天津市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)一中2024-2025學年高一上期中-化學試卷（含答案）

第第頁天津經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)第一中學2024-2025學年度第一學期高一年級化學學科一、選擇題(每小題只有一個正確答案；每題3分，共60分)1.成語是中華民族燦爛文化中的瑰寶，許多成語中蘊含著豐富的化學原理，下列成語中蘊含了氯化還原反應(yīng)的是()A.浪里淘沙B.水滴石穿C.滴水成冰D.蠟炬成灰2.生活離不開化學，下列說法不正確的是()A.放映機到銀幕間光柱的形成是丁達爾效應(yīng)，它可被用來區(qū)分膠體和溶液B.碳酸鈉可用作制作糕點的膨松劑，是因為加熱能分解出二氧化碳C.過氧化鈉既可用作呼吸面具中氧氣的來源，又可漂白織物D.節(jié)日燃放的五彩繽紛的煙花所呈現(xiàn)的艷麗色彩是金屬元素的焰色3.分類是學習和研究化學的一種重要方法，下列分類合理的是()A.K?CO?和K?O都屬于鹽B.KOH和Na2CO3都屬于堿C.HClO和HNO?都屬于酸D.Na?O和Na?O24.下列物質(zhì)在水溶液中電離的電離方程式書寫正確的是()A.KCl=K?+Cl?B.AgNO?=C.BaCl2=B5.下列化學方程式中，表示電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目都正確的是()6.在某無色透明的堿性溶液中，能共存的離子組是()A.Na+、C.Fe3+、7.既能通過金屬單質(zhì)與足量Cl?反應(yīng)得到，也能通過金屬單質(zhì)與酸反應(yīng)得到的是()A.FeCl?B.NaClC.FeCl?D.CuCl?8.下列離子反應(yīng)中，屬于氧化還原反應(yīng)的是()A.Cu2?+2OH?=CuOHC.2H++C9.下列“實驗方案”不宜用于完成“實驗目的”的是()選項實驗目的實驗方案A確認Fe(OH)?膠體是否制備成功用可見光束照射B確認金屬活潑性:Na>Cu將金屬鈉投入CuSO?溶液中C確認鈉與水反應(yīng)生成NaOH向反應(yīng)后的混合液中滴加酚酞D確認Cl?無漂白作用將有色紙條放入干燥Cl?中10.高鐵酸鉀K?FeO?作凈水劑，既能消毒殺菌，也能吸附水中懸浮物。K?FeO?制備方法為：Fe?O?+4KOH+3KClO=2K?FeO?+3KCl+2H?O下列說法正確的是()A.K?FeO?中鐵元素的化合價為+6價B.Fe?O?被KClO還原C.KClO發(fā)生氧化反應(yīng)D.當生成2個K?FeO?時,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為3個11.單寧是一種天然防腐劑，可有效避免葡萄酒因為被氧化而變質(zhì)。下列說法正確的是()A.單寧做還原劑B.單寧有強氧化性C.單寧中某元素化合價降低D.單寧被還原12.下列化學反應(yīng)中，能用離子方程式H?+OH?=H?O表示的是()A.澄清石灰水與稀鹽酸B.氫氧化鎂與硝酸C.大理石與稀醋酸D.氫氧化鐵與稀硫酸13.探究新制氯水成分及性質(zhì)的實驗中，根據(jù)下列方法和現(xiàn)象，不能得出相應(yīng)結(jié)論的是()選項方法現(xiàn)象結(jié)論A觀察氯水顏色氯水呈黃綠色氯水中含Cl?B向飽和NaHCO?溶液中加入足量氯水有無色氣體產(chǎn)生氯水中含HClOC向AgNO?溶液中加入氯水有白色沉淀產(chǎn)生氯水中含有Cl?D向FeCl?溶液中滴加氯水溶液變成棕黃色氯水具有氧化性14.如圖中a、b、c、d、e、f為含氯元素的物質(zhì)。下列說法不正確的是()A.a、d溶液均具有酸性，且a的酸性比d強B.b、c均能用于自來水消毒，f可以用作環(huán)境消毒C.b、d、f均具有漂白性D.實驗室可用e為原料制備15.用下圖裝置進行實驗：加熱鈉至熔化后，停止加熱并通入氯氣，鈉劇烈燃燒并生成大量白煙。以下敘述錯誤的是()A.鈉著火燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰B.反應(yīng)生成的大量白煙是氯化鈉固體小顆粒C.棉球處發(fā)生的化學反應(yīng)是：Cl?+2NaOH=NaCl+NaClO+H?OD.可在棉球右側(cè)用濕潤的淀粉碘化鉀試紙判斷氯氣是否被堿液完全吸收16.已知常溫下，在溶液中發(fā)生如下反應(yīng)：①16A.反應(yīng)②是置換反應(yīng)B.還原性由強到弱順序是A2?、Z?、X2?C.氧化性由強到弱的順序是XD.②中有1個Z?參加反應(yīng)時，有2個電子轉(zhuǎn)移17.蜂窩狀石墨烯是一種低成本光伏材料，其生產(chǎn)原理為：Na?O+2CO=Na?CO?+C(石墨烯)。下列說法不正確的是()A.Na?O是白色固體B.該反應(yīng)是置換反應(yīng)C.石墨烯與石墨是碳元素的同素異形體D.濃度相同的Na?CO?堿性較NaHCO?強18.某離子反應(yīng)中涉及H?O、ClO?、NH4+、H?、N?、Cl?A.該反應(yīng)中ClO?為氧化劑B.NH4C.每消耗1個還原劑微粒，轉(zhuǎn)移6個電子D.反應(yīng)后溶液的酸性增強19.下列各組電解質(zhì)溶液混合后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是()A.稀硫酸與NaOH溶液:HB.Na?CO?溶液與稀鹽酸：CC.CuSO?溶液與KOH溶液:Cu2?+OH?=CuD.稀硫酸與Ba(OH)?溶液:S20.利用傳感器和信息處理終端對氯水的光照實驗進行數(shù)據(jù)采集與分析得到以下圖象，相關(guān)說法不正確的是()A.圖一可為光照過程中氯水的pH值變化情況B.圖二可為光照過程氯水中氯離子濃度的變化情況C.圖三可為光照過程中氯氣在瓶中的體積分數(shù)D.氯水應(yīng)保存在配有玻璃塞的棕色細口瓶中二、簡答題(共40分)21.2020年突如其來的“新冠肺炎”使人們認識到日常殺菌消毒的重要性。氯氣、漂白液、漂白粉都是生活中常用的含氯消毒劑。某校化學興趣小組為研究Cl?的性質(zhì)，設(shè)計如圖所示裝置進行實驗。裝置Ⅲ中夾持裝置已略去，其中a為干燥的有色布條，b為濕潤的有色布條。(1)裝置I中儀器c的名稱是，實驗室以二氧化錳和濃鹽酸制備氯氣的化學方程式為。(2)裝置Ⅱ的作用是。(3)若產(chǎn)生Cl?足量，實驗過程中裝置IV中的實驗現(xiàn)象。(4)實驗結(jié)束后，該組同學在裝置Ⅲ中視察到b的紅色褪去，但是并未觀察到“a無明顯變化”這一預期現(xiàn)象。為了達到這一實驗目的，你認為還需在圖中裝置Ⅱ與Ⅲ之間添加圖中的裝置(填序號)。(5)裝置中NaOH溶液的作用是，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為。(6)有一種“地康法”制取氯氣的反應(yīng)原理如圖所示：①反應(yīng)I屬于反應(yīng)。(填四種基本反應(yīng)類型之一)②在450℃條件下，反應(yīng)Ⅱ的化學方程式為2CuCl?+O?=2Cl?+2CuO,請用單線橋表示該反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目：。③二業(yè)生產(chǎn)中常用氨氣檢查輸送氯氣的管道是否有Cl?泄漏。若Cl?有泄漏，可以觀察到有大量的白煙生成(為NH?Cl固體)，同時會生成一種空氣中含量最多的物質(zhì)，試寫出該反應(yīng)的化學方程式。22.物質(zhì)類別和核心元素的價態(tài)是學習元素及其化合物性質(zhì)的兩個重要認識視角。圖為鈉及其化合物的“價-類”二維圖，請回答下列問題：(1)物質(zhì)①與水反應(yīng)的離子方程式為；通常將①的固體保存在中。(2)寫出淡黃色固體②與二氧化碳反應(yīng)的化學方程式：。(3)從核心元素價態(tài)的視角看，NaH中H元素的化合價為，從H元素的價態(tài)分析，NaH常用作(填“氧化劑”或“還原劑”)，NaH與水反應(yīng)生成一種強堿和可燃性氣體，反應(yīng)的化學方程式為。(4)純堿和小蘇打都是重要的化工原料，在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。根據(jù)不列三組實驗，回答。①甲組實驗能鑒別純堿和小蘇打的實驗現(xiàn)象是；試管b中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為。②乙、丙兩組實驗中，組能更便捷的驗證兩者的熱穩(wěn)定性(填“乙”或“丙’)，丙組實驗中A處盛放的物質(zhì)為(填化學式)。23.某純堿試樣中含有NaCl雜質(zhì)，為測定試樣中純堿的質(zhì)量分數(shù)，可用如圖中的裝置進行實驗。主要實驗步驟如下：①按圖組裝儀器，并檢查裝置的氣密性②將ag試樣放入錐形瓶中，加適量蒸餾水溶解，得到試樣溶液③稱量盛有堿石灰的U形管的質(zhì)量，為bg④從分液漏斗滴入的稀硫酸，直到不再產(chǎn)生氣體時為止⑤從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣⑥再次稱量盛有堿石灰的U形管的質(zhì)量，為cg⑦重復步驟⑤和⑥的操作，直到U形管的質(zhì)量基本不變，為dg請回答下列問題：(1)在用托盤天平稱量樣品時，如果天平的指針向左偏轉(zhuǎn)，說明。(2)裝置中干燥管B的作用是。(3)如果將分液漏斗中的硫酸換成濃度相同的鹽酸，測試的結(jié)果(填“偏高”“偏低”或“不變”)。(4)步驟⑤的目的是。(5)步驟⑦的目的是。(6)該試樣中純堿的質(zhì)量分數(shù)的計算式為(用含a、b、d的代數(shù)式表示)。天津經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)第一中學2024—2025學年度第一學期高一年級化學學科階段檢測試卷答案一、選擇題1-5DBCAB;6-10DBDBA;11-15AABCA;16-20ABCBC21.(14分)(1)分液漏斗(1分)4HCl濃(2)除去氯氣中的氯化氫雜質(zhì)(1分)(3)試液先變紅后褪色(1分)(4)④(1分)(5)吸收多余的氯氣，防止空氣污染(1分)Cl?+2OH?=Cl?+ClO?+H?O(2分)(6)①復分解反應(yīng)(1分)②=2Cl?+2CuO(2分)③8NH?+3Cl?=6NH?Cl+N?(2分)22.(14分)12Na+2H?O=2Na?+2OH?+H?↑22Na?O?+2CO?=2Na?CO?+O?(3