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干燥(zào)大概(ɡāi)逆行(nì)小腹(fǔ)高雅(yǎ)鐵鉗(qiān)超凡(chāo)(2)深夜氣溫過(guò)低，開(kāi)花也不適宜。((3)聽(tīng)說(shuō)蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力。((4)在回家的路上，我推測(cè)蜜蜂可能找不到家了。((1)曇花牽牛花花鐘萬(wàn)壽菊夜來(lái)香無(wú)論……總是……盡管……但……不是……而是……只要……就……例：關(guān)(關(guān)懷)李老師對(duì)我的關(guān)懷，我②我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)________________________________________________________動(dòng)地心情翻開(kāi)日記本，想象著發(fā)獎(jiǎng)時(shí)的情景就像電影一樣一幕幕(1)起風(fēng)時(shí)蜜蜂飛得很低，大概是為了減少阻力。(且不是一次，是兩三次，甚至沒(méi)完沒(méi)了，直到?jīng)]有任何會(huì)懷疑為這樣，二十只左右的蜜蜂中，至少有十五只沒(méi)有迷失方向，準(zhǔn)確(1)形容很準(zhǔn)確，沒(méi)有一點(diǎn)兒錯(cuò)誤。((2)生疏，不熟悉。((2)蜜蜂的這種能力是(①與生俱來(lái)的②后天學(xué)習(xí)的)。 ________________________________________________________轟隆隆的雷聲從天空滾過(guò)，震撼著山川大地，一條條耀眼的銀蛇在我們現(xiàn)代人看來(lái)，這只不過(guò)是一種自然現(xiàn)象罷了，可我們的祖在希臘神話中，雷電就在萬(wàn)神之王宙斯的手中，他有無(wú)比大的威力，隨著人類的發(fā)展和進(jìn)步，許多人都想用科學(xué)的方法揭開(kāi)雷電的秘后來(lái)，富蘭克林建議把鐵桿裝在屋頂，再用鐵絲把鐵桿同地面連________________________________________________________ 4．讀文中畫“”的句子。這是一個(gè)比喻句，把比作 二、1.吹起了紫色的小喇叭綻開(kāi)了笑臉欣然怒放從

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