東南州中考）下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A.用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣B.向HCl和MgCl2的混合溶液中加入NaOH溶液C.分別向相同質(zhì)量的鎂粉和鋅粉中加入過量的稀鹽酸D.向飽和氫氧化鈣溶液中加少量CaO33.（2021年四川省瀘州市中考）化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途的說法錯(cuò)誤的是A.燒堿能中和酸，可用于治療胃酸過多 B.小蘇打受熱分解產(chǎn)生CO2，可用于滅火C.金具有很好的延展性，可壓成很薄的片 D.鎢熔點(diǎn)很高。可用于制造燈泡中的燈絲34.（2021年哈爾濱市中考）下列生活中的做法正確的是A.裝食品用的聚乙烯塑料袋，用加熱的方法封口B.霉變的大米加熱到280℃以上，再食用C.炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，用水澆滅D.蚊蟲叮咬后，涂抹氫氧化鈉溶液來減輕痛癢35.（2021年哈爾濱市中考）下列有關(guān)敘述和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式均正確的是A.用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多癥B.正常雨水顯酸C.比較銅和銀的金屬活動(dòng)性D.乙醇燃燒36.（2021年四川省達(dá)州市中考）基本概念是化學(xué)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。下列對(duì)某些基本概念的理解正確的是A.離子是原子得失電子后形成的一種帶電的微粒，則帶電的微粒就是離子B.單質(zhì)只含有一種元素，則只含一種元素的純凈物是單質(zhì)C.有機(jī)物中都含有碳元素，則含有碳元素的化合物都是有機(jī)物D.中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)37.（2021年江蘇省宿遷市中考）下圖所示的四個(gè)圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A.向鹽酸、硫酸鈉的混合溶液中加入氫氧化鋇溶液B.等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸分別與足量的鐵粉和鋅粉反應(yīng)C.甲烷和過量的氧氣在密閉容器中充分反應(yīng)D.電解一定質(zhì)量的水38.（2021年湖南省益陽市）下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是A.用鐵回收含銅廢液（主要為CuSO4溶液）中的銅：B.碳酸氫鈣受熱分解：Ca（HCO3）2CaCO3+CO2↑C.點(diǎn)燃鎂條：Mg+O2MgOD.用熟石灰處理硫酸廠的廢水：39.（2021年隨州市中考）“證據(jù)推理與模型認(rèn)知”是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要組成部分，以下推理正確的是A.中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)B.單質(zhì)只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)C.燃燒都伴隨有發(fā)光放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光放熱現(xiàn)象的一定是燃燒D.NaOH、Ca（OH）2等堿溶液都能使酚酞試液變紅，所以使酚酞試液變紅的一定是堿性溶液40.（2021年隨州市中考）圖像能直觀體現(xiàn)化學(xué)中的各種變化關(guān)系，加深對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解。下列圖像能正確表示對(duì)應(yīng)敘述的有A.向氫氧化鈉溶液中加水稀釋B.向一定量的鹽酸和硫酸鈉的混合溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液C.電解水生成氫氣和氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系D.向等質(zhì)量的Zn、Fe中滴加等濃度等質(zhì)量的稀鹽酸41.（2021年湖南省湘潭市中考）下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是A.加熱一定質(zhì)量的KMnO4固體制取氧氣B.氯化鐵和鹽酸的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液至過量C.一定質(zhì)量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入足量Fe粉D.稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)過程中pH變化曲線，X表示氫氧化鈉溶液42.（2021甘肅省蘭州市中考）下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿.實(shí)驗(yàn)1探究鐵銹蝕是否于水有關(guān)B.實(shí)驗(yàn)2探究二氧化碳是否與水發(fā)生反應(yīng)C.實(shí)驗(yàn)3測定空氣中氧氣的含量D.實(shí)驗(yàn)4探究氫氧化鈉與鹽酸能否發(fā)生反應(yīng)43.（2021年四川樂山化學(xué)中考）建構(gòu)模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列模型不正確的是A空氣組成(按體積分?jǐn)?shù))B.溶解性與溶解度關(guān)系C.pH與溶液酸堿性D.原子核結(jié)構(gòu)44.（2021年荊門市中考）類比、遷移和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法，下列有關(guān)推理正確的是A.二氧化錳在氯酸鉀和過氧化氫分解反應(yīng)中都作催化劑，所以二氧化錳可作一切化學(xué)反應(yīng)的催化劑B.合金是由一種金屬跟其他金屬(或非金屬)熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)，所以所有的合金一定是混合物C.中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D.堿溶液能使紫色石蕊溶液變藍(lán)，所以能使紫色石蕊變藍(lán)的溶液一定是堿溶液二、填空題（簡單填空題、實(shí)驗(yàn)填空題、推斷題、實(shí)驗(yàn)題、探究題、計(jì)算題、工藝流程圖題）、（共17道題）：1.（2021年遼寧省阜新市中考）在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科獨(dú)特的思維方式。（1）從微粒角度說明圖中反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是______。（2）圖中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。（3）該反應(yīng)基本反應(yīng)類型是______。2.（2021年黑龍江牡丹江、雞西地區(qū)中考）生活中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)。請(qǐng)回答下列問題：（1）天然氣主要成分是___________（填寫名稱）；（2）普通干電池采用石墨作為電極材料，是利用其優(yōu)良的___________性；（3）生活用水多是硬水，生活中常用___________的方法降低水的硬度；（4）鋁是生活中常見的金屬之一，可以加工成鋁箔，體現(xiàn)了金屬的___________性；（5）目前有些城市的出租車已改用車用乙醇汽油作燃料，以減少對(duì)空氣的污染。請(qǐng)寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式：___________；（6）碳化硅（SiC）廣泛應(yīng)用于功能陶瓷。在高溫下，可以用二氧化硅（SiO2）和石墨粉反應(yīng)制取碳化硅，同時(shí)生成一種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。（7）生活中用含有KIO3的食鹽防止甲狀腺腫大，KIO3中碘的化合價(jià)為___________價(jià)。（8）醫(yī)生給胃酸過多的病人所開處方中，常包括含Al（OH）3的藥物，試用化學(xué)方程式表示其治療原理___________。3.（2021年黑龍江牡丹江、雞西地區(qū)中考）某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會(huì)后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。Ⅰ、寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________。Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分?！咎岢鰡栴}】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？【猜想】猜想一：可能CaCl2和Ca（OH）2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三：___________?！静殚嗁Y料】氯化鈣溶液呈中性?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論步驟1：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩。___________。猜想一不正確步驟2：取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量。___________，過一會(huì)有白色沉淀產(chǎn)生。猜想二不正確，猜想三正確【反思與拓展】（1）實(shí)驗(yàn)步驟2中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式為___________。（2）燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是___________（寫一條）。（3）要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl2，應(yīng)向燒杯中加入過量的一種物質(zhì)，該物質(zhì)可以是___________（寫化學(xué)式）4．（2021·營口）化學(xué)就在我們身邊，人類的生活離不開化學(xué)。請(qǐng)回答下列問題：（1）飲用水硬度過大會(huì)影響人體健康。生活中降低水硬度常用的方法是。（2）人們每天需要從食物中攝取充足的營養(yǎng)素。下列食物中富含蛋白質(zhì)的是。A.饅頭B.西紅柿C.牛肉D.黃花魚（3）下列物質(zhì)可用作食品干燥劑的是。A.生石灰B.熟石灰C.火堿D.純堿（4）未經(jīng)處理的煤燃燒產(chǎn)生的（寫化學(xué)式）排放到空氣中，會(huì)形成酸雨。（5）甲醛（CH2O）為室內(nèi)裝修產(chǎn)生的有害物質(zhì)之一。為去除污染，科學(xué)家研制出一種新型的催化劑，在其催化作用下，甲醛與空氣中的氧氣反應(yīng)生成兩種最常見的氧化物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。5．（2021年吉林省長春市中考）某化學(xué)興趣小組繪制堿的化學(xué)性質(zhì)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：同學(xué)們選取四種堿來驗(yàn)證堿的化學(xué)性質(zhì)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：（1）實(shí)驗(yàn)一能夠觀察到的明顯現(xiàn)象是溶液由無色變?yōu)開_____色；（2）實(shí)驗(yàn)二澄清石灰水變渾濁，驗(yàn)證了上述知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖中堿能夠與______反應(yīng)；（3）實(shí)驗(yàn)三發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；（4）實(shí)驗(yàn)四產(chǎn)生白色沉淀，對(duì)反應(yīng)后的物質(zhì)進(jìn)行過濾，并對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分產(chǎn)生了興趣，經(jīng)分析，濾液中一定有氫氧化鈉，濾液一定顯______（選填“酸性”、“中性”或“堿性”）；【提出問題】濾液中溶質(zhì)除了氫氧化鈉還有什么呢？同學(xué)們對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了猜想和實(shí)驗(yàn)探究?！静孪肱c假設(shè)】猜想一：溶質(zhì)只有NaOH；猜想二：溶質(zhì)為NaOH和______；猜想三：溶質(zhì)為NaOH和Ba（OH）2實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論a．取少量濾液于試管中，加入過量稀鹽酸無明顯現(xiàn)象由a，b兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，得出猜想一正確b．另取少量濾液于試管中，加入過量碳酸鈉溶液______【實(shí)驗(yàn)探究】【反思與評(píng)價(jià)】Ⅰ、同學(xué)們經(jīng)過討論認(rèn)為，如果只向?yàn)V液中加入過量的一種試劑，也能得出猜想一正確的結(jié)論，該試劑為______；Ⅱ、實(shí)驗(yàn)后的廢液直接倒入下水道，會(huì)造成環(huán)境污染，需將廢液處理后再排放。6．（2021年黑龍江省大慶市中考）圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中甲、乙、丙、丁、戊均為單質(zhì)，丙是一種黃綠色有毒氣體，是由17號(hào)元素組成的雙原子分子，丁是黑色固體，戊是紫紅色金屬；常溫下A是液態(tài)，農(nóng)業(yè)上常用F改良酸性土壤（圖中部分反應(yīng)條件已省略）回答下列問題：（1）甲為；B為。（填化學(xué)式）（2）在電解A實(shí)驗(yàn)中，與電源極相連的一端產(chǎn)生物質(zhì)乙。（3）工業(yè)上常用丙和F制漂白粉[CaCl2和Ca（ClO）2]，同時(shí)生成A。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。（4）D和A反應(yīng)熱量。（填“吸收”或“放出”）7．（2021年黑龍江省大慶市中考）將50.0g鹽酸、氯化鎂和氯化鋁的混合溶液置于燒杯中，逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.0%的氫氧化鈉溶液，生成氫氧化鋁沉淀的最大質(zhì)量為7.8g。加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量和生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請(qǐng)根據(jù)題意回答問題：已知：Al（OH）3+NaOH═NaAlO2+2H2O（1）B點(diǎn)溶液中所含溶質(zhì)是（填化學(xué)式）。（2）求圖中A點(diǎn)的坐標(biāo)：。（3）原混合溶液中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）8.（2021·寧夏）（10分）化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行“堿與酸堿指示劑反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液變成了紅色，但過一會(huì)兒紅色卻消失了。于是，興趣小組的同學(xué)們對(duì)這一異?，F(xiàn)象進(jìn)行了探究?！咎岢鰡栴}】滴有酚酞的NaOH溶液由紅色褪為無色的原因是什么？【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)：酚酞與O2發(fā)生了反應(yīng)；乙同學(xué)：NaOH溶液與空氣中的CO2發(fā)生了反應(yīng)；丙同學(xué)：與NaOH溶液濃度大小有關(guān)；你的猜想（寫一條）?！驹O(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】甲、乙丙三位同學(xué)為了驗(yàn)證各自的猜想，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你與他們一起探究。（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取少量實(shí)驗(yàn)中的NaOH溶液于試管中，再加熱煮沸溶液變紅，過一會(huì)兒紅色消失。甲同學(xué)的猜想（填“正確”或“不正確”）②將①中的溶液冷卻后滴入酚酞溶液，并滴一些植物油在其上方。（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)圖7所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，試管中溶液的紅色褪去，他認(rèn)為自己的猜想正確，試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為。丁同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的猜想不正確，理由是，丁同學(xué)為了進(jìn)一步探究試管中的溶液紅色褪去的原因，用pH試紙測量試管中的溶液，結(jié)果pH<7，說明溶液顯性，造成試管中溶液紅色褪去的原因可能是。（3）丙同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想，使用色度傳感器測量溶液顏色的變化（說明：溶液無色時(shí)，色度傳感器測得的數(shù)值為100%）。他在三個(gè)專用容器中分別加入等量的5%、10%、20%的NaOH溶液，然后各滴加2滴酚酞溶液，同時(shí)放入色度傳感器進(jìn)行測量，測出溶液顏色的變化曲線如圖8所示，由此判斷自己的猜想正確。你能從變化曲線中總結(jié)出的規(guī)律有（寫一條）。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】滴有酚酞的NaOH溶液由紅色褪為無色與NaOH溶液的濃度有關(guān)。9.（2021年貴州銅仁市中考）綠色環(huán)保是未來工業(yè)發(fā)展的方向，我市錳礦資源豐富，某電解錳廠排放的廢液中可能含有少量硫酸，某校興趣小組同學(xué)取該廢液樣品100g，加入某堿性M物質(zhì)充分反應(yīng)后得到的相關(guān)數(shù)據(jù)如右下圖（廢液中其它物質(zhì)不與M物質(zhì)反應(yīng)）。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)知識(shí)和圖表信息回答下列問題。（1）從經(jīng)濟(jì)和效果考慮，該電解錳廠應(yīng)選擇什么物質(zhì)除去廢液中硫酸？（2）該反應(yīng)的基本類型是______。（3）計(jì)算廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程）。10.（2021年眉山市中考）常溫下，一錐形瓶中盛有10g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液，先向其中滴加2滴酚酞試液，再逐滴滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，用pH傳感器測得溶液pH與加入稀鹽酸的關(guān)系曲線如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：(1)圖中B點(diǎn)溶液呈_______色(2)計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程)11.（2021年江蘇省宿遷市中考）向一定量的H2SO4和CuSO4的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。(1)當(dāng)加入NaOH溶液質(zhì)量為ag時(shí)，溶液中含有的溶質(zhì)為。(2)原混合溶液中，溶質(zhì)H2SO4的質(zhì)量(寫出計(jì)算過程，下同)(3)恰好完全反應(yīng)時(shí)，消耗NaOH溶液的總質(zhì)量。12.（2021年湖南省益陽市）生產(chǎn)、生活中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)。（1）炒菜時(shí)油鍋著火，立刻用鍋蓋蓋滅的原理是_______。（2）用墨汁書寫的文書、檔案年深日久不褪色的原因是常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)_______；（3）已知在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的NaCl溶液選種。若某技術(shù)員將16gNaCl固體加入到100g水中，這樣配制成的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_______（填“偏高”、“偏低”或“不變”）；（4）熱水瓶用久后，瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢[主要成分是CaCO3和Mg（OH）2]，可利用廚房內(nèi)常用的一種調(diào)味品_______來洗滌。13.（2021年湖南省株洲市中考）請(qǐng)用所學(xué)的知識(shí)回答下列問題：（1）為什么碳酸飲料和啤酒要冷藏保存？（2）人被有些蚊蟲叮咬后，蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，使叮咬處很快腫成大包而痛癢，涂一些含有堿性物質(zhì)的溶液，可減輕痛癢。請(qǐng)說明原因。14.（2021年本溪遼陽葫蘆島市中考）向100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液中，加入一定質(zhì)量的稀硫酸至恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量為149g。求所加稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。15.（2021年陜西省中考）學(xué)習(xí)小組的同學(xué)通過下面實(shí)驗(yàn)測定一瓶失去標(biāo)簽的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。16.[2021·呼和浩特]中和反應(yīng)是一類重要的化學(xué)反應(yīng)，化學(xué)興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)：觀察到試管①③中共同的明顯現(xiàn)象是____________________，試管②中沒有明顯現(xiàn)象?！咎岢鰡栴}】試管②中沒有明顯現(xiàn)象，是否發(fā)生了反應(yīng)?【實(shí)驗(yàn)探究】(1)化學(xué)興趣小組取少量實(shí)驗(yàn)后試管②中的溶液，分別放入a、b兩支試管中，向a試管中滴入酚酞溶液，觀察到了__________________(填寫現(xiàn)象)，證明了稀鹽酸和氫氧化鈉溶液一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，為進(jìn)一步探究試管②反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分，還可以向試管b中加入下列物質(zhì)中的________(填字母)。A.

ZnB.Fe(OH)3C.FeCl3D.AgNO3(2)化學(xué)興趣小組又利用pH傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過程。實(shí)驗(yàn)操作和測定結(jié)果如圖所示：①該實(shí)驗(yàn)中，乙溶液是_________________；②加入甲溶液6mL時(shí)，燒瓶中的溶液溶質(zhì)成分___________(填化學(xué)式)；③根據(jù)該實(shí)驗(yàn)測定結(jié)果，判斷發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的依據(jù)是_____________________。17.（2021年江蘇省宿遷市中考）某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干個(gè)小組展開探究。以下是教學(xué)片斷，請(qǐng)你參加學(xué)習(xí)并填寫空格?！狙菔緦?shí)驗(yàn)】將一定質(zhì)量的稀鹽酸加入盛有NaOH溶液的小燒杯中?！咎岢鰡栴}】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，某同學(xué)提出疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么？【猜憲與假設(shè)】針對(duì)疑問，大家紛紛提岀猜想。甲組同學(xué)的猜想如下，請(qǐng)補(bǔ)上猜想二、猜想一：只有NaCl猜想二：_______猜想三：NaC1和HC1猜想四：NaC1、NaOH和HC1乙組同學(xué)認(rèn)為有一種猜想不合理，不合理的猜想是_______，理由是_______?！緦?shí)驗(yàn)探究】(1)丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少許于試管中，滴加幾滴CuCl2溶液，_______(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)，證明溶液中一定沒有NaOH。(2)為了驗(yàn)證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用澆杯中的溶液，并選用了老師提供的pH試紙、K2CO3溶液、AgNO3溶液，進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究。實(shí)驗(yàn)方案測溶液的pH滴加K2CO3溶液滴加AgNO3溶液實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象試紙變色，對(duì)照比色卡，pH<7_______產(chǎn)生白色沉淀實(shí)驗(yàn)結(jié)論溶液中有HC1溶液中有HC1溶液中有HC1【得到結(jié)論】通過探究，全班同學(xué)一致認(rèn)猜想_______正確?！驹u(píng)價(jià)反思】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論的活動(dòng)過程給予肯定，同時(shí)指出(2)中存在兩處明顯錯(cuò)誤。同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)以下兩處錯(cuò)誤；①實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤是_______。②實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)錯(cuò)誤，錯(cuò)誤的原因是_______。2020年中考真題一、單選題1．（2020·內(nèi)蒙古呼倫貝爾?中考真題）黃蜂的毒液呈堿性，若被黃蜂蜇了，涂抹下列物質(zhì)可緩解疼痛的是（）A．食鹽水(pH≈7) B．牙膏(pH≈9) C．肥皂(pH≈10) D．米醋(pH≈3)2．（2020·甘肅金昌?中考真題）類比、總結(jié)是學(xué)好化學(xué)的重要方法。下列對(duì)化學(xué)知識(shí)的歸納總結(jié)正確的是（）A．中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B．金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的物質(zhì)，所以它們的性質(zhì)完全相同C．金屬鋁與鹽酸反應(yīng)生成AlC13和H2，所以鐵和鹽酸反應(yīng)也生成FeCl3和H2D．點(diǎn)燃H2、O2的混合氣體可能發(fā)生爆炸，所以點(diǎn)燃CO、O2的混合氣體也可能發(fā)生爆炸3．（2020·江蘇無錫?中考真題）下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢．利用此實(shí)驗(yàn)比較不同物質(zhì)在同種溶劑中的溶解性B．利用此實(shí)驗(yàn)探究可燃物燃燒所需的溫度應(yīng)達(dá)到著火點(diǎn)C．利用此實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)放熱D．利用此實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)4．（2020·江蘇常州?中考真題）下列常用來改良酸性土壤的物質(zhì)是（）A．熟石灰B．硫酸C．燒堿D．食鹽5．（2019·四川宜賓?中考真題）如圖是室溫下稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)過程中的pH變化曲線。下列有關(guān)說法正確的是（）A．圖中X是氫氧化鈉B．向圖中a點(diǎn)所示溶液中加入幾滴紫色石蕊溶液后，溶液變紅C．向圖中c點(diǎn)所示溶液中加入鐵粉后，溶液中有氣泡產(chǎn)生D．稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2SO4+2NaOH=Na2SO4+H2O6．（2020·云南昆明?中考真題）下列說法錯(cuò)誤的是（）A．改良酸性土壤可用燒堿B．回收廢舊金屬不僅節(jié)約金屬資源，還可減少環(huán)境污染C．研究煤炭中硫資源的綜合開發(fā)和利用是防治酸雨的有效途徑之一D．乙醇汽油的使用可適當(dāng)節(jié)省石油資源，并在一定程度上減少汽車尾氣的污染7．（2020·云南昆明?中考真題）下列圖示能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）①CH4的溶解度與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系②向Ca（OH）2飽和溶液中加少量CaO③在等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的兩份稀硫酸中，分別加入過量的鐵粉、鋅粉（鐵粉與鋅粉質(zhì)量相等）④向稀硫酸中，逐滴加入與稀硫酸等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鋇溶液，測溶液的導(dǎo)電能力（離子濃度越大，溶液導(dǎo)電能力越強(qiáng)）A．②③ B．①② C．①④ D．③④8．（2020·山西陽泉?中考真題）實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下四個(gè)實(shí)驗(yàn)，經(jīng)分析推理可知，其中能達(dá)到目的是（）A．測定空氣里氧氣含量B．證明酸堿發(fā)生反應(yīng)C．白磷在水中燃燒D．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣9．（2020·湖北恩施?中考真題）某工廠排出的廢水pH小于7，并含有較多的Cu2+，對(duì)環(huán)境污染嚴(yán)重。從環(huán)保及回收利用考慮，較切合實(shí)際的治理方案是應(yīng)適量加入（）A．燒堿和純堿 B．鹽酸和鐵粉C．生石灰和鐵粉 D．熟石灰和金屬銀10．（2020·湖南郴州?中考真題）下列關(guān)于Ca(OH)2的說法錯(cuò)誤的是（）A．微溶于水，水溶液呈堿性B．能與酸反應(yīng)，可用于治療胃酸過多C．與CuSO4溶液按一定比例混合，可配制波爾多液D．澄清溶液可用來檢驗(yàn)CO211．（2020·湖北孝感?中考真題）下列對(duì)某一主題知識(shí)的歸納完全正確的一組是（）A．節(jié)約資源B．物質(zhì)分類①生活垃圾，應(yīng)分類投放②超市購物，提倡用布袋代替塑料袋①生鐵、硫、紅磷均為單質(zhì)②甲烷、75%酒精、食醋均為混合物C．物質(zhì)構(gòu)成D．性質(zhì)用途①分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子②水是由氫原子和氧原子直接構(gòu)成①氧氣具有助燃性，所以能做燃料②熟石灰溶于水呈堿性，可以用來改良酸性土壤A．A B．B C．C D．D12．（2020·湖北咸寧?中考真題）證據(jù)推理是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容，下列推理正確的是（）A．酸能使紫色石蕊溶液變色，所以酸也能使無色酚酞溶液變色B．化合物由不同種元素組成，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物C．中和反應(yīng)是有鹽和水生成的反應(yīng)，所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D．燃燒都伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒13．（2020·寧夏中考真題）學(xué)化學(xué)、用化學(xué)。生活中，下列做法錯(cuò)誤的是（）A．洗發(fā)時(shí)，先用洗發(fā)劑后用護(hù)發(fā)劑B．夜晚發(fā)現(xiàn)家中燃?xì)庑孤?，立即開燈檢查C．室內(nèi)著火時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，貼近地面逃離現(xiàn)場D．炒菜時(shí)發(fā)現(xiàn)燃?xì)庠罨鹧娉庶S色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，可調(diào)大燃?xì)庠畹倪M(jìn)風(fēng)口14．（2020·湖北隨州?中考真題）在一個(gè)密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，下列關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，正確的是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量（g）31X76反應(yīng)后的質(zhì)量（g）122924A．x的數(shù)值為32B．若甲為化合物，乙為單質(zhì)，則該反應(yīng)一定為置換反應(yīng)C．該反應(yīng)中丙和丁的質(zhì)量變化之比為11:9D．若丁為水，則甲或乙必定為酸或堿15．（2020·福建中考真題）將一定濃度的稀鹽酸、稀硫酸分別加入裝有等質(zhì)量CaCO3粉末的容器中，相同條件下測得兩者產(chǎn)生的CO2體積（V）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系如下圖所示。下列判斷錯(cuò)誤的是（）A．0~300s內(nèi)，兩個(gè)容器內(nèi)溶液的pH均逐漸增大B．0-100s內(nèi)，反應(yīng)Ⅰ、Ⅱ生成CO2的速率均先慢后快C．反應(yīng)Ⅱ中，0~100s內(nèi)產(chǎn)生的CO2體積比100-200s內(nèi)的少5amLD．實(shí)驗(yàn)室可以用一定濃度的稀硫酸與CaCO3粉末反應(yīng)制備CO216．（2020·山東青島?中考真題）邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是（）A．單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，則由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)B．中和反應(yīng)有鹽和水生成，則有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C．氧化物中含有氧元素，則含有氧元素的化合物一定是氧化物D．置換反應(yīng)有單質(zhì)生成，則有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)17．（2020·山東泰安?中考真題）推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是（）A．元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的，則質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同種元素B．溶液是均一、穩(wěn)定的，所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液C．洗滌劑去油污是利用了乳化作用，則汽油去油污也是利用了乳化作用D．中和反應(yīng)一定有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)18．（2020·黑龍江齊齊哈爾?中考真題）下表中對(duì)有關(guān)化學(xué)知識(shí)的整理和歸納錯(cuò)誤的是（