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文檔簡介
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)就業(yè)前景分析
近年來,醫(yī)學(xué)檢驗在我國得到了快速發(fā)展,不斷建立的新的檢驗技術(shù)如生化檢驗中的酶促速率法分析技術(shù)、臨床檢驗中的干化學(xué)試紙條法檢測、免疫檢驗中的放射免疫、酶免疫及化學(xué)發(fā)光、微生物檢驗中的全自動鑒定技術(shù)和最近發(fā)展起來的以聚合酶鏈反應(yīng)為代表的分子生物學(xué)新技術(shù),使檢測方法的靈敏度不斷提高,特異性越來越好,檢測結(jié)果也更加準確可靠。檢驗儀器的迅速發(fā)展在醫(yī)學(xué)檢驗領(lǐng)域更是惹人注目,生化、臨床檢驗、免疫學(xué)和微生物學(xué)檢驗中的部分項目已實現(xiàn)了全自動或半自動化。醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)的進步和設(shè)備的更新?lián)Q代,對許多疾病的診斷、治療監(jiān)測和預(yù)后評估都起著越來越重要的作用。過去臨床檢驗科室一直被看作是醫(yī)院的"輔助科室",只對臨床部門起"輔助"作用。而目前檢驗科室已經(jīng)成為各醫(yī)院很重要的一個部門。衡量一個醫(yī)院整體水平的高低,其中很重要的一方面就是這個醫(yī)院的檢驗部門可以檢測多少項目、檢測的水平如何,以及所應(yīng)用的技術(shù)手段是否先進。另外,隨著檢測技術(shù)的不斷發(fā)展,檢測項目的逐步增多,臨床疾病的診斷對醫(yī)學(xué)檢驗項目的依賴愈加化規(guī)律的一門學(xué)科。通過無機化學(xué)的學(xué)習(xí),使學(xué)生獲得醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)所必需的無機化學(xué)的基本理論、基本知識、基本操作技能。為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識和職業(yè)技能等方面提高全面的素質(zhì),并為將來的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。
7.有機化學(xué)
主要講授有機化學(xué)基本理論和烴類化合物、烴類衍生物和雜環(huán)類化合物等的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、制備及應(yīng)用,使學(xué)生通過學(xué)習(xí)學(xué)會用化學(xué)知識解決實際問題的能力。
8.分析化學(xué)
本課程的主要內(nèi)容有常見陽離子、陰離子的定性分析,酸堿滴定法、氧化還原滴定法、沉淀滴定法、重量分析及比色分析等定量化學(xué)分析法。使學(xué)生掌握分析化學(xué)的基本原理、基本知識和基本操作技能,培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度和解決實際問題的能力。
9.醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)
學(xué)生通過本門課程的學(xué)習(xí)應(yīng)達到理解醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)的基本原理與基本概念,學(xué)會搜集、整理與分析資料的基本知識與技能、學(xué)會常用統(tǒng)計指標與基本統(tǒng)計方法的正確使用,同時培養(yǎng)科學(xué)的統(tǒng)計思維方法和嚴肅、認真和實事求是的科學(xué)態(tài)度。
10.正常人體學(xué):
介紹人體各系統(tǒng)的組成、人體重要器官的位置、形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能;人體基本組織和器官系統(tǒng)的微細結(jié)構(gòu)及其相關(guān)功能,個體發(fā)生與生長發(fā)育及其發(fā)育機制;正常人體各器官系統(tǒng)的主要生理功能及其功能的調(diào)節(jié)。使學(xué)生掌握正常人體形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能的基本知識、基本理論,理解人體是一個統(tǒng)一的有機整體。
11.生物化學(xué)
主要內(nèi)容包括大分子(蛋白質(zhì)、糖、脂)的組成、結(jié)構(gòu)、生化性質(zhì)、生物活性功能;三大物質(zhì)代謝與三大物質(zhì)生物合成;遺傳信息的傳遞;酶的概念、結(jié)構(gòu)、作用原理、酶反應(yīng)動力學(xué);生物氧化、水與電解質(zhì)代謝、酸堿平衡、腎和肝膽生化等。使學(xué)生通過學(xué)習(xí)初步掌握體內(nèi)重要的有機物和無機鹽的基本代謝過程、變化規(guī)律及其與臨床的關(guān)系,初步運用生物化學(xué)的基礎(chǔ)理論知識,解釋臨床醫(yī)學(xué)中的一些基本現(xiàn)象。
12.病理學(xué)
本課程闡述疾病的一些共同性病理變化和各系統(tǒng)常見疾病的病理改變及其演變規(guī)律,使學(xué)生掌握疾病過程一般的共同規(guī)律及各系統(tǒng)主要疾病和臟器功能衰竭的基本病理知識,加深對人、環(huán)境、健康、疾病關(guān)系的理解,并學(xué)會病理學(xué)的觀察方法。
13.儀器分析
本課程主要介紹光化學(xué)分析法、電化學(xué)分析法、色譜分析法等儀器分析方法,并對質(zhì)量控制、自動分析技術(shù)、生物樣品前處理、計算機在儀器分析中的應(yīng)用、常用儀器調(diào)試與常見故障等內(nèi)容進行了闡述。
(三)專業(yè)課
14.臨床醫(yī)學(xué)概論
主要包括問診與體格檢查、特殊檢查、各系統(tǒng)常見病的病因、發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、診斷和有關(guān)的檢驗項目等。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生獲得臨床醫(yī)學(xué)的基本知識和診斷常見疾病的基本方法,為學(xué)習(xí)專業(yè)課程奠定必要的基礎(chǔ)。
15.生物化學(xué)檢驗本門課程主要介紹臨床普通生化檢驗如肝功能試驗、腎功能試驗、腫瘤標記物測定、血脂檢驗、血糖檢驗、電解質(zhì)分析和常用生化分析儀器的使用以及臨床生化檢驗的質(zhì)量控制,通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握臨床普通生化檢驗方法、結(jié)果的正確解釋、常用儀器參數(shù)的設(shè)置和操作,了解和控制影響生化檢驗質(zhì)量的控制因素。
16.微生物學(xué)檢驗
本課程闡述微生物的種類、主要病原微生物的生物學(xué)特性、致病性與免疫原性、微生物學(xué)檢驗程序及檢查方法,常用試劑的配置、培養(yǎng)基的制備和消毒滅菌等內(nèi)容,使學(xué)生通過學(xué)習(xí)能夠正確使用微生物學(xué)檢驗儀器、配制常用染色液,并能常見病原生物作出正確的鑒定。
17.寄生蟲學(xué)檢驗
本課程的主要內(nèi)容有醫(yī)學(xué)蠕蟲、醫(yī)學(xué)原蟲、醫(yī)學(xué)節(jié)肢動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活史、致病性及其實驗診斷技術(shù)。要求學(xué)生通過學(xué)習(xí),學(xué)會常見寄生蟲病的實驗室診斷方法,并能聯(lián)系實際,分析有關(guān)流行因素,為制定有效防治措施提供依據(jù)。
18.免疫學(xué)檢驗技術(shù)
主要內(nèi)容包括免疫學(xué)基礎(chǔ)知識、免疫檢驗技術(shù)、免疫檢驗質(zhì)量控制和臨床免疫學(xué)的基礎(chǔ)知識。要求學(xué)生在掌握免疫學(xué)基本知識的基礎(chǔ)上,掌握主要免疫學(xué)技術(shù)的基本操作技能及其儀器的正確使用。
19.臨床檢驗基礎(chǔ)主要內(nèi)容有血液、尿液、糞便、腦脊液、漿膜腔積液、精液、前列腺液、脫落細胞等的檢驗。要求學(xué)生掌握人體血液、體液、分泌物和排泄物檢驗的操作方法、診斷指標及其臨床意義。
20.血液學(xué)檢驗
本課程包括血液生理、血細胞學(xué)基礎(chǔ)、造血器官穿刺檢驗、白細胞系統(tǒng)疾病及其實驗診斷、紅細胞疾病及其實驗診斷、出血與凝血系統(tǒng)疾病及其實驗診斷。要求學(xué)生學(xué)會識別各種血細胞、掌握血液學(xué)檢驗的基本方法,協(xié)助臨床診斷。畢業(yè)生能力測試:醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)學(xué)生通過在校期間的學(xué)習(xí)能熟練掌握醫(yī)用化學(xué)和計算機應(yīng)用的基本知識和基本技能;掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識和臨床疾病診療基本知識;掌握免疫學(xué)、病原診斷學(xué)、血液學(xué)、輸血學(xué)、分子生物學(xué)等專業(yè)基本理論和操作技術(shù),了解常用檢驗儀器的基本構(gòu)造和性能;熟悉國家衛(wèi)生工作及臨床實驗室管理有關(guān)的方針、政策和法規(guī);掌握文獻檢索、資料調(diào)查的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。具有臨床醫(yī)學(xué)檢驗及衛(wèi)生檢驗的基本能力。就業(yè)前景:該專業(yè)主要培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗等方面基本理論知識和基本能力,能在各級醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學(xué)檢驗及醫(yī)學(xué)類實驗室工作的醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。學(xué)生畢業(yè)后的去向呈現(xiàn)多元化,基本的就業(yè)方向有以下幾種:各級醫(yī)院檢驗科、防疫站、血站等部門從事工作;商品檢驗、環(huán)境保護、海關(guān)檢疫等部門
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