2023-2024學(xué)年浙江省衢州市多校教科版三年級(jí)上冊(cè)期末考試科學(xué)試卷

三年級(jí)（上）科學(xué)（J）衢州市期末統(tǒng)考卷（滿分：100分，時(shí)間：50分鐘）班級(jí)______姓名______親愛的同學(xué)，你好！我們學(xué)習(xí)了“水”“空氣”“天氣”等相關(guān)內(nèi)容，一路上我們有哪些收獲？讓我們一起來帶著信心、專心、細(xì)心、耐心出發(fā)吧！科學(xué)觀念·理解選擇（每小題2分，共50分）1．濕衣服變干了，但我們沒有看見“水的去向”，這是因?yàn)椋ǎ?。A．觀察不夠仔細(xì) B．水看不見 C．水蒸氣看不見2．可以用（）的方法將食鹽從鹽水中分離出來。A．沉淀 B．蒸發(fā) C．過濾3．用溫度計(jì)測(cè)量試管中水的溫度，下列方法正確的是（）。A． B． C．4．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，熄滅酒精燈正確的做法是（）。A．用燈帽蓋滅 B．用嘴吹滅 C．用水澆滅5．水結(jié)冰實(shí)驗(yàn)，當(dāng)清水都結(jié)成冰時(shí)，結(jié)冰前水的體積比結(jié)冰后冰的體積要（）。A．小 B．大 C．相等6．當(dāng)我們?cè)谒楸锛邮雏}并攪拌后，可以使碎冰周圍的溫度（）。A．變得更高 B．變得更低 C．不變7．小科在記錄食鹽在水中的溶解份數(shù)時(shí)，觀察到加入的第9份食鹽經(jīng)過充分?jǐn)嚢韬笕匀粵]有完全溶解，則食鹽在水中的溶解份數(shù)記錄為（）A．8份 B．9份 C．10份8．如果我們把紙撕碎，那么紙發(fā)生變化的是（）。A．顏色 B．狀態(tài) C．形狀9．金魚可以在水中自由呼吸，證明水中有（）。A．空氣 B．營(yíng)養(yǎng) C．水蒸氣10．下列物體中，屬于氣體的是（）。A．霧 B．水蒸氣 C．白云11．風(fēng)扇的原理是利用了空氣（）的特點(diǎn)。A．易被壓縮 B．有質(zhì)量 C．會(huì)流動(dòng)12．在南方，小蕓觀察到空調(diào)一般都裝在房間的上方，原因是（）。A．實(shí)用，不影響我們的活動(dòng)空間 B．冷空氣會(huì)下降，熱空氣會(huì)上升C．熱空氣會(huì)下降，冷空氣會(huì)上升13．小波用木棍和繩子做了個(gè)簡(jiǎn)易天平，他把相同的兩只充滿空氣的氣球吊在小棍上，天平保持平衡，用針刺破其中一只，木棍發(fā)生傾斜，說明空氣（）。A．能壓縮 B．占據(jù)空間 C．有質(zhì)量14．小科把氣球套在正常的塑料瓶上用力吹氣，最可能出現(xiàn)的結(jié)果是（）。A．甲：扁扁的沒有變化 B．乙：圓鼓鼓的，可以一直變大C．丙：變大一點(diǎn)后，無法再大了15．小科將皮球打足氣，用力拍打，皮球能彈跳得很高，這是因?yàn)椋ǎ?。A．壓縮的空氣有彈性 B．皮球本身有彈性 C．用的力很大16．如圖所示，小蕓要從（）口吹氣，另一端才會(huì)有水噴出。A．甲吸管 B．乙吸管 C．甲、乙吸管都可以17．周末，天氣預(yù)報(bào)報(bào)道陰天、無風(fēng)，下面三種活動(dòng)最適宜的安排是（）。A．去公園放風(fēng)箏 B．到室外操場(chǎng)上打羽毛球 C．在院子里曬被子18．小科的妹妹感冒發(fā)熱，小科想幫妹妹測(cè)量體溫看看是否發(fā)燒，他應(yīng)該選擇（）。A．體溫計(jì) B．氣溫計(jì) C．水溫計(jì)19．同一天的同一時(shí)間，小科小組在室外陰涼、通風(fēng)處測(cè)得的空氣的溫度是12℃，在陽(yáng)光下測(cè)得的溫度是20℃。那么在天氣日歷中應(yīng)該記錄的氣溫是（）。A．12℃ B．16℃ C．20℃20．下面的天氣中，不是降水形式的是（）。A．暴雨 B．大雪 C．冰凍21．下列容器適合做簡(jiǎn)易雨量器的是（）。A． B． C．22．小科觀察到樹枝、樹葉向北飄，此時(shí)吹的是（）。A．西風(fēng) B．南風(fēng) C．北風(fēng)23．周末，小科發(fā)現(xiàn)天空中的云很高很稀少，幾乎看不到，這一天的天氣最有可能是（）。A．晴天 B．多云 C．陰24．“大雪飄飄”“陰云密布”“風(fēng)和日麗”都是描述（）的。A．氣候 B．天氣 C．環(huán)境25．制作天氣預(yù)報(bào)的過程中，經(jīng)歷了以下五個(gè)階段，排序正確的是（）①數(shù)值天氣預(yù)報(bào)②天氣會(huì)商③數(shù)據(jù)收集④發(fā)布天氣預(yù)報(bào)⑤氣象員做出預(yù)報(bào)A．③①⑤②④ B．③①②⑤④ C．③②①⑤④探究實(shí)踐·應(yīng)用分析（共50分）探究活動(dòng)1：認(rèn)識(shí)和使用儀器（6分）1．請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)儀器和它的功能配對(duì)。A．測(cè)量氣溫 B．測(cè)量降水量 C．測(cè)量風(fēng)向D．加熱物體 E．支撐物體加熱 F．讓物體受熱均勻☆探究活動(dòng)2：認(rèn)識(shí)水的性質(zhì)（14分）2．兩塊大小一樣的方糖，同時(shí)放入裝有冷水的杯子和裝有熱水的杯子中，哪個(gè)杯子中的方糖溶解得快？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來解決這個(gè)問題，在正確選項(xiàng)的“□”里畫“√”。（6分）提出問題方糖在水中溶解的快慢與水的溫度是否有關(guān)？作出假設(shè)方糖在水中溶解的快慢與水的溫度有關(guān)□方糖在水中溶解的快慢與顆粒大小有關(guān)□制訂計(jì)劃需要改變的因素（只有一個(gè)）水的溫度□ 方糖大小□是否攪拌□ 水量□不能改變的因素（可多選）水的溫度□ 方糖大小□是否攪拌□ 水量□實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象方糖在熱水中溶解得______，在冷水中溶解得______。（填“快”或“慢”）3．小科從自然界中獲得粗鹽，但含有較多的雜質(zhì)。為了除去粗鹽中的泥沙等不能溶解于水的雜質(zhì)，他設(shè)計(jì)了A、B、C三個(gè)方法。（8分）（1）方法C是（）。A．過濾 B．蒸發(fā) C．溶解（2）為了除去粗鹽中的雜質(zhì)，按照實(shí)驗(yàn)步驟的先后順序排序，正確的是______→______→______。（填字母）（3）進(jìn)行B步驟時(shí)，水的作用是溶解______（填“泥沙”或“食鹽”）。（4）方法A中，當(dāng)出現(xiàn)多數(shù)白色顆粒時(shí)，應(yīng)該（）。A．移去酒精燈，停止攪拌B．繼續(xù)加熱蒸發(fā)水分C．移去酒精燈，繼續(xù)攪拌，用余熱將白色顆粒慢慢烘干（5）方法A中，水分蒸發(fā)時(shí)，食鹽顆粒（）隨水分一起蒸發(fā)。A．有部分會(huì) B．全部都會(huì) C．不會(huì)（6）如圖所示，“海水曬鹽法”是用（）的方法從海水中提取食鹽的。A．過濾 B．蒸發(fā) C．溶解☆探究活動(dòng)3：認(rèn)識(shí)空氣的性質(zhì)（8分）4．為了研究空氣，小科開展一系列實(shí)驗(yàn)：（1）如圖1，將一團(tuán)紙粘在杯內(nèi)底部，把杯子慢慢地豎直倒扣壓入水中，直到水槽內(nèi)的水面淹沒杯底，紙團(tuán)（）。A．會(huì)濕 B．不會(huì)濕 C．無法確定（2）如圖2，在塑料杯底部扎一個(gè)小孔后，手指堵住小孔，將杯子慢慢地豎直倒扣壓入水中，然后移開手指，會(huì)發(fā)現(xiàn)杯內(nèi)的水位（）。A．上升 B．下降 C．不變（3）如圖3，用打氣筒連著球針從杯底小孔向杯中打入空氣，會(huì)發(fā)現(xiàn)杯內(nèi)的水位（）。A．上升 B．下降 C．不變（4）上述實(shí)驗(yàn)研究的問題是（）。A．空氣是不是一種氣體 B．空氣是否有質(zhì)量 C．空氣能否占據(jù)空間探究活動(dòng)4：觀測(cè)天氣（22分）5．小科探究一天中氣溫變化規(guī)律，記錄某一天不同時(shí)間的氣溫情況，如下表。（8分）時(shí)間6時(shí)8時(shí)10時(shí)12時(shí)14時(shí)16時(shí)18時(shí)氣溫14℃17℃25℃28℃30℃27℃？（1）分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：從早上開始，氣溫會(huì)慢慢______（填“上升”或“降低”），______時(shí)氣溫達(dá)到最高，然后氣溫又逐漸地______（填“上升”或“降低”）。（2）請(qǐng)你根據(jù)氣溫變化推測(cè)，當(dāng)天18時(shí)的氣溫最有可能是（）。A．33℃ B．30℃ C．25℃6．小科觀測(cè)衢州某地一周的降雨量并繪制成柱狀圖，請(qǐng)根據(jù)柱狀圖顯示的信息回答問題。（6分）（1）這周最大降雨量出現(xiàn)在星期____________，降雨量是______毫米。（2）這周最小降雨量出現(xiàn)在星期____________，降雨量是______毫米。（3）星期一的降雨量是______毫米，星期______可能是多云。7．下表是某一天甲、乙、丙三個(gè)城市的天氣特征記錄表，分析并回答問題。（8分）天氣特征城市甲城市乙城市丙氣溫（℃）14-4-15降水量（毫米）20150風(fēng)向東風(fēng)北風(fēng)西風(fēng)風(fēng)速6級(jí)3級(jí)1級(jí)（1）分析表格數(shù)據(jù)，這一天的氣溫最低的是城市（），最有可能下雪的是城市（）。A．甲 B．乙 C．丙（2）分析表格中的風(fēng)向可知，當(dāng)天風(fēng)旗往西飄的是城市（）。A．甲 B．乙 C．丙（3）可以用“葉動(dòng)紅旗展”來描述當(dāng)天風(fēng)速的城市是（）。A．甲 B．乙 C．丙

衢州市期末統(tǒng)考卷科學(xué)概念·理解選擇1．C解析：濕衣服變干是水的蒸發(fā)現(xiàn)象，水蒸氣看不見、摸不著。2．B解析：水會(huì)被蒸發(fā)，食鹽不會(huì)被蒸發(fā)，可以用蒸發(fā)的方法將食鹽從鹽水中分離出來。3．C解析：使用溫度計(jì)測(cè)量水溫時(shí)，不能碰到燒杯的壁或底。4．A解析：熄滅酒精燈需要用燈帽蓋滅，燈帽要蓋兩次。5．A解析：水結(jié)冰后體積會(huì)變大，所以結(jié)冰前水的體積比結(jié)冰后冰的體積小。6．B解析：在碎冰中加食鹽可以使冰塊快速融化，冰融化吸熱，使碎冰周圍溫度降低。7．A解析：加入的第9份食鹽經(jīng)過充分?jǐn)嚢韬笕匀粵]有完全溶解，則食鹽在水中的溶解份數(shù)記錄為8份。8．C解析：把紙撕碎，紙的顏色、狀態(tài)沒有發(fā)生變化，紙的形狀改變。9．A解析：金魚在水中能夠呼吸，說明水中有空氣。10．B解析：霧是液態(tài)的小水珠，云是由大氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水滴或凝華成的小冰晶聚集而成的。11．C解析：風(fēng)扇利用了空氣會(huì)流動(dòng)的特點(diǎn)。12．B解析：冷空氣比熱空氣重，空調(diào)安裝在房間的上方，冷空氣會(huì)下降，熱空氣會(huì)上升，空氣發(fā)生流動(dòng)，冷得更快。13．C解析：簡(jiǎn)易天平發(fā)生傾斜，說明空氣有質(zhì)量。14．C解析：空氣能被壓縮，但不能被完全壓縮，氣球只能被吹大一點(diǎn)。15．A解析：皮球能彈跳得很高，這是因?yàn)閴嚎s的空氣具有彈性。16．B解析：空氣能占據(jù)空間，從乙吸管往里吹氣，瓶?jī)?nèi)的水會(huì)從甲吸管被擠壓出來。17．B解析：陰天、無風(fēng)的天氣適合打羽毛球，放風(fēng)箏要在無雨、有風(fēng)的天氣，曬被子要在晴朗的天氣。18．A解析：體溫計(jì)適合用來測(cè)量體溫。19．A解析：測(cè)量氣溫要在室外陰涼通風(fēng)處測(cè)量。20．C解析：雨、雪、冰雹都是降水的主要形式，冰凍不是降水的形式。21．A解析：雨量器一般選擇直筒透明杯。22．B解析：風(fēng)吹來的方向是風(fēng)向，樹葉向北飄，說明風(fēng)是從南方吹來的。23．A解析：云很稀少，幾乎看不到，最有可能的天氣是晴天。24．B解析：“大雪飄飄”“陰云密布”“風(fēng)和日麗”都是用來描述天氣的。25．A解析：制作天氣預(yù)報(bào)的步驟是數(shù)據(jù)收集、數(shù)值天氣預(yù)報(bào)、氣象員做出預(yù)報(bào)、天氣會(huì)商、發(fā)布天氣預(yù)報(bào)。探究實(shí)踐·應(yīng)用分析1．C