人教版九年級化學(xué)下冊第十單元-酸和堿期中考試卷(必考題)

最新人教版九年級化學(xué)下冊第十單元酸和堿期中考試卷(必考題)（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)24分）1、下列清洗方法利用乳化作用的是A．用砂紙清除鐵釘表面的銹 B．用汽油清洗油污C．用洗發(fā)水洗頭 D．用鹽酸清除水垢（主要成分是CaCO3）2、除雜和鑒別是化學(xué)的基本實(shí)驗(yàn)技能之一，下列實(shí)驗(yàn)操作能夠達(dá)到目的的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A除去粗鹽中的泥沙溶解、蒸發(fā)結(jié)晶B測定某廢水的酸堿度取樣，將濕潤的pH試紙浸入樣品中C檢驗(yàn)CO2中混有HCl將氣體通入紫色石蕊試液中D鑒別稀鹽酸和稀硫酸取樣，滴加氯化鋇溶液，觀察是否變渾濁A．A B．B C．C D．D3、酸性最強(qiáng)的是A．蘋果汁2.9～3.3B．葡萄汁3.5～4.5C．牛奶6.3～6.6D．雞蛋清7.6～8.04、下列示意圖能表示加水稀釋pH＝0的溶液的是A． B．C． D．5、下列各試劑中可用來鑒別Ca(OH)2和NaOH溶液的是A．酚酞試液 B．石蕊試液 C．水 D．二氧化碳6、下列活動中只涉及物理變化的是A．燃燒天然氣燉制排骨 B．利用熟石灰改良酸性土壤C．用大米、紅薯等釀酒 D．用活性炭吸附冰箱中的異味7、掌握分類的方法對于化學(xué)學(xué)習(xí)非常重要，以下物質(zhì)分類錯(cuò)誤的是A．稀有氣體：氖氣 B．氧化物：二氧化硫、甲烷C．單質(zhì)：金剛石 D．酸：碳酸、硫酸8、下列圖象與所屬實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符的是A．稀釋NaOH溶液 B．鎂在空氣中燃燒C．鐵加入稀鹽酸中 D．氧氣的溶解度二、填空題（每小題4分，共計(jì)20分）1、堿的通性（1）具有通性的原因：離解時(shí)所生成的陰離子全部是_________。（2）堿溶液與酸堿指示劑的反應(yīng)：使紫色石蕊試液變__________，使無色酚酞試液變___________。（3）非金屬氧化物+堿→鹽+水；如：___________。（4）酸+堿→鹽+水；如：___________。（5）鹽+堿→另一種鹽+另一種堿（反應(yīng)物均可溶，產(chǎn)物符合復(fù)分解條件）；如：____________。2、某校科技活動中，化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn)，請回答以下問題。（1）圖A所示實(shí)驗(yàn)可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)開______色。（2）圖B所示實(shí)驗(yàn)，將注射器中濃石灰水注入瓶中，會看到雞蛋被“吞”入瓶中，該實(shí)驗(yàn)中涉及的化學(xué)方程式為_______。（3）圖C所示實(shí)驗(yàn)，當(dāng)通過導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時(shí)，白磷在水下燃燒，該實(shí)驗(yàn)說明燃燒需要的條件為：①__________；②__________；③_________。（4）圖D所示實(shí)驗(yàn)觀察到紫色小花變?yōu)榧t色，小花變紅的原因_________(用化方程式表示)。3、“對比實(shí)驗(yàn)”是科學(xué)探究常用的方法，根據(jù)下列所示的實(shí)驗(yàn)示意圖回答問題。（1）實(shí)驗(yàn)1中，將大小相同的濾紙片和乒乓球碎片放在薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，觀察現(xiàn)象。通過此實(shí)驗(yàn)，可說明燃燒的條件之一的是______。（2）實(shí)驗(yàn)2中，把干燥的紫色紙花和濕潤的紫色石蕊紙花分別伸入兩瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w中，下列有關(guān)說法正確的是______（填序號）。A．CO2與水發(fā)生了反應(yīng) B．水具有酸性C．干燥的紫色石蕊紙花變紅 D．濕潤的紫色石蕊紙花變紅（3）若紫色石蕊紙花變紅，請寫出該過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。4、化學(xué)變化是化學(xué)研究的對象之一，也是人們認(rèn)識物質(zhì)組成、性質(zhì)，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)轉(zhuǎn)化，以及獲取能源的重要手段。（1）通過研究如圖1所示的變化，可以確定水的組成。圖中與試管a相連的是電源的___________(填“正”或“負(fù)”)極，b管中產(chǎn)生的氣體可以用___________來檢驗(yàn)。（2）化學(xué)變化是人類獲取能量的重要方法。下列化學(xué)反應(yīng)，沒有明顯熱量變化的是___________(填字母序號)A．鎂條與稀鹽酸 B．生石灰與水C．氧化鐵與稀硫酸 D．氫氧化鈉與稀硫酸（3）在一定條件下，A與B能發(fā)生反應(yīng)生成C和D，反應(yīng)前后四種物質(zhì)微觀圖如圖2，下列結(jié)論，不能從該圖示得出的是___________。(填字母序號)A．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變 B．化學(xué)反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)不變C．化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變 D．化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類改變（4）通過如圖3所示實(shí)驗(yàn)研究金屬鈉的性質(zhì)。回答下列問題。①向反應(yīng)后的燒杯中滴加無色酚酞，無色酚酞變?yōu)榧t色，由此推測鈉與水反應(yīng)的產(chǎn)物有___________。②觀察到鈉與水反應(yīng)生成氣體，試推測該氣體的成分并說明理由：___________。5、物質(zhì)溶解性口訣：酸都____，______溶水快，堿溶______，氯化物除______，硫酸鹽除____，其他鹽溶_____。強(qiáng)調(diào)：_____、____是既不溶于水，也不溶于稀硝酸的白色沉淀。三、計(jì)算題（每小題4分，共計(jì)36分）1、向100g氯化鎂溶液中，不斷加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鉀溶液，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：氫氧化鉀溶液的質(zhì)量/g5.611.222.433.6生成沉淀的質(zhì)量/g0.1450.290.580.58（1）當(dāng)?shù)渭託溲趸浫芤旱馁|(zhì)量為33.6g時(shí)，所得溶液的pH_______(填“＜”“=”或“>”)7。（2）選擇合理的數(shù)據(jù)，計(jì)算該氯化鎂溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。2、某硫酸廠欲測定排放的廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)廢水中只含硫酸一種溶質(zhì)），取廢水樣品200g，逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鋇溶液，廢水pH隨加入氫氧化鋇溶液質(zhì)量變化如圖所示。（1）列式計(jì)算廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（2）A點(diǎn)所得的溶液過濾，得到溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________（結(jié)果精確到0.1%）。（3）該硫酸廠用熟石灰處理含有硫酸的廢水，該工廠每消耗1噸熟石灰可以得到0.8噸硫酸鈣，下表為處理廢水的各項(xiàng)生產(chǎn)成本及產(chǎn)品的價(jià)格：項(xiàng)目單價(jià)（元/噸）熟石灰400硫酸鈣600輔助費(fèi)用（每噸）500分析，如果該工廠每天要處理含硫酸9.8噸廢水，是倒貼錢還是賺錢？___________，倒貼（或賺）了___________元。3、某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸反應(yīng)制取硫酸亞鐵?，F(xiàn)有廢硫酸9.8t（H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%），與足量的廢鐵屑反應(yīng)，可生產(chǎn)FeSO4的質(zhì)量是多少？4、現(xiàn)有一包銅和氧化銅的混合物粉末，為了弄清該混合物中氧化銅的含量。小明稱取該混合物樣品10g放入燒杯中，然后把100g稀硫酸平均分五次加入到燒杯中，充分反應(yīng)后測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示，請根據(jù)相關(guān)知識和數(shù)據(jù)回答下列問題。次數(shù)12345所加稀硫酸質(zhì)量/g2020202020燒杯中固體質(zhì)量/g86422（1）樣品中銅的質(zhì)量_________g；（2）混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（3）所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。5、實(shí)驗(yàn)室欲測定一瓶標(biāo)簽破損的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?，F(xiàn)取10g稀硫酸樣品，將5%的氫氧化鈉溶液逐滴加入到樣品中，邊加邊攪拌。隨著氫氧化鈉溶液的不斷加入，溶液pH的變化如圖所示。試回答：（1）a點(diǎn)溶液中含有的溶質(zhì)有_______；（2）求該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____？當(dāng)硫酸恰好反應(yīng)完時(shí)，求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____？(寫出計(jì)算過程，不能整除的結(jié)果保留一位小數(shù))6、向生銹的鐵釘中滴入足量的稀鹽酸。實(shí)驗(yàn)測得產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量（Y）隨著滴入的鹽酸溶液的質(zhì)量（X）的變化關(guān)系如圖所示。（1）實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的現(xiàn)象有_________________。（2）寫出a段發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。（3）計(jì)算所用鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。7、利用中和反應(yīng)可以測定酸或堿溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，向20g氫氧化鉀溶液中不斷滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的稀鹽酸40g。（1）如圖中a、b、c三溶液能表示酸堿恰好完全反應(yīng)的是______溶液，滴入石蕊試液呈紅色的是______溶液，b溶液中微粒有（寫微粒符號）。（2）氫氧化鉀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。（精確到0.1%，下同）（3）求c點(diǎn)溶液中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（要有計(jì)算過程）8、某鹽酸試劑瓶標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。興趣小組同學(xué)想測定該鹽酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否與試劑瓶標(biāo)簽上的數(shù)據(jù)相符，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。取5mL該鹽酸加入錐形瓶中，加水稀釋后，再逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaOH溶液，恰好完全反應(yīng)，共加入48gNaOH溶液。（1）反應(yīng)后所得溶液的pH______7（填“>”、“<”或“＝”）。（2）該鹽酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與試劑瓶標(biāo)簽上的數(shù)據(jù)是否相符？9、取銅與氧化銅的混合物5g于燒杯中，向燒杯中加入稀硫酸，發(fā)現(xiàn)燒杯中剩余固體的質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）剩余的3.4克固體物質(zhì)是______，該物質(zhì)在原混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______。（2）求所加稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、實(shí)驗(yàn)探究（每小題5分，共計(jì)20分）1、為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的成分，小鳴和同學(xué)們通過測定了反應(yīng)后溶液的pH，得到了如圖所示的pH曲線，請回答：（1）由圖可知該實(shí)驗(yàn)操作是將________滴加到另一種溶液中；（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________；（3）實(shí)驗(yàn)過程中，小鳴取了a、b、c三處反應(yīng)后的溶液于三個(gè)燒杯中，卻忘了作標(biāo)記，請你設(shè)計(jì)不同的方案(不再用測定pH的方法)，探究三種樣品分別屬于哪處溶液。（查閱資料）CaCl2溶液顯中性，CaCl2＋Na2CO3=CaCO3↓＋2NaCl。（探究過程）①分別取少量樣品于三支試管中，加入酚酞試液，觀察到其中一支試管內(nèi)出現(xiàn)_______的現(xiàn)象。結(jié)論：該樣品是a處溶液。②為進(jìn)一步確定b或c處溶液，又設(shè)計(jì)了以下方案：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論另取余下樣品少量于兩支試管中，分別滴加足量的Na2CO3溶液。只有白色沉淀產(chǎn)生該樣品為b處溶液。先有氣泡產(chǎn)生，一段時(shí)間后又有白色沉淀產(chǎn)生該樣品為c處溶液，并推知溶液中的陽離子有Ca2＋、H＋。（反思評價(jià)）探究反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分，除了要考慮生成物之外，還要考慮________。2、在學(xué)習(xí)“酸和堿”后，小芳同學(xué)對“硫在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)進(jìn)行再探究。（提出疑問1）實(shí)驗(yàn)生成的二氧化硫是非金屬氧化物，二氧化硫能否與水反應(yīng)生成酸？（實(shí)驗(yàn)）小芳同學(xué)將點(diǎn)燃的硫伸人盛有氧氣的集氣瓶（有少量的水）中，反應(yīng)中產(chǎn)生刺激性氣味的氣體；反應(yīng)后蓋緊集氣瓶口的玻璃片，振蕩集氣瓶；再打開玻璃片，仍能聞到刺激性氣味；隨后向其中滴入幾滴紫色的石蕊試液，瓶中液體變?yōu)榧t色。（提出疑問2）這種能使石蕊試液變紅色的物質(zhì)是什么？怎樣防止二氧化硫排放到空氣中去？（查閱資料）1二氧化硫與二氧化碳的性質(zhì)相似。2二氧化硫與水反應(yīng)生成“亞硫酸”（化學(xué)式為H2SO3）3亞硫酸還可進(jìn)一步與氧氣反應(yīng)生成硫酸。請你幫助小芳同學(xué)解答下列問題：（1）請結(jié)合下列圖示中的實(shí)驗(yàn)用品，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)用來驗(yàn)證：二氧化硫不能使石蕊變紅色。實(shí)驗(yàn)操作：___________。（2）分別寫出生成亞硫酸、硫酸的兩個(gè)化學(xué)方程式：①____________________；②___________________；（3）以上兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)都屬于________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。（4）為更多的吸收二氧化硫，防止二氧化硫散發(fā)至空氣中。你認(rèn)為以下試劑用來代替集氣瓶中的水最為合適的是_________（填序號）。①飽和氫氧化鈣溶液②飽和氯化鈉溶液③濃鹽酸④飽和氫氧化鈉溶液3、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，并對反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。I.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理及裝置（1）寫出石灰石與稀鹽酸制二氧化碳的化學(xué)方程式_____。（2）同學(xué)們從下圖裝置中選擇合適的裝置組合制取二氧化碳。其中儀器a的名稱為_____，從A-E中可選擇的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是______(填序號)，F(xiàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是________。II.同學(xué)們對反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)成分進(jìn)行了以下探究。（提出問題）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳后，所得溶液的溶質(zhì)成分是什么？（猜想與假設(shè)）猜想一：CaCl2猜想二：CaCl2和CaCO3猜想三：CaCl2和_____(寫化學(xué)式)（理論分析）小華認(rèn)為上述猜想中猜想______肯定不成立，理由是_____。（查閱資料）CaCl2溶液呈中性。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論1.小明取反應(yīng)后的上層清液，滴加_______溶液溶液由無色變成紅色猜想三正確2.小紅取反應(yīng)后的上層清液，加入少量鎂條觀察到_________3.小剛?cè)》磻?yīng)后的上層清液，加入氧化鐵粉末固體逐漸減少，溶液變成______色化學(xué)方程式為_____（反思與評價(jià)）反應(yīng)后所得溶液的成分，主要考慮兩個(gè)方面，一是生成物，二是_______________。4、某化學(xué)興趣小組在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探時(shí)，向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘記滴加無色酚酞溶液。該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。某同學(xué)從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到試管中溶液不變色。針對此溶液的成分，化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探