2024-2025學年高中英語Unit1GettingalongwithothersSectionⅦGuidedWriting教師用書教案牛津譯林版必修5

PAGE4-Unit1Gettingalongwithothers建議信eq\a\vs4\al([文體指導])建議信就是以信件的形式對對方提出的問題給出自己的忠告、看法或建議。建議信除要遵循書信的格式之外，還要求在信中針對別人的問題，給出你的觀點及解決方法。因此，陳述建議的語言必需中肯，在勸告對方接受自己的建議時，應當特殊留意措辭。第一部分：介紹寫信的目的。本部分是建議信的開頭。寫信人要簡明扼要地寫出寫信的背景、原由或目的。其次部分：提出詳細的建議。本部分是建議信的主體。寫信人要分開條目寫清晰對什么提出建議，為何要提出建議以及提出的建議是什么。本部分寫作要層次分明，要有邏輯性。提建議時還要留意措辭，盡可能地有勸服力、委婉、語言恰當?shù)皿w。第三部分：請對方考慮并回復或向?qū)Ψ奖硎咀８?、感謝。本部分是建議信的結(jié)尾。寫信人要請對方對自己所提出的建議予以考慮并希望對方回復。必要時可寫上祝福的話。此部分肯定要簡潔，一、兩句話即可。eq\a\vs4\al([亮點句式])(一)建議信的開頭句式——介紹目的1．Ihavereceivedyourlettersayingthat...2．Iamwritingtoyoutopresent...3．Iamwritingtoexpressmyviewsconcerning...4．Youhaveaskedmeformyadviceabout...5．Mysuggestionsareasfollows.(二)建議信的主體句式——提出建議1．I'dliketosuggestthat...2．MayIsuggestthat...3．Inmyopinion/AsfarasI'mconcerned...4．Iwouldliketomakearecommendationthat...5．Iamwritingtoadviseyouof...6．IfIwereyou，Iwould...7．Whynotdo/Whydon'tyoudo...?(三)建議信的結(jié)尾句式——懇請回復或表示祝福、感謝1．Pleasetakegoodconsiderationofmyadvice.2．Thankyouforyourattention.3．Yourkindandearlyreplywillbeappreciated.4．Ihopeyouwillfindmysuggestionshelpful.5．Ibelievethatyouwilltakemysuggestionsintoseriousaccount.eq\a\vs4\al([寫作任務])假定你是李華，你的筆友Tom給你發(fā)來電子郵件，詢問怎樣才能與同學和諧相處。請你給Tom回一封電子郵件，內(nèi)容包括：1．敬重別人；2．寬宏大量；3．寬恕別人的過錯。留意：1．詞數(shù)80左右；2．不要逐條翻譯，可適當增加細微環(huán)節(jié)，以使行文連貫。參考詞匯：心胸開闊的broad-mindedeq\a\vs4\al([審題謀篇])體裁建議信時態(tài)一般現(xiàn)在時主題如何與人相處人稱第一人稱結(jié)構(gòu)首段：引出話題，表明意圖中段：依據(jù)狀況給對方提出詳細建議尾段：表達自己的愿望eq\a\vs4\al([遣詞造句])Ⅰ.對接單元詞匯1．geton/alongwellwith 與……相處得好2．goodrelationship 良好的關(guān)系3．bebasedon/upon 建立在……基礎之上4．forgive 寬恕5．sincerely 真誠地Ⅱ.巧用單元句式、語法(一)完成句子1．我們敬重他人，以誠待人。Werespectothersandtreatthemsincerely．2．我們就會獲得他人的敬重。Wearesuretogaintheirrespectinreturn.3．我們應當胸懷寬大。Weshouldbebroad-minded．4．這意味著要敬重不同于我們的觀點和行為。Itmeansthatweshouldrespectopinionsandbehavioursdifferentfromours.5．希望我的建議對你是有幫助的。Ihopemysuggestionswillbeofhelpforyou．(二)句式升級6．用條件狀語從句合并句子1、2Ifwerespectothersandtreatthemsincerely，wearesuretogaintheirrespectinreturn.7．用which引導的非限定性定語從句合并句子3、4Weshouldbebroad-minded，whichmeansthatweshouldrespectopinionsandbehavioursdifferentfromours.eq\a\vs4\al([妙筆成篇])[參考范文]DearTom，Howareyou?Youaskedmehowtogetalongwellwithotherstudents.Here，I'dgiveyousomesuggestions.Firstly，weshouldkeepitinmindthatanygoodrelationshipisbasedonunderstanding，trustandrespect.Ifwerespectothersandtreatthemsincerely，wearesuretogaintheirrespectinreturn.Secondly，onepersonwhoisreadytohelpothersisalwayswelcome.Thirdly，weshouldbebroad-minded，whichmeansthatweshouldrespectopinionsandbehavioursdifferentfromours.Wesh