
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文檔簡介
小學數(shù)學上冊平時訓練試卷word可編輯(考試時間:90分鐘,總分100分)班級:__________姓名:__________分數(shù):__________一、單選題(每小題2分,共計30分)1、從8時15分到8時30分,分針走了多少小格?(
)A.3小格B.15小格C.30小格2、最小的兩位數(shù)是(
)。A.11B.10C.93、被減數(shù)是14,減數(shù)是3,差是(
)。A.9B.17C.114、大于12而小于19的數(shù)有(
)個。A.5B.6C.75、分針從12走到5,經(jīng)過的時間是(
)。A.5分B.5時C.25分6、下面圖形中,(
)與其他圖形不是一類的.A.B.C.7、當鐘面上的時針與分針重合時,是(
)時整。A.6B.9C.128、一個花盆開了5朵花,另一個花盆開了4朵花,一共開了多少朵花?正確的列式是(
)。A.5×4B.5-4C.5+4D.4×59、9時整,鐘面上分針與時針所成的角為(
)。A.直角B.銳角C.鈍角10、優(yōu)優(yōu)家住在第(
)層。A.7B.4C.511、可以向任意方向滾動的是(
)。A.B.C.12、哪道算式的得數(shù)最大?(
)A.5+9B.7+5C.5+613、(
)滾得最快?A.B.C.D.14、下面哪個物體能畫出○?A.B.C.15、下面哪個手勢可以表示“6”?(
)A.B.C.二、多選題(每小題2分,共計20分)1、(1)物體(
)是長方體A.B.C.D.(2)物體(
)是正方體A.B.C.D.2、________是長方體.(
)A.
B.C.D.3、在
里填數(shù).正確的是(
)A.2,4B.2,3C.5,2D.1,44、看圖列式計算,正確的是(
)A.7-4=3B.11-7=4C.7+4=11D.4+7=115、下面是小朋友和小麗關(guān)于鐘面時間的對話,他們誰說得對?(
)A.小朋友說:鐘面時間是10時.B.小麗說:鐘面時間是10︰006、
在□中填數(shù),正確的是(
)A.1,5B.2,4C.6,1D.3,37、選擇正確的算式(
)A.14-3B.5+6C.7+68、看圖列式計算,正確的是(
)
A.9-4=5B.9+4=13C.9-5=4D.4+9=139、“5+5=□+□”,要使等號兩邊相等,□里應(yīng)填的數(shù)是(
)A.4,6B.1,9C.7,3D.8,210、在□里填數(shù),正確的是(
)A.5,2B.2,4C.3,3D.1,5三、填空題(每小題2分,共計16分)1、仔細觀察,按要求填空。
個,
個,
個,
個。2、丁丁每天剛過7時起床,0當當每天快到7時起床,起床時間早,0起床時間晚。3、長方體有個,正方體有個,圓柱有個,球有個。4、排隊時玲玲排第4,東東排第8,東東和玲玲之間有人。5、在橫線上填上合適的數(shù)。16-=7
40+=44
7+8=+5
12->86、鴨媽媽領(lǐng)著自己的孩子在池塘里學游泳,它前面有4只鴨子,后面有3只鴨子。一共有鴨子。7、下圖至少是由個正方體搭成的。8、0時整,時針和分針在一條線上但不重合。四、判斷題(每小題1分,共計10分)1、鐘面上顯示6時整,時針和分針成一個直角。
(
)2、只有球能滾動,圓柱不能滾動。(
)3、鐘面上分針從1走到4,經(jīng)過了20分.4、11中的兩個“1”都表示一個十。(
)5、
鐘面上分針走過12時針剛走過10,表示快到10時了。(
)6、1個十和2個一合起來是20。(
)7、9和8相加和是16。(
)8、乒乓球、足球、籃球的形狀都是球.(
)9、判斷對錯。
和
同樣多。10、判斷,正確的填“正確”,錯誤的填“錯誤”.12+
=1918-3=
五、計算題(每小題4分,共計24分)1、直接寫得數(shù)。6+2=
9-9=
4+5=
7-5=2+4+3=
10-6-3=
3+6+0=10-1-4=
3+4-7=
7-7+3=2、仔細看,認真算,我是計算小能手。11-2=
8+6=
16-8=
13-4=9+7=
14-7=
4+8=
17-9=5+4=
9-2=
15-3=
12+4=6+7=
19-8=
14+5=
18-6=8+5-6=
13-9+6=3、我會算。7+1=
6-1=
9-3=
3+4=8-6=
5-5=
1+7=
7-5=8-4=
2+2=
6-4=
3+3=1+3=
3+5=
2+3=
0+9=3-1=
8-0=
6+3=
7-6=4、5、我會算。9+6=
15-10=
3+15=
8-2=9-6=
8+7=
17-5=
13+6=14+3=
19-7=
5+8=
16-6=7+8-3=
18-5-2=
10-4+6=6、直接寫得數(shù)。4+4=
6+2=
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