河南省洛陽市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（下學(xué)期）試卷及答案

河南省洛陽市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.用正楷書寫語句，要求規(guī)范、端正、整潔、美觀

父親的教導(dǎo)讓我終生受用不盡。

_______________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音寫同音字，組成詞語。

mù

墳(

)

愛(

)

(

)色

夜(

)降臨

lán

木(

)花

阻(

)

(

)球

宏偉(

)圖

chá

觀(

)

(

)詢

粗(

)淡飯2）.在詩海中徜徉，我欣賞到了“綠遍山原白滿川，______”的鄉(xiāng)村美景，以及“青海長云暗雪山，______”的壯闊風(fēng)光；體會到了陸游“______，南望王師又一年”的憂國憂民之心：感受到了“臨行密密縫，______”的慈母深情。3）.回顧本學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容，根據(jù)提示填空。

（1）童年是一支色彩豐富的筆。范成大用“_____________________，______________________”描繪勤勞可愛的農(nóng)村孩子；雷震用“_________________，_______________”寫出牧童無憂無慮、悠閑自在的情趣。

（2）什么是愛國？愛國是王昌齡《從軍行》中“___________________，____________________”，戰(zhàn)士們誓死保衛(wèi)國家的豪情壯志；愛國是是陸游“________________，________________”，對南宋朝廷極大憤怒和對國家無盡擔憂。

（3）《論語》是儒家經(jīng)典之一，孔門弟子集體智慧的結(jié)晶。其中“_______________，______________”告訴我們君子看中的是道義，小人看中的卻是利益。4）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）中國航天人心懷祖國，發(fā)揚攻堅克難，永不言敗的精神，使中國航天事業(yè)取得舉世矚目的成就，正像愛國詩人王昌齡所寫的“_______________________，_________________________________________”。愛國是杜甫聽聞收復(fù)失地后的喜極而泣，“___________________________，_____________________________”。

（2）《跳水》的作者是_______________國作家___________________________。

（3）閱讀《摔跤》我認識了_________________________的小嘎子，通過《軍神》一課我了解了__________________________的劉伯承。

（4）跟隨名句學(xué)道理。《朱子語類》中的“__________________，___________________________”告訴我們?nèi)硕眯邜u，就會主動拒絕不該做的事情。5）.比一比，組一組。

值________

稍________

統(tǒng)________

般________

置________

梢________

流________

股________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點字詞意思有誤的一項是（）A．默而識之（記?。?/p>

敏以求之者也（勤勉）B．心到最急（急忙）

余嘗謂讀書有三到（說）C．山居秋暝（日落時分）

隨意春芳歇（歇息）D．九州生氣恃風(fēng)雷（依靠）

萬馬齊喑究可哀（沉默）2）.下列句子沒有語病的是哪一項（

）A．我采了美麗的一束鮮花，送給我的老師。B．閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，既能增長知識，又能豐富情感。C．游隼俯沖的速度比任何所有一種動物奔跑時的速度都要快。D．由于科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人們正迎來利用海洋、開發(fā)海洋的新時代。3）.下列句子頓號的運用完全正確是哪一項（

）A．他看上去十六、七歲，一副朝氣蓬勃的樣子。B．爺爺退休后的生活很豐富，溜溜鳥呀、聽聽戲呀、下下棋呀。C．我在朦朧的夜色中、在大青樹下、在坊車邊，默默地傾吐著心聲。D．洞里經(jīng)常準備開水、干糧、被子、燈火，在里面住個三五天不成問題。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

1．親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家沒有什么關(guān)系。（改為反問句）

_______________

2．小白蛇對海力布說：“如果說了，您馬上就會變成石頭，永遠不能復(fù)活了！”（改為轉(zhuǎn)述句）

________________

3．天上富麗堂皇?？椗⒉幌矚g。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話）

_____________

4．在老師的幫助下，他的作文寫得更加越來越好了。（用修改符號修改病句）

___________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

盜靈芝草，水漫金山《花木蘭》

萬里尋夫，哭倒長城

《梁山伯與祝英臺》

女扮男裝，代父從軍

《白蛇傳》

墓復(fù)合攏，化蝶雙飛

《孟姜女哭長城》

悄悄幫小伙子做飯

《田螺姑娘》2）.詞語連線

歡樂的

朋友

幸福的

光芒

燦爛的

生活

忠實的

相聚評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)找到字典“部首目錄”那頁。從2畫中找到“讠”，看看后面的頁碼。

(

)老師讓我們用部首查字法查出“誠”字。

(

)再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫。

(

)我翻到有“讠”的那一頁，從6畫中找到“誠”字，根據(jù)頁碼就可以查到“誠”字。

(

)我先確定“誠”的部首是“讠”，共2畫。2）.調(diào)整句子順序，把序號填在括號里。

()所以，詩人寫道：“春風(fēng)楊柳萬千條”。

()你看，在那冰雪初融的時候，不是暗暗泛青的芽首先把春意帶到人間的嗎？

()在北方廣大地區(qū)，感受春意最早的喬木是垂柳。

()你再看，大多數(shù)樹木久睡剛醒，而垂柳已將粒粒柳芽抽成柳絲。

()它那輕盈婆娑的樹姿，那迎風(fēng)搖擺的樹枝，那青翠欲滴的細葉，不僅為桃杏增添了色彩，還給人們送來了春的氣息。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《摔跤》一文主要對小嘎子的語言進行了一連串描寫，表現(xiàn)了他機靈的特點。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.【詩詞故事】有同學(xué)收集了關(guān)于牛郎織女的古詩《乞巧》。請你完成相關(guān)練習(xí)。乞巧七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕颉＜壹移蚯赏镌?，穿盡紅絲幾萬條。(1)這首詩的作者是_________代詩人_________，詩中涉及的一個民間故事是_________。

(2)“乞巧節(jié)”又叫_________，指的是農(nóng)歷_________，這一天，人間女子通常對著_________用五彩線穿針。詩中反映了女子_________的美好心愿。

(3)描寫節(jié)日的詩句還有很多，請你任寫一句并寫出節(jié)日名。

_________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.《長衫老者》一文中，作者馮驥才語言簡潔傳神，為我們刻畫了一位老者的人物形象。人物特征鮮明，令我們過目不忘。在生活中，你是否也遇到過這樣的人？親人、朋友、同學(xué)、老師或者是偶遇的陌生人……

要求：①請用一個典型的事例，運用本學(xué)期學(xué)過的描寫人物的方法表現(xiàn)人物的特點。②語句通順，中心突出，表達真情實感，題目自擬，字數(shù)不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《鯨》片段，完成有關(guān)說明文的練習(xí)。

鯨生活在海洋里，因為體形像魚，許多人管它叫鯨魚。（

）在很遠的古代，鯨的祖先跟牛羊的祖先一樣，生活在陸地上。（

）其實它不屬于魚類，而是哺乳動物。（

）后來環(huán)境發(fā)生了變化，鯨的祖先生活在靠近陸地的淺海里。（

）又經(jīng)過了很長很長的時間，它們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個身子成了魚的樣子，適應(yīng)了海洋的生活。1．選文第一部分運用了多種說明方法，請選擇其中一句，從說明方法和表達效果兩個方面作批注，寫在選文右側(cè)橫線上。

2．選文第二部分主要按

順序來寫，請將正確的序號填在句前“（）”里。

3．說明性文章為了把抽象、復(fù)雜的事物說得清楚明白，往往會使用打比方、_________、_________、_________等說明方法具體、準確、清楚、有條理的描述，幫助我們清楚地了解事物。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.易錯音，有下橫線的字選擇出正確的讀音下面打“√”

呻吟（shēn

sēn）

栩栩如生（xǔ

yi）

酵母（jiào

xiào）

吶喊（nà

nèi）

饋贈（guì

kuì）

如醉如癡（cī

chī）