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學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁湖南科技學(xué)院
《合唱與指揮》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在音樂文化的多元性中,以下哪種音樂文化的交流與融合能夠促進(jìn)全球音樂的發(fā)展?()A.東西方音樂文化B.古典與流行音樂文化C.民族與世界音樂文化D.以上都是2、在音樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展中,以下哪個因素對于音樂作品的推廣和傳播起著關(guān)鍵作用?()A.互聯(lián)網(wǎng)平臺B.音樂獎項(xiàng)C.音樂評論D.以上都是3、在音樂史的發(fā)展過程中,不同時期的音樂風(fēng)格相互影響。印象主義音樂對后來的音樂發(fā)展產(chǎn)生了一定的影響,其主要影響體現(xiàn)在?()A.和聲的創(chuàng)新B.節(jié)奏的自由C.音色的運(yùn)用D.以上都是4、在音樂教學(xué)中,多媒體技術(shù)的應(yīng)用越來越廣泛。以下哪項(xiàng)不是多媒體技術(shù)在音樂教學(xué)中的優(yōu)勢?()A.提供生動直觀的教學(xué)內(nèi)容B.增加學(xué)生的參與度和興趣C.完全取代傳統(tǒng)的教學(xué)方法D.方便教師進(jìn)行教學(xué)資源的整合和管理5、音樂史上,不同時期的音樂風(fēng)格有著顯著的差異。文藝復(fù)興時期的音樂與中世紀(jì)音樂相比,更注重?()A.宗教情感的表達(dá)B.和聲的豐富性C.世俗情感的展現(xiàn)D.節(jié)奏的復(fù)雜性6、音樂評論的語言應(yīng)該準(zhǔn)確、生動且具有專業(yè)性。在評價一首歌曲的演唱時,不應(yīng)該?()A.使用過于主觀的詞匯B.忽略演唱者的情感表達(dá)C.只關(guān)注技術(shù)層面D.以上都不應(yīng)該7、音樂在電影中起著重要的作用,以下關(guān)于電影音樂的描述,哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確?()A.能夠烘托電影的氛圍B.與電影畫面緊密配合C.總是以背景音樂的形式出現(xiàn)D.可以增強(qiáng)觀眾的情感共鳴8、音樂分析是深入理解作品的重要方法。在分析一首奏鳴曲式的作品時,展開部的主要作用是?()A.重復(fù)呈示部的主題B.引入新的主題材料C.對主題進(jìn)行變化和發(fā)展D.鞏固和強(qiáng)調(diào)主題9、音樂作品中的裝飾音能夠增添音樂的華麗感和表現(xiàn)力。倚音分為前倚音和后倚音,以下對倚音的描述,正確的是?()A.倚音的時值不占主要音符的時值B.倚音的時值與主要音符的時值相同C.倚音的時值比主要音符的時值長D.倚音的時值比主要音符的時值短10、中國民間音樂形式多樣,其中江南絲竹具有獨(dú)特的風(fēng)格。以下關(guān)于江南絲竹的特點(diǎn),哪項(xiàng)描述不正確?()A.樂器以絲弦和竹管樂器為主B.旋律優(yōu)美典雅,節(jié)奏輕快活潑C.演奏時注重個人技巧的展示D.通常采用支聲復(fù)調(diào)的手法11、對于音樂作品的創(chuàng)新,以下哪種方式能夠?yàn)橐魳穾硇碌陌l(fā)展和突破?()A.融合不同音樂風(fēng)格B.運(yùn)用新的音樂技術(shù)C.探索新的表演形式D.以上都是12、在音樂創(chuàng)作中,旋律的發(fā)展手法多種多樣。以下關(guān)于旋律發(fā)展手法的描述,哪一項(xiàng)是錯誤的?()A.重復(fù)可以加強(qiáng)旋律的記憶點(diǎn)B.模進(jìn)可以使旋律具有統(tǒng)一性C.對比可以增加旋律的豐富性D.旋律發(fā)展手法的運(yùn)用是隨意的,沒有規(guī)律可循13、音樂創(chuàng)作中的靈感來源廣泛。有些作曲家從自然景觀中獲得靈感,以下哪位作曲家的作品常與自然主題相關(guān)?()A.德彪西B.莫扎特C.海頓D.勃拉姆斯14、音樂產(chǎn)業(yè)包括音樂制作、發(fā)行、演出等多個環(huán)節(jié)。在數(shù)字音樂時代,以下哪種方式對音樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展影響最大?()A.在線音樂平臺的興起B(yǎng).實(shí)體唱片的銷售C.音樂電視臺的播放D.廣播電臺的音樂節(jié)目15、音樂創(chuàng)作中,旋律的發(fā)展手法多種多樣。模進(jìn)是常見的一種,以下關(guān)于模進(jìn)的描述,正確的是?()A.旋律在音高上保持不變B.旋律按照一定的節(jié)奏重復(fù)C.旋律在音高上做有規(guī)律的移動D.旋律的節(jié)奏和音高都隨機(jī)變化二、判斷題(本大題共10小題,每小題2分,共20分.有多個選項(xiàng)是符合題目要求的.)1、音樂創(chuàng)作的靈感可以來源于生活中的各種經(jīng)歷和感受,如自然景觀、人際關(guān)系、社會現(xiàn)象等,作曲家通過將這些生活元素轉(zhuǎn)化為音樂語言,表達(dá)自己的思考和情感,使音樂作品具有深刻的內(nèi)涵和人文價值。這種說法是否正確?()2、音樂教育中的實(shí)踐活動對于提高學(xué)生的實(shí)際操作能力非常重要,但理論學(xué)習(xí)也不能忽視,兩者應(yīng)該平衡發(fā)展,這種觀點(diǎn)有沒有依據(jù)?()3、流行音樂中的民謠通常以簡單的旋律和樸實(shí)的歌詞為特點(diǎn),反映了人們的生活、情感和社會現(xiàn)實(shí),容易引起聽眾的共鳴,該表述是準(zhǔn)確的。()4、音樂創(chuàng)作中的實(shí)驗(yàn)性探索可以推動音樂的發(fā)展,但一些過于前衛(wèi)的作品可能難以被大眾接受,這種現(xiàn)象是正常的嗎?()5、音樂創(chuàng)作中的節(jié)奏創(chuàng)新能夠給作品帶來獨(dú)特的魅力。打破常規(guī)的節(jié)奏模式,嘗試新的節(jié)奏組合和變化,能夠?yàn)橐魳纷⑷牖盍托迈r感,該表述是正確的。()6、音樂教育中的德育功能是次要的,主要還是傳授音樂知識和技能,這種說法對嗎?()7、音樂產(chǎn)業(yè)中的音樂版權(quán)糾紛屢見不鮮,主要原因是版權(quán)法律法規(guī)不完善和人們版權(quán)意識淡薄。但隨著法律的完善和宣傳的加強(qiáng),音樂版權(quán)糾紛將會徹底消失。這種說法成立嗎?()8、古典音樂通常指的是從巴洛克時期到浪漫主義時期的西方音樂,其特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、形式規(guī)范、注重和聲與旋律的完美結(jié)合。貝多芬的《命運(yùn)交響曲》以其激昂的旋律和強(qiáng)烈的情感表達(dá),成為了古典音樂的經(jīng)典之作,它充分展現(xiàn)了古典音樂在表達(dá)情感和展現(xiàn)復(fù)雜結(jié)構(gòu)方面的獨(dú)特魅力。這種說法正確嗎?()9、音樂教學(xué)中的啟發(fā)式教學(xué)方法能夠引導(dǎo)學(xué)生主動思考和探索。教師通過提問、引導(dǎo)等方式,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力,提高學(xué)生的音樂素養(yǎng),該表述是正確的。()10、音樂作品的傳播渠道越來越多元化,除了傳統(tǒng)的廣播、電視和唱片,還有網(wǎng)絡(luò)音樂平臺、社交媒體等。但這種多元化的傳播也帶來了信息過載和質(zhì)量參差不齊的問題,聽眾在選擇音樂時往往感到困惑。這種看法有沒有道理?()三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)全面論述音樂表演中的舞臺經(jīng)驗(yàn)積累與提升,探討演員如何通過不斷的舞臺實(shí)踐積累經(jīng)驗(yàn),提高表演能力和應(yīng)對突發(fā)情況的能力。2、(本題5分)深入探討音樂文化與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù),分析音樂類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的特點(diǎn)和價值,以及保護(hù)和傳承的策略和方法。3、(本題5分)論述流行音樂的文化內(nèi)涵和社會影響,研究其如何反映時代特征、大眾心理和社會價值觀,以及對文化交流的促進(jìn)作用。4、(本題5分)詳細(xì)論述音樂文化中的亞文化現(xiàn)象,分析如搖滾、嘻哈等音樂亞文化的特點(diǎn)、形成原因、社會影響和發(fā)展趨勢。5、(本題5分)深入研究爵士音樂的發(fā)展歷程及其對世界音樂文化的貢獻(xiàn),分析爵士音樂的風(fēng)格演變、演奏技巧創(chuàng)新以及在不同國家和地區(qū)的融合與發(fā)展。四、簡答題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)詳細(xì)說明音樂心理學(xué)的研究內(nèi)容和應(yīng)用領(lǐng)域,分析其在音樂教育、表演等方面的作用和意義,舉例說明。2、(本題10分)音樂表演中的服裝和舞臺設(shè)計(jì)對于整體效果有著重
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