重慶市酉陽土家族苗族自治縣實驗中學(xué)校2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中測試道德與法治試題（含答案）

酉陽土家族苗族自治縣實驗中學(xué)2024年秋期七年級期中測試道德與法治試卷(開卷，本卷共兩個大題，滿分50分，與歷史學(xué)科共用90分鐘)注意事項：試題的答案書寫在答題卡上，不得在試卷上直接作答。一、選擇題(在每小題給出的四個備選項中，只有一項是最符合題意的，請選出并將其在答題卡上相應(yīng)的位置涂黑。本大題共10小題，每小題2分，共20分。)1.跨進(jìn)中學(xué)校園，我們有了一個新的身份——中學(xué)生，開啟初中新生活。以下四位同學(xué)對初中新生活的感受，你贊同的是()A.小豪：初中沒什么了不起，先玩兒幾天再說B.小樂：中學(xué)時代意味著我們已經(jīng)長大成人，完全獨立C.小美：新環(huán)境、新起點，我一定會努力學(xué)習(xí)的D.小涵：中學(xué)時代，每個人都能重塑完美無缺的自我2.在“初中生活我規(guī)劃”環(huán)節(jié)開始前，班主任給大家分享了一則小故事來引導(dǎo)同學(xué)們合理規(guī)劃初中生活。從前，有個農(nóng)夫每年都會對收獲的糧食進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃和分配，以備不時之需，鄰居們對此非常不解。有一年遭遇突如其來的大旱，莊稼沒有收成，鄰居們不知所措，然而，農(nóng)夫卻因為前期的準(zhǔn)備絲毫不慌。農(nóng)夫的故事啟示我們()①要通過規(guī)劃對未來的事情作出事先安排②只要有規(guī)劃我們就可以更好地度過各個階段③合理的規(guī)劃可以避免我們陷入盲從和無序④隨著生活體驗的日漸豐富，我們可以用經(jīng)驗代替規(guī)劃A.②③B.①④ C.①③D.②④在七年級1班道德與法治課堂的一場探究與分享活動中，老師在班級聽到了以下發(fā)言。請根據(jù)發(fā)言內(nèi)容，回答3-4小題。學(xué)習(xí)委員：小云上課積極回答問題，思維敏捷。勞動委員：小云值日不太認(rèn)真，有些懶惰。宣傳委員：小云字寫得很漂亮，書寫課表工工整整。3.你認(rèn)為最符合本次探究與分享的主題是()A.中學(xué)時代B.認(rèn)識自己C.師生關(guān)系D.少年有夢4.面對其他同學(xué)對小云的評價，小云應(yīng)該()A.冷靜分析，理性面對他人的評價B.照他人說的做，讓自己少走彎路C.學(xué)會欣賞自己，不必在意他人的評價D.全部吸取他人的意見，多把尺子量自己5.春運，數(shù)億人一年內(nèi)最重要的出行，不是外出，是歸途。路再遠(yuǎn)，要回家，工作再忙，也要圍在一桌前吃上一頓年夜飯！這是因為()①我們的成長離不開家庭的哺育和支持②子女只要陪在父母身邊才算盡孝③家是我們情感的棲息地④家是代代傳承、血脈相連的生活共同體A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④6.2024年9月，根據(jù)七一勛章獲得者、時代楷模張桂梅校長真實事跡改編的電視劇《山花爛漫時》正式播出，此劇講述了張桂梅校長十幾年來用自己的愛與堅守，幫助山里1804名貧困女生走出大山，點亮鄉(xiāng)村孩子人生夢想的故事。以下感受不正確的是()①張老師深深的仁愛之心②師生交往貴在教學(xué)相長③教師承擔(dān)著教書育人的使命④經(jīng)驗豐富的老師才會受到尊重A.②③B.①④ C.①③ D.②④7.在浙江大學(xué)的校園里，有一名“學(xué)霸”保安——朱健偉。入職以來，他兢兢業(yè)業(yè)、風(fēng)雨無阻值守學(xué)校的南大門，一有空閑就在休息室里讀書，有時候也會跑到學(xué)校的圖書館借閱書籍。經(jīng)過不懈的堅持和努力的付出，他終于收到了浙江師范大學(xué)的研究生錄取通知，被他夢寐以求的中國史專業(yè)錄取。這告訴我們()①只要學(xué)習(xí)，就一定能讓我們實現(xiàn)夢想②學(xué)習(xí)可以讓我們擁有非常富裕的生活③學(xué)習(xí)使我們面前的世界更廣闊更精彩④學(xué)習(xí)讓我們擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量A.①②B.①④C.②③D.③④8.友誼是人生永恒的話題，下面同學(xué)分享的交友行為中你不贊同的有()行為一：午餐時，小馨把從家里帶來的美食與好友小燕分享行為二：放學(xué)后，小龍總是讓好友陪他去網(wǎng)吧打游戲行為三：為了一起去玩，好友把作業(yè)借給小文去抄行為四：小甜在解題中出現(xiàn)錯誤時，好友小飛幫她指正A.1個B.2個C.3個 D.4個9.下列詩句中體現(xiàn)親情的是()①莫愁前路無知己，天下誰人不識君②春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干③洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重④獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親A.①②B.③④ C.②③D.①④10.學(xué)校組織藝術(shù)節(jié)歌舞展演。在此期間，參加展演的同學(xué)每天放學(xué)后需要集中排練。小西是班里的領(lǐng)舞，但她放學(xué)后還有小提琴訓(xùn)練，經(jīng)過認(rèn)真思考后，她做出了以下決策，你認(rèn)為正確的是()①合理調(diào)整小提琴訓(xùn)練時間②保障個人利益的同時幫班級認(rèn)真排練節(jié)目③把集體利益放在個人利益之上④拒絕集中排練，演出時臨場發(fā)揮就行A.①②③B.①③④ C.②③④ D.①②④二、非選擇題(本大題共3小題,其中11題6分,12題10分,13題14分,共30分。)11.某校七年級(1)班召開了主題班會，下面是同學(xué)們的發(fā)言(節(jié)選)：(1)從同學(xué)們的發(fā)言中可以看出這次班會的主題是什么?(2分)(2)同學(xué)們的上述夢想有什么特點?(4分)12.老師和朋友是我們?nèi)松兄匾呐惆檎吆鸵娮C者，在與良師益友的交往中，我們學(xué)會人與人之間的相處之道。某校七年級(2)班針對本班學(xué)生的人際交往展開了研究。請閱讀下列材料，回答問題?！静牧弦唤挥褷顩r引人思】為了更好地了解本班學(xué)生的交友現(xiàn)狀，該班進(jìn)行了一次調(diào)查，以下是整理出來的部分調(diào)查結(jié)果。七年級(2)班交友狀況調(diào)查分析表(節(jié)選)1.你希望交到好朋友嗎?2323432322223232323希望(100%)2.你交朋友跟君重什么?興趣愛好一致(43%)品行端正(37%)性格友善(15%)其他：如成績、家庭情況等(5%)3.你維系友情最主要的方式是?互相關(guān)心、幫助(51%)經(jīng)常交流、玩耍(30%)送對方禮物(13%)其他：如網(wǎng)上聊天等(6%)【材料二人際困惑待解答】關(guān)于“如何與他人和諧相處”，有兩位同學(xué)分享了自己的人際交往困惑：林昱：最近我和好朋友曉鴻鬧了點不愉快，上周二我忘帶飯卡，于是直接拿曉鴻放在桌上的飯卡刷了，本想過后把錢還給她，但她得知此事后很不高興。昨天曉鴻數(shù)學(xué)作業(yè)沒完成，想借我的作業(yè)抄一下，但被我拒絕了，結(jié)果今天她就不理我了。對此，我很苦惱。鄧清：前兩天我和同桌晚自習(xí)傳紙條，不小心被語文王老師看到，王老師嚴(yán)厲批評了我們倆，還讓我們寫檢討，我和同桌都很討厭王老師。相比之下我們都更喜歡英語李老師，因為李老師很溫柔，從不罰學(xué)生寫檢討。現(xiàn)在一上語文課我就不想聽，我該怎么辦呢?(1)請根據(jù)材料一，總結(jié)該班學(xué)生交友現(xiàn)狀，并運用“友誼的真諦”相關(guān)知識分析其原因。(4分)(2)請結(jié)合材料二，運用“珍惜師生情誼”與“交友的智慧”相關(guān)知識，為林昱和鄧清答疑解惑，助力他們構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。(6分)13.某校七(1)班開展了一次以“美好集體有我在”為主題的班會，圍繞以下兩個環(huán)節(jié)，探討如何更好地建設(shè)班集體，邀請你一同參與。環(huán)節(jié)一：感受集體溫暖圍繞“集體生活成就我”的話題，同學(xué)們暢所欲言。小元說：“老師讓我做班級黑板報主編，為了辦好黑板報，我主動與同學(xué)交流、合作，生活過得更加充實?！毙∶髡f：“我性格內(nèi)向、不善于表達(dá)，班級豐富多彩的活動和同學(xué)們的熱情讓我變得越來越活潑了?！毙￠耪f：“我是學(xué)校文學(xué)社社長，與社團(tuán)里的同學(xué)相互幫助、共同進(jìn)步。”……(1)請你結(jié)合以上三位同學(xué)的發(fā)言，分析集體生活是如何成就我們的。(6分)環(huán)節(jié)二：共建美好集體建設(shè)美好集體離不開你我他，需要我們共同參與和努力。(2)請你描述：你心目中的美好集體是什么樣的?(2分)(3)提建議：我們應(yīng)如何建設(shè)美好集體?(6分)七年級道德與法治參考答案一、選擇題。每小題2分，共20分。題號12345678910答案CCAABDDBBA二、非選擇題11.(1)①夢想與未來（2分）(2)①充滿希望和積極向上的（2分）；②具有個人特色和追求（2分）12.(1)①學(xué)生們普遍渴望交到好朋友（2分）；②他們重視朋友的興趣愛好一致性和品行端正（2分）；③維護(hù)友情的方式主要是互相幫助和交流（2分）(2)①林昱應(yīng)當(dāng)尊重好友曉鴻的個人財物，避免未經(jīng)允許使用他人東西（2分）；②同時，也應(yīng)理解并支持好友在學(xué)習(xí)上的正當(dāng)需求，適當(dāng)提供幫助（2分）；③對于鄧清，應(yīng)該學(xué)會理解和接受老師的批評，認(rèn)識到這是老師對學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)（2分）；④保持對所有老師的尊重，努力調(diào)整態(tài)度，積極參與課堂活動