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文檔簡(jiǎn)介
江西省九江市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中體育《單手肩上傳球、行進(jìn)間單手肩上投籃》說課稿新人教版課題:科目:班級(jí):課時(shí):計(jì)劃3課時(shí)教師:?jiǎn)挝唬阂?、課程基本信息1.課程名稱:江西省九江市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中體育《單手肩上傳球、行進(jìn)間單手肩上投籃》
2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí):高一年級(jí)
3.授課時(shí)間:2023年11月10日
4.教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí)(45分鐘)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育品德。通過單手肩上傳球和行進(jìn)間單手肩上投籃的教學(xué),提高學(xué)生的基本運(yùn)動(dòng)技能,增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和比賽意識(shí)。同時(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)安全意識(shí),養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,形成積極向上的體育態(tài)度,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)
本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是掌握單手肩上傳球和行進(jìn)間單手肩上投籃的基本技術(shù)要領(lǐng)。具體包括以下幾個(gè)方面:
-正確的站位與準(zhǔn)備姿勢(shì):學(xué)生需要了解并掌握正確的站立位置和姿勢(shì),以利于傳球和投籃的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性。
-手臂的擺動(dòng)與用力順序:強(qiáng)調(diào)傳球和投籃時(shí)手臂的擺動(dòng)要協(xié)調(diào),用力順序要正確,以確保球的準(zhǔn)確傳遞和投籃的準(zhǔn)確性。
-投籃時(shí)的手腕柔和與控制:學(xué)生需要學(xué)會(huì)在投籃時(shí)保持手腕的柔和與控制,以使球能夠準(zhǔn)確入網(wǎng)。
2.教學(xué)難點(diǎn)
本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)在于學(xué)生對(duì)于以下細(xì)節(jié)的掌握和運(yùn)用:
-傳球時(shí)的力度控制:學(xué)生往往難以掌握傳球時(shí)的力度,容易造成傳球過輕或過重。例如,通過反復(fù)練習(xí),讓學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)接球者的距離和速度調(diào)整傳球力度。
-投籃時(shí)的平衡與協(xié)調(diào):學(xué)生在投籃時(shí)容易失去平衡,導(dǎo)致投籃不準(zhǔn)確。教師可以通過示范和指導(dǎo),幫助學(xué)生掌握正確的投籃姿勢(shì),如膝蓋微彎、腰背挺直,以及投籃時(shí)手腳協(xié)調(diào)的動(dòng)作。
-投籃時(shí)的視線集中:學(xué)生在投籃時(shí)容易分心,不能有效集中注意力。教師可以設(shè)計(jì)一些練習(xí),如讓學(xué)生在投籃前進(jìn)行呼吸調(diào)整和視覺集中訓(xùn)練,以提高投籃的準(zhǔn)確性。以下是具體難點(diǎn):
-力度控制:在單手肩上傳球中,學(xué)生需要學(xué)會(huì)根據(jù)傳球距離和隊(duì)友位置調(diào)整力度。例如,近距離傳球需要力度較小,而遠(yuǎn)距離傳球則需要力度較大。
-平衡與協(xié)調(diào):在行進(jìn)間單手肩上投籃中,學(xué)生需要在移動(dòng)中保持身體平衡,同時(shí)協(xié)調(diào)手臂和手腕的力量,確保投籃動(dòng)作的連貫性和準(zhǔn)確性。
-視線集中:投籃時(shí),學(xué)生需要集中注意力,保持視線穩(wěn)定,以便準(zhǔn)確瞄準(zhǔn)籃筐。教師可以通過練習(xí)幫助學(xué)生提高視線集中的能力。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:人教版高中體育教材《單手肩上傳球、行進(jìn)間單手肩上投籃》章節(jié),確保每位學(xué)生都有。
2.輔助材料:準(zhǔn)備教學(xué)視頻,展示標(biāo)準(zhǔn)傳球和投籃動(dòng)作,以及相關(guān)教學(xué)圖片,幫助學(xué)生更好地理解技術(shù)要領(lǐng)。
3.實(shí)驗(yàn)器材:籃球、籃球架,以及用于訓(xùn)練的障礙物和標(biāo)志物。
4.教室布置:籃球場(chǎng)或體育館,劃分出傳球和投籃區(qū)域,布置安全警戒線,確保教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課(5分鐘)
目標(biāo):引起學(xué)生對(duì)單手肩上傳球和行進(jìn)間單手肩上投籃的興趣,激發(fā)其探索欲望。
過程:
-開場(chǎng)提問:“同學(xué)們,你們?cè)诨@球比賽中見過哪些傳球和投籃方式?哪一種方式最常用?”
-展示一些專業(yè)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行單手肩上傳球和行進(jìn)間單手肩上投籃的視頻片段,讓學(xué)生初步感受這兩個(gè)技術(shù)動(dòng)作的特點(diǎn)和重要性。
-簡(jiǎn)短介紹單手肩上傳球和行進(jìn)間單手肩上投籃的基本概念,為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
2.基礎(chǔ)知識(shí)講解(10分鐘)
目標(biāo):讓學(xué)生了解單手肩上傳球和行進(jìn)間單手肩上投籃的基本概念、技術(shù)要領(lǐng)和動(dòng)作流程。
過程:
-講解單手肩上傳球的定義,包括站位、持球、傳球動(dòng)作等基本要素。
-使用示意圖和動(dòng)作分解圖,詳細(xì)介紹傳球時(shí)的手臂擺動(dòng)、用力順序和球的飛行軌跡。
-講解行進(jìn)間單手肩上投籃的定義,包括起跳、投籃動(dòng)作和落地等基本要素。
-通過實(shí)例演示,讓學(xué)生更好地理解投籃時(shí)的手腕控制、力量分配和視線集中。
3.技術(shù)動(dòng)作演示與練習(xí)(20分鐘)
目標(biāo):通過實(shí)際操作,讓學(xué)生深入了解單手肩上傳球和行進(jìn)間單手肩上投籃的技術(shù)細(xì)節(jié),并能夠初步掌握這兩個(gè)動(dòng)作。
過程:
-教師現(xiàn)場(chǎng)示范單手肩上傳球和行進(jìn)間單手肩上投籃的正確動(dòng)作,并講解關(guān)鍵技巧。
-學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí),教師逐一指導(dǎo),糾正動(dòng)作中的錯(cuò)誤。
-設(shè)計(jì)一些練習(xí)游戲,如傳球接力、投籃比賽等,讓學(xué)生在游戲中提高技能。
-學(xué)生自主練習(xí),教師觀察并給予個(gè)別指導(dǎo)。
4.學(xué)生小組討論(10分鐘)
目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力,通過討論加深對(duì)技術(shù)動(dòng)作的理解。
過程:
-將學(xué)生分成若干小組,每組選擇一個(gè)技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行深入討論,如單手肩上傳球的力度控制或行進(jìn)間單手肩上投籃的平衡保持。
-小組內(nèi)討論該技術(shù)動(dòng)作的難點(diǎn)、解決方法以及在比賽中的應(yīng)用策略。
-每組選出一名代表,準(zhǔn)備向全班展示討論成果。
5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)(15分鐘)
目標(biāo):鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力,同時(shí)加深全班對(duì)技術(shù)動(dòng)作的認(rèn)識(shí)和理解。
過程:
-各組代表依次上臺(tái)展示討論成果,包括技術(shù)動(dòng)作的要點(diǎn)、訓(xùn)練方法和個(gè)人體會(huì)。
-其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng),促進(jìn)互動(dòng)交流。
-教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足,并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。
6.課堂小結(jié)(5分鐘)
目標(biāo):回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)單手肩上傳球和行進(jìn)間單手肩上投籃在籃球運(yùn)動(dòng)中的重要性。
過程:
-簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,包括技術(shù)動(dòng)作的基本概念、動(dòng)作流程、練習(xí)方法和討論成果。
-強(qiáng)調(diào)單手肩上傳球和行進(jìn)間單手肩上投籃在籃球比賽中的價(jià)值和作用,鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)練習(xí)。
-布置課后作業(yè):讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于單手肩上傳球和行進(jìn)間單手肩上投籃的心得體會(huì)或訓(xùn)練計(jì)劃,以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源
-籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷史:介紹籃球運(yùn)動(dòng)從誕生至今的發(fā)展歷程,以及籃球運(yùn)動(dòng)在不同國(guó)家和地區(qū)的普及情況。
-籃球比賽規(guī)則:詳細(xì)講解籃球比賽的規(guī)則,包括比賽時(shí)間、場(chǎng)地尺寸、犯規(guī)判罰等,幫助學(xué)生更好地理解比賽。
-籃球技巧訓(xùn)練方法:介紹各種籃球技巧的訓(xùn)練方法,如傳球、投籃、運(yùn)球、防守等,以及如何提高籃球比賽中的體能和耐力。
-籃球運(yùn)動(dòng)員的營(yíng)養(yǎng)飲食:講解籃球運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練和比賽中的營(yíng)養(yǎng)需求,以及如何通過合理的飲食安排提高運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)。
-籃球戰(zhàn)術(shù)分析:分析不同籃球戰(zhàn)術(shù)的原理和應(yīng)用,如人盯人防守、區(qū)域聯(lián)防、快攻等,以及如何根據(jù)比賽情況靈活運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)。
2.拓展建議
-觀看籃球比賽:鼓勵(lì)學(xué)生觀看國(guó)內(nèi)外籃球比賽,如NBA、CBA等,通過觀看比賽提高對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的理解和欣賞能力。
-參與籃球俱樂部活動(dòng):建議學(xué)生加入籃球俱樂部,參與定期的訓(xùn)練和比賽,提高個(gè)人籃球技能和團(tuán)隊(duì)合作能力。
-閱讀籃球相關(guān)書籍和文章:推薦學(xué)生閱讀籃球技巧、戰(zhàn)術(shù)分析、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)等方面的書籍和文章,以加深對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
-開展籃球研究性學(xué)習(xí):鼓勵(lì)學(xué)生圍繞籃球運(yùn)動(dòng)開展研究性學(xué)習(xí),如籃球技術(shù)發(fā)展史、籃球規(guī)則變遷、籃球戰(zhàn)術(shù)演變等,培養(yǎng)學(xué)生的研究能力和創(chuàng)新思維。
-參與籃球志愿服務(wù):鼓勵(lì)學(xué)生參與籃球比賽的志愿服務(wù)工作,如裁判、記錄員等,通過實(shí)際操作提高對(duì)籃球規(guī)則的理解和運(yùn)用能力。
-定期體能訓(xùn)練:建議學(xué)生定期進(jìn)行體能訓(xùn)練,如跑步、跳繩、力量訓(xùn)練等,以提高籃球比賽所需的體能和耐力。
-與教練和同學(xué)交流:鼓勵(lì)學(xué)生與籃球教練和同學(xué)進(jìn)行交流,分享訓(xùn)練心得和比賽經(jīng)驗(yàn),相互學(xué)習(xí)和提高。
-制定個(gè)人訓(xùn)練計(jì)劃:建議學(xué)生根據(jù)自身
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