《第五單元》試卷及答案-小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)-統(tǒng)編版-2024-2025學(xué)年

《第五單元》試卷(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、（選擇題）在以下詞語(yǔ)中選擇與給定詞語(yǔ)詞義最接近的一項(xiàng)：給定詞語(yǔ)：和煦A.溫暖B.寒冷C.軟弱D.高大2、（填空題）文學(xué)常識(shí)填空：《西游記》的作者是（），這部小說(shuō)主要講述了唐僧師徒四人取經(jīng)的艱辛歷程。3、（選擇題）下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音與其他加點(diǎn)字讀音不同的一項(xiàng)是：A.姿色（zīsè）B.熱鬧（rènào）C.陰涼（yīnliáng）D.暖和（nuǎnhuo）4、（填空題）下列句子中，加點(diǎn)字的意思與其他加點(diǎn)字意思不同的一項(xiàng)是：A.河流（húliú）B.窗戶(hù)（chuānghù）C.鐵軌（tiěguǐ）D.雪花（xuěhu?。?、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.花骨朵（gū）B.盡管（jǐn）C.剝蓮蓬（bō）D.吆喝著（yāo）6、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.《賣(mài)牛郎織女的故事》作者是葉圣陶，葉圣陶原名葉紹鈞。B.《好的故事》作者是魯迅，是一篇哲理性的散文詩(shī)。C.《月是故鄉(xiāng)明》作者是季羨林，是作者在中年時(shí)期回顧童年故鄉(xiāng)夜景的一篇文章。D.《那片綠綠的爬山虎》作者是肖復(fù)興。文中詳寫(xiě)了肖復(fù)興因讀了葉圣陶先生修改后的稿子，而深受鼓舞，對(duì)他的敬佩之情。7、（1）請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填入與下列拼音對(duì)應(yīng)的漢字：鴉雀（）聲。（niè,què）鵝（）石砸破天。（shí,zhá）8、（2）請(qǐng)根據(jù)題目要求，將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整：霧罩山林，空氣（）新。哪顆小草在雨中不（），隨風(fēng)飄動(dòng)。9、下列句子中，字音、字形和詞義都正確的一項(xiàng)是（）A.操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)诓伲╟āo）場(chǎng)上踢足球，玩得很快樂(lè)。B.媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)，我最喜歡《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。C.今天天氣真好，我們?nèi)胰ス珗@踏青，看到了美麗的櫻花。D.這本書(shū)的內(nèi)容很有趣，但我還是不太喜歡看科幻小說(shuō)。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀下文，完成后面的問(wèn)題。王老師是開(kāi)文縣第三中學(xué)的高級(jí)教師，為人親切，個(gè)性隨和。他在教學(xué)上非常講究方法，所教的班級(jí)成績(jī)總是在全縣名列前茅。一次，王老師來(lái)到開(kāi)文縣三小指導(dǎo)工作，遇到一個(gè)難題。原來(lái)，小玥這個(gè)小女孩因?yàn)橐患卖[情緒，眼淚汪汪地對(duì)著王老師哭訴：“王老師，要是我真的做錯(cuò)了，您能原諒我嗎？我不小心踩在了拖把上，把它弄濕了，還把它推得到處都是水。我怕老師再叫我做值日，所以到現(xiàn)在也沒(méi)有說(shuō)謊。”王老師聽(tīng)了小玥的話后，柔聲問(wèn)她：“小玥，你愿意站起來(lái)，向老師和同學(xué)們談?wù)勀銥槭裁床攘送习褑?？”“我嘛，”小玥抹了抹濕漉漉的眼角，聲音小得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)，“就是想能多睡會(huì)兒，耽擱了我的起床?！薄拔蚁胧堑?，今天你確實(shí)是因?yàn)闀r(shí)間上急了，但要知道，不及時(shí)打掃地面，會(huì)對(duì)教室里的其他人造成不便，不是嗎？”王老師的目光親切。1、王老師上的是哪個(gè)學(xué)校的學(xué)科老師？（1、）2、小玥因?yàn)槭裁词虑轫斪擦送趵蠋煟浚?、）3、能否從文章中體現(xiàn)出王老師的人生態(tài)度，請(qǐng)結(jié)合文中小玥與王老師之間的事情具體說(shuō)明。（3、）第二題閱讀下列短文，回答問(wèn)題。在中華大地上，有許多四季輪回的小村莊，其中，江西廬山的processData小山村就隱藏著一個(gè)充滿(mǎn)神秘色彩的傳說(shuō)。傳說(shuō)很多年前，有一座山神廟在此大放異彩，山神神通廣大，庇佑著processData小山村的村民。春天，山神廟前的桃花盛開(kāi)，香氣襲人；夏天，山草青青，微風(fēng)拂面；秋天，豐收的喜悅彌漫在山村；冬天，白雪皚皚，晶瑩剔透。這里的村規(guī)民約也獨(dú)具特色，例如：每隔一年，村民便要舉行一次山神廟會(huì)，感謝山神的庇佑。一天，一個(gè)叫小明的少年來(lái)到了processData小山村。他對(duì)這里的傳說(shuō)充滿(mǎn)好奇，于是向村里的長(zhǎng)者請(qǐng)教。長(zhǎng)者說(shuō)道：“小山村之所以如此美好，是因?yàn)槲覀冏鹬刈匀?、敬畏山神。山神是我們的守護(hù)神，我們不能侵犯他。否則，我們將失去大自然的饋贈(zèng)。”小明聽(tīng)后，心中有所觸動(dòng)。他決定用自己的行動(dòng)去踐行這個(gè)古老的傳說(shuō)。1、下列關(guān)于processData小山村的描述，不正確的一項(xiàng)是（）A.山村四季景色宜人B.村規(guī)民約獨(dú)具特色C.山神廟在該村聲名遠(yuǎn)播D.村民們對(duì)山神心懷敬畏2、小明請(qǐng)教長(zhǎng)者關(guān)于山村的故事，長(zhǎng)者告訴他什么？3、小明來(lái)到processData小山村后，他心中有所觸動(dòng)的原因是什么？三、寫(xiě)作題（34分）題目：記一次有趣的活動(dòng)要求：1.回憶一次有趣的活動(dòng)，比如學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)、家庭聚會(huì)等，并選擇有意思的場(chǎng)景描寫(xiě)。2.記敘故事時(shí)，要注意文章的內(nèi)容完整，結(jié)構(gòu)清晰，情節(jié)生動(dòng)有趣。3.至少使用兩個(gè)以上的細(xì)節(jié)描寫(xiě)和對(duì)話描寫(xiě)。4.字?jǐn)?shù)在200字左右?！兜谖鍐卧吩嚲砑按鸢敢弧⒒A(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、（選擇題）在以下詞語(yǔ)中選擇與給定詞語(yǔ)詞義最接近的一項(xiàng)：給定詞語(yǔ)：和煦A.溫暖B.寒冷C.軟弱D.高大答案：A解析：和煦的意思是溫暖、和暖，所以與“溫暖”詞義最接近。2、（填空題）文學(xué)常識(shí)填空：《西游記》的作者是（），這部小說(shuō)主要講述了唐僧師徒四人取經(jīng)的艱辛歷程。答案：吳承恩解析：《西游記》是中國(guó)古典四大名著之一，由明代作家吳承恩所著，講述了唐僧師徒四人的取經(jīng)故事。3、（選擇題）下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音與其他加點(diǎn)字讀音不同的一項(xiàng)是：A.姿色（zīsè）B.熱鬧（rènào）C.陰涼（yīnliáng）D.暖和（nuǎnhuo）答案：C解析：A項(xiàng)“姿”讀zī，B項(xiàng)“鬧”讀nào，C項(xiàng)“涼”讀liáng，D項(xiàng)“暖”讀nuǎn。因此，C項(xiàng)的“涼”與其他三項(xiàng)的讀音不同。4、（填空題）下列句子中，加點(diǎn)字的意思與其他加點(diǎn)字意思不同的一項(xiàng)是：A.河流（húliú）B.窗戶(hù)（chuānghù）C.鐵軌（tiěguǐ）D.雪花（xuěhu?。┐鸢福篈解析：A項(xiàng)“河”指河流，B項(xiàng)“窗”指窗戶(hù)，C項(xiàng)“軌”指鐵路的軌道，D項(xiàng)“雪”指雪花。因此，A項(xiàng)的“河”指河流，而其他三項(xiàng)的“窗”、“軌”、“雪”都是指具體事物。5、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.花骨朵（gū）B.盡管（jǐn）C.剝蓮蓬（bō）D.吆喝著（yāo）答案：A解析：A項(xiàng)中的“花骨朵”中的“骨”應(yīng)讀作gǔ，意思是萼片，不是gū。6、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.《賣(mài)牛郎織女的故事》作者是葉圣陶，葉圣陶原名葉紹鈞。B.《好的故事》作者是魯迅，是一篇哲理性的散文詩(shī)。C.《月是故鄉(xiāng)明》作者是季羨林，是作者在中年時(shí)期回顧童年故鄉(xiāng)夜景的一篇文章。D.《那片綠綠的爬山虎》作者是肖復(fù)興。文中詳寫(xiě)了肖復(fù)興因讀了葉圣陶先生修改后的稿子，而深受鼓舞，對(duì)他的敬佩之情。答案：D解析：D項(xiàng)中的“文章詳寫(xiě)了肖復(fù)興因讀了葉圣陶先生修改后的稿子，而深受鼓舞，對(duì)他的敬佩之情”表述不準(zhǔn)確，實(shí)際上，這篇文章更多是在描述肖復(fù)興參觀葉圣陶的家并受到啟發(fā)的經(jīng)歷，而不是詳寫(xiě)了稿子修改的部分。7、（1）請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填入與下列拼音對(duì)應(yīng)的漢字：鴉雀（）聲。（niè,què）鵝（）石砸破天。（shí,zhá）答案：鴉雀（雀）聲。鵝（石）砸破天。解析：此題考查學(xué)生對(duì)漢字的認(rèn)讀能力。正確填入的漢字應(yīng)與拼音相對(duì)應(yīng)，“a”句中的“鴉雀聲”中的“鴉雀”對(duì)應(yīng)漢字為“雀”；“b”句中的“鵝石砸破天”中的“鵝石”對(duì)應(yīng)漢字為“石”。8、（2）請(qǐng)根據(jù)題目要求，將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整：霧罩山林，空氣（）新。哪顆小草在雨中不（），隨風(fēng)飄動(dòng)。答案：霧罩山林，空氣（清新）。哪顆小草在雨中不（動(dòng)），隨風(fēng)飄動(dòng)。解析：此題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累和運(yùn)用。根據(jù)句意，“a”句中需要填入的詞語(yǔ)應(yīng)為形容空氣新鮮的詞語(yǔ)，正確答案是“清新”；“b”句中需要填入的詞語(yǔ)應(yīng)為表示小草靜止不動(dòng)的詞語(yǔ)，正確答案是“動(dòng)”。9、下列句子中，字音、字形和詞義都正確的一項(xiàng)是（）A.操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)诓伲╟āo）場(chǎng)上踢足球，玩得很快樂(lè)。B.媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)，我最喜歡《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。C.今天天氣真好，我們?nèi)胰ス珗@踏青，看到了美麗的櫻花。D.這本書(shū)的內(nèi)容很有趣，但我還是不太喜歡看科幻小說(shuō)。答案：C解析：A選項(xiàng)中“操場(chǎng)上”的“操”字應(yīng)為“操”字，而非“操”字；B選項(xiàng)中“魯濱遜漂流記”的“魯”字應(yīng)讀作“l(fā)ǔ”，而非“l(fā)ù”；D選項(xiàng)中“科幻小說(shuō)”的“科幻”應(yīng)為“科幻”，而非“科幻”。C選項(xiàng)中的字音、字形和詞義都正確，故為正確答案。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀下文，完成后面的問(wèn)題。王老師是開(kāi)文縣第三中學(xué)的高級(jí)教師，為人親切，個(gè)性隨和。他在教學(xué)上非常講究方法，所教的班級(jí)成績(jī)總是在全縣名列前茅。一次，王老師來(lái)到開(kāi)文縣三小指導(dǎo)工作，遇到一個(gè)難題。原來(lái)，小玥這個(gè)小女孩因?yàn)橐患卖[情緒，眼淚汪汪地對(duì)著王老師哭訴：“王老師，要是我真的做錯(cuò)了，您能原諒我嗎？我不小心踩在了拖把上，把它弄濕了，還把它推得到處都是水。我怕老師再叫我做值日，所以到現(xiàn)在也沒(méi)有說(shuō)謊?！蓖趵蠋熉?tīng)了小玥的話后，柔聲問(wèn)她：“小玥，你愿意站起來(lái)，向老師和同學(xué)們談?wù)勀銥槭裁床攘送习褑?？”“我嘛，”小玥抹了抹濕漉漉的眼角，聲音小得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)，“就是想能多睡會(huì)兒，耽擱了我的起床?！薄拔蚁胧堑?，今天你確實(shí)是因?yàn)闀r(shí)間上急了，但要知道，不及時(shí)打掃地面，會(huì)對(duì)教室里的其他人造成不便，不是嗎？”王老師的目光親切。1、王老師上的是哪個(gè)學(xué)校的學(xué)科老師？（1、）2、小玥因?yàn)槭裁词虑轫斪擦送趵蠋?？?、）3、能否從文章中體現(xiàn)出王老師的人生態(tài)度，請(qǐng)結(jié)合文中小玥與王老師之間的事情具體說(shuō)明。（3、）答案：1、王老師是開(kāi)文縣第三中學(xué)的語(yǔ)文老師。2、小玥因?yàn)椴恍⌒牟攘送习?，弄濕了拖把并將它推得到處都是水，?dān)心因此不讓她做值日而頂撞了王老師。3、王老師的親切和隨和性格可以在他親自到開(kāi)文縣三小為小玥解決問(wèn)題時(shí)體現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)小玥因?yàn)槠鸫餐矶攘送习?，并沒(méi)有直接指責(zé)她，也沒(méi)有立刻批評(píng)她，而是耐心地傾聽(tīng)并給小玥一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)。最終，王老師不僅僅聽(tīng)取了小玥的經(jīng)歷，而且提出了更加公平、理解和寬容的建議，從而讓學(xué)生意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并從中學(xué)習(xí)。第二題閱讀下列短文，回答問(wèn)題。在中華大地上，有許多四季輪回的小村莊，其中，江西廬山的processData小山村就隱藏著一個(gè)充滿(mǎn)神秘色彩的傳說(shuō)。傳說(shuō)很多年前，有一座山神廟在此大放異彩，山神神通廣大，庇佑著processData小山村的村民。春天，山神廟前的桃花盛開(kāi)，香氣襲人；夏天，山草青青，微風(fēng)拂面；秋天，豐收的喜悅彌漫在山村；冬天，白雪皚皚，晶瑩剔透。這里的村規(guī)民約也獨(dú)具特色，例如：每隔一年，村民便要舉行一次山神廟會(huì)，感謝山神的庇佑。一天，一個(gè)叫小明的少年來(lái)到了processData小山村。他對(duì)這里的傳說(shuō)充滿(mǎn)好奇，于是向村里的長(zhǎng)者請(qǐng)教。長(zhǎng)者說(shuō)道：“小山村之所以如此美好，是因?yàn)槲覀冏鹬刈匀?、敬畏山神。山神是我們的守護(hù)神，我們不能侵犯他。否則，我們將失去大自然的饋贈(zèng)。”小明聽(tīng)后，心中有所觸動(dòng)。他決定用自己的行動(dòng)去踐行這個(gè)古老的傳說(shuō)。1、下列關(guān)于processData小山村的描述，不正確的一項(xiàng)是（）A.山村四季景色宜人B.村規(guī)民約獨(dú)具特色C.山神廟在該村聲名遠(yuǎn)播D.村民們對(duì)山神心懷敬畏答案：C2、小明請(qǐng)教長(zhǎng)者關(guān)于山村的故事，長(zhǎng)者告訴他什么？答案：長(zhǎng)者告訴小明山村之所以美好，是因?yàn)樽鹬刈匀?、敬畏山神?、小明來(lái)到processData小山村后，他心中有所觸動(dòng)的原因是什么？答案：小明心中有所觸動(dòng)的原因是他希望用自己的行動(dòng)去踐行這個(gè)古老的傳說(shuō)。三、寫(xiě)作題（34分）題目：記一次有趣的活動(dòng)要求：1.回憶一次有趣的活動(dòng)，比如學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)、家庭聚會(huì)等，并選擇有意思的場(chǎng)景描寫(xiě)。2.記敘故事時(shí)，要注意文章的內(nèi)容完整，結(jié)構(gòu)清晰，情節(jié)生動(dòng)有趣。3.至少使用兩個(gè)以上的細(xì)節(jié)描寫(xiě)和對(duì)話描寫(xiě)。4.字?jǐn)?shù)在200字左右。示例：這周五，我們學(xué)校舉行了秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中最讓我難忘的，就是袋鼠跳接力賽了。比賽開(kāi)始前，同學(xué)們都躍躍欲試，氛圍非常熱烈。輪到我們小組的時(shí)候，我也緊張得心跳加速，生怕自己脫節(jié)。哨聲一響，我們小組的“袋鼠”們迅速?zèng)_出起跑線，用頭頂住裝滿(mǎn)沙袋的購(gòu)物袋，跳啊跳啊。不一會(huì)兒，我就覺(jué)得腳丫都被袋子壓紅了，汗水也浸透了衣服。前面的小壯因?yàn)閺暮竺嫠ち艘货?，他喘著粗氣追上?lái)，邊喘邊和我說(shuō)：“你先走一步，我馬上追上了！”這就是我的朋友小壯。我聽(tīng)到他的聲音，就馬上鼓勵(lì)他：“你加油，我一定等你！”在大家的共同努力下，我們小組終于沖過(guò)了終點(diǎn)，觀眾席上的支持者響起了雷鳴般的掌聲。解析：1.內(nèi)容完整：文章詳細(xì)描述了袋鼠跳接力賽的過(guò)程，從比賽前的緊張氣氛到比賽中的具體情節(jié)，再到比賽結(jié)束