初中英語(yǔ)解題技巧 (一)

初中英語(yǔ)解題技巧

一、聽(tīng)力

1.瀏覽題目

2.勾劃題重點(diǎn)，關(guān)鍵詞

特別是一般疑問(wèn)句的答語(yǔ)（是am,is,are,do,does,did,have,has,情態(tài)動(dòng)詞等，一般疑問(wèn)句用什么

提問(wèn)就用什么回答。）

還有記?。篊ouldyoupleasedosth.?表示委婉請(qǐng)求，回答要用：Yes,ofcourse./Yes,with

pleasure./Yes,noproblem/Yes,I'mgladto.yes,certainly./sure./Ok/No,Ican't./Sorry,but..

表示征求對(duì)方意見(jiàn)：what/howabout...?

Whynotdosth.?/whydon'tyoudosth?

Let'sdosth!

Shallwedosth?

Weshoulddosth.

You'dbetter（not）dosth.

It'sagoodideatodosth.

答語(yǔ):OK./Goodidea./Allright!/Thatsoundsgood./sorry,I'mafraidnot./Ofcoursenot./

Itdloveto,but---

常用特殊疑問(wèn)句及回答（見(jiàn)下表）

3.做好筆記，學(xué)會(huì)記下關(guān)筵詞，比如時(shí)間，數(shù)字，年份等，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候關(guān)于數(shù)字需要進(jìn)行

計(jì)算，而不是簡(jiǎn)單的答案

4.聽(tīng)短文時(shí)，特別注意題目的關(guān)鍵詞，以及選項(xiàng)的關(guān)鍵詞，帶著問(wèn)題有目的地聽(tīng)短文，沒(méi)聽(tīng)

到的及時(shí)看下一題，等下一遍的時(shí)候再做之前沒(méi)做的。

常用的特殊疑問(wèn)句

詢(xún)問(wèn)內(nèi)容疑問(wèn)詞或句型例句回答

職業(yè)，身份whatWhatisyourfather?Whatdoesyourfatherdo?Heisadoctor.

HeisJack.

姓名或關(guān)系whoWhoisthatboy?

Heismybrother

Whatisshelike?

相貌特征what...like?Sheisbeautiful.

Whatdocsshelooklike?

目的what...fbr?Whatdidtheycomeherefor?Toattendameeting.

Becausetheyhavea

原因whyWhydidtheycomehere?

meetingtoattend.

howHowistheweathertoday?

天氣It'sfine.

what...like?Whatistheweatherliketoday?

顏色whatcolor...?Whatdolorisherskirt?It'sred.

服裝尺寸whatsizeWhatsizedoeshewear?Hewars40.

幾點(diǎn)鐘whattimeWhattimeisit?Ifs7:30.

星期幾whatdayWhatdayistoday?It'sTuesday.

幾號(hào)，日期whatisthedate?Whatisthedatetoday?It'sMay2.

年齡（多大）howoldHowoldishe?Heis38.

多久howlongHowlonghaveyoubeenhere?Forfivemonths.

長(zhǎng)度（多長(zhǎng)）HowlongHowlongisthebridge?It's500metres.

距離（多遠(yuǎn)）howfarHowfarisitfromheretothezoo?It's6kilometres.

頻度（多經(jīng)常）howoftenHowoftendoyoucomeback?Onceaweek.

時(shí)間經(jīng)過(guò)（多快）howsoonHowsoonwillshearrive?Inanweek.

howmany（可名）Howmanyjacketsdoyouhave?

Three.

數(shù)量（多少）howmuch（不可Howmuchcoffeedoyouwant?

Twocups.

名）

Howmuchisit?

價(jià)格howmuchFivedollars.

Howmuchdoesitcost?

howtall（人，樹(shù)）Howtallisshe?She's1.73metres.

高度（多高）howhigh（山，建Howhighisthetower?It's450metres.

筑）

二、單選

1.解題技巧

1）閱讀審題

首先默讀試題中的英語(yǔ)句子，了解空格在句中所處的位置，句子缺少什么成分，初步確

定答案的選擇范圍，然后再結(jié)合備選選項(xiàng)就會(huì)大致明白考查什么。

2）觀察分析

這是一個(gè)快速而又嚴(yán)密的思維過(guò)程.要求將題中所提供的條件和備選項(xiàng)的情況結(jié)合起來(lái)大分

析、推理，排除那些明顯不符合題意，甚至本身就有錯(cuò)的備選項(xiàng)，再在剩下的備選項(xiàng)中比較

分析。

3）選擇判斷

在分析句子和備選項(xiàng)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)反復(fù)驗(yàn)證，選出一個(gè)使句子語(yǔ)法正確、句意通順、符合

邏輯的答案。

4）復(fù)杳蛤訐

將所選答案放在句中空格處再默讀全句。首先看是否通順，再在語(yǔ)法、意思和邏輯關(guān)系上推

敲一下，完全符合條件則可放心。

2.方法清單

1）直接判定法

直接判定法就是運(yùn)用所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)，結(jié)合題目所提供的信息，從備選項(xiàng)中直接選出正

確答案。

Thereiswrongwithmybackandithurtsseriously.

A.anythingB.somethingC.nothing

2）排除法

如果通讀完題干，弄清題意后，感到四個(gè)備選項(xiàng)似是而非，舉棋不定，這時(shí)不妨采取“逐

個(gè)排除”的方法。將所給四個(gè)選項(xiàng)一一放到空白處去，經(jīng)過(guò)分析，將所有的干擾項(xiàng)篩選掉，

剩卜的一個(gè)選項(xiàng)即為正確答案。

Hedoeshishomeworkmuchthanhedidtwoyearsago.

A.carefulB.morecarefulC.carefullyD.morecarefully

3）前后照應(yīng)法

前后照應(yīng)法實(shí)際上是借助語(yǔ)境來(lái)解題的一種方法。此法要求答題前首先要弄清題干的意

思，然后根據(jù)上下文之間的關(guān)系，捕捉暗示的信息，從而得出正確的答案.

Wehavetofinishtheworknow,?

A.don'tweB.haven'tweC.haveweD.dowe

4）邏輯推理法

有些題目的選項(xiàng)，從語(yǔ)法上看答案可能不止一個(gè)，甚至全部都可入選，但是有的句意不符合

邏輯，通過(guò)邏輯推理才能將其排除。

--canyouplaytheguitar?

——sorry.IcansingEnglishsongs.

A.AndB.ButC.OrD.For

5）比較法

運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)法和詞匯知識(shí)，仔細(xì)分析比較四個(gè)選項(xiàng)，對(duì)其進(jìn)行時(shí)態(tài)，語(yǔ)態(tài)，語(yǔ)氣，非謂語(yǔ)

形式及同義詞比較，最后選出正確答案。此法多用「解答那些較難的選擇填空題。

——HaveyoueverclimbedMoutTai,Carol?

-----Yes,IinTaianforaweeklastyearandreachedthetopofittwice.

A.hadstayedB.stayC.stayedD.havestayed

6）固定結(jié)構(gòu)判斷法

考查固定搭配和習(xí)慣用法

--youaren/tastudent,areyou?

--No,I.

A.amB.amnotC.wasD.wasn't

7）推算法

有的選擇填空題涉及簡(jiǎn)單為數(shù)學(xué)知識(shí)，所給的四個(gè)答案從語(yǔ)法上看都是對(duì)的，要選出這種題

的正確答案需要進(jìn)行推算，

Tomisseventeen.JackisthreeolderthanTomandtwoyearsyoungerthanTodd.Toddis___.

A.eighteenB.nineteenC.twenty-twoD.sixteen

8）常識(shí)法

ItwasverywhenIspentmyChristmasholidayinSydney.

A.coldB.hotC.coolD.warm

9）關(guān)鍵詞法

Hehardlyhurthimselfintheaccident,___?

A.doesn'theB.didn'theC.didheD.doeshe

10）情景交際法

-DoyoumindifIturnontheTV?

—.Myfatherissleeping.

A.Betternot.B.Notatall.C.No,Idon'tmind.D.That'sallright.

三、完形填空

完形填空解題步驟

1.快速通讀全文，掌握短文大意。

快速掌握文中的時(shí)間、地點(diǎn)、人物及事件。認(rèn)真閱讀短文開(kāi)頭的第一、二句,

及每段的第?句，結(jié)合選項(xiàng)初步弄清短文寫(xiě)了些什么內(nèi)容。準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)和推斷短

文的主要意義。

2.抓住結(jié)構(gòu)、語(yǔ)意及邏輯三條線索，推斷和預(yù)測(cè)選項(xiàng)。

利用上下文的提示，用學(xué)過(guò)的知識(shí)和已有的生活經(jīng)驗(yàn)，掃清部分詞匯理解上

的障礙。

在理解全文意思的基礎(chǔ)上，結(jié)合文章內(nèi)容對(duì)空缺句子作合乎邏輯的推理。必

須弄清空缺詞句的確切含義，空缺詞句與其前后句的意義銜接必須自然、合理，

不可出現(xiàn)意義斷層或說(shuō)東道西的情況，必須從空缺句的內(nèi)部結(jié)構(gòu)入手，從語(yǔ)法、

詞語(yǔ)固定搭配、詞形變化等角度考慮，務(wù)必使所填的單詞準(zhǔn)確無(wú)誤。

根據(jù)詞的意義和用法進(jìn)行選擇，重復(fù)考慮語(yǔ)境。上下文找線索，上下文找提

示。完形填空的文章都是一個(gè)意義相關(guān)聯(lián)的語(yǔ)篇，它圍繞一個(gè)話題論述，在行文

中詞語(yǔ)重復(fù)、替代等現(xiàn)象是不可避免的。根據(jù)這個(gè)原則，某個(gè)空格所對(duì)應(yīng)的答案

很可能就在上下文中重復(fù)出現(xiàn)的相關(guān)詞。所以，可以根據(jù)這些詞之間的有機(jī)軼系

確定答案。

3.要特別注意語(yǔ)法，如單詞的各種形式的變化，種類(lèi)句型的結(jié)構(gòu)等。

單詞的變化：

ao名詞的選擇，應(yīng)聯(lián)系文章主題及空格前后出現(xiàn)的有關(guān)詞，注意其性和數(shù)的一

致，以及名詞所有格。

bo動(dòng)詞的選用，耍注意詞義和慣用搭配，或時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)以及非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式等，

還要區(qū)分近義詞之間的用法差異及所給詞的形式。

Co選擇介詞，應(yīng)注意其慣用法，特別是與動(dòng)詞或其他詞組成的固定搭配。

do選擇代詞，要注意性、數(shù)是否準(zhǔn)確。

eo選擇連詞，要注意分析前后句或上下文的邏輯關(guān)系。也可從連詞的一些慣用

法或固定搭配等入手，如not...until、as...as、notso..as或用because不

用so,用but不用though等。

fo選擇形容詞和副詞：則須根據(jù)其所在句中的作用以及他前面的修飾語(yǔ)等來(lái)確

定是什么詞性，是應(yīng)用比較級(jí)還是最高級(jí)，要注意詞義的區(qū)別，還要注意詞形變

化。

G.若考查冠詞，則須依據(jù)短文空白后單詞的第一個(gè)音素來(lái)確定是用a/an,根據(jù)空

格后名詞是表示特指還是泛指來(lái)確定用不定冠詞a/an還是定冠詞the,或根據(jù)冠

詞的習(xí)慣用法來(lái)確定。

要注意句法題，搞清句子的種類(lèi)、類(lèi)型、省略和倒裝

a。句子的種類(lèi)包括陳述句、疑問(wèn)句、祈使句和感嘆句。一般以考查疑問(wèn)句、感

嘆句的詞序?yàn)槎嘁?jiàn)，其次是祈使句的零時(shí)態(tài)等。

bo句子的類(lèi)型有簡(jiǎn)單句、并列句、復(fù)合句和并列復(fù)合句。中考考查要點(diǎn)是在復(fù)

合句里的狀語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句和直接/間接引語(yǔ)，也考查簡(jiǎn)單的定語(yǔ)從句。

另外還要注意固定詞組、習(xí)慣用語(yǔ)、固定句型的積累、同義詞的辨析、生活常識(shí)

的運(yùn)用以及中西方文化的差異。

在選擇答案時(shí)，可以用擇優(yōu)法和排除法和例舉對(duì)比法。

ao擇優(yōu)法是把各選項(xiàng)代入短文中，選出在詞義上符合要求，且在語(yǔ)法上又沒(méi)有

語(yǔ)病的答案。

bo排除法是在代入選項(xiàng)時(shí)如發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)單詞意義不對(duì)，或詞與詞搭配不妥，或存

在語(yǔ)法錯(cuò)誤，或與上下文有矛盾，則迅速排除不合適的選項(xiàng)，剩下的就是正確答

案。

在完形填空的多項(xiàng)選擇中，常常會(huì)遇到難以選擇的題目。需要調(diào)動(dòng)頭腦里的

知識(shí)“儲(chǔ)備”，例舉熟知的語(yǔ)言現(xiàn)象與之相比較，再做出明智的選擇。

反復(fù)推敲，攻克難關(guān)。如果做不出來(lái)的話，可能要改變一下思路。如實(shí)詞多

與文章的內(nèi)容直接相關(guān)，虛詞多與文章的連貫性或句子結(jié)構(gòu)直接相關(guān)，如果從內(nèi)

容上實(shí)在看不出要填哪個(gè)單詞的話，應(yīng)考慮是否需要填介詞、連詞等。

4.選項(xiàng)填完后，通讀全文，仔細(xì)檢查。

驗(yàn)證答案，修正錯(cuò)誤，著重注意這幾點(diǎn)：

（1）文章是否順暢；

（2）所填單詞是否是最佳單詞；

（3）所填單詞搭配是否有誤。

解題技巧

【技巧1】前后照應(yīng)

利用上下文信息，選擇或填寫(xiě)正確的詞是完型填空解題時(shí)最常用的方法之

O

在做四選一的完型填空時(shí)，我們有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)選項(xiàng)從語(yǔ)法珀度來(lái)講都可

以說(shuō)得通，遇到這種情況，我們應(yīng)細(xì)讀上下文，正確答案會(huì)在上下文中得到提示。

試看以下例題：

[例1]WhatdoIrememberaboutmychildhood?Thereweregoodthings

andbadthings.Weusedtolive______,andmyparentsalwaysgotupearly

inthemorningtofeedthecowsandsheep.

A.inatownB.onafarmC.onabusystreetD.inacity

【例2】Ialwaysrememberwakinguptothesmellofthebreakfastmy

motherwascooking.Whatawonderfulsmell!1usedto,washquickly

andrundownslairs.MybreakfasLwouldbewaiLingformeonLhetable.

A.leavethebedB.lieinbedC.jumpoutofbedD.getup

【技巧2】情感態(tài)度：較難題

其中形容詞，副詞中分為三種情感：

(1)正情感：happy,amazing等

⑵零情感：fast,slow,surprising等

(3)負(fù)情感：sad,disappointed等

【例】Amongthem,aweakboywithuglyteethandthickglasseskept

shaking.Thadseenhimaround,andTknewhewasalwayslaughedat.He

seemedunsureofhimself,andwassopalethatit____ustolookathim.

A.WorriedB.surprisedC.taughtD.hurt

【技巧3】固定搭配

[例1]Onthetrain,Tomwaslooking1—forhisticketbecause

theconductorwascoming2tohisticket.

1.A.outB.forwardC.anywhereD.everywhere

2.A.downB.upC.inD.on

[例2]WheneverI'm,Istilllookbackatthatyearbook.

A.awayB.outC.behindD.down

【技巧4】詞義辨析

在選項(xiàng)中設(shè)置四個(gè)詞性一致、意義相近的詞是完型填空命題時(shí)常用的手段之

O

在做此類(lèi)題目時(shí)，必須要在特定的語(yǔ)境中選擇最佳，或者也可以推敲一些固

定的詞組搭配來(lái)進(jìn)行選項(xiàng)。

在做首字母完型填空時(shí)，尤其應(yīng)注意空格所缺單詞的詞性及詞組搭配。

【例】AJapanesemanageroncesaidhehimselfandhisworkerswouldall

standwhiletheywerehavingmeetings.Doyouwhathemeans?

A.thinkB.guessC.knowD.understand

【技巧5】中心主旨

文章中最后一句通常為積極的態(tài)度或觀點(diǎn)。

【例1】1hadwantedtobecomepresidentofStudentCounciltomakea

difference.TachievedthatandmorebyworkingasamemberofJeff's

team.HebecamethemostpopularcandidateandIwasalargepar:of

his.Thefactthatithasmadeadifferenceinotherpeople,slives

istherealprize.Whatagreatfeeling!

A.luckB.spiritC.lifeD.success

【例2】Ihonormyaunt,whotaughtmethethingsmycouldn,t.So

everyJuneforthepast40years,ingrowingthankfulnesstomyAuntMarion,

I'vesentheraFather,sDaycard.

A.teachersB.motherC.fatherD.friends

【技巧6】簡(jiǎn)單邏輯

分為因果，并列，轉(zhuǎn)疔，否定。

【例J11Formorethansixtyyears,AuntMariondidn'tandstilldon'

tthinkofherself.sheisforcedtocomeuptothefront,myaunt

wi11standinthebackinfamilyphotos,andshedoesn,tthinkthather

effortshavemademuch…

A.UnlessB.AlthoughC.SinceD.Before

【技巧7］情景還原

【例】Themostamazingthingwasthatshetaughtmetoreadmy.1

rememberthatIspenthoursinfrontofthemirrorandtriedtorepeat

everywordthatIsaid.

A.eyeB.faceC.heartD.mouth

解題思路

1.跳過(guò)空格，通讀金文，把握大意

2.結(jié)合選項(xiàng)，綜合考慮，初定答案

3.瞻前顧后，先易后難，各個(gè)擊破

4.復(fù)讀全文，逐空驗(yàn)證，彌補(bǔ)疏漏

四、閱讀理解

一、閱讀理解考查題型

1.考查事實(shí)細(xì)節(jié)：

2.猜測(cè)生詞含義：

3.推理判斷：

4.歸納主旨大意：

5.推測(cè)作者的態(tài)度、意圖和目的：

(一)事實(shí)性細(xì)節(jié)題

對(duì)時(shí)間、地點(diǎn)、特征、方式、數(shù)字等的尋找

對(duì)原囚、結(jié)果、事實(shí)的正確理解

常用提問(wèn)方式：

1.Accordingtothepassage,who(what,why,where,when,howmany/much,how

long)….？

2.Accordingtothepassage,whichofthefollowingstatementsis(not)true?

通常是特殊疑問(wèn)句或判斷句子正誤

l.He/sheshouldhaveaninterestinmakingpizza.Moreimportantly,he/sheshould

haveworkexperienceinarestaurant.

Theadtellsusthat

A.Theassistantmustbeaman.

B.Theassistantmusthaveonceworkedinarestaurant.

C.PuccipizzahasbranchesalloverChina.

事實(shí)理解題解題技巧：

事實(shí)細(xì)節(jié)題一般在：

1文中有原句；

2找相關(guān)信息進(jìn)行比對(duì)；

3找近義詞或同義句；

4進(jìn)行簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)計(jì)算；

在讀文章時(shí)把這些信息劃下來(lái)

(二)猜測(cè)詞義

詞匯題是詢(xún)問(wèn)文章中出現(xiàn)的某個(gè)詞、詞組或

句子含義的題型。

常見(jiàn)的提問(wèn)方式有：

1)Theword???..refersto

2)Theunderlined…probablymeans

1、根據(jù)定義、釋義

常用的：be,becalled,mean,thatis(tosay),inotherwords,call,beconsideredtobe,

referto,becalled,beknownas,define,represent,signify等詞匯或破折號(hào)或定語(yǔ)從

句等來(lái)表示。

Well,Tverelearnedit.IhopeIhavetimelefttoenjoythesuccessesofothersand

totakepleasureintheday.That'stheheartofthewatcimclon.

“theheartofthewatermelon"refersto—.

A.thebestpartofthewatermelon.

B.thewriter*sbusylife

C.thewriterJsdecisionofmakingmoney.

D.thewriterJshopeofenjoyinglife.

2、根據(jù)上下文情景和邏輯進(jìn)行判斷

Astheygoaroundtown,theyhelppeople.Whentheyfindlostchildren,theytakethe

childrenhome.Iftheyseeafight,theyputanendloitrightaway.

Theyknowallthestreetsandroadswell.

Oftenpeopleaskthemhowtogettoaplaceintown.

Inthetext,“putanendto”means一

A.stopB.cutC.killD.Fly

3、根據(jù)關(guān)聯(lián)詞來(lái)猜測(cè)

表示因果關(guān)系的：because,as,since,for,so,asaresult???

表示同義關(guān)系的：and,like,justas…thesameas….

表示反義關(guān)系的：but,however,though,although,yet,instead(of)

Thereisaplaceonourearthwherehotwaterandsteamcomeupundertheground.It

isonalargeislandinthePacificOcean.TheislandisNorthIslandinNewZealand.

Whaidoestheword“steam"meaninChinese?

A.自來(lái)水B.大氣C.冰川D.蒸汽

1.1couldseenothingbecausethelightwasso(faint.)

2.Tomisveryrude,buthisbrotherisquite(polite.)

3.Sheisbeautiful,andherdaughterisas(pretty)asher.

演練1

Abagisusefulandtheword“bag"isuseful.

Itgivesussomeinterestingphrases.

Oneis、loletthecaeoutof(heba》."Itisthesameas“totellasecret”

Nowwhensomeoneletsoutasecret,heuletsthecatoutofthebag.”

Q:Johnletsthecatoutofthebag“meanshe_

A.makeseveryoneknowasecret.

B.thewomanboutacal

C.buysacatinthebag.

D.sellsthecatinthebag.'

實(shí)戰(zhàn)演練2

Ifyouwanttobeamusician,youusuallyhavetomovetoanareathathasalotof

jobs,suchasNewYorkCity.Thecostoflivingintheseareasisusuallyveryhigh.

Thethirddisadvantageisthatyoucan,thaveastablefamilylife.Differentjobswill

takeamusiciantodifferentplaces,somostmusiciansareunabletohavearegular

family.

Whatdoestheunderlinedword“stable”meaninChinese?

A.幸福的B.穩(wěn)定的C.健康的

(4)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)及普通常識(shí)猜詞

1)Chinaisourmotherland.

2)Kangaroomothershavepouchestocarrytheirbabies.

3)It'sreallycoldoutside,andmyhandsarebothnumb.

Exercises:Guessthemeaningofthenewwordsquickly.

a.Wealthymeanshavinglotsofmoney.

b.Doctorsbelievethatsmokingisdelrimenialtoyourhealth.

c.Mymother-in-law,myhusband'smother,wasateacher.Theboyhadahappy

familybefore.However,afterthewar,hebecamehomeless.

d.Youmuststopdreamingandfacereality.

（5）根據(jù)構(gòu)詞法猜測(cè)詞意

在閱讀文章時(shí)，我們總會(huì)遇上一些新詞匯，有時(shí)很難根據(jù)上下文來(lái)推斷其詞意，

而它們對(duì)文章的理解又有著舉足輕重的作用，此時(shí)，如掌握了一些常用的詞根、

前綴、后綴等語(yǔ)法知識(shí)，這些問(wèn)題便不難解決了。例如：前綴un-表反義詞，

如happy、unhappy,fair、unfair,important>unimportant后綴-ment表名詞，

如developsdevelopment,state>statement,argue>argument等。后綴-er、-or

或-isl表同源名詞,inualuulale/calculator;visit/visitor;law/lawyer;wail/waiter;

science/scientist;art/artist等。

（6）通過(guò)同義詞和同義關(guān)系猜測(cè)詞義

在文章中有時(shí)作者為了避免重復(fù)，或?yàn)榱吮磉_(dá)同一事物的不同種類(lèi)，使用同義詞

或近義詞。在這種情況下，我們就可以利用同義詞、近義詞的關(guān)系從熟悉的詞語(yǔ)

推測(cè)不熟悉詞語(yǔ)的含義。

通過(guò)同義詞猜詞，一是要看由and或or連接的同義詞詞組，如happyandgay,即

使我們不認(rèn)識(shí)gay這個(gè)詞，也可以知道它是“愉快”的意思；二是看在進(jìn)一步解

釋的過(guò)程中所使用的同義詞。

ManhasknownsomethingabouttheplanetsVenus,Mars,andJupiterwiththehelpof

spaceships.

（7）通過(guò)反義詞和反義關(guān)系猜測(cè)詞義

有時(shí)作者為了說(shuō)明相反的兩件事或兩個(gè)人，使用了一些反義詞或表示反義關(guān)系的

詞語(yǔ)來(lái)進(jìn)行對(duì)比，我們可以利用已知單詞推斷未知單詞的詞義。

通過(guò)反義詞猜詞，一是看表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞或副詞，如bul,while,however等，二

是看含not的習(xí)語(yǔ)或表示否定意義的詞語(yǔ)。

（8）通過(guò)舉例來(lái)猜測(cè)詞義

Bananas,oranges,pineapples,coconutsandsomeotherkindsoffruitgrowinwarm

areas.

（9）通過(guò)描述猜測(cè)詞義

描述即作者為幫助讀者更深刻，更感性地了解某人或某物而對(duì)該人或該物作出的

外在相貌或內(nèi)在特征的描寫(xiě)。

ThepenguinisakindofseabirdlivingintheSouthPole.Itisfatandwalksinafunny

way.Althoughitcannotfly,itcanswimintheicywatertocatchthefish.

（10）根據(jù)單詞的發(fā)音進(jìn)行推測(cè)

英語(yǔ)中有些單詞來(lái)自漢語(yǔ)，與漢語(yǔ)發(fā)音有些相似，另外也有一些單詞譯成漢語(yǔ)時(shí)

采用音譯，如:sofa,coffee,typhoon,aspirin?nylon

（三）推理判斷

考查邏輯推理能力、語(yǔ)言分析能力和綜合歸納能力。

下面哪些方式屬于推理判斷題？

1.Wecaninfer（推斷）fromthestorythat

2.What'sthepassagemainlyabout?

3.Itcanbeinferredfromthepassagethat_

4.Accordingtothestory,whatwouldhappennext?_

5.Thefirstparagraphtellsusthat

6.Whatcanwelearnfromthepassage?

1、事實(shí)推理：先在文章中找出據(jù)以推斷的文字，然后加以分析，尤其要悟出字

里行間的意思。

Secondly,anewsstoryhastobeinterestingandunusual.Peopledon'twantto

readstoriesabouteverydaylife.Asaresult,manystoriesareaboutsomekindsof

dangerandseemtobe“bad"news.

Accordingtothepassage,whichofthefollowingcanyoumostpossiblywatchon

TV?____

a.Youoftenplayfootballwithyourfriendsafterschool.

b.Yourteacherhasgotacold.

c.Atigerinthecityzoohasrunoutandhasn'tbeencaught.

d.Thebikeinfrontofyourhouseislost.

Whenyoucoughorsneeze,pleaseturnyourheadawayfromothersandcover

yourmouthwiththefullpartofyourhand.Afterwards,youshouldsay,uExcuse

me.”ThisisaruleIsetformystudents.Itissosimple,butmanykidshavenever

beentoldtodothis.

Whatdoestheunderlinedword“Ihis"mean?_

A.Don'tcoughorsneezeinfrontofpeople

B.Don'tstandbesidesomeonewhocoughsorsneezes.

C.Manypeoplecoughorsneezeontheundergroundtrain.

D.Coveryourmouthwhencoughingorsneezingandsaysorry.

總結(jié)：

解題技巧：推斷題在文章無(wú)法直接找到答案，須在正確理解文章字面意思的基礎(chǔ)

上，運(yùn)用邏輯推理的方法，綜合主旨句、主題句和上下文信息以及作者的措辭，

作出總結(jié)性的判斷。同時(shí)要特別注意代詞所指代的對(duì)象。

閱讀理解題中難度最大且出現(xiàn)頻率很高的是推理判斷題，近幾年的中考每年都

保持在2、3題左右。這種題要求考生根據(jù)文章中出現(xiàn)的暗示，抓住內(nèi)含語(yǔ)義，用

邏輯思維的方法加以整理，然后做出合理的判斷。推理的方法大致可分為：簡(jiǎn)單

推理和復(fù)雜推理。

1、簡(jiǎn)單推理：所渭簡(jiǎn)單推理就是以表面文字為前提，以具體事實(shí)為依據(jù)進(jìn)

行推理，做出判斷。這種推理方式比較直接，只要弄清事實(shí)，即可結(jié)合常識(shí)推斷

出告理的結(jié)論。

2、復(fù)雜推理：復(fù)雜推理不但要以文字為依據(jù)，而且還要以文章的語(yǔ)境、內(nèi)涵

為前提。這是一種間接而復(fù)雜的邏輯推理方式?？忌茢喑鑫恼聸](méi)有表明但又

合乎邏輯的推理，就必須由表及里地歸納或演繹。下面是幾種復(fù)雜的推理方法：

(1)推測(cè)作者的寫(xiě)作目的和意圖，此類(lèi)的設(shè)題形式有：

Thepurposeinwritingthistextisto.

Theauthorwritesthispassageto.

Theauthorinthispassageintendsto.

推測(cè)作者的寫(xiě)作目的，必須要先了解文章的主題，然后分析作者的論述方法、

論述的重點(diǎn)和材料的安排。

(2)推測(cè)文章的觀點(diǎn)或結(jié)論，此類(lèi)設(shè)題形式有：

Itcanbeinferredfromthepassagethat.

Whatconclusioncanbedrawnfromthepassage?

Fromthepassagewecanconcludethat.

這類(lèi)問(wèn)題問(wèn)的不一定是全文的中心思想或作者的全部觀點(diǎn)，可能只是文章中

的某一觀點(diǎn)。但要推測(cè)出文中的某一觀點(diǎn)，仍離不開(kāi)對(duì)全文主要觀點(diǎn)或中心思想

的把握。

(3)推斷文章的出處，設(shè)題形式有：

Thepassageismostlikelytobetakenfrom.

Wherewouldthispassagemostprobablyappear?

Thepassageismostlikelyapartof.

這類(lèi)問(wèn)題應(yīng)從文章的內(nèi)容或結(jié)構(gòu)來(lái)判斷其出處：

①報(bào)紙：前面會(huì)出現(xiàn)日期、地點(diǎn)或通訊社名稱(chēng)；

②廣告：因其格式和語(yǔ)言特殊，容易辨認(rèn)；

③產(chǎn)品說(shuō)明：器皿、設(shè)備的使用說(shuō)明會(huì)有產(chǎn)品名稱(chēng)或操作方式，而藥品的服

用說(shuō)明會(huì)告知服用時(shí)間、次數(shù)、藥量等。

(4)推斷短文中人物性格，設(shè)題形式有：

Whatdoweknowaboutsomebodyinthetext?

Whatkindofmansomebodyis?

Somebodycanbesaidtobe.

做這類(lèi)題時(shí)一定要注意：①準(zhǔn)確把握字里行間的意思，切忌用自己的觀點(diǎn)代

替作者的觀點(diǎn);②特別注意表達(dá)情感、態(tài)度和觀點(diǎn)的詞語(yǔ)。

(5)借助文章結(jié)構(gòu)進(jìn)行拄測(cè)：有些推斷題要從文章結(jié)構(gòu)的角度進(jìn)行分析，才能推

斷出正確答案。因此，閱讀時(shí)不僅要注重詞、句的理解，而且還要分析語(yǔ)篇的組

織結(jié)構(gòu)。

(四)歸納主旨大意:主要包括主題思想、寫(xiě)作意圖、文章的題目等

常見(jiàn)的提問(wèn)方式有：

(1)Whatisthemainideaofthepassage?

(2)Thefirstparagraphtellsusthat

(3)Whichofthefollowingexpressesthemainidea?

(4)Thepassageismainlyabout

(5)Thebesttitleforthestoryis

(6)Whichofthefollowingisthebesttitle?

Canyoufindthetopicsentence?

1.Alllivingthingsontheearthneedotherlivingthingstolive.Nothinglivesalone.

Mostanimalsmustliveinagroup,andevenaplantgrowsclosetogetherwithothers

ofthesamekind.Sometimesonelivingthingkillsanother,oneeatsandtheotheris

eaten.Eachkindoflifeeatsanotherkindoflifeinordertolive,andtogetherthey

formafoodchain.Somefoodchainsbecomebrokenupifoneofthelinksdisappears.

2.Readingisagoodhabit,buttheproblemis,there'stoomuchtoreadthesedays,

andtoolittletimetoreadeverywordofit.Therearehundredsofskillstohelpyou

readmoreinlesstime.HerearetwoskillsthatIthinkareespeciallygood.

解題技巧：此類(lèi)題bl多出現(xiàn)十議論文和說(shuō)明文。要確定文章的主題思想，最重要

的是要找到主題句。主題句一般在段首或段尾，有時(shí)也在中間。

3.DoyouknowmoreandmoreChineseartistshavemaderegulardonationsto

charityorputtheireffortsintocharityworkinChina?

Herelei'sknowsomeofthem.

Whatisthepassagemainlyabout?___

A.Chinesecharitywork.

B.CharityworkofsomeChineseartists.

C.SomefamousChineseartists.

D.OrganizationsstartedbyChineseartists.

解題技巧：

找主題句。一般新聞報(bào)道、說(shuō)明文、議論文大都采用先總述、后分述的敘事方法,

因此主題句大都在段首或篇首。

用歸納法寫(xiě)文章時(shí)，往往表述細(xì)節(jié)的句子在前，概述性的句子在后，并以此結(jié)尾。

那么主題句往往就在段末或篇末。

(五)作者的意圖、態(tài)度和目的題

1、作者的語(yǔ)氣態(tài)度往往不會(huì)直接寫(xiě)在文章里，只能通過(guò)細(xì)讀文章，從作者的選

詞及修飾手段中體會(huì)出來(lái)。

常見(jiàn)的提問(wèn)方式有：

(1)Whatisthewriter'spurposeinwritingthepassage?

(2)Thewriterprobablyfeelsthat

(3)Whatisthewriter?smainpoint?

(4)Whatisthewriter?sattitudetowardse,??

(5)Inthepassagethewritertriestotellusthat

(6)Thewritersuggest(暗示)that

(7)Thewriterwantstoprovethat

注意：題目都是圍繞作者的意圖、目的和態(tài)度

解題技巧：正確理解文章中反映作者態(tài)度和觀點(diǎn)的關(guān)鍵詞，同時(shí)通過(guò)選項(xiàng)中的關(guān)

鍵詞來(lái)推斷正確答案，學(xué)會(huì)根據(jù)作者使用的詞語(yǔ)的褒貶性去判斷作者的態(tài)度，要

區(qū)別作者的態(tài)度和其他人的態(tài)度，不應(yīng)把你自己的態(tài)度滲透其中。

TodayIcanironprettywell.Iknowwheretostartonashirtandtherightwayto

dothetrousers.NowwhenIthinkaboutit,Idon'tthinksheisanoldlady.Ithinkshe

mighthavebeenaboutmyagenow.Anyway,whenIiron,Ithinkofhevandsilentlv

ihankherforallihethingsIlearned.

Nowthewriter

A.isstillafraidoftheladyB.hatesthestrictlady.

C.admiresthedisabledlady.D.isverygratefultothelady.

Readthepassageandfinishtheexercises

Happinessisimportantforeveryone.Mostpeoplewanttobehappybutfewknow

howtofindhappiness.Moneyandsuccessdon'tbringlastinghappiness.Happiness

dependsonourselves.Inotherwords,wemakeourownhappiness.

Somepeoplebelievethatiftheyarewealthy,theywillbeabletodoanythingthey

want,whichmeanshappiness.Ontheotherhand,somepeoplebelievethatholdinga

highpositioninthegovernmentishappiness.Inthisway,youhavenotonlymoney,

butalsomanyotherthingswhichcan'tbeboughtbymoney.However,otherpeople

believethathavinglotsofmoneyisnothappiness,norisholdingahighpositionin

thegovernment.Thesepeoplevalue(重視)theirbeliefs,ortheirintelligence,ortheir

health.Theythinkthesecanmakethemhappy.

Hereareafewwaystohelpyoubehappier.

Thefirstsecretofhappinessistoenjoythesimplethingsinlife.Toooften,wc

spendsomuchtimethinkingaboutthefuture,forexample,gettingintocollegeor

gettingagoodjobthatwedon'tenjoythepresent.Youshouldenjoylife'ssimple

pleasures,suchasreadingagoodbook,listeningtoyourfavoritemusic,orspending

timewithclosefriends.Peoplewhohaveclosefriendsusuallyenjoyhappierand

healthierlives.

Thesecondsecretofhappinessistobeactive.Manypeoplegodancingorplay

sports.Peoplecanforgetabouttheirproblemsandonlythinkabouttheactivities.

Finally,manypeoplefindhappinessinhelpingothers.Accordingtostudies,

peoplefeelgoodwhentheyvolunteertheirtimetodomanymeaningfulthingsfor

otherpeople.Ifyouwanttofeelhappier,dosomethingniceforsomeone.Youcan

helpafriendwithhisorherstudies,goshoppingtogelfoodforanoldneighbor,or

simplyhelparoundthehouse.

Nowmaybeyouknowhowtofindhappiness!

()1.Somepeoplewhoholdahighpositioninthegovernmentthinktheycan

()2.TheunderlinedwordwealthyMmeansinthearticle.

（）3.Wecaninfer（推斷）thatManypeoplefindithappyto.

（）4.Thepassagemainlytellsus.

（）5.Thewriterthinksthesecretofhappinessisthatpeople

Summary:

1.要充滿自信

2.要善于抓關(guān)鍵句和主題句

3.要有文中信息支持點(diǎn)

4.要掃讀全文

二、閱讀理解題目的設(shè)置方式：

邏輯推理型

1）根據(jù)常識(shí)判斷

Onedayweinvitedsomefriendstodinner.Whenitwasaboutsixo'clock,mywife

foundthatwehadlittlebread.Sosheaskedourfive-year-olddaughter,Kathy,tobuy

some.

Oneday,Kathy'sparentsinvitedsomefriendsto.

A.havebreakfastB.havelunch

C.havesupperD.haveaparty.

邏輯推理型

2）根據(jù)計(jì)算判斷

Ifeveryonesetstheirairconditioning（空調(diào)）at26℃,Beijingwillsave400million

kilowatt-hours（千瓦時(shí)）ofelectricityinonesummer.That'sone-thirdofallthe

usageofthecityintheseason,MsaidaTVadvertisement.

Beijingwillusemillionkilowatt-hourselectricityinonesummer.

A.1200B.800C.400

3）歸納主旨句

常用提問(wèn)方式：

1.Accordingto（根據(jù)）thepassage,weknowthat

2.Thetitle（標(biāo)題）ofthepassagecanbe.

3.Thewritertellsus.

4.Fromthestorywecansee/learn/say

5.Themainideaofthispassageis.

6.Whatisthispassageabout?

Thewaysofguessingthenewwordsincontext:遇到生詞要冷靜

A.利用構(gòu)詞法進(jìn)行猜測(cè)

根據(jù)單詞的前綴與后綴進(jìn)行猜詞。如，care（小心）一careful（小心的）一carefully

（小心地）；write（寫(xiě)）一rewrite（改寫(xiě)）。

un-;dis-;-less:不無(wú)；mis-:錯(cuò)誤；

re-:再，重復(fù)，重新；-cm:表方向

-er,-or,-ist:表示人；

2.根據(jù)“合成問(wèn)”猜測(cè)。

如：school+bag-*schoolbag

down+stairs-*downstairs

Exercises:Matchthemeaningwiththenewwords.

1)Rebuild不安全的

2)Modernize誤解

3)man-made重建

4)unsafe現(xiàn)代化

5)misunderstan-ding人造的

Exercises:Choosetherightanswer.

1.Alotoftheworld'snaturalresourceslikeoilcomefrompoorcountries.

A.環(huán)境B.資源C.汽油

2.Theoldmanputonhisspectaclesandbegantoread.

A.帽子B.雨鞋C.眼鏡

3.Mymomwasalittleheavy.AndIwasalmostasplumpasmymom.

A.豐滿B.苗條C.強(qiáng)壯

4.Childrenhaveschoolbagswithtwostrapstocarrythem.

A.口袋B.肩帶C.紐扣

三、閱讀理解解題方法

1.先看文章，再看試題.

2.先看試題，然后帶著問(wèn)題再看文章.(常用方法)

四、閱讀理解解題步驟

1.掃讀:即快速閱讀，通覽全文.發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵句(特別要注意文章的第一段和最后一段

的頭一句.

2.細(xì)讀:集中精力研讀課文，分清文章體裁，把握文章中心和主要內(nèi)容，進(jìn)而掌握文

章細(xì)節(jié)信息(五個(gè)W,who,what,when,where,why)

3.查讀:認(rèn)真檢查,盡量減少答題錯(cuò)誤.

Mr.andMrs.Bellareveryforgetful.Forexample,Mr.Bellsometimesgoestohis

officeforworkonSundaymorning,forhethinksitisMonday.AndMrs.Bellsome-

timesforgettocooksupperforthefamily.

OnesummertheyplannedtoflytoNewYorkfortheirholidays.Theygottothe

airportonlytenminutesbeforetheplanetookoff.Sotimewasshort.Butsuddenly

Mrs.BellsaidshemusttellAlicedheirdaughter,nottoforgettolockthefrontdoor

whenshewenttoschool.AsAlicewasthenatschool,theycouldn'ttellheraboutit

bytelephone.Sotheyhurriedtothepostoffice.Mrs.BellwroteashortnotetoAlice

whileMr.Bellboughtastampandanenvelo-pe.Soonthenotewasready.Theyput

thestam