人教版小學(xué)語文四年級下冊：生命_第1頁
人教版小學(xué)語文四年級下冊：生命_第2頁
人教版小學(xué)語文四年級下冊：生命_第3頁
人教版小學(xué)語文四年級下冊：生命_第4頁
人教版小學(xué)語文四年級下冊：生命_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

生命生命人教版小學(xué)語文四年級下冊我常常想，生命是什么呢？欲但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！

趁它停下的時候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了。

掙扎竭力擺脫掙扎極力鼓動躍動

竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長，即使它僅僅只活了幾天。

不屈向上茁壯生長不屈向上茁壯生長不屈向上茁壯生長

我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。

雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力?！?/p>

雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。作業(yè)：1、抓住最能打動你的材料，寫一下你聽杏林子材料后的感受，最好能引用一處她的話語！

2、閱讀杏林子的作品,如《生之歌》《感謝玫瑰有刺》《杏林小記》……生命生命人教版小學(xué)語文四年級下冊泰安市第

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論