8、成語故事解析

蘇教版五年級語文上冊8成語故事蘇教版五年級語文上冊成語:人們長期以來習慣用的，簡潔精辟的定型詞組或短句。漢語的成語大多由四個字組成，一般都有出處。成語敲門磚莫須有一窩蜂二流子美人計敗家子鐵公雞馬后炮桃李滿天下真金不怕火煉江山易改,本性難移迅雷不及掩耳之勢學習目標1、我能讀寫本課生字新詞，能用生字組詞。2、我能用“總是”、“不要……而要……”造句。3.我能說出三個成語的意思，并能說出成語給我們的啟示。máodùnqīngchumǎimairuìlì（）（）（）（）qiángbìbīzhēnshényùnténgkōng（）（）（）（）zhāngkǒujiéshézìxiāngmáodùn（）（）jīngtànbùyǐhuàlóngdiǎnjīng（）（）lànyúchōngshù（）矛盾清楚買賣銳利墻壁逼真神韻騰空張口結舌自相矛盾驚嘆不已畫龍點睛濫竽充數(shù)8、成語故事chuō

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8、成語故事《自相矛盾》你知道就“矛”和“盾”的作用嗎？矛:古代兵器，在長桿的一端裝有青銅或鐵制成的槍頭。盾:盾牌，用來防護身體、遮擋刀箭的武器。矛盾《自相矛盾》1.自由輕聲讀課文，想一想這個故事講的是件什么事？寫古代一個人賣盾和矛，先夸盾好，什么也戳不破；又夸矛好，什么都能戳破。旁人問他:拿你的矛刺你的盾，怎么樣?那人啞口無言。快速瀏覽課文,用——劃出賣矛的人說的話,用~~劃出圍觀的人說的話。同桌之間學著他們的語氣分角色讀一讀。1.他拿起自己的盾夸口說：“我的盾堅固得很，隨你用什么矛都戳不穿它。”2.又舉起自己的矛夸口說：“我的矛銳利得很，隨你什么盾它都能戳穿?！?/p>

3.有個圍觀的人問他：“用你的矛戳你的盾，會怎么樣呢？”說說夸口是什么意思？夸口——說大話1.他拿起自己的盾夸口說：“我的盾堅固得很，隨你用什么矛都戳不穿它?！?.又舉起自己的矛夸口說：“我的矛銳利得很，隨你什么盾它都能戳穿?！泵苁裁疵即敛淮┧裁炊芩寄艽链┳韵嗝堋蹲韵嗝堋?.“張口結舌”什么意思呢？那人為什么張口結舌說不出話來呢？“張口結舌”:張著嘴巴說不出話來。自相矛盾你能說說“

”的意思嗎?自相矛盾:比喻說話做事前后相抵觸。《自相矛盾》4.聯(lián)系實際說說自己有沒有犯過與此人同樣的錯誤，你周圍有沒有人犯過這樣的錯誤？合作探究說說讀了這則故事你知道了什么？濫竽充數(shù)竽古代的一種樂器,在這個詞語中是指“吹竽”的意思。充數(shù)蒙混其中,充數(shù)字濫（1）壞的（2）不加選擇的（3）不切實自讀課文說說齊宣王和齊湣王都是怎樣聽人吹竽的？用—-勾下來。戰(zhàn)國時,齊宣王喜歡聽吹竽,他總是叫許多人一齊吹給他聽。齊湣王也喜歡聽吹竽?？墒撬灰S多人一齊吹,而要一個一個地單獨吹。用加點的詞語造句。南郭先生從來不會吹竽,為什么也得到了和別人一樣的傣祿?《濫竽充數(shù)》《濫竽充數(shù)》“每當演奏時,他就鼓著腮幫,按著竽眼兒,裝出會吹的樣子,居然得到了和別人一樣多的俸祿?！边@句話要讀出什么樣的語氣？要讀出南郭先生裝模作樣的語氣后來他怎么又裝不下去了?吹竽《濫竽充數(shù)》戰(zhàn)國時,齊宣王喜歡聽吹竽,他總是叫許多人一齊吹給他聽。

可是他不要許多人一齊吹,而要一個一個地單獨吹。

讀《濫竽充數(shù)》思考:1）南郭先生準備混進去給齊宣王吹竽時他想————2）他拿到了和別人一樣多的俸祿時，他又想————3）當南郭先生逃走時，他又想————《濫竽充數(shù)》說說“濫竽充數(shù)”這個成語的意思。這個成語比喻沒有真正的才干,卻混在行家里面充數(shù),或拿不好的東西混在好的里面充數(shù)?！稙E竽充數(shù)》生活中有沒有見過像“南郭先生”這樣的人？《濫竽充數(shù)》

合作探究說說讀了這個故事你明白了什么？8、成語故事畫龍點睛自學對學1.請大家默讀課文，邊讀邊想：（１）張僧繇畫的龍為什么不“點睛”？（２）后來為什么又給龍畫上眼睛？（３）“點睛”的結果怎樣？《畫龍點睛》《畫龍點睛》討論，指導朗讀。（１）點睛前的龍是什么樣的？所以人們覺得怎樣？(張牙舞爪,形象逼真,但缺少神韻)(人們覺得奇怪、可惜)

《畫龍點睛》討論，指導朗讀。（２）張僧繇為什么不給龍點睛？后來為什么又給龍畫上眼睛？(畫上眼睛,龍就會飛走)(應游客的一再要求)《畫龍點睛》討論，指導朗讀。（３）“點睛”的結果怎樣？此刻人們的態(tài)度又怎樣?(點睛后天氣突變,龍騰空飛去)(驚嘆不已)《畫龍點睛》討論，指導朗讀。（４）讀這則故事時節(jié)要讀出什么樣的語氣？(要讀出人們由奇怪到懷疑最后驚嘆的語氣)《畫龍點睛》討論，指導朗讀。（５）游客們看到畫上眼睛的真的騰空而去，會說些什么呢？完成填空:霎時間，只見烏云密布，電閃雷鳴，兩條被點上眼睛的龍騰空飛去。游客們驚嘆不已，有的說；有的說；還有的說: