【部編版】統(tǒng)編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文素材-期末復(fù)習(xí)各課重點(diǎn)人教(部編版)

部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)各課重點(diǎn)知識(shí)總結(jié)第一單元1.《草原》《草原》一文記敘了（老舍）先生訪問(wèn)內(nèi)蒙古草原時(shí)看到的（美麗景色）以及受到蒙古族同胞（熱情歡迎）的情景。全文按事情發(fā)展的順序描繪了（草原風(fēng)光圖）、（喜迎遠(yuǎn)客圖）、（主客聯(lián)歡圖）。通過(guò)這些畫(huà)面，表現(xiàn)了草原的（風(fēng)光美）、（人情美）和（民俗美），從而表現(xiàn)了（蒙古族和漢族人民團(tuán)結(jié)友好的深情厚誼），抒發(fā)了（對(duì)祖國(guó)河山的熱愛(ài)）之情。2.《丁香結(jié)》《丁香結(jié)》一文從（色彩）、（形貌）、（氣味）、（姿態(tài)）等方面描寫(xiě)了丁香，賦予丁香（靈動(dòng)優(yōu)雅）、（純潔無(wú)瑕）、（可愛(ài)芬芳）的品格，闡述了作者（要以豁達(dá)的胸懷勇敢地面對(duì)生活中的問(wèn)題）的人生感悟。3.《古詩(shī)詞三首》《宿建德江》先寫(xiě)（羈旅夜泊），再敘（日暮添愁），然后寫(xiě)到（天和樹(shù)、人和月的關(guān)系），抒發(fā)了詩(shī)人（羈旅的惆悵）及（對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情）?！读露呷胀亲頃?shū)》寫(xiě)的是西湖（忽雨忽晴的變幻景象），表達(dá)了作者對(duì)西湖奇特景色的（喜愛(ài)和贊美）之情?！段鹘隆ひ剐悬S沙道中》從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和嗅覺(jué)三方面著意描寫(xiě)黃沙嶺的夜景：（明月清風(fēng)，疏星稀雨，鵲驚蟬鳴，稻花飄香，蛙聲一片），表達(dá)了詞人（熱愛(ài)大自然），（關(guān)心人民生活），（企盼豐年）的思想感情。4.《花之歌》《花之歌》借清新的花語(yǔ)生動(dòng)形象地表現(xiàn)了（四季更迭的自然變化），塑造了花兒（作為自然的使者和奉獻(xiàn)者，向往光明、與萬(wàn)物和諧共處）的形象。詩(shī)中融入了作者對(duì)人生的理性思考，蘊(yùn)含著用辯證的眼光來(lái)看待生命的哲思，含蓄地表達(dá)了詩(shī)人（積極樂(lè)觀）的人生態(tài)度。第二單元5.《七律·長(zhǎng)征》《七律·長(zhǎng)征》描寫(xiě)了紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的艱難歷程，熱情地歌頌了中國(guó)工農(nóng)紅軍（不怕艱難困苦的革命英雄主義氣概和革命樂(lè)觀主義精神）。6.《狼牙山五壯士》《狼牙山五壯士》記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某部七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士，為了（掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移），誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事，表現(xiàn)了五壯士（熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概）。7.《開(kāi)國(guó)大典》《開(kāi)國(guó)大典》記敘了1949年10月1日首都北京舉行（開(kāi)國(guó)大典）的盛況，表達(dá)了中國(guó)人民對(duì)中華人民共和國(guó)的誕生（無(wú)比自豪、激動(dòng)）的心情，展現(xiàn)了中華人民共和國(guó)的締造者們特別是（毛主席的領(lǐng)袖風(fēng)采）。8.《燈光》《燈光》采用（倒敘）的手法，由天安門(mén)廣場(chǎng)上的燈光寫(xiě)起，敘述過(guò)去的事情，結(jié)尾又回到現(xiàn)實(shí)，使得文章（首尾呼應(yīng)），結(jié)構(gòu)緊湊。課文的主體部分是（對(duì)往事的回憶），作者以細(xì)膩的筆調(diào)詳寫(xiě)郝副營(yíng)長(zhǎng)在戰(zhàn)斗前的（神情）和（談話）。而郝副營(yíng)長(zhǎng)在戰(zhàn)斗中舍身為后續(xù)部隊(duì)引路的壯舉，作者卻用（白描手法）略寫(xiě)；兩相對(duì)比中，突出了革命先烈對(duì)未來(lái)的（美好憧憬）和（執(zhí)著的革命理想）。第三單元9.《竹節(jié)人》《竹節(jié)人》記敘了“我”和同學(xué)們（做竹節(jié)人、斗竹節(jié)人），以及上課玩竹節(jié)人被老師沒(méi)收后老師也（迷上竹節(jié)人）的故事，表達(dá)了“我們”對(duì)竹節(jié)人的（喜愛(ài)）之情，歌頌了（美好、純潔的童真、童心）。10.《宇宙生命之謎》《宇宙生命之謎》是一篇介紹科學(xué)家探索宇宙生命之謎的科普文章，啟示我們要（學(xué)習(xí)科學(xué)家追求真理、不斷探索）的精神，激發(fā)我們（愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)）的興趣和（探索未知）的好奇心。11.《故宮博物院》《故宮博物院》采用文字與圖片相結(jié)合的形式，介紹了故宮的（悠久歷史）、（文化價(jià)值）、（主要建筑及其布局和功用），展現(xiàn)了故宮建筑群（規(guī)模宏大）、（建筑精美）、（布局統(tǒng)一）的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)故宮的（熱愛(ài)）與（贊頌）之情，歌頌了古代勞動(dòng)人民的智慧和偉大創(chuàng)造力。第四單元12.《橋》《橋》描寫(xiě)了一位老支書(shū)在山洪暴發(fā)的緊要關(guān)頭，果斷地指揮全村人跨越了死亡的生命橋，贊揚(yáng)了他（無(wú)私無(wú)畏，舍己為人、不徇私情、英勇獻(xiàn)身）的崇高精神。13.《窮人》《窮人》通過(guò)記敘一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，桑娜與漁夫主動(dòng)收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個(gè)孩子的故事，真實(shí)地反映了沙俄專制制度下（漁民的悲慘生活），贊美了桑娜和漁夫（寧可自己吃苦也要幫助別人的美好品質(zhì)）。14.《在柏林》《在柏林》以第二次世界大戰(zhàn)為背景，以一列從柏林駛出的火車上的小插曲為故事材料，通過(guò)一個(gè)家庭在戰(zhàn)爭(zhēng)中的遭遇反映了（戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷），表達(dá)了作者（對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的控訴）。第五單元15.《夏天里的成長(zhǎng)》《夏天里的成長(zhǎng)》中作者用（淺顯易懂）的語(yǔ)言向我們描述了熟悉的事物在夏天里是如何生長(zhǎng)的，從而讓我們感悟到（青少年時(shí)期的重要性），啟迪我們（要珍惜美好時(shí)光，健康地有力量地成長(zhǎng)）。16.《盼》《盼》圍繞“盼”字記敘了作者童年時(shí)（盼望穿上新雨衣）的有趣經(jīng)歷，展現(xiàn)了兒童（細(xì)膩、有趣）的內(nèi)心世界，贊美了（童真、童趣），表達(dá)了（對(duì)美好童年的懷念）之情。第六單元17.《古詩(shī)三首》《浪淘沙》描寫(xiě)了黃河（源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、波濤洶涌）的雄偉氣勢(shì)，抒發(fā)了詩(shī)人（對(duì)祖國(guó)大好河山無(wú)限熱愛(ài)）的感情。《江南春》通過(guò)描寫(xiě)（江南秀美的春天）景色，表達(dá)了詩(shī)人（對(duì)祖國(guó)大好河山、燦爛文化）的贊美和神往，同時(shí)又流露出（物是人非的感嘆）?！稌?shū)湖陰先生壁》描寫(xiě)了湖陰先生家庭院的（潔凈清幽）和門(mén)前景物的美好，突出湖陰先生品格的（高潔），表達(dá)了詩(shī)人對(duì)他的（贊美）之情。18.《只有一個(gè)地球》《只有一個(gè)地球》從人類生存的角度介紹了地球的有關(guān)知識(shí)，闡明了人類的生存“（只有一個(gè)地球）”的事實(shí)，呼吁人類應(yīng)該（珍惜資源），（保護(hù)地球）。19.《青山不老》《青山不老》用清新的筆觸向我們描繪了一位晉西北老農(nóng)，面對(duì)（自然條件的惡劣和生活條件的艱辛），義無(wú)反顧地（投身到植樹(shù)造林工作中），用十五年的時(shí)間在晉西北（奇跡般地創(chuàng)造了一塊綠洲），實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，并造福于后代。歌頌了老農(nóng)（堅(jiān)持不懈、默默奉獻(xiàn)）的精神。20.《三黑和土地》《三黑和土地》這首詩(shī)寫(xiě)了以三黑為代表的農(nóng)民獲得土地的事情，表現(xiàn)了三黑擁有了屬于自己的土地后（喜悅）的心情，抒發(fā)了他對(duì)土地的（熱愛(ài)）之情，展現(xiàn)了他對(duì)（未來(lái)美好生活）的憧憬。第七單元21.《文言文二則》《伯牙鼓琴》通過(guò)描寫(xiě)春秋時(shí)期楚國(guó)伯牙與鍾子期的動(dòng)人故事，反映了朋友間（相互理解、相互欣賞）的純真友情?！稌?shū)戴嵩畫(huà)牛》用簡(jiǎn)潔的文字?jǐn)⑹隽四镣赋龃麽缘漠?huà)中的錯(cuò)誤的故事，諷刺了那些（憑空想象和迷信權(quán)威）的人，啟示我們（在生活中要認(rèn)真地觀察事物，要從客觀實(shí)際出發(fā)）。22.《月光曲》《月光曲》講述了貝多芬因（同情）窮鞋匠兄妹而為他們彈琴，有感于盲姑娘對(duì)音樂(lè)的癡愛(ài)即興創(chuàng)作出（《月光曲》）的傳奇故事。23.《京劇趣談》《京劇趣談》詳細(xì)介紹了京劇表演中所使用的（馬鞭、針線、酒壺酒杯等道具的來(lái)歷和作用），以及（亮相的特點(diǎn)和作用），展示了（京劇的無(wú)窮魅力），抒發(fā)了作者對(duì)京劇藝術(shù)的（喜愛(ài)和贊美）之情。第八單元24.《少年閏土》《少年閏土》通過(guò)“我”的回憶，刻畫(huà)了一個(gè)（見(jiàn)識(shí)豐富而又活潑可愛(ài)、聰明能干）的農(nóng)村少年——閏土的形象，反映了（“我”與他兒時(shí)短暫而又真摯的友誼）以及（對(duì)他的懷念之情）。25.《好的故事》《好的故事》作者在一個(gè)昏沉的夜里，于朦朧中看見(jiàn)一幅美麗的生活圖景：許多（“美的人”）和（“美的事”）錯(cuò)綜交織，閃爍飛動(dòng)，然而當(dāng)他正要凝視時(shí)，這幅圖畫(huà)卻化為碎影，消失殆盡，表達(dá)了作者（對(duì)黑暗社會(huì)的不滿）和（對(duì)美好生活的憧憬）。26.《我的伯父魯迅先生》《我的伯父魯迅先生》是周曄寫(xiě)的回憶伯父的紀(jì)念性文章，通過(guò)回憶伯父魯迅先生生前給自己留下深刻印象的幾件事，說(shuō)明魯迅先生是一個(gè)（愛(ài)憎分明），（為自