新疆昌吉回族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

新疆昌吉回族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.學(xué)漢字書寫。

請將下列句子規(guī)范、工整、正確地書寫在方格中。

小胖墩兒塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點(diǎn)兒破綻。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.按要求填空，完成練習(xí)。

（1）自古以來，“家國夢”就是詩人筆下不可或缺的主題?！妒緝骸分械摹癬_________，_____________”寄托著詩人陸游對收復(fù)失地、國家統(tǒng)一的期盼。詩人林升則反問道“___________，____________”讓我們深切地感受到他__________的心情。因此，作為學(xué)生，我們要明白：今日之責(zé)任，不在他人，_________________。

（2）星光不問趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。在追夢途中，我們要珍惜時(shí)間，正如岳飛所說：“____________，_____________，空悲切?！?）.補(bǔ)充陸游《示兒》詩句。

死去元知萬事空，但悲不見九州同。

___，__。3）.把下面的空缺處補(bǔ)充完整。

（1）詩歌意蘊(yùn)悠長。詩中有“趣”：有“童孫未解供耕織，________________”的天真童趣，有“________________，短笛無腔信口吹”的無憂無慮。詩中有“情”：有“________________，報(bào)得三春暉”的感激之情。詩中有“景”：有“________________，夜靜春山空”的幽靜春山，有“________________，五千仞岳上摩天”的壯麗河山。

（2）愛國是我們奔騰的血液，是埋在骨子里的堅(jiān)定信念。愛國是林則徐“________________，豈因禍福避趨之”的堅(jiān)定決絕，是毛澤東“________________，何須馬革裹尸還”的博大胸襟，是王昌齡“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，________________”的豪壯誓言，是陸游“________________，南望王師又一年”的熱切盼望，是王之渙“羌笛何須怨楊柳，________________”的深切感慨。4）.看拼音寫詞語。

hépàn(

)有一棵高大的yúshù()。

límíng(

)時(shí)分，站在樹下，看著tíngbó()的船只，聽著寺里的鐘聲，伴著陣陣微風(fēng)，我感到xīnkuàngshényí(

)。5）.填空。

（1）“________________，不棄功于寸陰”和“莫等閑，________，________________”兩句話都告訴我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。

（2）盛年不重來，________________。________________，________________。

（3）____________，從來急；天地轉(zhuǎn)，____________。一萬年太久，____________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.結(jié)合相關(guān)資料理解詩詞所表達(dá)情感，下列資料查找不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？（查閱清朝末年有關(guān)政府腐敗無能的歷史資料）B．一九三七，禍從天降，一二一三，古城淪喪。（查閱有關(guān)南京大屠殺的資料）C．待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。（查閱有關(guān)毛澤東寫詞時(shí)的革命形勢的資料）D．九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。（查閱有關(guān)龔自珍當(dāng)時(shí)所處社會環(huán)境的資料）2）.班級準(zhǔn)備開展“趣味漢字”實(shí)踐活動，下列做法錯誤的一項(xiàng)是（

）A．要想在網(wǎng)上搜集有關(guān)漢字故事類的內(nèi)容，輸入關(guān)鍵詞“故事”即可進(jìn)行搜索。B．可以通過查找圖書、網(wǎng)上搜索或詢問別人等途徑搜集此次活動的相關(guān)資料。C．活動中需要查找圖書時(shí)，要先找類別，再看書名、目錄、內(nèi)容簡介，看是否符合自己的需要。D．活動中如果要采訪別人，在采訪別人之前，首先要考慮好采訪什么內(nèi)容，采訪誰。3）.春天的公園里，各種花兒競相開放，它們花枝招展，猶如一位位盛裝出席的舞者，在微風(fēng)中輕輕搖曳。鳥兒們呼朋引伴，在枝頭歡快地唱著歌，仿佛在為這生機(jī)勃勃的季節(jié)獻(xiàn)上最動人的樂章。此刻，一位久違的朋友突然出現(xiàn)在眼前，讓我喜出望外，心中的喜悅難以言表。我們坐在樹蔭下，暢快地聊著近況，朋友的話語中透露出一股咄咄逼人的關(guān)心，讓我倍感溫暖。

上面文段中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．花枝招展B．呼朋引伴C．喜出望外D．咄咄逼人評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個(gè)小毛球，停在上面一動不動了。（照樣子，再寫一個(gè)比喻句）

__________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線，搭配詞語。

濃厚的

精神

頑強(qiáng)的

作風(fēng)

樸素的

敬意

崇高的

氣概

豪邁的

情意

惡劣的

狂風(fēng)

殘酷的

微風(fēng)

險(xiǎn)要的

環(huán)境

呼嘯的

戰(zhàn)斗

輕柔的

地形2）.將下列關(guān)系對應(yīng)正確的句子連起來。

1．紅日初升，其道大光A．象征少年中國崛起

2．河出伏流，一瀉汪洋

B．象征中國的巨大聲威

3．潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)

C．象征中國的美好前程

4．乳虎嘯谷，百獸震惶

D．象征少年中國奮發(fā)有為

5．奇花初胎，矞矞皇皇

E．象征中國頂天立地的高大形象

6．干將發(fā)硎，有作其芒

F．象征中國的美好生活

7．天戴其蒼，地履其黃

G．象征中國的進(jìn)步不可限量評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯亂的句子。

(

)走進(jìn)我們學(xué)校的大門，迎面便是美麗的大花臺。

(

)花臺里有十多種奇花異草，中間還有一棵翠綠的塔柏。

(

)這個(gè)花臺高一米多，有半間教室那么大。

(

)花臺的外圍擺著二十多盆正在盛開的月季花。

(

)花臺最后面靠墻種著一排向陽花，茂盛的綠葉把花臺里的花兒襯托得更加美麗。2）.排列句序。

()環(huán)境惡化，動植物開始滅絕，這對人類生存將造成直接的威脅。

()因此，有理由說，保護(hù)各種物種，就是保護(hù)人類自己。

()最近，動物學(xué)家的發(fā)現(xiàn)，地球上許多地區(qū)的兩棲動物的數(shù)量急劇下降，有些地區(qū)數(shù)以10萬計(jì)的青蛙神秘失蹤，某些蛙類幾乎是在“一夜之間”消失的。

()由于人類與各種動植物在共同的家園--地球上共同進(jìn)化，雙方互相依存，相互制約，形成一條不平衡的生物鏈。

()因此，“青蛙消失”很可能是一種警告，表明環(huán)境狀況已普遍出現(xiàn)惡化。

()生命力很強(qiáng)的兩棲動物，對于環(huán)境的要求遠(yuǎn)比人類要低，而對于環(huán)境變化的敏感程度卻比人類要高。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“完璧歸趙”“澠池會面”“負(fù)荊請罪”都是《將相和》里的故事。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀書之法的第三步要學(xué)會“悟”，請閱讀下面的古詩并完成練習(xí)。觀書有感（其一）

半畝方塘一鑒開，__________________________。

問渠那得清如許？為有源頭活水來。觀書有感（其二）

昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。

向來枉費(fèi)推移力，__________________________。1．將上面古詩補(bǔ)充完整。

2．這兩首七言絕句《觀書有感》都出自_____________（朝代）大學(xué)問家_____________。

3．《觀書有感（其一）》中“__________________________”兩句常常用來比喻不斷學(xué)習(xí)新知識，才能達(dá)到新境界?！队^書有感（其二）》借助_____________無人能推動卻能自由航行在水中，比喻藝術(shù)創(chuàng)作需要靈感的道理。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：

即景

四時(shí)景物皆成趣。在這個(gè)美麗而神奇的世界上，吸引我們的景物實(shí)在是太多了，有朝陽噴薄而出；有夕陽緩緩西沉；有林中百鳥爭鳴；還有園中鮮花怒放……大自然的變化讓我們感受到世界的美妙和美好。請補(bǔ)充題目，寫一篇佳作。（書寫工整，卷面干凈。）評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《風(fēng)雨》，完成問題。風(fēng)雨（賈平凹）①樹林子像一塊面團(tuán)子，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓；接著就向一邊倒，漫地而行；呼地又騰上來了，飄忽不能固定；猛地又撲向另一邊去，再也扯不斷，忽大忽小，忽聚忽散；已經(jīng)完全沒有方向了。然后一切都在旋，樹林子往（a）擠，綠似乎被拉長了許多，往上扭，往上扭，落葉沖起一個(gè)偌大的蘑菇長在了空中。嘩的一聲，亂了滿天黑點(diǎn)，綠全然又壓扁開來，清清楚楚看見了里邊的房舍、墻頭。②垂柳全亂了線條，當(dāng)拋舉在空中的時(shí)候，卻出奇地顯出清楚，霎那間僵直了，隨即就撲撒下來，亂得像麻團(tuán)一般。楊葉千萬次地變著模樣：葉背翻過來，是（b）灰白；又扭轉(zhuǎn)過來，綠深得黑青。那片蘆葦便全然倒伏了，（c）斷莖斜插在泥里，響著破裂的顫聲。③一頭斷了牽繩的羊從柵欄里跑出來，四蹄在撐著，忽地撞在一棵樹上，又直撐了四蹄滑行，末了還是跌倒在一個(gè)糞堆旁，失去了白的顏色。一個(gè)穿紅衫子的女孩沖出門去牽羊，又立即要返回，卻不可能了，在院子里旋轉(zhuǎn)，銳聲叫喚，離臺階只有兩步遠(yuǎn)，長時(shí)間走不上去。④槐樹上的葡萄蔓再也攀附不住了，才松了一下屈蜷的手腳，一下子像一條死蛇，嘩嘩啦啦脫落下來，軟成一堆。無數(shù)的蒼蠅都集中在屋檐下的電線上了，一只挨著一只，再不飛動，也不嗡叫，黑乎乎的，電線愈來愈粗，下墜成彎彎的弧形。⑤一個(gè)鳥巢從高高的樹端掉下來，在地上滾了幾滾，散了。幾只鳥尖叫著飛來要守住，卻飛不下來，向右一飄，向左一斜，翅膀猛地一顫，羽毛翻成一團(tuán)亂花，旋了一個(gè)轉(zhuǎn)兒，倏乎在空中停止了，瞬間石子般掉在地上，連聲響兒也沒有。⑥窄窄的巷道里，一張廢紙，。有一只精濕的貓拼命地跑來，一躍身，竟跳上了房檐，它也吃驚了；幾片瓦落下來，像樹葉一樣斜著飄，卻突然就垂直落下，碎成（d）。⑦池塘里絨被一樣厚厚的浮萍，凸起來了，再凸起來，猛地撩起一角，唰地揭開了一片；水一下子聚起來，長時(shí)間的凝固成一個(gè)錐形；啪地摔下來，砸出一個(gè)坑，浮萍沖上了四邊塘岸，幾條魚兒在岸上的草窩里蹦跳。⑧最北邊的那間小屋里，木架在吱吱地響著。門被關(guān)住了，窗被關(guān)住了，油燈還是點(diǎn)不著。土炕的席上，老頭在使勁捶著腰腿，孩子們卻全趴在門縫，驚喜地疊著紙船，一只一只放出去……1．在文中的括號內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)臄?shù)量詞（一節(jié)一處一角一片一堆）。

2．文中第②自然段具體寫了哪些景物來表現(xiàn)風(fēng)雨呢？

_____

3．作者在描寫風(fēng)姿雨態(tài)時(shí)，運(yùn)用了很多形象而精煉的詞語，請從文中選擇一個(gè)詞語進(jìn)行品味，說說它好在哪里。

_____

4．請你仿照文章的描寫方法，將第⑥段中劃線部分的畫面寫具體。

_____

5．文章最后一段寫道：“孩子們卻全趴在門縫，驚喜地疊著紙船，一只一只放出去……”如果你就是這些孩子們中的一員，你會做什么，又有怎樣的感受？寫下來。

_____評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點(diǎn)的詞語選擇正確的選項(xiàng)。

A開墾

B指宇宙的開始

（1）神話傳說中，盤古是開辟天地的巨人。()

（2）讓它荒著怪可惜的，你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧。()2）.為下列劃線的字“√”選正確讀音。

削皮（xiāoxuē）

眼瞼（liǎn

jiǎn）強(qiáng)迫（qiáng

qiǎng）

辱罵（rǔ

wǔ）

綽號（chāo

chuò）小艇（tǐn

tǐng）

雛雞（chúzōu）

岔道（chà

fèn）

抖擻（sǒu

sòu）評卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）