爾雅網(wǎng)絡(luò)選修課-社會心理學(xué)答案

社會心理學(xué)的定義及研究對象（一）

1.你生理上是男性或者女性長大以后就應(yīng)該符合男性的社會標準或者女性的社會標準。這

屬于oC

?A、民族社會化

?B、個體社會化

?C、性別角色社會化

?D、角色扮演

2.個體的社會心理和社行為包括（）個人在社會當中社會認知的過程，人的社會態(tài)度三個

方面D

?A、個體與群體的關(guān)系

?B、群體的社會化

?C、個體的成長

?D、個體的社會化

3.從宏觀角度看，影響一個人社會化的因素是UoD

?A、社會組織結(jié)構(gòu)

?B、社會政治制度

?C、社會教育理念

?D、社會文化環(huán)境

4.社會心理學(xué)是對人的心理和社會行為規(guī)律進行研究的一門學(xué)科，這里的人既包括個體也

包括0C

?A、組織

?B、社會

?C^群體

?D、他人

5.社會心理學(xué)主要研究個體心理和個體行為、社會交往心理和行為、群體心理和0A

?A、應(yīng)用社會心理學(xué)

?B、特定群體的心理行為

?C、社會組織的心理行為

?D、社會心理認知

6.（）將角色的概念引入社會心理學(xué)說社會就是一個大舞臺B

?A、吳江霖

?B、喬治米德

?C、潘菽

?D、迪爾凱姆

7.從新生兒、幼兒、兒童、青年、中年、老年的過程是人隨著年齡（）變化的過程A

.A、生理

?B、角色

?C、心理

?D、身體

8.傳統(tǒng)認為，社會心理學(xué)源于希臘。0X9.性別角色社會化就是個體成人之后的行為要

符合其性別的社會標準。0J

1。社會化的過程是一個一生的過程V

11社會化完全是一個自動化的過程X

社會心理學(xué)的定義及研究對象（二）

1.一個歌星一首歌唱得好，我們就認為他所有歌唱的好，進而認為他滿腹經(jīng)綸，這是0

D

?A、首因效應(yīng)

?B、近因效應(yīng)

?C、暈輪效應(yīng)

?D、光環(huán)效應(yīng)

2.人在社會中，0怎樣去認識別人，怎樣去認識人與人之間的關(guān)系，這個就是社會認知

C

A、怎樣去認識自然

B、怎樣去認識社會

C、怎樣去認識自己

D、怎樣去認識動物

3.人際交往心理和行為不包括（）D

A、人際關(guān)系

B、人際溝通

C、利他與侵犯行為

D、角色扮演

4.應(yīng)用心理學(xué)研究環(huán)境社會心理學(xué)、法律社會心理學(xué)、軍事社會心理學(xué)和（）A

A、消費社會心理學(xué)

B、學(xué)習(xí)社會心理學(xué)

C、政治社會心理學(xué)

D、群體社會心理學(xué)

5.以下哪個不是在研究社會態(tài)度0B

A、態(tài)度的構(gòu)成成分

B、心理狀態(tài)

C、態(tài)度改變的過程

D、怎么樣讓人去改變態(tài)度

6.影響社會認知的因素有認知者的因素、認知對象的因素和（）B

A、認知環(huán)境的因素

B、認知條件

C、認知方式

D、認知內(nèi)容

7.個體因素會影響我們的認知準確度，造成認知偏差。J

8.廣告對人的影響其實就是一個態(tài)度改變的過程。（）V

9.社會認知揭示我們在社會當中認識別人，認識人際關(guān)系規(guī)律。V

社會心理學(xué)的研究方法（一）

1心理學(xué)研究通常是解釋（）之間的關(guān)系。D

■A、自變量

?B、因變量

?C、無關(guān)變量

?D、變量

2相關(guān)的事件就0能夠揭示因果B

?A、一定

?B、不一定

?C、有

?D、沒有

3我們搞心理測量，第一次測是得到這么一個結(jié)果，第二次找差不多同樣的類型的人測，得

到的結(jié)果大不相同。說明0C

?A^信度高

?B、效度高

?C、信度不夠

?D、效度不夠

4研究某一種社會心埋和社會行為發(fā)生規(guī)律最重要是要尋找它UA

?A、產(chǎn)生原因

■B、表現(xiàn)形式

?C、造成后果

?D、形成過程

5我們評判測量工具能不能到達測量目的的指標是（）。B

?A、信度

?B、效度

?C、區(qū)分度

?D、難度

6隨著自變量的變化而出現(xiàn)變化的變量叫做因變量。0V

7心理學(xué)研究的是一種看不見摸不著的東西，我們通常通過某人的外在行為去推測他的心

理J

8方法論是研究社會心理學(xué)的最高的或者是原那么性的指導(dǎo)思想。J

社會心理學(xué)的研究方法（二）已完成

10使心理學(xué)成為一門帶有很強的自然科學(xué)色彩的學(xué)科

?A、心理物理學(xué)的創(chuàng)立

?B、心理實驗室的創(chuàng)立

?C、自然科學(xué)的開展

?D、化學(xué)的開展

我的答案：B

2隨著自然科學(xué)的開展，心理學(xué)從（）的母體中獨立出來

?A、文學(xué)

?B、生物學(xué)

?C、哲學(xué)

.D、醫(yī)學(xué)

我的答案：C

3不管是現(xiàn)場試驗還是實驗室實驗，他們最本質(zhì)的都是0

?A、采用實驗的方法

?B、為某種目的控制一定的條件

?C、人的參與

?D、有實驗?zāi)康?/p>

我的答案：B

4心理學(xué)實驗法分為兩種，一種是實驗室實驗，一種是0o

?A、情景實驗

?B、外部環(huán)境試驗

?C、現(xiàn)場實驗

?D、儀器實驗

我的答案：C

5心理物理學(xué)是由誰創(chuàng)立的0

?A、阿德勒

?B、榮格

?C、威廉?馮特

?D、費希納

我的答案：D

6用物理的術(shù)語描述心理的變化屬于0

?A、物理學(xué)

?B、心理物理學(xué)

?C、心理學(xué)

?D、生理學(xué)

我的答案：B

7阿西的實驗證明所有的人都會屈服于群體壓力

我的答案：X

8古代心理學(xué)思想主要是一些名家的言論或者思想對人類心理的理解。

我的答案：V

9無論是實驗室實驗還是現(xiàn)場實驗，都需要為著研究的目的控制一些條件。

我的答案：J

1。社會心理是受文化差異影響的，所以不同文化背景下，人們對所有事情所表現(xiàn)的社會

心理都不同。

我的答案：X

社會心理學(xué)的研究方法（三）

1研究社會心理什么研究方法更好

?A、觀察法

?B、檔案研究法

?C、調(diào)查法

?D、多元化研究

我的答案：D

2我們想要了解歷代皇帝和大臣人際互動的特點，一般選擇什么研究方法？

?A、實驗法

?B、訪談

?C、檔案研究法

?D、參與觀察法

我的答案：C

3心理學(xué)的具體研究方法有觀察法、實驗法法、訪談法和。

?A、檔案研究法

?B、資料分析法

?C、歷史研究法

?D、文獻法

我的答案：A

4米格拉姆的服從實驗為什么會遭到社會的批判？

?A、抄襲剽竊

?B、不尊重被試

?C、違背倫理

?D、觸犯法律

我的答案：B

5坐在教室后面對學(xué)生課堂活動進行觀察的方式是（）

?A、參與式觀察

?B、情景式觀察

?C、一般觀察

?D、有目的式觀察

我的答案：C

6觀察法我們都是以旁觀者的身份進行觀察分析。

我的答案：X

7在運用觀察法進行心理學(xué)研究時，可以進行無目的的觀察

我的答案：X

8被研究的人員揣摩研究者研究動機的現(xiàn)象稱為研究者傾向。（）

我的答案：X

社會心理學(xué)的形成歷史：社會心理學(xué)的孕育時期

1霍布斯認為人和人之間的關(guān)系就是狼和狼之間的關(guān)系。要想更好的活下去，就應(yīng)該0

?A、訂立契約

?B、建立國家

?C、殺戮

?D、感化

我的答案：A

2社會心理學(xué)的形成歷史階段包括孕育時期、形成時期和0

?A、成熟時期

?B、完善時期

?C、確立時期

?D、獨立時期

我的答案：C

3與社會心理學(xué)孕育時期相對應(yīng)的是0階段

?A、社會經(jīng)驗論階段

?B、社會分析學(xué)階段

?C、社會哲學(xué)階段

?D、社會實證階段

我的答案：C

4《愛彌兒》的作者是0o

?A、裴斯泰洛奇

?B、洛克

?C、杜威

?D、盧梭

我的答案：D

5按照古希臘先哲的觀點，人會受到環(huán)境的影響，因此我們要改變?nèi)?，最核心的是改變?nèi)说?/p>

0

?A、特點

?B、脾氣秉性

?C、心理狀態(tài)

?D、所處的環(huán)境

我的答案：D

60的觀點不認為人的生物性會受到環(huán)境的影響

?A、亞里士多德

?B，蘇格拉底

?c、盧梭

?D、柏拉圖

我的答案：A

7亞里士多德倡導(dǎo)性善論。

我的答案：X

8中國的茍子和西方4基雅維利都認為人性木惡。

我的答案：V

9柏拉圖在著作《理想國》中設(shè)計的理想社會呈現(xiàn)一定結(jié)構(gòu)，是分層的。最高一層是武士

我的答案：X

1。馬基雅維里認為一個好的君主，既要勇猛無比有力量，還要狡猾無比像個狐貍一樣。

我的答案：V

社會心理學(xué)的形成歷史：社會心理學(xué)的形成時期

1《民族心理學(xué)與語言學(xué)》這一雜志是由（）和斯坦達爾一起創(chuàng)辦的。

?A、斯金納

?B、文森特

?C、莫爾

■D、拉察魯斯

我的答案：D

2把社會心理學(xué)研究作為社會開展和社會倫理解釋當中的一個副標題的是美國人0

?A、莫爾

?B、舍弗勒

?C、鮑德溫

?D、文森特

我的答案：C

3在社會心理學(xué)正式出現(xiàn)之前，人們更多地是用一種0方式來對社會心理現(xiàn)象做研究

?A、熨證分析

?B、哲學(xué)思辨

?C、經(jīng)驗性描述

?D、實驗

我的答案：C

4工業(yè)心理學(xué)的代表的科學(xué)家是以下哪位0o

?A、斯金納

?B、桑代克

?C、泰勒

?D、明斯特伯格

我的答案：D

5塔爾德的《社會心理學(xué)研究》中企圖用（）的概念來解釋社會行為。

?A、模仿

?B、從眾

?C、同化

?D、順應(yīng)

我的答案：A

6迪爾凱姆的主要代表作是0o

?A、《愛彌兒》

?B、《論烏合之眾》

?C、《自殺論》

?D、《社會心理學(xué)概論》

我的答案：C

7社會心理學(xué)的形成時期又可以稱為社會心理學(xué)的哲學(xué)階段。

我的答案：X

8麥獨孤認為人的社會行為后面隱臧的動因是本能

我的答案：J

9迪爾凱姆認為社會心理學(xué)它要研究由諸多個體所構(gòu)成的群體的心理

我的答案：V

10迪爾凱姆認為可以把社會的整體意識復(fù)原為個體意識的相加

我的答案：X

H德國的民族心理學(xué)、法國的群眾心理學(xué)、英國的本能心理學(xué)、工業(yè)心理學(xué)和中國古典心

理學(xué)都是形成社會心理學(xué)的直接來源。

我的答案：X

社會心理學(xué)的形成歷史：社會心理學(xué)確實立時期

1標志社會心理學(xué)產(chǎn)生的兩本社會心理學(xué)的書是的作者分別是麥克杜格爾和0

?A、弗洛伊德

?B、迪爾凱姆

?C、阿德勒

?D、羅斯

我的答案：D

2心理學(xué)的范式是研究個體，主流研究方法是（）

?A、實驗

?B、觀察

?C、調(diào)查

?D、檔案分析

我的答案A

3《心靈自我與社會》一書中闡述了（）的思想

?A、精神分析

?B、社會抑制

?C、符號互動論

?D、角色扮演

我的答案：C

4有人在場比獨處的時候個人工作效率高，奧爾波特將這種現(xiàn)象稱為0o

?A、群體效應(yīng)

?B、社會促進

?C、監(jiān)督效應(yīng)

?D、他人促進

我的答案：B

5.1924年奧爾波特出版了一本具有標志性著作的書是0

?A、社會學(xué)

.B、心理學(xué)

?C、社會心理學(xué)

?D、心理物理學(xué)

我的答案：C

6米德是從社會微觀的角度去理解社會心理學(xué)。

我的答案：X

7戈弗曼的擬劇論講人生如戲。

我的答案：V

8奧爾波特認為研究心理學(xué)應(yīng)當研究群體。

我的答案：X

近80年來社會心理學(xué)的開展

1社會心理學(xué)它早期的工作應(yīng)當是歸功()的心理學(xué)家

?A、中國

?B、美國

?C、歐洲

?D、亞洲

我的答案：C

2蘇聯(lián)的社會心理學(xué)強調(diào)在0指導(dǎo)下研究

A、馬克思主義

氏納粹主義

C、實驗

D、方案

我的答案：A

3社會表征，社會認同和（）被稱為是歐洲社會心理學(xué)的三駕馬車

A、精神分析

B、符號互動

C、話語分析

D、工業(yè)心理

我的答案：C

4結(jié)合著二戰(zhàn)來研究說服和態(tài)度的轉(zhuǎn)變的社會心理學(xué)家是（）

A、喬治米德

B、霍妮

C、羅斯

D、霍夫蘭德

我的答案：D

5中國社會心理學(xué)的研究主要是0和在一些領(lǐng)域嘗試做一些研究這兩方面。

A、引入西方的研究

B、引入蘇聯(lián)的研究

C、學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)

D、自己實驗

我的答案：A

6莫斯科維奇主要成就是在社會認同方面的研究

我的答案：X

7西方社會心理學(xué)注重實驗研究。

我的答案：V

8.2001歐洲的社會心理學(xué)家們出版了歐洲的社會心理學(xué)手冊標志著歐洲的社會心理學(xué)的研

究己經(jīng)到達了一個比擬高的水平

我的答案：V

9過分注重實驗室研究是社會心理學(xué)20世紀70年代出現(xiàn)危機的原因之一

我的答案：V

10蘇聯(lián)的社會心理學(xué)研究比擬注重實驗

我的答案：X

社會心理學(xué)的理論：精神分析理論（一）

1精神分析的理論當中弗洛伊德本人的精神分析理論被稱為（）

?A、行為精神分析

?B、后現(xiàn)代分析

?C、新近人分析

?D、經(jīng)典精神分析

我的答案：D

2心理學(xué)是0創(chuàng)立的

?A、明斯特伯格

?B、馮特

?C、弗洛伊德

?D、喬治米德

我的答案：B

3經(jīng)典精神分析對社會心理學(xué)的影響主要集中在人格開展、集體心理學(xué)和（）三個方面。

?A、認知

■B、環(huán)境

?C、文明

?D、潛意思

我的答案：D

4以下哪個不是精神分析當中的社會文化學(xué)派

?A、阿德勒

?B、弗洛伊德

?C、榮格

?D、霍妮

我的答案：B

5符號互動理論是0提出來的。

?A、喬治米德

?B、霍妮

?C、阿德勒

?D、班杜拉

我的答案：A

6意識和無意識的學(xué)說是弗洛伊德0提出的理論

?A、成熟時期

?B、中期

?C、后期

?D、早期

我的答案：D

7弗洛伊德是一位可以被稱為大師的社會心理學(xué)家

我的答案：V

8自由聯(lián)想的技術(shù)是探索前意識的手段

我的答案：V

9精神分析當中的社會文化學(xué)派是弗洛伊德本人的精神分析理論

我的答案：X

1。力比多是一種化學(xué)性的沖動。

我的答案：X

社會心理學(xué)的理論：精神分析理論(二)

1自我的作用是0

?A、阻止本我發(fā)泄

?B、引導(dǎo)按照社會允許的方式發(fā)泄

?C、代替本我發(fā)泄

?D、引導(dǎo)本我做社會不允許的事

我的答案：B

2弗洛伊德在晚期的時候提出了0

?A、精神分析學(xué)說

?B、意識與無意識

?C、本能論

?D、人格結(jié)構(gòu)學(xué)說

我的答案：D

3弗洛伊德認為把人和人聯(lián)系起來的關(guān)鍵是0

?A、情感

?B、取向

?C、情緒

?D、行為

我的答案：C

4弗洛伊德他認為本我是按照()的原那么來行使的.

?A、悲傷

?B、發(fā)泄

?c、憤怒

?D、快樂

我的答案：D

5超我是由自我理想和（）兩個方面構(gòu)成的

?A、良心

?B、社會理想

?C、他人期望

?D、夢想

我的答案：A

6弗洛伊德認為人格當中它最核心的那個局部是0

?A、自我

?B、超我

?C、本我

?D、本能

我的答案：C

7弗洛伊德認為人格結(jié)構(gòu)開展過程第一個階段為口唇期。

我的答案：V

8弗洛伊德他是把人格結(jié)構(gòu)放到一個靜態(tài)的過程去理解。

我的答案：X

9自我扮演的是調(diào)節(jié)本我和超我的沖突的角色。

我的答案：V

10弗洛伊德認為人格結(jié)構(gòu)開展的第三個階段是性器期階段

我的答案：X

社會心理學(xué)的理論：精神分析理論（三）

1補償自卑和改變自卑的過程叫做（）

?A、追求幸福

?B、追求愛

?C、追求卓越

?D、追求成功

我的答案：C

2社會文化學(xué)派強調(diào)□對人格開展的作用

?A、社會環(huán)境

?B、社會群體

?C、本能

?D、社會文化

我的答案：D

3《自卑與超越》是（）的著作。

?A、弗洛伊德

?B、阿德勒

?C、弗洛姆

?D、霍妮

我的答案：B

4根本焦慮是（）的理論

?A、阿德勒

?B、霍妮

?C、班杜拉

?D、弗洛姆

我的答案：B

5按照霍妮的理論，以下哪個不是應(yīng)對焦慮的方式。

?A、效勞人

?B、依靠人

?c、控制人

?D、遠離人

我的答案：A

6社會批判理論是()的理論

?A、弗洛伊德

?B、迪爾凱姆

?C、馬克思韋伯

?D、弗洛姆

我的答案：D

7霍妮認為孩子跟父母的關(guān)系是一種社會關(guān)系

我的答案：V

8《逃避自由》是弗洛伊德的作品

我的答案：X

9阿德勒認為有社會興趣的生活風(fēng)格是種健康的生活風(fēng)格

我的答案：V

1。新精神分析學(xué)派強調(diào)社會文化因素對人格開展的重要作用0o

我的答案：V

社會心理學(xué)的理論：符號互動理論

1米德認為社會是由O構(gòu)成的。

?A、人和自然

?B、圈子

?C、規(guī)那么

?D、元素

我的答案：C

2米德的思想受到進化論和()的影響

?A、浪漫主義

?B、實用主義

?C、行為主義

?D、后現(xiàn)代主義

我的答案：B

3符號互動論是0的觀點

?A、皮爾士

?B、威廉?詹姆斯

?C、班杜拉

?D、米德

我的答案：D

4《心靈自我與社會》是（）的著作

?A、庫利

?B、皮爾士

?C、弗洛姆

?D、米德

我的答案：D

5符號互動是來自于（）取向的社會心理學(xué)的研究

?A、物理學(xué)

?B、生物學(xué)

?C、社會學(xué)

?D、心理學(xué)

我的答案：C

6米德將自我分為主我和客我兩類。

我的答案：V

7米德的研究是微觀社會學(xué)

我的答案：J

8角色理論分成過程角色理論和結(jié)構(gòu)角色理論

我的答案：V

社會心理學(xué)的理論：社會學(xué)習(xí)理論、社會認知理論

1

斯金納是（）的創(chuàng)始人

?A、認知主義

?B、刺激-反響論

?C、社會學(xué)習(xí)理論

?D、認知地圖說

我的答案：C

2

斯金納強調(diào)用（）做研究

?A、經(jīng)典的條件反射

?B、固定條件反射

?C、生物條件反射

?D、操作性條件反射

我的答案：D

3

勒溫最著名的是關(guān)于他的（）

?A^認知協(xié)調(diào)理論

?B、平衡理論

?C、場論

?D、溝通活動理論

我的答案：C

4

《挫折侵犯理論》是米勒和0寫的

?A、多拉德

?B、赫爾

?C、達爾文

?D、霍妮

我的答案：A

5

行為主義的創(chuàng)始人是0

?A、斯金納

.B、華生

?C、赫爾

?D、多拉德

我的答案：B

6

《沃爾登第二》是（）寫的

?A、赫爾

?B、米勒

?C、斯金納

?D、多拉德

我的答案：C

7

斯金納只要強化程序得當所有的行為都能夠被塑造出來。

我的答案：V

8

捏折侵犯理論認為所有的挫折都會導(dǎo)致侵犯，所有的侵犯都是由挫折引起的。

我的答案：V

9

班杜拉的研究只談行為，不談人的內(nèi)在認知的。

我的答案：X

10

社會認知理論來源于格式塔學(xué)派

我的答案：V

人類生物學(xué)與社會化

1

一個人獲得自己的（）和學(xué)會參與社會和群體的方法的社會互動過程稱為社會化。

?A、行為模式

?B、認知模式

?C、人格

?D、社會意識

我的答案：C

2

社會生物學(xué)主要基于0O

?A、繁衍論

?B、進化論

?C、人的本能特點

?D、人的生理特點

我的答案：B

3

學(xué)者赫胥黎是哪個國家的？

?A、美國

?B、英國

?C、加拿大

?D、意大利

我的答案：B

4

認為人不是社會行動物而是群居動物的學(xué)者是。

?A、瓦根舍因

?B、華生

?C、阿德勒

?D、赫胥黎

我的答案：D

5

攻擊行為和和平的行為是

?A、生物性

?B、社會性

?C、生物性與社會性的交織

?D、都不是

我的答案：C

6

人生來就具有情感性和社會性

我的答案：V

7

與他人相處的方法自己摸索就可以知道

我的答案：X

8

社會化兒童期就可以完成

我的答案：X

9

從降生以后由一個生物性的人參加到社會中他是需要一個過程的

我的答案：V

嬰幼兒的社會化已完成

1

嬰兒與大人最直接的接觸是（）

?A、撫摸

?B、擁抱

?C、親吻

?D、喂養(yǎng)

我的答案：A

2

人的悲傷同情悲傷等情緒的開展是（）

?A、固定的順序

?B、隨意

?C、遞進

?D、都不是

我的答案：A

3

兒童的情感開展具有階段性。（）

我的答案：V

4

社會化是要兒童時期完成的過程00

我的答案：X

人格開展理論（一）己完成

1

在人的成長過程中起到關(guān)鍵作用的是

?A、爸爸

?B、媽媽

?C、祖父母

?D、老師

我的答案：D

2

“鏡中我〃理論認為“我〃的開展要經(jīng)歷0個階段

?A、二

?B、三

?C、四

?D、五

我的答案：B

3

人格包括幾個方面

A

?B、兩個

?C、三個

?D、四個

我的答案：C

4

角色借用論的代表人物是。。

?A、查爾斯-庫利

?B、弗洛伊德

?C、喬治米德

?D、赫胥黎

我的答案：C

5

現(xiàn)代社會人的依賴期變得比以前更長

我的答案：V

6

客我形成需要四個階段

我的答案：X

7

人從出生就有自我的概念

我的答案：X

8

社會心理學(xué)家傾向于認為人格是社會和自我力量的產(chǎn)物。0

我的答案：X

人格開展理論（二）已完成

1

文里克遜認為心理開展第三階段是

?A、勤奮和自卑期

?B、主動與內(nèi)疚

?C、自主與疑心期

?D、認同與角色混淆期

我的答案：B

2

視頻中提到的弗蘭克是

?A、社會學(xué)者

■B、心理學(xué)家

?C、顯學(xué)學(xué)者

?D、以上都不是

我的答案：B

3

按照弗洛伊德的說法自我是分為幾個局部

?A、兩個

?B、三個

?C、四個

?D、五個

我的答案：B

4

代際關(guān)心與自我沉浸是第幾階段

?A、四

?B、七

?C、二

?D、六

我的答案：B

5

艾里克遜認為心理開展一共有多少個階段貫穿人的一生

?A、六個

?B、七個

?C、八個

?D、九個

我的答案：C

6

根據(jù)埃里克森的觀點，嬰兒期幼兒處于自主與疑心的開展危機階段

我的答案：X

7

弗洛伊德更注重的是人的意識到的自我的開展

我的答案：X

8

弗洛伊德認為人的潛意識得到釋放幸福感就會增加。()

我的答案：V

9

本我更多的是種角色上的一種要求

我的答案：X

養(yǎng)育孩子的方式、社會化的主體己完成

1

在對人格的后天影響因素中，群體的影響占到影響因素的00

A、10%-20%

?B、20%-30%

?C、30%-40%

?D、40%-50%

我的答案：D

2

根據(jù)埃里克森的觀點，青春期的少年處在（）的認知危機階段

?A、勤奮對自卑

?B、角色認同對角色混亂

?C、親密與孤獨

?D、主動對內(nèi)疚

我的答案：C

3

按皮亞杰的認知開展階段可以將兒童開展階段分為前運算階段、前操作階段、具體操作階

段和0o

?A、標準操作階段

?B、規(guī)律操作階段

?C、熟練操作階段

?D、形式操作階段

我的答案：D

4

強調(diào)責(zé)任和權(quán)利的平衡的教養(yǎng)方式是0

?A、專制型

?H、權(quán)威型

?C、放任型

?D、放縱行

我的答案：B

5

強調(diào)父母權(quán)威、強調(diào)孩子對父母的絕對服從的養(yǎng)育方式是0O

?A、專制型

?B、權(quán)威型

?C、嚴厲型

?D、放縱型

我的答案：A

6

社會化的主體包括家庭、學(xué)校與日托中心、群眾傳媒、同輩群體和。幾個方面。

?A、社會關(guān)系

?B、混齡群體

?C、互聯(lián)網(wǎng)

?D、日常通訊

我的答案：C

7

群眾傳媒對人的社會化沒有影響。

我的答案：X

8

服從權(quán)威是學(xué)校的一種隱性教育

我的答案：J

9

專制型的養(yǎng)育方式強調(diào)的是責(zé)任。0

我的答案：V

10

社會化從學(xué)校開始

我的答案：X

生命歷程中的社會化、再社會化已完成

1

青春期人更多地受()的影響

?A、父母

?B、老師

?C、異性

?D、同伴

我的答案：D

2

瑪格麗特?米德是0

?A、社會學(xué)家

?B、心理學(xué)家

?C、人類學(xué)家

?D、物理學(xué)家

我的答案：C

3

意義感的喪失是0危機一個重要標準

?A、青年

?B、成年

?C、中年

?D、老年

我的答案：C

4

人的幽默感是在0階段建立起來的

?A、青春期

?B、青年期

?C、中年期

?D、嬰幼兒期

我的答案：A

5

“洗腦〃是一種個體。的過程。

■A、改變認知結(jié)構(gòu)

?B、再社會化

?C、轉(zhuǎn)變思維方式

?D、轉(zhuǎn)變行為模式

我的答案：B

6

青春期只在現(xiàn)代社會存在，傳統(tǒng)社會并沒有青春期這一說。()

我的答案：V

7

成年期沒有社會化的必要

我的答案：X

8

社會化是一個終生的過程

我的答案：V

社會角色概述（一）已完成

1

扮演角色的個體他對他怎么樣去扮演角色的一種理解我們稱為1）

?A、理想角色

?B、實踐角色

?C、領(lǐng)悟角色

?D、現(xiàn)實角色

我的答案：C

2

《論表演哲學(xué)》是誰的作品

?A、莎士比亞

?B、齊美爾

?C、米德

?D、盧梭

我的答案：B

3

角色是由一定的社會地位跟身份所決定的符合一定社會期待的0

?A、實驗?zāi)Ｊ?/p>

?B、結(jié)構(gòu)模式

?C、理論模式

?D、行為模式

我的答案：D

4

按角色存在形態(tài)的不同可以把角色分為理想角色、領(lǐng)悟角色和0

?A、實踐角色

?B、現(xiàn)實角色

?C、踐行角色

?D、認知角色

我的答案：A

5

實踐角色是一種0的角色

?A、觀念形態(tài)

?B、看不見摸不著

?C、實際表現(xiàn)出來

?D、標準化

我的答案：C

6

把戲劇演出中的角色概念拿到社會生活中的是。

?A、盧梭

?B、雨果

.C、喬治米德

?D、莎士比亞

我的答案：D

7

理想角色是社會觀念的東西，而領(lǐng)悟角色是個人觀念的東西

我的答案：V

8

理想角色屬于群眾觀念形態(tài)的一種很標準化的東西

我的答案：V

9

角色是隨意表現(xiàn)出來的一種行為模式。

我的答案：X

10

實踐角色是一種觀念形態(tài)的東西

我的答案：X

社會角色概述（二）己完成

1

根據(jù)角色扮演者他的角色標準的制約程度我們可以把它分為規(guī)定性角色和］）

?A、領(lǐng)導(dǎo)角色

?B、支配角色

?C、開放性角色

?D、理想角色

我的答案：C

2

根據(jù)角色獲得方式的不同可以把角色分為先賦角色和

?A、練習(xí)角色

?B、后天角色

?C、習(xí)得角色

?D、自致角色

我的答案：D

3

按角色和角色之間的權(quán)利和地位可以將角色分為受支配角色和（）

?A、權(quán)威角色

?B、領(lǐng)導(dǎo)角色

?C、支配角色

?D、高地位角色

我的答案：C

4

根據(jù)角色扮演者他最終要到達的意圖表現(xiàn)性的角色和〔）

?A、成功者角色

■B、領(lǐng)悟性角色

?C、理想性角色

?D、功利性角色

我的答案：D

5

角色扮演者扮演角色是為了獲得心理上的滿足，這屬于（）。

?A、表現(xiàn)性角色

?B、功利性角色

?C、自致角色

?D、理想角色

我的答案：A

6

大學(xué)生屬于先賦角色

我的答案：X

7

朋友角色是一種規(guī)定性角色

我的答案：X

8

世襲制可以被理解為先賦角色。0

我的答案：V

角色理論、角色的行為模式已完成

1

過程角色論的代表人物是（）

?A^林頓

?B、牛頓

?C、特納

?D、馮特

我的答案：C

2

社會心理學(xué)認為角色沖突的強度取決于角色之間的共同性和角色自身的（）

?A、特殊性

?B、規(guī)定性

?C、限定性

?D、獨特性

我的答案：C

3

角色學(xué)習(xí)是角色扮演的根底和前提，包括形成角色觀念和0o

?A、習(xí)得角色標準

?B、領(lǐng)會角色要領(lǐng)

?C、扮演角色

?D、學(xué)習(xí)角色技能

我的答案：D

4

培養(yǎng)角色的觀念不包括()

?A、角色狀態(tài)

?B、角色地位的觀念

?C、角色義務(wù)

?D、角色行為

我的答案：A

5

角色結(jié)構(gòu)論的代表人物是0

■A、齊美爾

?B、林頓

?C、米德

?D、牛頓

我的答案：B

6

角色理論它是一種試圖從()維度切入解釋人的社會心理跟社會行為

?A、社會角色

?B、個體角色

?C、群體

?D、行為模式

我的答案：A

7

結(jié)構(gòu)角色論和過程角色論兩者是0關(guān)系

?A、矛盾

?B、互補

?C、對立

?D、因果

我的答案：B

8

結(jié)構(gòu)角色論比擬強調(diào)社會結(jié)構(gòu)當中。的那個局部

?A、曲折

?B、變化

?C、穩(wěn)定

?D、高層次

我的答案：C

9

《日常生活中的自我表演》是米德的作品

我的答案：X

10

對于角色扮演社會學(xué)的視角強調(diào)互動和表演，而心理學(xué)視角強調(diào)技術(shù)和手段。0

我的答案：V

11

為了解決角色沖突可以講假設(shè)干很接近的角色合并為一個角色，這個過程稱為角色標準

我的答案：X

12

人的心靈他是i種使用符號的i種能力

我的答案：V

13

社會心理學(xué)認為每個人體都是一個角色集。0

我的答案：V

性別角色差異已完成

1

下面哪個選項男性弱于女性？

?A、數(shù)學(xué)

?B、體力

?C、語言

?D、空間能力

我的答案：C

2

男女除了個性跟行為方面的差異之外，還有重要的一個方面是（）

?A、體力

?B、智力

?C、情商

?D、速商

我的答案：B

3

文化人類學(xué)認為性別差異取決于0

?A、生理結(jié)構(gòu)

?B、社會文化

?C、社會環(huán)境

?D、群體影響

我的答案：B

4

“解剖決定命運〃這是0的觀點

?A^科爾伯格

?B、林頓

?C、馮特

?D、弗洛伊德

我的答案：D

5

男女個性與行為方面的性別差異主要有侵犯行為、自信心、支配行為和（）

?A、關(guān)愛行為

?B、家庭行為

?C、生理行為

?D、交際

我的答案：D

6

瑪格麗特?米德認為后天環(huán)境因素對男女差異影響更大。

我的答案：V

7

精神分析認為男女的差異主要是生理因素。

我的答案：J

8

男性知覺速度優(yōu)于女性

我的答案：X

自我意識的一般內(nèi)涵（一）已完成

1

詹姆斯認為人一旦可以把自己當做一個客體，那么自我就可以分為（）自我和客體自我

?A、本體

?B、本真

?C、主體

?D、真實

我的答案：C

2

自我意識分為三種成分，分別為自我認知、自我情感和（）

?A、自我態(tài)度

?B、自我領(lǐng)悟

?C、自我理想

?D、自我意象

我的答案：D

3

自我意識的概念是（）提出的

?A、弗洛伊德

?B、威廉?詹姆斯

?C、米德

?D、庫利

我的答案：B

4

《心理學(xué)原理》中首次提出自我意識概念的科學(xué)家是0

?A、詹姆斯

?B、庫利

?C、弗洛伊德

?D、榮格

我的答案：A

5

《20世紀80年代以來西方社會心理學(xué)新進展》是由0主編的

?A、庫利

?B、喬治-赫伯特-米德

?C、威廉?詹姆斯

?D、樂國安

我的答案：D

6

米德認為客我制約主我

我的答案：V

7

意識是人類所特有的一種高級的、復(fù)雜的、有組織的反響活動。0

我的答案：V

8

自我意識在社會互動中形成和開展。

我的答案：V

自我意識的一般內(nèi)涵（二）己完成

1

某些自我的方面是他人不可獲知的隱秘，我們將這種意識稱為（）

?A、公我意識

?B、隱私意識

?C、私我意識

?D、隱秘自我

我的答案：C

2

父母養(yǎng)我們，我們要回報，這屬于（）

?A、符號互動理論

■B、平衡理論

?C、社會學(xué)習(xí)理論

?D、社會交換理論

我的答案：D

3

社會自我分為（）個層次

?A、三

?B、兩

?C、四

?D、五

我的答案：B

4

自我概念具有引導(dǎo)個體行為、解釋個體經(jīng)驗和（）的功能

?A、解釋個體行為

?B、預(yù)測個體行為

?C、引導(dǎo)個體行為

?D、決定個體期待

我的答案：D

5

我們某些自我方面視為他人不可獲得的隱秘0的內(nèi)容

?A、現(xiàn)實意識

?B、理想意識

?C、私我意識

?D、公我意識

我的答案：C

6

威廉詹姆斯認為自我意識應(yīng)該包括生理的、物質(zhì)的自我、社會自我和0

?A、心理自我

?B、理想自我

?C、心理精神自我

?D、現(xiàn)實自我

我的答案：C

7

自我意識概念首次出現(xiàn)在詹姆斯0這本書里

?A、《心理學(xué)原理》

?B、《自我》

?C、《20世紀80年代以來西方社會心理學(xué)新進展》

?D、《社會心理學(xué)概論》

我的答案：A

8

人有一個很長的生活依附期是他接受社會化的條件之一。

我的答案：V

9

認知主義學(xué)家羅杰斯認為人可以分為理想自我和現(xiàn)實自我。（）

我的答案：X

10

個體有相似的經(jīng)驗但是他們對此往往有不同的解釋，這是因為個體之間的自我概念不同。

0

我的答案：V

自我意識的產(chǎn)生與開展已完成

1

過家家是屬于自我意識開展的。

?A、準備階段

?B、游戲階段

?C、博弈階段

?D、成熟階段

我的答案：B

2

自我意識是在社會互動的過程中，通過0把自己置于互動對方的位置上，而逐漸形成的。

?探究行為原因

?B、感知他人情緒

?C、扮演他人角色

?D、感知自我開展

我的答案：C

3

〃鏡中我〃的概念是由0提出的

?A、詹姆斯

?B、羅杰斯

?C、皮爾士

?D、庫利

我的答案：D

4

自我意識的發(fā)生有（）個標志

?A、二

?B、三

?C、四

?D、五

我的答案：B

5

自我觀念是與他人交往過程當中根據(jù)他人對本人的評吩反響而開展的.米德指出這個他人

是指個體所屬的0

?A、社會環(huán)境

?B、人際圈子

?C、社會群體

?D、工作場所

我的答案：C

6

自我概念形成和開展的核心機制是在具認知能力不斷提高的同時存在著與他人的相互作用.

我的答案：J

1

米德把自我的開展分為準備階段和游戲階段兩個階段。

我的答案：X

8

將自己視為一個被評價的客體有助于人際間的適應(yīng)

我的答案：V

自我過程（一）已完成

1

社會比擬呈現(xiàn)（）個階段性變化。

?A、三

?B、四

?C、五

?D、六

我的答案：B

2

社會比擬過程理論是0提出的

?A、詹姆斯

?B、弗洛姆

?C、霍妮

?D、費斯汀格

我的答案：D

3

自我評價影響自我概念的時候，個體就會選擇。

?A、概念重塑

?B、概念重組

?C、自我美化

?D、自我撫慰

我的答案：C

4

影響自我意識的形成、方向和目標的心理加工過程稱為0o

?A、自我形成

?B、領(lǐng)悟過程

?C、認知過程

?D、自我過程

我的答案：D

5

個體對自己自身狀況進行肯定的或者否認的判斷叫做0

?A、自我認知

?B、自我選擇

■C、自我評價

?D、自我形成

我的答案：C

6

自我評價是通過社會比擬和兩種途徑來實現(xiàn)的

?A、自我選擇

?B、自我估價

?C、自我重組

?D、自我認知

我的答案：B

7

自我意識是生來就有?的

我的答案：X

8

一個人的自尊會決定其自我評價。

我的答案：X

9

自我評價決定一個人的自尊水平.

我的答案：V

自我過程（二）已完成

1

人們常用的自我增強的方式有向下的社會比擬、選擇性遺忘、有選擇的接受反響和。

?A、缺陷補償

?B、自我撫慰

?C、用自己優(yōu)勢比擬別人劣勢

?D、自我催眠

我的答案：A

2

自我過程有。種

?A、二

?B、三

?C、五

?D、六

我的答案：D

3

考試作弊的人強調(diào)環(huán)境的壓力而開始沒有作弊的人強調(diào)自己的道德水平，這就是一種（）

歸因

?A、邏輯式

?B、理性

?C、防御式

?D、個人

我的答案：C

4

強調(diào)個體對積極的符合期望的好的結(jié)果的作用，縮小對消極的不合理期望的壞結(jié)果的責(zé)任

是（）歸因。

?A、自我防御性

?B、非理性的

?C、邏輯性

?D、選擇性

我的答案：A

5

人類在進行歸因的時候絕大多數(shù)情況下可以進行理智的歸因。（）

我的答案：X

6

口常生活中我們?nèi)藶楂@得有關(guān)自己的準確信息通常是通過向上活同類相比而實現(xiàn)的

我的答案：V

7

貶低那些比自己強的人是一種防御機制。

我的答案：J

8

一個人做出利己式歸因往往會得到大家的尊重

我的答案：X

“實體自我〃與“建構(gòu)自我〃已完成

1

詹姆斯的自我理論明顯帶有0的特征。

?A、行為主義

?B、實證主義

?C、后現(xiàn)代主義

?D、本質(zhì)主義

我的答案：D

2

認為人有各種各樣的潛能，并且有利用這些潛能來實現(xiàn)自我的傾向?qū)儆冢ǎ├碚摰挠^點

?A、人本主義

?B、建構(gòu)主義

?C、認知主義

?D、學(xué)習(xí)主義

我的答案：A

3

社會心理學(xué)當中的有關(guān)自我意識的知識我們稱之為0

?A、古代心理學(xué)

?B、近代心理學(xué)

?C、現(xiàn)代心理學(xué)

?D、后現(xiàn)代心理學(xué)

我的答案：C

4

特質(zhì)是一種實在的具有決定意義的神經(jīng)心理結(jié)構(gòu)。

我的答案：V

5

人本主義認為人具有自我意識，具有各種各樣的潛能，有自我選擇的能力，但是不會利用這

樣一個潛能來自我實現(xiàn)。

我的答案：X

社會認知概述、社會認知的根本范圍已完成

1

人們對他人的認知更多的是通過交往實現(xiàn)的，因此（）是實現(xiàn)性格認知的根本條件

?A、群居

?B、認真交往

?C、人際關(guān)系

?D、社會環(huán)境

我的答案：B

2

圖式是心理學(xué)當中描述人的認知U的一個概念

?A、原因

?B、動機

?C、結(jié)果

?D、過程

我的答案：D

3

社會認知具有選擇性、防御性、互動性和()

?A、利己性

?B、自我性

?C、完形性

?D、機構(gòu)性

我的答案：C

4

完形性屬于格式塔心理學(xué)里面一個概念

我的答案：V

5

從廣義上看，社會認知也包括對自我的認知

我的答案：V

6

圖式是描述人的認知結(jié)果的心理概念

我的答案：X

影響社會認知的因素已完成

1

高度緊張的氣氛下會影響人們的認知判斷，這是()對社會認知的影響。

?A、環(huán)境

?B、分為

?C、情緒

?D、狀態(tài)

我的答案：C

2

認知者的因素、（）和認知情景的因素是影響人社會認知的主要因素

?A、認知對象的因素

?B、認知條件的因素

?C、認知任務(wù)的因素

?D、認知經(jīng)驗的因素

我的答案：A

3

在社會認知中以下哪個不是認知者的因素0

?A、過去的經(jīng)驗

?B、魅力

?C、期望

?D、心理定型

我的答案：B

4

自己希望得到某種東西進而覺得別人也希望得到，這是（）效應(yīng)

?A、首因

?B、近因

?C、光環(huán)

?D、投射

我的答案：D

5

西方的種族歧視屬于一（）對社會認知的影響

?A、過去的經(jīng)驗

?B、期望

?C、認知偏差

?D、心理定型

我的答案：D

6

情緒情感對我們認知的影響又幾中表現(xiàn)

?A、三

?B、一

?C、兩

?D、四

我的答案：C

7

獵人打鹿卻打成了人可能是0造成了認知錯誤。

?A、過去的經(jīng)驗

?B、期望

?C、心理定型

?D、認知偏差

我的答案：B

8

認知對象的三個表現(xiàn)方面是魅力、知名度和00

?A、自我表演

?B、性格

?C、自我展示

?D、特點

我的答案：A

9

過去的經(jīng)驗一定會影響當前的社會認知

我的答案：V

10

在積極的情緒狀態(tài)下人們觀察事情觀察人際關(guān)系會讓認知對象蒙上一層積極的色彩。

我的答案：V

11

我們對于某一類人的相對穩(wěn)定的看法就是心理定型。0

我的答案：V

12

當我們處于一種消極的情緒狀態(tài)下時，我們的心理能量是外放的

我的答案：X

13

投射效應(yīng)就是用別人的品質(zhì)，別人的價值觀,別人的愿望推論到自己身上去

我的答案：X

印象的形成、社會認知的歸因理論已完成

1

我們建立一個人的印象的時候有三個維度，分別是對這個人的評價，這個人強弱和0

?A、了解程度

?B、個人活動表現(xiàn)

?C、個人魅力

?D、自己喜好

我的答案：B

2

素樸心理學(xué)歸因理論是誰提出來的（）

?A、戴維斯

?B、維納

?C、海德

?D、瓊斯

我的答案：C

3

凱利的歸因理論叫做（）

?A、對應(yīng)推論說

?B、樸素的心理學(xué)歸因

?D、三度理論

我的答案：D

4

一致性、評價的中心性和0是印象形成的三原那么

?A、中心特性作用

?B、客觀性

?C、具體性

?D、固定性

我的答案：A

5

三度歸因中三度是指0區(qū)別性，一貫性。

?A、一致性

?B、特殊性

?C、差異性

?D、矛盾性

我的答案：A

6

維納的歸因理論有內(nèi)在，外在，穩(wěn)定和0這四個因素。

?A、長期的

?B、暫時的

?C、潛在的

?D、外顯的

我的答案：B

7

瑪麗對特定的小丑笑，對其它小丑不笑這是資料信息的0o

?A、一致性

?B、一貫性

?C、區(qū)別性

?D、特殊性

我的答案：C

8

社會心理學(xué)認為印象的形成有兩個方面分別是印象形成的原那么和。

?A、印象形成的方式

?B、印象形成的過程

?C、印象形成的條件

?D、印象形成的模式

我的答案：D

9

歸因的規(guī)那么有全人類的共同性。()

我的答案：J

10

樸素心理歸因的代表人物是海茨。（）

我的答案：X

11

歸因是一個很少見的一種社會認知表現(xiàn)

我的答案：X

12

一個人對于自己做出做出成功的行為比擬容易做內(nèi)在歸因

我的答案：V

13

在認知對象時我們對一個人有多方面的了解，然后然后做一個平均得到一個量，叫做平均

模式

我的答案：V

社會態(tài)度的概念已完成

1

社會態(tài)度具有社會性，經(jīng)驗性和（）

?A、認知性

?B、情感性

?C、動機性

?D、動力性

我的答案：D

2

態(tài)度由認知、情感和（）三種要素構(gòu)成

?A、行為

?B、理念

?C、觀點

?D、意向

我的答案：D

3

亞當?斯密認為人是1)的人

?A、自然

?B、社會

?C、理性

?D、客觀

我的答案：C

4

態(tài)度是個體對其自身所處的社會環(huán)境所持有的具有一定結(jié)構(gòu)的0的內(nèi)在心理狀態(tài)

?A、特定的

?B、長久的

?C、穩(wěn)定的

?D、即時的

我的答案：C

5

社會態(tài)度的三個因素中，哪個占核心地位？()

?A、認知

?B、情感

?C^意向

?D、趨向

我的答案：B

6

社會態(tài)度的對象是（）

?A、人

?B、社會存在

?C、人的心理

?D、社會環(huán)境

我的答案：D

7

從眾行為說明人的社會意識中有很多不確定性因素。0

我的答案：V

8

態(tài)度雖然是人的一種內(nèi)在的心理狀態(tài)，但是我們可以直接觀察到它

我的答案：X

9

在態(tài)度中的認知的具體指向主要是指的人的一定的價值觀念

我的答案：V

10

態(tài)度是人的一種外在的心理狀態(tài)

我的答案：X

社會態(tài)度的理論研究已完成

1

態(tài)度改變的三個階段分別是服從、認同和0O

?A、平衡

?B、再建構(gòu)

?C、內(nèi)化

?D、適應(yīng)

我的答案：C

2

社會判斷理論把人的態(tài)度分為三個區(qū)域，分別是接受的區(qū)域、態(tài)度不明朗區(qū)域和。

?A、拒絕區(qū)域

?B、中間區(qū)域

?C、態(tài)度明朗區(qū)域

?D、無關(guān)區(qū)域

我的答案：A

3

我們形成的某種態(tài)度可以滿足我們的某種需要這就是態(tài)度的0理論。

?A、平衡

?B、功能

?C、判斷

?D、去向

我的答案：B

4

認知失調(diào)主要是由學(xué)者()提出來的

?A、海德

?B、謝里夫

?C、費斯汀格

?D、霍夫蘭德

我的答案：C

5

平衡理論是由（）提出的

?A、霍夫蘭德

?B、費斯汀格

?C、謝里夫

?D、海德

我的答案：D

6

強化理論的兩個重點是經(jīng)典條件反射和0o

?A、刺激反響聯(lián)結(jié)

?B、認知地圖理論

?C、操作性條件反射

?D、非條件性反射

我的答案：C

7

社會態(tài)度改變的的第二個階段是內(nèi)化

我的答案：X

8

功能理論是由卡茲提出來的理論

我的答案：V

9

一個人判斷自己對事物的認知態(tài)度是不是平衡的可以以他人對該事物的認知態(tài)度為依據(jù)。

0

我的答案：V

ID

經(jīng)典條件反射強調(diào)的是聯(lián)想。

我的答案：V

社會態(tài)度的應(yīng)用研究（一）己完成

1

勸說宣傳法有（）個因素

?A、二

?B、三

?C、四

?D、五

我的答案：C

2

偏見的結(jié)果中最常見的是0

?A、性別偏見

?B、行為偏見

?C、宗族偏見

?D、膚色偏見

我的答案：A

3

消除偏見最重要的是要（）

.A、樹立平等觀念

?B、換位思考

?C、心態(tài)平和

?D、消除刻板印象

我的答案：D

4

偏見產(chǎn)生的原因有人格心理因素、社會化和()

?A、人之對象特點

?B、利害沖突

?C、原有認知結(jié)構(gòu)制約

?D、認知模式制約

我的答案：B

5

偏見是在很大程度上把刻板印象變?yōu)橐环N態(tài)度

我的答案：V

6

在勸說的時候如果被勸說者原有的信息和我們要勸說的信息相同或相近，我們勸說的時候

可以給他雙方面的信息

我的答案：X

7

一個人的社會地位很高，相應(yīng)的他就會具有勸說的權(quán)威者身份。()

我的答案：X

8

性別角色這個概念是指由于你的性角色而你獲得了一種行為方式

我的答案：V

9

存在于行為當中的歧視肯定是建立在偏見的根底上的

我的答案：V

社會態(tài)度的應(yīng)用研究(-)已完成

1

心理學(xué)可以通過這（）個維度去研究到底他的員工的工作態(tài)度是什么樣的.

?A、三

?B、四

?C、五

?D、六

我的答案：C

2

雙因素理論是（）提出來的

?A、羅斯

?B、馬斯洛夫

?C、海德

?D、赫茨伯格

我的答案：D

3

以下影響工作滿意度的因素中屬于工作本身因素有。

?A、目標達成

?B、組織管理

?C、福利

?D、挑戰(zhàn)性

我的答案：D

4

工作滿意度要考慮三個因素分別是員工的心理因素，員工的生理因素和（）

?A、組織環(huán)境的因素

?B、企業(yè)文化的因素

?C、員工能力的因素

.D、企業(yè)凝聚力的因素

我的答案：A

5

認為人的工作滿意度和工作態(tài)度呈正相關(guān)的科學(xué)家是0

?A、羅賓斯

?B、羅杰斯

?C、馬斯洛夫

?D、帕克舒

我的答案：A

6

和過去不同，現(xiàn)在心理學(xué)在組織管理中應(yīng)用的目的是0

?A、提高工作效率

?B、便于組織管理

?C、提升工作生活質(zhì)量

?D、提升凝聚力

我的答案：C

7

工作滿意度的研究是和積極心理學(xué)的推廣有相互連帶關(guān)系

我的答案：V

8

工作滿意度是人們在職業(yè)生涯當中所形成的一種態(tài)度

我的答案：J

9

最初心理學(xué)在管理中的應(yīng)用是充當了管理者的工具

我的答案：V

10

在心理學(xué)研究中，一個人的職業(yè)開展生涯中上下級關(guān)系總是可以讓他感覺滿意是一個維度

我的答案：X

人際關(guān)系概述（一）已完成

1

人際關(guān)系建立和開展的四個階段分別是定向階段U情感交流階段、穩(wěn)定交往階段

A、情感探索階段

B、初步接觸階段

C、最初的了解階段

D、性格探索階段

我的答案：A

2

人際關(guān)系的相互依賴模型是萊文格和1）提出的。

A、齊美爾

B、斯諾克

C、阿倫森

D、羅斯

我的答案：B

3

《中國人的心理與行為：外鄉(xiāng)化研究》是社會心理學(xué)家（）的一本專著

A、侯玉波

?B、阿倫森

?C、楊國樞

?D、羅斯

我的答案：C

4

楊國樞先生認為中國人有社會取向，他人取向，關(guān)系取向和0四種趨向

?A、朋友取向

?B、團體取向

?C、民族取向

?D、家族取向

我的答案：D

5

人際關(guān)系具有個體性、直接性、可感性和〔）

?A、互動性

?B、情感性

?C、交互性

?D、復(fù)雜性

我的答案：B

6

人際關(guān)系的情感性包括相互接近，相互吸引，相互排斥和0

?A、相互疏離

?B、相互對立

?C、相互幫助

?D、相互撫慰

我的答案：A

7

在情感交流階段，人際關(guān)系的性質(zhì)開始發(fā)生實質(zhì)性變化

我的答案：V

8

人際關(guān)系是受客觀的社會關(guān)系制約的

我的答案：V

9

社會關(guān)系可以理解為人際關(guān)系的個性方面或心理方面。（）

我的答案：X

10

社會關(guān)系的主體是人。

我的答案：V

人際關(guān)系概述（二）已完成

1

根據(jù)關(guān)系情感的表現(xiàn)性質(zhì)不同可以分為（）疏遠的敵對的

?A、分散的

?B、遠離的

?C、為難的

?D、親密的

我的答案：D

2

社會心理學(xué)家認為自我暴露由淺入深可以分為（）個層次。

?A、三

?B、四

?C、五

?D、六

我的答案：B

3

0是雙方親密關(guān)系的指示器。

?A、交往模式

?B、性格是否相容

?C、交往距離

?D、自我暴露程度

我的答案：D

4

自我暴露之所以會提升人們之間的親密關(guān)系是因為它可以表現(xiàn)真誠、可以建立心理防御低

的氣氛還可以（）

?A、提升雙方之間的了解

?B、建立起信任關(guān)系

?C、縮短與對方之間的角色距圈

?D、建立親密氣氛

我的答案：C

5

根據(jù)關(guān)系所包含的需求性質(zhì)不同人際關(guān)系可分為情感性關(guān)系

?A、感恩性

?H、促進性

?C、工具性

.D、希望性

我的答案：C

6

按照0可以把人際關(guān)系分為師生關(guān)系、父女關(guān)系、親子關(guān)系等等

?A、個體扮演的不同角色

?B、關(guān)系情感的表現(xiàn)性質(zhì)

?C、關(guān)系持續(xù)時間的長短

?D、人際關(guān)系的性質(zhì)

我的答案：A

7

強關(guān)