湖北省武漢市漢陽區(qū)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期中物理試卷

2024-2025學(xué)年湖北省武漢市漢陽區(qū)九年級（上）期中物理試卷及答案一、選擇題（本題共12小題，每小題只有一個選項符合題意。每小題3分，共60分）1．（3分）關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（）A．物體吸收熱量，溫度一定升高 B．溫度高的物體含有的熱量多 C．熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體 D．物體內(nèi)能減少時，溫度可能不變2．（3分）關(guān)于下面四幅圖的說法正確的是（）A．四溢的花香引來了長喙天蛾，是由于花粉顆粒在空氣中飄散到很遠(yuǎn)處 B．抽掉玻璃板后，雖然二氧化氮的密度比空氣大，但它能進(jìn)入上面的瓶子 C．金原子之間的距離很小，金原子保持靜止不動，所以金塊有固定的形狀 D．兩個鉛柱壓緊后沒有被重物拉開，是因為鉛柱的分子之間只存在引力3．（3分）如圖a、b、c、d是四沖程汽油機一個工作循環(huán)的四個沖程，該汽油機工作時飛輪轉(zhuǎn)速為1800r/min，圖e、f是演示實驗圖。以下說法正確的是（）A．該汽油機四個沖程，正確的順序是d、a、b、c B．圖a所示的沖程中能量轉(zhuǎn)化和圖f所示實驗一樣 C．圖c是做功沖程，和圖e實驗中的能量轉(zhuǎn)化相同 D．該汽油機每秒共經(jīng)歷60個沖程4．（3分）如圖是我校安裝的一款太陽能LED路燈，頂端是太陽能電池板，它白天向燈桿中的蓄電池充電，而夜晚則由蓄電池給路燈供電。下列說法正確的是（）A．白天：光能﹣電能﹣化學(xué)能 B．白天：光能﹣內(nèi)能﹣電能 C．晚上：化學(xué)能﹣電能﹣機械能 D．晚上：化學(xué)能﹣電能﹣化學(xué)能5．（3分）水的比熱容是煤油比熱容的2倍，若水和煤油的質(zhì)量之比為1：2，吸收的熱量之比為3：2，則它們升高的溫度之比為（）A．3：2 B．2：3 C．4：3 D．3：46．（3分）如圖是某晶體的物態(tài)變化過程，其中甲、乙、丙分別表示三種物態(tài)。下列分析正確的是（）A．丙狀態(tài)時內(nèi)能較小 B．乙狀態(tài)為氣體 C．甲狀態(tài)的溫度較高 D．丙→乙的過程放出熱量7．（3分）如圖所示，小朋友從彎道型的塑料滑梯上滑下，頭發(fā)絲一根根豎起，形成“怒發(fā)沖冠”的有趣現(xiàn)象。關(guān)于下滑過程中所涉及的物理知識，下列分析正確的是（）A．摩擦過程中產(chǎn)生了新的電荷 B．豎起的頭發(fā)絲是因為分子間有斥力 C．形成“怒發(fā)沖冠”現(xiàn)象原理是同種電荷相互排斥 D．該滑梯因摩擦帶電而成為導(dǎo)體8．（3分）如圖甲所示，取兩個相同的驗電器A和B，使A帶負(fù)電，B不帶電，用帶有絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來。如圖乙所示，閉合開關(guān)，燈泡發(fā)光。以下說法正確的是（）A．金屬棒中電流的方向是從A到B B．金屬棒中電荷定向移動的方向是從B到A C．燈泡L中電流的方向是從a到b D．開關(guān)S中電荷定向移動的方向是從c到d9．（3分）選項中電路圖與實物圖對應(yīng)的是（）A． B． C． D．10．（3分）汽車裝有安全帶未系提示系統(tǒng)，當(dāng)乘客坐在副駕駛座椅上時，座椅下的開關(guān)S1閉合，若未系安全帶，則開關(guān)S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起，蜂鳴器工作；若系上安全帶，則開關(guān)S2閉合，指示燈熄滅，蜂鳴器不工作。下圖設(shè)計的電路圖正確的是（）A． B． C． D．11．（3分）如圖所示，在探究“影響電阻大小的因素”實驗時，分別接入粗細(xì)相同的兩根鎳鉻合金絲，下列說法錯誤的是（）A．該實驗也可用合適的小燈泡代替電流表判斷電流強弱 B．該探究實驗用到了控制變量法 C．接入長的合金絲時，電流表示數(shù)較小 D．導(dǎo)體的電阻越大，表明其對電流的阻礙作用越小12．（3分）如圖所示的電路中三只燈泡規(guī)格相同，電源為2節(jié)新的干電池，某同學(xué)對該電路進(jìn)行分析，其中判斷正確的是（）A．只閉合S1時，只有L2發(fā)光，電流表A2的示數(shù)比A1的大 B．只閉合S1、S2時，L2和L3并聯(lián)，電流表A2的示數(shù)比A1的小 C．同時閉合S1、S2、S3時，電源被短路，三只燈泡都不亮 D．若將兩個電流表都換成電壓表，S1、S2、S3都閉合，兩個電壓表的示數(shù)之和大于3V二、非選擇題13．（3分）生活中蘊含著豐富的物理知識，如圖﹣1所示，用飯勺盛飯時，有一些飯粒粘在飯勺上，這是由于分子間存在。如圖﹣2所示，廚師通過聞味道的方式判斷食材是否新鮮，這利用了分子不停地做的運動。如圖﹣3所示，往熱鍋里加入醬油，鍋里的菜湯很快變黑，這是因為溫度越高，分子運動越（選填“劇烈”或“緩慢”）。14．（3分）某天然氣熱水器輸入自來水的溫度是25℃，輸出后水的溫度升高到45℃，這是通過（填“做功”或“熱傳遞”）的方式增加水的內(nèi)能。某次使用中加熱了40kg的水。這些水吸收的熱量是J，熱水器銘牌顯示它的熱效率是80%，該過程熱水器消耗了m3的天然氣。（天然氣的熱值q＝8.4×107J/m3）15．（4分）為了研究不同物質(zhì)的吸熱能力，小明利用規(guī)格相同的電加熱器給質(zhì)量相同的水和煤油加熱、如圖甲、乙所示，并利用實驗得到的數(shù)據(jù)繪制出兩種液體溫度隨加熱時間的變化圖象如圖丙所示。（1）實驗中通過比較（選填“加熱時間”或“溫度計示數(shù)變化”）來比較液體吸收熱量的多少；若水和煤油加熱相同時間后，水的溫度上升少，說明水的吸熱能力（選填“弱”或“強”）；（2）由圖象可知水和煤油的比熱容之比為；（3）若在這兩種液體中選擇一種作為汽車發(fā)動機的冷卻劑，冷卻效果更好。16．（4分）如圖甲所示，在“探究串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系”的實驗電路。（1）小明根據(jù)圖甲連接好電路，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來他應(yīng)該。（2）測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關(guān)，準(zhǔn)備拆下電壓表，改接在B、C之間。小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的導(dǎo)線改接到C點即可。小聰?shù)牟僮魇牵ㄌ睢罢_”、“錯誤”），請說明理由：。（3）小明記錄數(shù)據(jù)如下表所示。實驗次數(shù)UAB/VUBC/VUAC/V10.82.02.821.01.82.831.41.42.7分析表中實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是。A.串聯(lián)電路中各處電流相等B.燈泡阻值隨燈泡兩端電壓增大而增大C.串聯(lián)電路中電阻值越大的部分兩端電壓越大D.串聯(lián)電路電源兩端的電壓等于各用電器兩端的電壓之和17．（6分）在探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系”的實驗中：（1）如圖甲是小聰同學(xué)連接的電路，請在圖中上只改動一根導(dǎo)線，使其中一個電流表測量干路電流，另外兩個電流表分別測量兩條支路的電流。（要求：在需改動的導(dǎo)線上畫“×”，用筆將改動后的導(dǎo)線畫出，導(dǎo)線不許交叉）（2）正確連接電路閉合開關(guān)一段時間，燈L2突然熄滅，L1亮度不變，電路可能出現(xiàn)的故障是。（3）排除故障后，用電流表測出通過L1、L2和干路的電流，小聰分析實驗數(shù)據(jù)后得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路電流相等。小明認(rèn)為小聰?shù)慕Y(jié)論可能不正確，他建議應(yīng)該換（選填“相同”或“不同”）規(guī)格的燈泡再次實驗。（4）小聰同學(xué)另外選擇了一組器材進(jìn)行實驗。在實驗過程中，電流表A和A2指針偏轉(zhuǎn)的角度相同。若電流表A1的讀數(shù)如乙圖所示，則通過燈泡L2的電流是。（5）本實驗要進(jìn)行多次實驗的目的是（填“尋找普遍規(guī)律”或“減小實驗誤差”）。18．（5分）在探究“通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實驗中。（1）小明連接的電路如圖甲所示，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)移至最端。（2）閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為1.5V，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則此時定值電阻R為Ω。小明將原電路中的定值電阻換成阻值為10Ω的定值電阻，直接閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖丙所示，接下來他應(yīng)將滑動變阻器的滑片向移動，當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為V時，再次記錄電流表示數(shù)，此時電流表示數(shù)為A。19．（9分）為了方便學(xué)生就餐，某學(xué)校餐廳使用了一款智慧餐盤，該系統(tǒng)可以自動識別餐盤中食品的種類和質(zhì)量，并在顯示屏上顯示出價錢，通過人臉識別系統(tǒng)自動扣費。某實踐小組在了解智慧餐盤的工作原理后，他們利用電壓恒為24V的電源、量程為0～15V的電壓表、定值電阻、滑動變阻器R（最大阻值為100Ω）等器材設(shè)計了一款自動稱量裝置，使用時，物體的質(zhì)量可以從標(biāo)注質(zhì)量后的電壓表表盤上直接讀出。當(dāng)餐盤不放物體時，滑片P恰好位于滑動變阻器的a端，如圖甲所示。閉合開關(guān)S，滑片P從滑動變阻器的a端移動到b端的過程中，電壓表的示數(shù)由0逐漸增大到15V，此過程的最大稱量質(zhì)量為2kg。實踐探究過程中同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)，滑片下移的距離與餐盤中所放物體質(zhì)量的大小成正比，滑動變阻器a端與滑片P所在位置之間的阻值和aP之間的距離成正比。求：（1）定值電阻R0在電路中的作用是，阻值為Ω。（2）當(dāng)滑片P位于滑動變阻器的中點時，電壓表的示數(shù)為多少（結(jié)果保留一位小數(shù)）？（3）實踐小組在對電壓表表盤進(jìn)行質(zhì)量標(biāo)注的過程中發(fā)現(xiàn)，表盤上原刻度的每一小格對應(yīng)的質(zhì)量值是不同的，即質(zhì)量刻度不均勻，如圖乙所示。請將電壓表正確連接在圖丙的電路，需要可以實現(xiàn)表盤質(zhì)量刻度均勻。

2024-2025學(xué)年湖北省武漢市漢陽區(qū)九年級（上）期中物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題共12小題，每小題只有一個選項符合題意。每小題3分，共60分）1．（3分）關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（）A．物體吸收熱量，溫度一定升高 B．溫度高的物體含有的熱量多 C．熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體 D．物體內(nèi)能減少時，溫度可能不變【答案】D【分析】（1）晶體熔化時吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度不變；晶體凝固時放出熱量，內(nèi)能減少，溫度不變；（2）熱量是過程量，不能說含有或者具有熱量；（3）熱傳遞的條件是存在溫度差?！窘獯稹拷猓篈、晶體熔化時吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度不變，故A錯誤；B、熱量是過程量，不能說含有或者具有熱量，故B錯誤；C、熱總是從溫度高的物體傳向溫度低的物體，或從物體的高溫部分傳到低溫部分，故C錯誤；D、晶體凝固時放出熱量，內(nèi)能減少，溫度不變，故D正確。故選：D。2．（3分）關(guān)于下面四幅圖的說法正確的是（）A．四溢的花香引來了長喙天蛾，是由于花粉顆粒在空氣中飄散到很遠(yuǎn)處 B．抽掉玻璃板后，雖然二氧化氮的密度比空氣大，但它能進(jìn)入上面的瓶子 C．金原子之間的距離很小，金原子保持靜止不動，所以金塊有固定的形狀 D．兩個鉛柱壓緊后沒有被重物拉開，是因為鉛柱的分子之間只存在引力【答案】B【分析】（1）擴散是分子的運動，不是小顆粒的運動；（2）兩種不同物質(zhì)相互接觸時，彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象是擴散，擴散表明分子不停地做無規(guī)則的運動；（3）物質(zhì)是由大量分子或原子組成的；分子和原子在永不停息地做無規(guī)則運動；（4）分子間的引力和斥力是同時存在的?！窘獯稹拷猓篈、花香四溢是花香分子擴散到空氣中，不是花粉顆粒在空氣中飄散，故A錯誤；B、因為分子在不停地做無規(guī)則運動，雖然二氧化氮的密度大于空氣密度，但是它也會運動到上面的瓶子內(nèi)，故B正確；C、金原子在永不停息地做無規(guī)則運動，故C錯誤；D、削平的鉛柱緊壓后，在重物的拉力作用下沒有分離，說明分子間存在引力，但分子間的引力和斥力是同時存在的，不是只存在引力，故D錯誤。故選：B。3．（3分）如圖a、b、c、d是四沖程汽油機一個工作循環(huán)的四個沖程，該汽油機工作時飛輪轉(zhuǎn)速為1800r/min，圖e、f是演示實驗圖。以下說法正確的是（）A．該汽油機四個沖程，正確的順序是d、a、b、c B．圖a所示的沖程中能量轉(zhuǎn)化和圖f所示實驗一樣 C．圖c是做功沖程，和圖e實驗中的能量轉(zhuǎn)化相同 D．該汽油機每秒共經(jīng)歷60個沖程【答案】D【分析】（1）汽油機的工作流程：內(nèi)燃機通過吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程不斷循環(huán)來保證連續(xù)工作的，如圖．①吸氣沖程：進(jìn)氣門打開，排氣門關(guān)閉．活塞由上端向下端運動，汽油和空氣組成的燃料混合物從進(jìn)氣門吸入氣缸．②壓縮沖程：進(jìn)氣門和排氣門都關(guān)閉，活塞向上運動，壓縮汽缸內(nèi)燃料混合物，溫度升高．③做功沖程：在壓縮沖程末尾，火花塞產(chǎn)生電火花，使燃料猛烈燃燒，產(chǎn)生高溫高壓的燃?xì)猓邷馗邏簹怏w推動活塞向下運動，帶動曲軸轉(zhuǎn)動，對外做功．④排氣沖程：進(jìn)氣門關(guān)閉，排氣門打開，活塞向上運動，把廢氣排出氣缸。（2）工作過程中能量的轉(zhuǎn)化：①壓縮沖程：機械能→內(nèi)能；②做功沖程：先是化學(xué)能→內(nèi)能，再由內(nèi)能→機械能。（3）在單缸四沖程內(nèi)燃機中，吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程為一個工作循環(huán)，每個工作循環(huán)曲軸轉(zhuǎn)2周，活塞上下往復(fù)2次，做功1次?！窘獯稹拷猓篈、該汽油機四個沖程，d、是吸氣沖程，a壓縮沖程，c、做功沖程，b、排氣沖程，正確的順序是d、a、c、b，故A錯誤；B、圖a所示的壓縮沖程中能量轉(zhuǎn)化是機械能→內(nèi)能；圖f所示實驗中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，故B錯誤；C、圖c是做功沖程由內(nèi)能→機械能，圖e實驗中的能量轉(zhuǎn)化為機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故C錯誤；D、該汽油機工作時飛輪轉(zhuǎn)速為1800r/min＝1800r/60s＝30r/s，每個工作循環(huán)曲軸轉(zhuǎn)2周，活塞上下往復(fù)2次，做功1次。該汽油機每秒經(jīng)歷15個工作循環(huán)，共經(jīng)歷60個沖程，故D正確。故選：D。4．（3分）如圖是我校安裝的一款太陽能LED路燈，頂端是太陽能電池板，它白天向燈桿中的蓄電池充電，而夜晚則由蓄電池給路燈供電。下列說法正確的是（）A．白天：光能﹣電能﹣化學(xué)能 B．白天：光能﹣內(nèi)能﹣電能 C．晚上：化學(xué)能﹣電能﹣機械能 D．晚上：化學(xué)能﹣電能﹣化學(xué)能【答案】A【分析】蓄電池是將電能以化學(xué)能的形式儲存起來，供電時，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能，而充電時，是將電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能。【解答】解：白天，太陽能電池板吸收太陽能，直接將太陽能轉(zhuǎn)化成電能利用，也可以將多余的太陽能給蓄電池充電，將電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存起來，以便在晚上使用，所以在白天太陽能電池板給蓄電池充電是將太陽能→電能→化學(xué)能；在晚上，蓄電池給路燈供電，只是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能，晚上路燈發(fā)光時，電能再轉(zhuǎn)化為光能，故A正確。故選：A。5．（3分）水的比熱容是煤油比熱容的2倍，若水和煤油的質(zhì)量之比為1：2，吸收的熱量之比為3：2，則它們升高的溫度之比為（）A．3：2 B．2：3 C．4：3 D．3：4【答案】A【分析】已知水和煤油的比熱容關(guān)系、質(zhì)量之比和吸收的熱量的之比，可利用公式Δt＝計算物體溫度變化之比?！窘獯稹拷猓核兔河偷谋葻崛葜萩水：c煤油＝2：1，質(zhì)量之比m水：m煤油＝2：1，吸收的熱量之比Q水：Q煤油＝3：2，由Q吸＝cmΔt可知，水和煤油升高的溫度之比：＝＝××＝××＝。故選：A。6．（3分）如圖是某晶體的物態(tài)變化過程，其中甲、乙、丙分別表示三種物態(tài)。下列分析正確的是（）A．丙狀態(tài)時內(nèi)能較小 B．乙狀態(tài)為氣體 C．甲狀態(tài)的溫度較高 D．丙→乙的過程放出熱量【答案】D【分析】（1）物質(zhì)的三態(tài)是指：固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)。固態(tài)物質(zhì)：分子排列緊密，分子間有強大的作用力。固體有一定的形狀和體積；液態(tài)物質(zhì)：分子沒有固定的位置，運動比較自由，粒子間的作用力比固體的?。灰后w沒有確定的形狀，具有流動性；氣態(tài)物質(zhì)：分子極度散亂，間距很大，并以高速向四面八方運動，粒子間的作用力極小，易被壓縮，氣體具有很強的流動性。（2）物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化；物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固；物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化；物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是液化；物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華；物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華。熔化、汽化和升華吸收熱量，凝固、液化和凝華放出熱量?！窘獯稹拷猓河蓤D知，甲圖中分子相距最近，分子排列規(guī)則，分子間的作用力最大，既不易被壓縮，也不容易被拉伸，所以是固態(tài)分子的排列方式；乙圖中分子相距較近，分子排列雜亂，分子間的作用力較弱，是液態(tài)分子的排列方式；丙圖中分子相距最遠(yuǎn)，分子無固定排列，分子間的作用力最弱，是氣態(tài)分子的排列方式。A、由上分析知，丙為氣態(tài)，此時內(nèi)能較大，故A錯誤；B、由上分析知，乙為液態(tài)，故B錯誤；C、由上分析知，甲為固態(tài)，溫度較低，故C錯誤；D、丙→乙是氣態(tài)變成液態(tài)的液化過程，放出熱量，故D正確。故選：D。7．（3分）如圖所示，小朋友從彎道型的塑料滑梯上滑下，頭發(fā)絲一根根豎起，形成“怒發(fā)沖冠”的有趣現(xiàn)象。關(guān)于下滑過程中所涉及的物理知識，下列分析正確的是（）A．摩擦過程中產(chǎn)生了新的電荷 B．豎起的頭發(fā)絲是因為分子間有斥力 C．形成“怒發(fā)沖冠”現(xiàn)象原理是同種電荷相互排斥 D．該滑梯因摩擦帶電而成為導(dǎo)體【答案】C【分析】（1）摩擦起電的實質(zhì)是發(fā)生了電子的轉(zhuǎn)移；（2）電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；（3）常見的絕緣體：玻璃、橡膠、陶瓷、塑料等?！窘獯稹拷猓篈、摩擦起電并不是產(chǎn)生了新電荷而是發(fā)生了電子的轉(zhuǎn)移，故A錯誤；BC、小朋友在下滑的過程中，頭發(fā)與塑料滑梯摩擦使小朋友的頭發(fā)帶上了同種電荷，因同種電荷相互排斥，所以會出現(xiàn)了“怒發(fā)沖冠”現(xiàn)象，也就是頭發(fā)一根根豎起，故C正確，B錯誤；D、該滑梯是塑料滑梯，塑料是絕緣體，故D錯誤。故選：C。8．（3分）如圖甲所示，取兩個相同的驗電器A和B，使A帶負(fù)電，B不帶電，用帶有絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來。如圖乙所示，閉合開關(guān)，燈泡發(fā)光。以下說法正確的是（）A．金屬棒中電流的方向是從A到B B．金屬棒中電荷定向移動的方向是從B到A C．燈泡L中電流的方向是從a到b D．開關(guān)S中電荷定向移動的方向是從c到d【答案】D【分析】電流的方向與電子移動的方向相反。【解答】解：A、A帶負(fù)電，B不帶電，故金屬棒中電流的方向是從B到A，故A錯誤。B、金屬棒中電荷定向移動的方向是從A到B，故B錯誤。C、燈泡L中電流的方向是從b到a，故C錯誤。D、開關(guān)S中電荷定向移動的方向是從c到d，故D正確。故選：D。9．（3分）選項中電路圖與實物圖對應(yīng)的是（）A． B． C． D．【答案】C【分析】由實物圖分析燈L與電動機的連接方式和開關(guān)的位置，分析各選項電路圖，找出與實物圖對應(yīng)的電路圖?！窘獯稹拷猓河蓪嵨飯D知，燈L與電動機并聯(lián)，開關(guān)S1在干路上，S2在電動機支路上。A、圖中燈與電動機并聯(lián)，S1在燈泡支路上，S2在電動機支路上，與實物圖不相符；B、圖中燈與電動機并聯(lián)，S1在干路上，S2在燈L支路上，與實物圖不相符；C、圖中燈與電動機并聯(lián)，開關(guān)S1在干路上，S2在電動機支路上，與實物圖相符；D、圖中燈與電動機并聯(lián)，開關(guān)S1、S2都在干路上，與實物圖不相符。故選：C。10．（3分）汽車裝有安全帶未系提示系統(tǒng)，當(dāng)乘客坐在副駕駛座椅上時，座椅下的開關(guān)S1閉合，若未系安全帶，則開關(guān)S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起，蜂鳴器工作；若系上安全帶，則開關(guān)S2閉合，指示燈熄滅，蜂鳴器不工作。下圖設(shè)計的電路圖正確的是（）A． B． C． D．【答案】A【分析】由題意知，當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時，指示燈亮，蜂鳴器工作；當(dāng)開關(guān)S1、S2均閉合時，指示燈熄滅，蜂鳴器不工作，此時蜂鳴器和指示燈應(yīng)被短路，據(jù)此進(jìn)行解答?！窘獯稹拷猓篈．由電路圖可知，當(dāng)乘客坐在副駕駛座椅上時，開關(guān)S1閉合，蜂鳴器和指示燈均工作，系上安全帶后開關(guān)S2閉合，蜂鳴器和指示燈被短路均不工作，此時電路安全，故A符合題意；B．由電路圖可知，只有當(dāng)乘客坐在副駕駛座椅上且系上安全帶時，兩開關(guān)閉合，蜂鳴器和指示燈才工作，故B不符合題意；C．由電路圖可知，當(dāng)乘客坐在副駕駛座椅上時，開關(guān)S1閉合，蜂鳴器和指示燈均工作，系上安全帶后開關(guān)S2閉合，蜂鳴器和指示燈仍工作，故C不符合題意；D．由電路圖可知，系上安全帶時開關(guān)S2閉合，會造成電源短路，故D不符合題意。故選：A。11．（3分）如圖所示，在探究“影響電阻大小的因素”實驗時，分別接入粗細(xì)相同的兩根鎳鉻合金絲，下列說法錯誤的是（）A．該實驗也可用合適的小燈泡代替電流表判斷電流強弱 B．該探究實驗用到了控制變量法 C．接入長的合金絲時，電流表示數(shù)較小 D．導(dǎo)體的電阻越大，表明其對電流的阻礙作用越小【答案】D【分析】（1）電流表和小燈泡串聯(lián)在電路中，電源電壓一定，導(dǎo)體電阻越大，電路電流越小，導(dǎo)體電阻越小，電路電流越大，可以通過電流表示數(shù)大小或小燈泡的亮度判斷導(dǎo)體電阻大?。唬?）影響導(dǎo)體電阻大小的因素：導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積以及溫度，在研究電阻與其中某個因素的關(guān)系時，要采用控制變量法的思想，要研究導(dǎo)體的電阻大小與一個量之間的關(guān)系，需要保持其它量不變。【解答】解：A、在探究“影響電阻大小的因素”實驗時，若電路電流變化較大時，如果接入燈泡，燈泡的亮度變化較大，易觀察，所以可通過觀察燈泡亮度來反映導(dǎo)體對電流阻礙作用的大小，故A正確；B、實驗中采用的是控制變量法，故B正確；C、接入長的合金絲時，其它條件不變，電阻變大，電流表示數(shù)較小，故C正確；D、導(dǎo)體的電阻越大，表明其對電流的阻礙作用越大，故D錯誤。故選：D。12．（3分）如圖所示的電路中三只燈泡規(guī)格相同，電源為2節(jié)新的干電池，某同學(xué)對該電路進(jìn)行分析，其中判斷正確的是（）A．只閉合S1時，只有L2發(fā)光，電流表A2的示數(shù)比A1的大 B．只閉合S1、S2時，L2和L3并聯(lián)，電流表A2的示數(shù)比A1的小 C．同時閉合S1、S2、S3時，電源被短路，三只燈泡都不亮 D．若將兩個電流表都換成電壓表，S1、S2、S3都閉合，兩個電壓表的示數(shù)之和大于3V【答案】D【分析】（1）只閉合S1時，電路為L2的簡單電路，兩電流表均測電路中的電流，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點比較兩電流表的示數(shù)關(guān)系；（2）只閉合S1、S3時，L1和L2并聯(lián)，電流表A1測干路電流，電流表A2測L2支路的電流，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點比較兩電流表的示數(shù)關(guān)系；（3）只閉合S1、S2時，L2和L3并聯(lián)，電流表A1測L2支路的電流，電流表A2測干路電流，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點比較兩電流表的示數(shù)關(guān)系；（4）若將兩個電流表都換成電壓表，左邊電壓表測量L2和L3的電壓，右邊電壓表測量L1和L2的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律分析?！窘獯稹拷猓篈、由圖知，只閉合S1時，電路為L2的簡單電路，兩電流表均測電路中的電流，則只有L2發(fā)光，L1不發(fā)光，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，電流表A1的示數(shù)等于A2的示數(shù)，故A錯誤；B、由圖知，只閉合S1、S2時，L2和L3并聯(lián)，電流表A1測L2支路的電流，電流表A2測干路電流，因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，電流表A1的示數(shù)比A2的小，故B錯誤；C、同時閉合S1、S2、S3時，三燈泡并聯(lián)，三只燈泡都亮，不會發(fā)生電源短路，故C錯誤；D、電源為2節(jié)新的干電池，則電源電壓為3V，若將兩個電流表都換成電壓表，則左邊電壓表測量L2和L3兩端的電壓，右邊電壓表測量L1和L2兩端的電壓，則兩個電壓表的示數(shù)之和大于3V。故選：D。二、非選擇題13．（3分）生活中蘊含著豐富的物理知識，如圖﹣1所示，用飯勺盛飯時，有一些飯粒粘在飯勺上，這是由于分子間存在引力。如圖﹣2所示，廚師通過聞味道的方式判斷食材是否新鮮，這利用了分子不停地做無規(guī)則的運動。如圖﹣3所示，往熱鍋里加入醬油，鍋里的菜湯很快變黑，這是因為溫度越高，分子運動越劇烈（選填“劇烈”或“緩慢”）?！敬鸢浮恳Γ粺o規(guī)則；劇烈【分析】分子間存在相互作用的引力和斥力；構(gòu)成物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則運動；溫度越高，分子無規(guī)則運動越劇烈。【解答】解：用飯勺盛飯時，飯粒與飯勺之間由于分子間的引力作用，使得一些飯粒會粘在飯勺上。這是因為分子間存在相互作用的引力，當(dāng)兩個物體靠得足夠近時，它們之間的分子就會相互吸引。廚師通過聞味道的方式判斷食材是否新鮮，這是利用了分子不停地做無規(guī)則運動的特點。食材中的氣味分子會不斷地運動到空氣中，被廚師的鼻子捕捉到，從而判斷食材的新鮮程度。往熱鍋里加入醬油，鍋里的菜湯很快變黑，這是因為溫度越高，分子的無規(guī)則運動越劇烈。醬油中的色素分子在高溫下運動得更快，更快地擴散到菜湯中，使得菜湯很快變黑。故答案為：引力；無規(guī)則；劇烈。14．（3分）某天然氣熱水器輸入自來水的溫度是25℃，輸出后水的溫度升高到45℃，這是通過熱傳遞（填“做功”或“熱傳遞”）的方式增加水的內(nèi)能。某次使用中加熱了40kg的水。這些水吸收的熱量是3.36×106J，熱水器銘牌顯示它的熱效率是80%，該過程熱水器消耗了0.05m3的天然氣。（天然氣的熱值q＝8.4×107J/m3）【答案】熱傳遞；3.36×106；0.05。【分析】（1）物體吸熱升溫是通過熱傳遞的方式增加內(nèi)能的；（2）知道水的質(zhì)量、初溫和末溫，根據(jù)Q吸＝cm（t﹣t0）計算水吸收的熱量；（3）知道熱效率，根據(jù)η＝計算天然氣完全燃燒放出的熱量，根據(jù)Q放＝Vq計算消耗天然氣的體積?！窘獯稹拷猓海?）水吸收熱量、溫度升高，是通過熱傳遞的方式增加內(nèi)能的；（2）水吸收的熱量：Q吸＝c水m水（t﹣t0）＝4.2×103J/（kg?℃）×40kg×（45℃﹣25℃）＝3.36×106J；（3）由η＝得天然氣完全燃燒放出的熱量：Q放＝＝＝4.2×106J，由Q放＝Vq得消耗天然氣的體積：V＝＝＝0.05m3。故答案為：熱傳遞；3.36×106；0.05。15．（4分）為了研究不同物質(zhì)的吸熱能力，小明利用規(guī)格相同的電加熱器給質(zhì)量相同的水和煤油加熱、如圖甲、乙所示，并利用實驗得到的數(shù)據(jù)繪制出兩種液體溫度隨加熱時間的變化圖象如圖丙所示。（1）實驗中通過比較加熱時間（選填“加熱時間”或“溫度計示數(shù)變化”）來比較液體吸收熱量的多少；若水和煤油加熱相同時間后，水的溫度上升少，說明水的吸熱能力強（選填“弱”或“強”）；（2）由圖象可知水和煤油的比熱容之比為2：1；（3）若在這兩種液體中選擇一種作為汽車發(fā)動機的冷卻劑，水冷卻效果更好?！敬鸢浮浚?）加熱時間；強；（3）2：1；（3）水?！痉治觥浚?）我們使用相同的加熱器通過加熱時間的長短來比較吸熱多少，這種方法叫轉(zhuǎn)換法。（2）比較物質(zhì)吸熱能力的2種方法：①使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度，比較吸收的熱量（即比較加熱時間），吸收熱量多的吸熱能力強；②使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量（即加熱相同的時間），比較溫度的變化，溫度變化小的吸熱能力強；（3）根據(jù)c＝計算；（4）根據(jù)c＝，在質(zhì)量和吸熱相同的情況下，物質(zhì)升高的溫度與比熱容成反比分析?！窘獯稹拷猓海?）實驗中選擇相同規(guī)格的電加熱器，根據(jù)轉(zhuǎn)換法可知，在相同時間內(nèi)水和煤油吸收的熱量相同，所以實驗中通過比較加熱時間來反映液體吸收熱量的多少；若讓水和煤油加熱時間相同，水和煤油吸收的熱量相同，通過比較它們升高溫度的多少，來比較它們的吸熱能力，若讓水和煤油加熱時間相同，水的溫度上升少，說明水的吸熱能力強。（2）由圖丙可知，加熱4min，A溫度升高50℃﹣10℃＝40℃，B溫度升高30℃﹣10℃＝20℃，A升高的溫度是B升高的溫度的2倍，說明A是煤油，B是水，煤油升高的溫度是水升高溫度的2倍，水和煤油質(zhì)量相等，吸收的熱量相等，根據(jù)c＝可知，水和煤油的比熱容之比為40℃：20℃＝2：1；（3）根據(jù)Q＝cmΔt可得，c＝，吸收相同的熱量，吸熱能力強的，溫度升高的就小，就更適合做冷卻液，故水做冷卻液更好。故答案為：（1）加熱時間；強；（2）2：1；（3）水。16．（4分）如圖甲所示，在“探究串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系”的實驗電路。（1）小明根據(jù)圖甲連接好電路，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來他應(yīng)該斷開開關(guān)，換接電壓表小量程。（2）測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關(guān)，準(zhǔn)備拆下電壓表，改接在B、C之間。小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的導(dǎo)線改接到C點即可。小聰?shù)牟僮魇清e誤（填“正確”、“錯誤”），請說明理由：電壓表正負(fù)接線柱接反了。（3）小明記錄數(shù)據(jù)如下表所示。實驗次數(shù)UAB/VUBC/VUAC/V10.82.02.821.01.82.831.41.42.7分析表中實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是D。A.串聯(lián)電路中各處電流相等B.燈泡阻值隨燈泡兩端電壓增大而增大C.串聯(lián)電路中電阻值越大的部分兩端電壓越大D.串聯(lián)電路電源兩端的電壓等于各用電器兩端的電壓之和【答案】（1）斷開開關(guān)，換接電壓表小量程；（2）錯誤；電壓表正負(fù)接線柱接反了；（3）D。【分析】（1）電壓表測量電壓時要選擇合適的量程，否則指針偏轉(zhuǎn)角度過小或過大；（2）用電壓表測量電壓時，電流從電壓表正接線流入，從負(fù)接線柱流出，否則，電壓表指針反向偏轉(zhuǎn)；（3）分析表中數(shù)據(jù)，考慮到誤差因素得出結(jié)論?！窘獯稹拷猓海?）小明根據(jù)圖甲連接好電路，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，指針偏轉(zhuǎn)角度過小，為了使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來他應(yīng)該斷開開關(guān)，換接電壓表小量程。（2）已測出L1兩端的電壓，與A相連的為電壓表負(fù)接線柱，與B相連的為電壓表的正接線柱，小明斷開開關(guān)，將與A點相連的導(dǎo)線改接到C點即可。小聰?shù)牟僮魇清e誤，請說明理由：電壓表正負(fù)接線柱接反了。（3）小明記錄數(shù)據(jù)如下表所示。分析表中實驗數(shù)據(jù)有2.8V＝0.8V+2.0V2.8V＝1.0V+1.8V2.7V≈1.4V+1.4V故得出：串聯(lián)電路電源兩端的電壓等于各用電器兩端的電壓之和.故選：D。故答案為：（1）斷開開關(guān)，換接電壓表小量程；（2）錯誤；電壓表正負(fù)接線柱接反了；（3）D。17．（6分）在探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系”的實驗中：（1）如圖甲是小聰同學(xué)連接的電路，請在圖中上只改動一根導(dǎo)線，使其中一個電流表測量干路電流，另外兩個電流表分別測量兩條支路的電流。（要求：在需改動的導(dǎo)線上畫“×”，用筆將改動后的導(dǎo)線畫出，導(dǎo)線不許交叉）（2）正確連接電路閉合開關(guān)一段時間，燈L2突然熄滅，L1亮度不變，電路可能出現(xiàn)的故障是L2斷路。（3）排除故障后，用電流表測出通過L1、L2和干路的電流，小聰分析實驗數(shù)據(jù)后得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路電流相等。小明認(rèn)為小聰?shù)慕Y(jié)論可能不正確，他建議應(yīng)該換不同（選填“相同”或“不同”）規(guī)格的燈泡再次實驗。（4）小聰同學(xué)另外選擇了一組器材進(jìn)行實驗。在實驗過程中，電流表A和A2指針偏轉(zhuǎn)的角度相同。若電流表A1的讀數(shù)如乙圖所示，則通過燈泡L2的電流是0.14A。（5）本實驗要進(jìn)行多次實驗的目的是尋找普遍規(guī)律（填“尋找普遍規(guī)律”或“減小實驗誤差”）?！敬鸢浮浚?）見解析中的圖；（2）L2斷路；（3）不同；（4）0.14A；（5）尋找普遍規(guī)律?！痉治觥浚?）電流表與待測電路串聯(lián)，根據(jù)兩只電流表分別測兩條支路電流，一個電流表在干路，對電路進(jìn)行改動；（2）分析電路圖，兩電燈并聯(lián)，根據(jù)并聯(lián)電路中的特點分析故障；（3）用歸納法得出普遍性的結(jié)論要滿足2個條件：一是樣本要有代表性，二是樣本數(shù)量足夠多；（4）利用并聯(lián)電路中電流的規(guī)律解答。（5）多次測量的目的：一是求平均值減小誤差；二是尋找普遍規(guī)律?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)兩只電流表分別測兩條支路電流，一個電流表在干路，將A2的正接線柱改接到開關(guān)右端接線柱即可，如下圖所示；（2）由圖知燈泡L1和L2并聯(lián)，在實驗過程中，L2突然熄滅，L1亮度不變，所以電路可能出現(xiàn)的故障是L2斷路，若L2短路時，L1也會同時被短路，不會發(fā)光；（3）為了尋找普遍規(guī)律，應(yīng)該換用不同規(guī)格的器材多次實驗；（4）分析電路可知，L1和L2并聯(lián)，電流表A1測L1的電流，A2測L2的電流，A測干路上的電流，由圖乙可知，電流表選擇的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，電流表的示數(shù)為0.56A，因為干路電流等于各支路電流之和，則A的量程為0～3A，A2的量程為0～0.6A，因為A和A2的指針偏轉(zhuǎn)的角度相同，所以A的示數(shù)為A2示數(shù)的5倍，即干路電流I＝5I2，根據(jù)并聯(lián)電路電流規(guī)律可得：I＝I1+I2，即5I2＝0.56A+I2，解得通過燈泡L2的電流I2＝0.14A。（5）根據(jù)一組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論有偶然性，多次實驗的目的是尋找普遍規(guī)律。故答案為：（1）見解析中的圖；（2）L2斷路；（3）不同；（4）0.14A；（5）尋找普遍規(guī)律。18．（5分）在探究“通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實驗中。（1）小明連接的電路如圖甲所示，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)移至最左端。（2）閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為1.5V，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則此時定值電阻R為5Ω。小明將原電路中的定值電阻換成阻值為10Ω的定值電阻，直接閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖丙所示，接下來他應(yīng)將滑動變阻器的滑片向左移動，當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為1.5V時，再次記錄電流表示數(shù)，此時電流表示數(shù)為0.15A?！敬鸢浮浚?）左；（2）5；左；1.5；0.15。【分析】（1）連接的電路如圖甲所示，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)移至阻值最大端；（2）根據(jù)電流表選用量程確定分度值讀數(shù)；根據(jù)電壓表選用量程確定分度值讀數(shù)；在探究導(dǎo)體的電流與電阻關(guān)系的實驗中，應(yīng)控制電壓不變，根據(jù)串聯(lián)電路電壓規(guī)律和