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文檔簡介

（首師大版）五年級科學(xué)上冊8.發(fā)霉孢子囊菌絲顯微鏡下的霉菌先在面包的中間滴加了10滴水,用袋子密閉,將它放在溫暖的廚房下水道旁,過了5天,發(fā)現(xiàn)在滴水的地方,出現(xiàn)了霉菌,而離面包很近的塑料袋上卻沒有霉菌。霉菌生長條件預(yù)測:那一塊面包上的霉菌生長得快？準(zhǔn)備兩塊烘干的面包,（用牙簽在每塊面包上放一些霉菌）,讓第一塊面包保持干燥,在第二塊面包上滴10滴水,分別裝在兩個(gè)塑料袋內(nèi),用線扎緊袋口放在桌上。改變的條件:干燥和濕潤干燥環(huán)境內(nèi)濕潤環(huán)境內(nèi)那一塊面包上的霉菌生長得快？準(zhǔn)備兩塊烘干的面包,（用牙簽在每塊面包上放一些霉菌）,都滴10滴水,分別裝在兩個(gè)塑料袋內(nèi),用線扎緊袋口放在桌上讓第一塊面包放進(jìn)冷藏室,將第二塊面包放在溫暖的室溫中。改變的條件:低溫和高溫低溫環(huán)境內(nèi)溫暖環(huán)境內(nèi)其他有哪些物體會發(fā)霉:

蘋果、桔子、香蕉、米飯、蛋糕、皮衣等等。想研究光會不會影響霉菌的生長，但他不知道該不怎么做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？在兩塊烘干的面包中各滴加10滴水,一塊放入透明塑料袋中,一塊放入黑色塑料袋中,包扎緊后放到陽臺上。觀察變化。對比實(shí)驗(yàn),只改變一個(gè)條件11、凡為教者必期于達(dá)到不須教。對人以誠信，人不欺我;對事以誠信，事無不成。12、首先是教師品格的陶冶，行為的教育，然后才是專門知識和技能的訓(xùn)練。13、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)。2024-11-162024-11-16November16,202414、孩子在快樂的時(shí)候，他學(xué)習(xí)任何東西都比較容易。15、紀(jì)律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動作，集體的表情，集體的信念。16.一個(gè)人所受的教育超過了自己的智力，這樣的人才有學(xué)問。17、好奇是兒童的原始本性，感知會使兒童心靈升華，為其為了探究事物藏下本源。2024年11月2024-11-162024-11-162024-11-1611/16/202418、人自身有一種力量，用許多方式按照本人意愿控制和影響這種力量，一旦他這樣做，就會

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