消防演練通訊稿15篇

消防演練通訊稿15篇消防演練通訊稿1為切實提高全體員工的消防安全意識，提高安全自救能力和自我保護能力，9月27日晚，中國銀行東營分行組織市行本部員工開展消防安全應急演練活動。此次消防演練成立了專門的指揮部，并邀請了市消防支隊教官作現(xiàn)場指導。演練開始前，現(xiàn)場總指揮強調了幾點注意事項：一是物業(yè)保安人員要保證大樓各通道的暢通、應急燈正常使用，并關閉電梯，演習期間嚴禁外來人員進入大樓；二是各部室要組織員工人手準備一塊手絹，逃生疏散時用于捂住口鼻，低姿快跑；三是參加演習人員要聽從指揮，認真配合，在疏散過程中，做到兩人一排，相互照顧，切記不要猛跑，以免造成踩踏。為使演練更加形象、逼真，達到應有的效果，該行提前準備好了消防演習煙霧彈、滅火器、應急燈、警戒線、對講機、警示標識等演習用品。下午5時40分，全體參演人員各就各位，隨著消防應急廣播播報火災險情，消防演練正式拉開了序幕。各樓層負責人員參照演習預定方案，迅速組織員工緊急疏散，利用逃生通道及時逃離火災現(xiàn)場，整個過程有條不紊的進行。消防逃生演練結束后，為進一步鞏固實踐效果，市消防支隊教官還現(xiàn)場演示了滅火器使用的操作程序，并讓大家親身體會使用滅火器滅火的感受，使參訓人員都能正確掌握滅火器的操作方法。此次消防演練活動的順利完成，使抽象的.安全意識變成具體的實戰(zhàn)演習，這大大增強了員工的安全意識與自護自救技能，為創(chuàng)建“平安和諧中行”奠定了堅實基礎。消防演練通訊稿220__年11月9日是全國第__個消防宣傳日，為進一步提高__鎮(zhèn)__幼兒園全體師幼的消防安全意識，增強防范火災和逃生自救能力，我園全體師幼于11月9日下午進行了一場消防緊急疏散演練，鞏固幼兒所學的消防安全防護知識，提高幼兒自我保護的能力。伴隨著一聲聲警報聲，各班教師迅速按預案的緊急疏散路線，帶領幼兒用手捂住口鼻，彎下腰小步快走，各樓樓道由后勤人員進行安全防護，全園師幼均在1分零23秒內疏散到安全地帶，整個演練過程做到快速、安全、有序。逃生演習后，思思老師通過廣播給小朋友帶來了消防兒歌，朗朗上口的兒歌內容教會了我們更多應對火災的.小技巧。隨后各班也進行了消防安全教育，教師利用視頻、圖片等，讓幼兒知道玩火的危害、及自我保護的小常識。通過本次消防宣傳日活動，增強了師幼安全意識，幼兒對消防安全知識有了進一步的了解，大大提高了師幼自我保護的能力，也使幼兒園的安全教育工作落到了實處。消防演練通訊稿36月18日早8:30，__組織開展了消防知識培訓、消防演練活動，前期已在車間醒目位置張貼安全知識及警示，“月”活動已正式拉開帷幕。消防知識培訓由__建設投資公司消防工程高級工程師__主講，主要從消防器材介紹及使用、滅火方法及注意事項、火險隱患、應急自救常識等方面進行了詳細講解，有較高的實用性和可操作性，豐富了員工的消防知識。為了將所學知識付諸實踐，“趁熱打鐵”在員工中普及滅火器的使用方法，培訓結束后，在廠區(qū)東北角空地上舉行了干粉滅火器滅火演練，過程中__工程師強調了干粉滅火器的`使用技巧和注意事項，各部門人員均輪流操作，最終熟練掌握了滅火器的使用方法。此次消防培訓和消防演習將理論和實踐有力結合，提高了員工的消防意識和防災減災技能，普及了消防知識，取得較好效果。本次培訓各部門人員均參加，由副總經(jīng)理__，副總經(jīng)理__出席了培訓會。消防演練通訊稿4為培養(yǎng)孩子們的消防安全意識，全面宣傳普及消防安全知識。9月30日上午，鐘山消防大隊深入__縣幼兒園，組織師生開展消防安全疏散演練?；顒又校箨牨O(jiān)督員首先與幼兒園負責人對整個的逃生演練進行了詳細的安排部署。9點45分，隨著一陣急促的警報聲，消防疏散演練正式拉開序幕，假設學校教學樓一樓教室起火，火勢迅速蔓延，在各班老師引導下，各班學生沿著樓道、樓梯，迅速通過各個安全出口，有序地離開了教學樓到達安全地帶。在整個消防疏散演練中，師生們按照火場逃生疏散演練技巧，分別采用毛巾和衣角捂住口鼻彎腰低姿進行有序疏散，充分體現(xiàn)出了良好的消防安全素質。演練結束后，大隊監(jiān)督員用通俗易懂、生動形象的語言認真向學生詳細講解了發(fā)生火災時應如何冷靜應對、如何正確報警、如何撲救初期火災、如何使用滅火器以及火場逃生自救等消防安全知識，并現(xiàn)場給學生們發(fā)放了家庭消防作業(yè)，該作業(yè)由學生與家長共同完成，落實家庭消防安全措施，確保學生家庭消防安全。在幼兒園全體人員的陣陣掌聲中此次疏散演練和消防知識授課圓滿結束，此次活動不僅增強了幼兒園工作人員的滅火防火意識和逃生自救能力，同時也為孩子們的知識萌芽階段儲備滅火技能和防火意識提供了有力依據(jù)，為這次活動畫上了圓滿的句號。4月1日下午，警報聲在星辰校園驟然響起，初中部所有正在上課的同學迅速警覺并行動起來，安靜、快速、有序地疏散到指定的安全區(qū)域。逃生演練是初中部“安全教育周”的`系列活動之一。初中部政教處今早策劃制訂了詳細的逃生演練活動方案和實施指南，并提前召開了班主任和相關責任老師的安全工作會議，對逃生演練的具體要求進行指導。班主任提前對學生進行安全逃生相關知識的培訓，幫助學生熟悉逃生的基本路線、基本要求。在上周的升旗儀式上，政教處作國旗下發(fā)言，強調了校園安全對每位同學的重要意義，還宣講了逃生演習的意義和作用，對同學們進行了演習前的思想動員。這次安全逃生演習，班主任和引導員準時到位，學生動作迅速，秩序良好。逃生演習使學生熟練掌握逃生方法和路徑，提高學生防范意識，增強學生突發(fā)情況下的自救能力。逃生演習讓學生學會生存，珍愛生命，收獲平安，為創(chuàng)造和諧平安校園打下堅實基礎。今后我校還將定期模擬不同的場景對學生進行逃生演練的培訓，因為我們相信，“安全教育絕不能只是應付和搞形式，可能演練了幾百次甚至上千次都用不上一次，但只要樹立了安全意識，掌握了逃生技能，在遇到緊急情況下知道該如何自救，這就是我們堅持演練的意義。”消防演練通訊稿5“嗶——————嘟——————嗶——————嘟——————”一陣警笛聲在此時突然響了起來。大家沒有猶豫，也沒有片刻停留，撒腿就向山下逃生。我們其實是在消防演戲。此時我的腦海里仿佛出現(xiàn)了這樣一副場景：真的發(fā)生火災了，火苗蔓延到了山上，燃起了熊熊大火，火像發(fā)了瘋似的朝我們撲來，只管不顧一切地逃命。想到這里，我不禁加快了腳步奔逃，只想盡快逃到山下去，免得遭受“厄運”。終于到了下面，雖然我們在山上，但我們已經(jīng)算快的了。我看著一個一個班從教學樓里出現(xiàn)在操場上，有些在教學樓里的班還不及我們在山上的迅速呢！我不由得滋生了就一種自豪感。等了大概一分鐘，總算全校都到齊了。此時，校長開始了講話：“我們逃生用時是2分40秒，比去年提升了20秒呢！”我想，也許幾年以后，就能提升到1分鐘吧！不過，如果真的發(fā)生火災的話，還能這樣井然有序嗎，可能早就慌亂得不成話了吧！看見新聞上各種各樣的火災報道，學?；馂囊膊⒉簧僖?，有的學生嚇得呆在原地不動，有的學生因逃生沖昏了頭腦，跳樓逃生而跌亡，有的學生因回去拿貴重物品而被活活燒死······這樣令人痛心的案例送走了一個個年輕的生命，災害是多么可怕?。∷?，這些消防演戲可是多么重要！今天正是11月9日，也是消防日，所以，我在此呼吁大家：多多學習消防知識，為青少年的安全保障護航吧！本次活動圍繞“生命健康誠可貴，消防安全記我心”的主題，以充滿趣味的消防講座、寓教于樂的'消防游戲等形式對該校學生進行消防知識宣傳活動，將消防知識學習與娛樂融為一體，提高了學生的興趣和參與度，受到該校領導的高度贊揚。14：20小隊成員在校門口集合，14：50我們便浩浩蕩蕩地向目的地出發(fā)；去到中學后便布置場地。本次活動第一個環(huán)節(jié)是生動活潑的消防知識講座，主講人健濤幽默風趣，深入淺出地將消防知識講述給同學們。接下去的有獎問答，活躍了整個消防講座的氣氛，調動了同學們的積極性，加深學生對消防知識的了解，增強了消防意識。第二個環(huán)節(jié)是疊報紙游戲——主要是通過對剛才消防知識講座的積累，學以致用于游戲上，從8個班級中篩選出勝利的2個班繼續(xù)游戲比賽。第三個環(huán)節(jié)是激烈的消防游戲比拼。游戲是由志愿者自行設計的穿插著消防知識問答的，最后一個環(huán)節(jié)是自由交流。中學生們和我們志愿者進行了心與心的交流。通過游戲互動，使得參與活動學生和志愿者們在短短的時間內建立了初步的友誼，但是這卻是段深刻的美好經(jīng)歷。在活動的結束時，志愿者們與學生們紛紛拿出手機互相拍照留念，并且留下聯(lián)系方式。有的學生拉扯著志愿者的臂彎，為他們獻唱英文版的生日歌曲，感動了在場的每一位志愿者。在志愿者們騎車出校門的時候，看見學生們不舍地揮手及其臉上滿足的笑容，他們知道自己這次沒有來錯了，給別人帶來知識和快樂，是作為志愿者一份對大的幸福和收獲。隨著“健康生命至上，消防安全記心中”中學行活動落下帷幕，“你我關注消防，生命安全至上”消防系列活動完滿結束。20__年4月18日20：30—21：30，關于“食品安全”的巡講團隊在教三樓302舉辦了“我的.第三只眼”巡講活動。此次巡講活動的主題是“關于__大學生對食品安全意識的調查——以“地溝油”為例”，通過參加此次活動，同學們對食品安全有了一定的了解，對地溝油的產(chǎn)生、危害、鑒別有了初步的認識。此次活動的主要目的在于向同學們傳播食品安全方面的知識，加強食品安全的宣傳力度，并希望同學們聽了巡講后能夠選擇一個健康的就餐環(huán)境，加強自身食品安全的意識，并且鼓勵同學們加入到監(jiān)督問題食品的這個隊伍中來，為大家共建一個健康的飲食環(huán)境。此次巡講主要分為三部分，首先，向同學們介紹了有關食品問題的產(chǎn)生、危害以及預防措施；其次，巡講團隊向同學們播放了一個關于“地溝油”的視頻，同學們通過視頻對地溝油有了充分的了解；最后，巡講團隊與同學們一起分享了他們的調研成果，其中有82。4%的同學關心過地溝油但是他們沒有去調查過，僅有3。7%的同學對地溝油有一個較深的了解，最讓人不可思議的是居然有13。9%的大學生對地溝油持無所謂的態(tài)度，有這么多的大學生對地溝油重返餐桌并且危害我們的身體健康持無所謂態(tài)度那將是非常的可怕。那么造成這種現(xiàn)象的原因是什么呢？巡講團隊認為是這部分同學在平時的生活中沒有關注這方面的新聞以及食品安全意識較差，他們相信通過這樣的活動能夠對一些同學提高這方面的意識，同時他們承諾會繼續(xù)去做好巡講，希望更多的同學了解這方面的消息。消防演練通訊稿6為增強全校師生消防安全意識，提高師生對火災的應急撲救處置能力，學校于5月18日早上在學校架空層空曠地上，組織師生進行了消防器材使用及其現(xiàn)場的滅火演練。首先，演練負責人向全體教師和學生介紹消防意識要點，要求同學們要保持良好的消防安全習慣，禁止將火種進入學校，從根源消除火災隱患。記住119是我國的火警求救電話，當有火災發(fā)生時，應第一時間撥打火警求救電話向火警求救。在面對火災一定要冷靜、鎮(zhèn)定、不慌亂，采取正確的自救、求救措施。隨后，演練前演練負責人講解了有關火災現(xiàn)場的應急處置方案，滅火器的使用原理以及相關的注意事項。并親自演練了滅火器的使用方法；在認真聽講及觀摩后，部分教師和學生親自體驗了現(xiàn)場滅火的過程，面對熊熊燃燒的火堆，教師和學生們表現(xiàn)得十分沉著，熟練地按照滅火的步驟和方法，將汽油燃起的`濃煙大火成功的迅速撲滅。通過本次的逃生自救及滅火技能演練，增強了學生們的消防安全意識，學生們對消防疏散的要領、意外情況的配合等相關知識有了更深刻的記憶和理解，對保護自身安全環(huán)節(jié)有了更深切的體會。消防演練通訊稿7今年11月9日是全國第__個消防宣傳日，幼兒園安全工作，直接關系到教職工與幼兒的生命財產(chǎn)安全。為進一步落實幼兒園安全教育工作，做好消防安全周主題教育活動，幼兒園認真制定方案，召開消防安全專題會議，動員全園教職工開展了“全民參與、防止火災”的宣傳教育主題活動，有效提高了全體師幼的消防安全意識和防火防災、自救逃生能力。本次消防安全教育主題活動，主要圍繞以下幾個方面進行：第一、11月2日，召開全體教職工大會，組織大家認真學習文件，提高認識，并對本次活動的開展進行了廣泛的宣傳發(fā)動和詳細部署布置，使大家對本次活動中各自的任務職責清晰明確。第二、11月5日至11月9日，各部門、各班級集中開展了以下活動：1、11月5日星期一，利用升旗儀式，進行消防安全周國旗下講話《消防安全，從我做起》，向幼兒宣傳消防安全的重要性，普及消防安全知識，提高幼兒消防安全意識。2、園內利用條幅標語向幼兒進行消防安全宣傳，營造人人講安全的良好氛圍。3、各班設計了“消防安全，從我做起”主題教育活動方案：結合各種案例認識火災對人類的危害，教育小朋友不玩火，認識各種消防設施及其用途，利用兒歌讓幼兒牢記消防安全知識和防火防災，自救逃生的方法。4、開展一次強化撲救初起火災和火場疏散逃生技能為主要內容的滅火疏散逃生體驗活動。為此，幼兒園制定了“119”消防日活動方案，進行了火災疏散逃生演練和撲救初起火災等活動。11月8日上午8時30分，在一陣緊急的警報聲中，小朋友們在老師指引下，用濕毛巾捂住口鼻，貓著腰沿著墻根，有序迅速撤出教室，幾名校園安全負責人進行全園搜索，3分鐘內全體人員便安全撤出教學大樓。整體演練過程秩序井然，師生們表現(xiàn)沉著冷靜，收到了良好的演練效果。接著，幼兒園的消防領導小組成員現(xiàn)場操作了干粉滅火器的使用過程，通過學習，老師和孩子們掌握了干粉滅火器的使用方法和注意事項：手把滅火器到火場，并上下顛倒幾下，離火點3-4米時，撕去滅火器上封記，拔出保險栓，一手握緊噴嘴，對準火源根部，另一只手的大拇指將壓把按下，干粉即可噴出。5、利用“119“宣傳周活動，組織本園行政后勤人員一起對園內所有場所，進行了安全用火用電專項檢查，對查出的有關問題，如不夠亮的.指示燈、雜物倉庫堆物等等及時作了維修處理。___幼兒園通過“119”消防安全宣傳周活動的開展，進一步提高了幼兒園教師和幼兒對突發(fā)事件的靈活應變能力，增強了教師與幼兒的消防安全意識；掌握了更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，為創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境打好了基礎。消防安全無時不在，我們將常抓不懈，把消防安全工作做得更細、更實、更好！消防演練通訊稿8為切實加強幼兒園安全工作，增強幼兒消防安全意識，提高緊急疏散逃生能力，近日，縣第二幼兒園開展了消防安全演練活動。聽到警報聲后，全體幼兒在老師的帶領下，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低頭有序的.緊急疏散，迅速安全的撤離到學校操場，各班老師迅速清點人數(shù)，維持秩序并對幼兒進行心理安慰。隨后，第二幼兒園園長對全體師生進行了消防安全知識主題教育，深化了幼兒對消防安全的認識。進一步強化師生消防安全意識和逃生技能，在幼兒心中埋下了“學消防、懂消防、用消防”的種子，提高了師生自我保護能力。消防演練通訊稿9在“119消防宣傳日”即將到來之際，11月8日，__幼兒園對全園教師和孩子進行了消防安全教育并進行消防演習。上午9時，隨著警報聲的響起，全園消防演習開始了，教師們立即組織幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，按照規(guī)劃的.緊急疏散線路線彎腰小步快走，從教室門口和兩道樓梯迅速撤離，集中到了操場指定安全區(qū)域內。教師們迅速地清點完人數(shù)，并向副總指揮報告。整個疏散活動安全有序用時2分多鐘。本次活動通過零距離接觸消防器械和模擬演習，讓幼兒和教師學到了各種消防知識，進一步增強了全園師幼的防災減災意識，提高了抗擊突發(fā)事件的應變能力，為幼兒園預防火災事故的發(fā)生緊急處理提供了保障，取得了預期效果。消防演練通訊稿10為進一步增強員工消防意識，提高員工對場站內火災的應急撲救處置能力，__分公司于20__年2月25日下午14：30在門站附近空曠地舉行了一場消防實戰(zhàn)演練。公司領導及門站全體員工參加了本次演練活動，演練前由門站負責人__講解了有關火災現(xiàn)場的應急處置方案，滅火器的原理、基本操作方法及注意事項。在認真聽講及觀摩后，各位員工親自體驗了現(xiàn)場滅火的過程，面對熊熊燃燒的火堆，表現(xiàn)十分積極勇敢，按照滅火的步驟和方法將火堆燃起的濃煙大火迅速撲滅。作為在易燃易爆場所工作的'我們，應該具備基本的消防知識，并熟練掌握滅火器的使用方法。在演習中，每一位員工也都親自體驗了如何正確使用滅火器，以及發(fā)生火災時如何采取應急措施，為場站的消防安全工作打下了堅實的基礎。6月18日早8：30，__組織開展了消防知識培訓、消防演練活動，前期已在車間醒目位置張貼安全知識及警示標語，“安全生產(chǎn)月”活動已正式拉開帷幕。消防知識培訓由__建設投資公司消防工程高級工程師__主講，主要從消防器材介紹及使用、滅火方法及注意事項、火險隱患、應急自救常識等方面進行了詳細講解，有較高的實用性和可操作性，豐富了員工的消防知識。為了將所學知識付諸實踐，“趁熱打鐵”在員工中普及滅火器的使用方法，培訓結束后，在廠區(qū)東北角空地上舉行了干粉滅火器滅火演練，過程中__工程師強調了干粉滅火器的使用技巧和注意事項，各部門人員均輪流操作，最終熟練掌握了滅火器的使用方法。此次消防培訓和消防演習將理論和實踐有力結合，提高了員工的消防意識和防災減災技能，普及了消防知識，取得較好效果。本次培訓各部門人員均參加，由副總經(jīng)理__主持，副總經(jīng)理__出席了培訓會。消防演練通訊稿11為切實發(fā)動廣大師生及家長關注消防安全，增強師生及家長的消防安全素質，營造濃厚的消防安全氛圍，進一步提高師生的消防安全意識，_小學在20__年11月1日至30日期間開展20__年“119”消防安全宣傳月活動，并召集全校師生舉辦了隆重的啟動儀式。通過主題班會、校園廣播等方式，營造濃厚的學習氛圍，提高廣大師生的消防安全知識和防范能力。發(fā)動全校師生利用“安全教育平合”開展線上消防安全學習，并組織開展一次全校性的“消防散演練”活動。今后，_小學將繼續(xù)加大宣傳教育力度，強化家、校協(xié)作。發(fā)揮家長學校、家長委員會作用，通過線上線下雙軌并進形式對學生家長開展消防安全宣傳教育，動員廣大家長參與到消防安全宣傳活動中來。學校消防演練通訊稿篇為了進一步加強教師和學生對突發(fā)事故的靈活應變能力，使學生掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，第五小學校在11月9日這個特殊的'日子，舉行了系列活動。大隊輔導員首先利用升國旗的契機，進行了主題為“增強全民消防安全責任和消防意識”的教育。向學生講解了防火的重要性以及在火災中該怎樣求生。隨后各中隊輔導員利用少先隊活動隊課開展了“消防在我心中安全伴我行”的主題教育活動。輔導員們通過講解火災案例，帶領學生觀看火災視頻，提高了同學們的消防意識及日常生活中應該注意的事項，讓孩子樹立正確的消防意識，懂得發(fā)生火情時及時撥打119報警電話，并告知消防叔叔發(fā)生火情的詳細地址、什么物品著火以及如何疏散逃生。最后通過答題的方式讓學生懂得火場逃生技巧，學會報火警，使用滅火器，會逃生自救。此次活動，提高了全體師生的消防安全意識，為大家敲響了安全教育的警鐘，使同學們受到了深刻的教育，為學校進一步創(chuàng)新德育工作，加大消防安全宣傳力度，繼續(xù)創(chuàng)建和諧校園、平安校園奠定了堅實的基礎。消防演練通訊稿1211月03日下午，醫(yī)學院在新校區(qū)b座212召開了《新聞稿撰寫及攝影技術培訓》的干事培訓。學生會副主席范__和醫(yī)學院學生會專職攝像師杜__為20__級的干事們講授了精彩而有意義的課程。__醫(yī)學院學生會主席錢_等幾位主席團的成員出席了此次課程?！靶侣劸褪鞘谷讼龑σ患碌牟淮_定性！”課程在這樣一句有分量的話中拉開了帷幕。具有豐富撰寫新聞稿經(jīng)驗的范__，從容不迫地開始講授新聞的基本知識。范主席在講解時，還配上生動形象的例子，使原本枯燥單一的新聞稿立刻變得豐富多彩起來。臺下的干事們也紛紛注視著范主席，認真的聆聽，生怕錯過一句話。范主席將新聞稿分成會議新聞，講座新聞，展示表演新聞，通告新聞，事件新聞和人物采訪六大類，一類一類的講述，非常清楚明了。講述完新聞稿后，就到互動的環(huán)節(jié)。來自__院史部門的干事向范主席提問，范主席認真地回答了同學的問題。進一步的加深了同學對新聞稿的認識。臨結束時，范主席還向干事們推薦了幾個比較好的新聞網(wǎng)站，并鼓勵大家養(yǎng)成每天看新聞的習慣，真正成為一個合格的新聞人。新聞稿撰寫課程結束后，經(jīng)過短暫的休息，專職攝影師杜__站在了講臺上，借助著ppt，開始了攝影技術的課程。開始是攝影設備的基本介紹，杜__詳細地為同學們介紹了單反相機的結構原理及使用功能。隨后，伴隨著幾幅美輪美奐的照片，同學們進入了攝影最基本的學習構圖法。杜__為我們介紹了三種最基本卻最能提高的'方法，分別是三分法構圖，黃金分割構圖和窗口構圖。一系列的專業(yè)術語，生疏卻易懂。短短的40分鐘，__就為同學們打開了攝影的大門。“好的照片都是可以說故事的”，“最好的相機是你需要的時候在你手上的相機”__用精煉而有力的語言闡釋了攝影的本質，讓熱愛攝影的同學們受益匪淺。據(jù)悉，本場課程結束后，許多同學紛紛表示這次課程對他們非常有益，并希望之后能夠有更多的機會參加類似的課程。此次課程由醫(yī)學院學生會主辦，信息宣傳中心承辦。消防演練通訊稿13近日，一場防災減災消防安全應急演練在資中縣水南鎮(zhèn)筆壇社區(qū)開展?；顒又荚谶M一步普及消防安全知識，提高居民的消防安全意識，增強社區(qū)黨員志愿者自救自防和應急處置的能力，創(chuàng)造良好、安全的居住環(huán)境。活動一方面為大家普及了報警注意事項、家庭火災預防、如何逃生、如何正確使用滅火器等知識；另一方面讓大家學到了高壓水帶連接、滅火等方面的.技能，確保在遇到初期火災時，能在最短的時間里找到消防設備，連接消防器材開展自救互救。消防演練通訊稿146月25日下午16:30，由安徽移動終端公司組織的“售后服務中心20__年度消防演習”在售后中心門店現(xiàn)場舉行。下午16:30安全維護員、義