2022師德師風(fēng)心得體會(huì)-0參考演講稿

師德師風(fēng)心得體會(huì)_0參考演講稿

學(xué)習(xí)《新時(shí)期師德涵養(yǎng)》，無疑是一股清風(fēng)清洗我心中一些陰暗斑點(diǎn)，使我更加看清了前路，明確了方向，堅(jiān)決了本人的信念。

這本書主要從四個(gè)方面闡述了師德的內(nèi)涵：一是老師對待教育事業(yè)的道德；二是老師對待受教育者的道德；三是老師對待同事和老師群體的道德；四是對待學(xué)生家長及其他社會(huì)人員的道德。我想這是依照老師工作的內(nèi)容和接觸的對象來劃定的四個(gè)范圍內(nèi)的道德吧。我想做為一名優(yōu)秀的老師我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

一、對待教育事業(yè)：

忠誠并獻(xiàn)身與教育事業(yè)。要求老師在社會(huì)主義道德觀和為人民效勞的人生觀的指導(dǎo)下，在處理個(gè)人與教育事業(yè)開展的關(guān)系時(shí)候，應(yīng)采取利他主義的價(jià)值取向，確實(shí)是所謂的“甘為人梯”、“燃燒的蠟燭”精神。

二、對待受教育者：

熱愛學(xué)生，誨人不倦。強(qiáng)調(diào)熱愛學(xué)生是老師對學(xué)生情感的最高境地。要求老師全面關(guān)懷學(xué)生的成長，嚴(yán)格要求而又尊重信任學(xué)生。

三、對待同事及老師群體：

堅(jiān)持老師集體和其他老師的利益和需要高于個(gè)人的利益和需要。在教育現(xiàn)實(shí)中要表現(xiàn)為理解、團(tuán)結(jié)和謙讓。

四、對待學(xué)生家長及其他社會(huì)人員：

真誠相待、主動(dòng)參與。要求老師在與學(xué)生家長交往的時(shí)候，表現(xiàn)出一種對家長的坦誠的溝通愿望，以及以積極主動(dòng)的態(tài)度發(fā)起或者參教育有關(guān)的社會(huì)性活動(dòng)。

通過學(xué)習(xí)，我考慮本人，反思本人，“十年樹木，百年樹人”，現(xiàn)在踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎么樣才能做一名好老師呢？

我想首先需要奉獻(xiàn)?！盎ǖ氖聵I(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，由于葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！边@是雨果先生曾經(jīng)說過的話。事實(shí)上老師這個(gè)行業(yè)就象那默默奉獻(xiàn)的綠葉，學(xué)生就像那含苞欲放的花朵，綠葉時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的漂亮?！皫熣?，因而傳道、授業(yè)、解惑也?！崩蠋煹钠沸泻退仞B(yǎng)是老師開展的一個(gè)重要前提，也只有對“怎么樣做一名老師”這一咨詢題有深入的認(rèn)識，才能提出對本人更高的要求。

其次，我應(yīng)該樹立良好的師德形象。捧著一棵心來，不帶半根草去。老師良好的師德形象是老師偉大人格力量的表達(dá)。記得我上中學(xué)的時(shí)候，我曾想“平平淡淡的一生，倒不如轟轟烈烈的死?！闭蛉绱耍伊w慕那詩意的生存，羨慕那豐富多彩的人生，不甘于過平淡、庸常的生活?，F(xiàn)在老師走上三尺講臺(tái)，教書育人；走下三尺講臺(tái)為人師表。老師不僅僅是社會(huì)主義精神文明的建立者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的傳遞者。因而，師德的形象，不是簡單地說教，而是一種精神表達(dá)，一種深沉的知識內(nèi)涵和文化檔次的表達(dá)！形象需要培養(yǎng)，需要教育