2024-2025學(xué)年初中道德與法治八年級上冊魯人版（同步訓(xùn)練）試題合集

2024-2025學(xué)年初中道德與法治八年級上冊魯人版（同步訓(xùn)練）試題合集目錄《第一課相親相愛一家人》同步訓(xùn)練................................1《第二課我們共有一個家》同步訓(xùn)練...............................16《第三課掌握交往的藝術(shù)》同步訓(xùn)練...............................32《第四課真誠善待你我他》同步訓(xùn)練...............................48《第五課我與集體共發(fā)展》同步訓(xùn)練...............................64《第六課競爭合作求雙贏》同步訓(xùn)練...............................79《第七課伴我們一生的權(quán)利》同步訓(xùn)練.............................96《第八課受教育為幸福生活奠基》同步訓(xùn)練.......................112《第九課我們依法享有財產(chǎn)權(quán)》同步訓(xùn)練..........................128《第十課做個聰明的消費(fèi)者》同步訓(xùn)練............................147《第一課相親相愛一家人》同步訓(xùn)練(答案在后面)一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、以下哪項不屬于家庭關(guān)系的范疇？A.父母與子女的關(guān)系B.同事之間的關(guān)系C.兄弟姐妹之間的關(guān)系D.配偶之間的關(guān)系2、在家庭關(guān)系中，以下哪項不屬于家庭成員應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任？A.尊老愛幼B.互相幫助C.贍養(yǎng)老人D.隨意對待家庭成員3、下列關(guān)于家庭成員關(guān)系的說法，正確的是（）A.家庭成員之間的關(guān)系是固定不變的B.家庭成員之間的關(guān)系可以根據(jù)個人意愿進(jìn)行調(diào)整C.家庭成員之間的關(guān)系是相互依存的，需要相互關(guān)愛D.家庭成員之間的關(guān)系是相互獨(dú)立的，無需相互支持4、下列關(guān)于家庭責(zé)任的描述，不正確的是（）A.家庭責(zé)任包括照顧家人、維護(hù)家庭和諧B.家庭責(zé)任要求家庭成員之間相互尊重、相互理解C.家庭責(zé)任要求家庭成員對家庭事務(wù)不聞不問D.家庭責(zé)任要求家庭成員共同分擔(dān)家庭責(zé)任5、以下哪種行為最能體現(xiàn)家庭成員之間的關(guān)愛與尊重？A.家長總是命令孩子做家務(wù)B.孩子幫助父母分擔(dān)家務(wù)C.家長總是批評孩子的錯誤D.孩子經(jīng)常與父母爭吵6、在家庭生活中，以下哪種做法有助于建立和諧的家庭關(guān)系？A.孩子總是聽從家長的安排B.家長只關(guān)心孩子的學(xué)業(yè)，忽視其情感需求C.家庭成員之間互相尊重，平等交流D.家長和孩子之間存在很大的代溝7、在家庭中，以下哪種行為體現(xiàn)了家庭成員之間的相互尊重？A.主動幫助家人做家務(wù)B.隨意打斷家人的談話C.主動聽取家人的意見D.忽視家人的感受，自己獨(dú)斷專行8、以下哪種說法體現(xiàn)了家庭和諧的重要性？A.家庭和諧只是個人生活中的小事B.家庭和諧是社會發(fā)展的重要組成部分C.家庭和諧與個人發(fā)展無關(guān)D.家庭和諧只是家庭內(nèi)部的事9、在家庭中，以下哪種行為最能體現(xiàn)家庭成員之間的關(guān)愛？A.父母經(jīng)常吵架，但對孩子很好B.孩子經(jīng)常幫父母做家務(wù)，但父母很少表揚(yáng)C.全家人一起參與戶外活動，增進(jìn)感情D.家長只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，忽視其他方面10、下列關(guān)于孝敬父母的行為，錯誤的是：A.尊重父母的意見，聽取他們的建議B.關(guān)心父母的身體健康，體貼他們的辛勞C.在父母面前撒嬌，不聽父母的話D.努力學(xué)習(xí)，爭取取得好成績，讓父母高興11、以下哪種家庭結(jié)構(gòu)中，家庭成員之間的親情關(guān)系最為緊密？A.單親家庭B.核心家庭C.聯(lián)合家庭D.擴(kuò)大家庭12、在家庭中，以下哪種角色承擔(dān)了教育子女的主要責(zé)任？A.父親B.母親C.兄弟姐妹D.外祖父母二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題材料一：在我國，家庭是社會的細(xì)胞，是人們生活的港灣。家庭關(guān)系中，父母與子女之間的情感紐帶是最為重要的。孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容。材料二：孝敬父母不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定子女應(yīng)盡的義務(wù)。根據(jù)《中華人民共和國婚姻法》第二十一條：“子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)?！弊优畱?yīng)當(dāng)關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔(dān)父母的憂愁。小題1、請結(jié)合材料一和材料二，談?wù)勀銓π⒕锤改钢匾缘恼J(rèn)識。第二題1、閱讀以上材料，結(jié)合實際，談?wù)勀銓彝サ恼J(rèn)識。第三題1、請列舉出家庭關(guān)系的幾種類型。2、在家庭關(guān)系中，父母和子女之間有哪些權(quán)利和義務(wù)？3、結(jié)合實際，談?wù)勅绾螛?gòu)建和諧的家庭關(guān)系。第四題《相親相愛一家人》一、家是什么？家，是我們成長的港灣，是我們情感的寄托。家，是一個由親情、友情和愛情構(gòu)成的溫馨的圈子。在這個圈子里，我們學(xué)會了愛，學(xué)會了珍惜，學(xué)會了承擔(dān)。二、親情的力量親情，是一種強(qiáng)大的力量，它能夠讓我們在困難面前不退縮，在挫折面前不氣餒。親情的力量來源于父母的關(guān)愛、兄弟姐妹的陪伴以及親朋好友的關(guān)心。三、構(gòu)建和諧家庭構(gòu)建和諧家庭，需要我們共同努力。以下是一些構(gòu)建和諧家庭的方法：尊重家庭成員，傾聽他們的意見和需求；學(xué)會溝通，及時解決家庭矛盾；攜手共進(jìn)，共同面對生活中的困難；感恩家庭，珍惜與家人的每一次相處。四、案例分析小明和小麗是一對雙胞胎，他們的家庭和睦、溫馨。然而，自從小明考上重點高中，小麗因為成績不佳而失去了信心。在父母和哥哥的鼓勵下，小麗重新振作起來，努力學(xué)習(xí)，最終也考上了重點高中。五、請根據(jù)以上材料，回答以下問題：1、請結(jié)合材料，談?wù)勀銓Α凹摇钡睦斫狻?、請分析親情的力量在構(gòu)建和諧家庭中的體現(xiàn)。3、請結(jié)合實際，提出至少兩種構(gòu)建和諧家庭的方法。第五題閱讀材料：家，是情感棲息地，是物質(zhì)生活后盾，是安全健康保障，是娛樂天地，是天然學(xué)校。家是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。家，是我們每個人的出發(fā)點，也是歸宿。1、家對于我們來說意味著什么？2、請結(jié)合材料，談?wù)勅绾螛?gòu)建和諧家庭？3、試從法律角度，談?wù)劶彝リP(guān)系中的權(quán)利與義務(wù)?！兜谝徽n相親相愛一家人》同步訓(xùn)練及答案解析一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、以下哪項不屬于家庭關(guān)系的范疇？A.父母與子女的關(guān)系B.同事之間的關(guān)系C.兄弟姐妹之間的關(guān)系D.配偶之間的關(guān)系答案：B解析：家庭關(guān)系的范疇主要指家庭成員之間的相互關(guān)系，包括父母與子女、兄弟姐妹、配偶之間的關(guān)系。同事之間的關(guān)系不屬于家庭關(guān)系的范疇。故選B。2、在家庭關(guān)系中，以下哪項不屬于家庭成員應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任？A.尊老愛幼B.互相幫助C.贍養(yǎng)老人D.隨意對待家庭成員答案：D解析：在家庭關(guān)系中，家庭成員應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任包括尊老愛幼、互相幫助、贍養(yǎng)老人等，這些都是維護(hù)家庭和諧、穩(wěn)定的重要因素。而隨意對待家庭成員是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，違背了家庭道德與法律的要求。故選D。3、下列關(guān)于家庭成員關(guān)系的說法，正確的是（）A.家庭成員之間的關(guān)系是固定不變的B.家庭成員之間的關(guān)系可以根據(jù)個人意愿進(jìn)行調(diào)整C.家庭成員之間的關(guān)系是相互依存的，需要相互關(guān)愛D.家庭成員之間的關(guān)系是相互獨(dú)立的，無需相互支持答案：C解析：家庭成員之間的關(guān)系是基于血緣、婚姻或收養(yǎng)關(guān)系而形成的，這種關(guān)系是相互依存的，需要家庭成員之間的相互關(guān)愛和支持。選項A錯誤，因為家庭成員之間的關(guān)系是可以變化的；選項B錯誤，因為家庭成員之間的關(guān)系并非完全可以根據(jù)個人意愿進(jìn)行調(diào)整；選項D錯誤，因為家庭成員之間的關(guān)系并非相互獨(dú)立，而是需要相互支持。因此，正確答案是C。4、下列關(guān)于家庭責(zé)任的描述，不正確的是（）A.家庭責(zé)任包括照顧家人、維護(hù)家庭和諧B.家庭責(zé)任要求家庭成員之間相互尊重、相互理解C.家庭責(zé)任要求家庭成員對家庭事務(wù)不聞不問D.家庭責(zé)任要求家庭成員共同分擔(dān)家庭責(zé)任答案：C解析：家庭責(zé)任是指家庭成員在家庭中應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任。選項A、B、D都是對家庭責(zé)任的正確描述，強(qiáng)調(diào)家庭成員之間需要相互照顧、尊重、理解和共同分擔(dān)責(zé)任。選項C描述不正確，因為家庭責(zé)任要求家庭成員積極參與家庭事務(wù)，而非對家庭事務(wù)不聞不問。因此，正確答案是C。5、以下哪種行為最能體現(xiàn)家庭成員之間的關(guān)愛與尊重？A.家長總是命令孩子做家務(wù)B.孩子幫助父母分擔(dān)家務(wù)C.家長總是批評孩子的錯誤D.孩子經(jīng)常與父母爭吵答案：B解析：選項B體現(xiàn)了家庭成員之間的關(guān)愛與尊重，因為孩子幫助父母分擔(dān)家務(wù)，表明孩子懂得關(guān)心家庭，愿意為家庭付出努力。而選項A、C、D都不符合家庭成員之間應(yīng)有的關(guān)愛與尊重。6、在家庭生活中，以下哪種做法有助于建立和諧的家庭關(guān)系？A.孩子總是聽從家長的安排B.家長只關(guān)心孩子的學(xué)業(yè)，忽視其情感需求C.家庭成員之間互相尊重，平等交流D.家長和孩子之間存在很大的代溝答案：C解析：選項C有助于建立和諧的家庭關(guān)系，因為家庭成員之間互相尊重，平等交流，有利于增進(jìn)彼此的了解和信任。而選項A、B、D都不利于家庭關(guān)系的和諧，因為它們可能會導(dǎo)致家庭成員之間的矛盾和沖突。7、在家庭中，以下哪種行為體現(xiàn)了家庭成員之間的相互尊重？A.主動幫助家人做家務(wù)B.隨意打斷家人的談話C.主動聽取家人的意見D.忽視家人的感受，自己獨(dú)斷專行答案：C解析：家庭成員之間的相互尊重體現(xiàn)在尊重彼此的意見和感受。選項C中的“主動聽取家人的意見”是體現(xiàn)尊重的行為，而其他選項中的行為則可能侵犯到家人的權(quán)利或感受，不符合相互尊重的原則。因此，正確答案是C。8、以下哪種說法體現(xiàn)了家庭和諧的重要性？A.家庭和諧只是個人生活中的小事B.家庭和諧是社會發(fā)展的重要組成部分C.家庭和諧與個人發(fā)展無關(guān)D.家庭和諧只是家庭內(nèi)部的事答案：B解析：家庭和諧對于個人和社會的發(fā)展具有重要意義。選項B中的“家庭和諧是社會發(fā)展的重要組成部分”強(qiáng)調(diào)了家庭和諧對于整個社會的重要性，符合題意。而選項A、C、D的說法都忽略了家庭和諧對社會發(fā)展的作用，因此不符合題意。正確答案是B。9、在家庭中，以下哪種行為最能體現(xiàn)家庭成員之間的關(guān)愛？A.父母經(jīng)常吵架，但對孩子很好B.孩子經(jīng)常幫父母做家務(wù)，但父母很少表揚(yáng)C.全家人一起參與戶外活動，增進(jìn)感情D.家長只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，忽視其他方面答案：C解析：選項C中，全家人一起參與戶外活動，這種共同經(jīng)歷和互動能夠增進(jìn)家庭成員之間的感情，體現(xiàn)了家庭成員之間的關(guān)愛。選項A中，父母雖然對孩子很好，但經(jīng)常吵架可能會對孩子造成心理壓力；選項B中，孩子雖然幫父母做家務(wù)，但缺乏父母的認(rèn)可和表揚(yáng)，關(guān)愛表達(dá)不夠充分；選項D中，家長過于關(guān)注學(xué)習(xí)成績，忽視其他方面，不利于孩子的全面發(fā)展。因此，正確答案是C。10、下列關(guān)于孝敬父母的行為，錯誤的是：A.尊重父母的意見，聽取他們的建議B.關(guān)心父母的身體健康，體貼他們的辛勞C.在父母面前撒嬌，不聽父母的話D.努力學(xué)習(xí)，爭取取得好成績，讓父母高興答案：C解析：選項C中，孩子在父母面前撒嬌，不聽父母的話，這種行為是不尊重父母的表現(xiàn)，與孝敬父母的理念相悖。孝敬父母應(yīng)該包括尊重父母的意見、關(guān)心父母的健康、體貼父母的辛勞等，以及通過努力學(xué)習(xí)取得好成績來讓父母高興。因此，錯誤的行為是C。11、以下哪種家庭結(jié)構(gòu)中，家庭成員之間的親情關(guān)系最為緊密？A.單親家庭B.核心家庭C.聯(lián)合家庭D.擴(kuò)大家庭答案：B解析：核心家庭指的是由父母和未婚子女組成的家庭，這種家庭結(jié)構(gòu)中，家庭成員之間的親情關(guān)系通常最為緊密，因為成員間的生活和情感聯(lián)系較為直接和頻繁。其他選項中，單親家庭可能因為缺少一方父母而親情關(guān)系有所減弱，聯(lián)合家庭和擴(kuò)大家庭由于涉及多對父母和子女，親情關(guān)系的緊密程度可能不如核心家庭。因此，正確答案是B。12、在家庭中，以下哪種角色承擔(dān)了教育子女的主要責(zé)任？A.父親B.母親C.兄弟姐妹D.外祖父母答案：B解析：在傳統(tǒng)家庭結(jié)構(gòu)中，母親通常承擔(dān)了教育子女的主要責(zé)任。母親在孩子的成長過程中扮演著至關(guān)重要的角色，包括情感支持、日常生活教育、道德教育等。雖然父親在教育子女中也扮演重要角色，但母親在教育方面往往承擔(dān)更多的責(zé)任。兄弟姐妹和外祖父母雖然也會參與教育，但不是主要責(zé)任承擔(dān)者。因此，正確答案是B。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題材料一：在我國，家庭是社會的細(xì)胞，是人們生活的港灣。家庭關(guān)系中，父母與子女之間的情感紐帶是最為重要的。孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容。材料二：孝敬父母不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定子女應(yīng)盡的義務(wù)。根據(jù)《中華人民共和國婚姻法》第二十一條：“子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。”子女應(yīng)當(dāng)關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔(dān)父母的憂愁。小題1、請結(jié)合材料一和材料二，談?wù)勀銓π⒕锤改钢匾缘恼J(rèn)識。答案：孝敬父母的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面：首先，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是維護(hù)家庭和諧、社會穩(wěn)定的重要基石；其次，孝敬父母是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，有助于培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)；再次，孝敬父母是法律規(guī)定的義務(wù)，子女有責(zé)任履行這一法定義務(wù)。小題2、根據(jù)材料二，簡述子女孝敬父母的具體表現(xiàn)。答案：子女孝敬父母的具體表現(xiàn)包括：關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔(dān)父母的憂愁；在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下，給予父母必要的生活費(fèi)用；尊重父母的意見和選擇，關(guān)心父母的精神需求，陪伴父母度過晚年。小題3、結(jié)合你的實際情況，談?wù)勀銓⑷绾污`行孝敬父母的理念。答案：我將踐行孝敬父母的理念體現(xiàn)在以下幾個方面：首先，我會尊敬父母，關(guān)心他們的身體健康，經(jīng)常與他們溝通交流；其次，我會努力學(xué)習(xí)，爭取取得優(yōu)異的成績，讓父母為我感到驕傲；再次，我會盡自己的能力幫助家庭分擔(dān)家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)；最后，我會經(jīng)常陪伴父母，關(guān)心他們的精神需求，讓他們感受到家庭的溫暖和幸福。第二題1、閱讀以上材料，結(jié)合實際，談?wù)勀銓彝サ恼J(rèn)識。答案：1、家庭是由婚姻、血緣或收養(yǎng)關(guān)系所組成的社會生活單位，是人們生活的基本單位。家庭具有情感支持、教育培養(yǎng)、經(jīng)濟(jì)保障和社會關(guān)系等功能。2、結(jié)合實際，我認(rèn)為家庭是一個充滿關(guān)愛、責(zé)任和尊重的地方。在家庭中，我們學(xué)會了如何與人相處，如何關(guān)愛他人。家庭的美德如孝敬父母、關(guān)愛子女、夫妻和睦、尊老愛幼等，是我們應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)的。3、家庭是我們成長的地方，我們要珍惜家庭的溫暖，關(guān)愛家人，共同營造一個和諧的家庭氛圍。同時，我們要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，為家庭的美好未來努力奮斗。第三題1、請列舉出家庭關(guān)系的幾種類型。答案：1、血緣關(guān)系；2、婚姻關(guān)系；3、收養(yǎng)關(guān)系。2、在家庭關(guān)系中，父母和子女之間有哪些權(quán)利和義務(wù)？答案：1、父母有撫養(yǎng)、教育子女的權(quán)利和義務(wù)；2、子女有尊敬、贍養(yǎng)父母的權(quán)利和義務(wù)。3、結(jié)合實際，談?wù)勅绾螛?gòu)建和諧的家庭關(guān)系。答案：1、尊重家庭成員，關(guān)心家庭成員的需求；2、家庭矛盾時，要學(xué)會溝通、理解；3、遵守家庭道德規(guī)范，弘揚(yáng)家庭美德；4、積極參與家庭事務(wù)，共同維護(hù)家庭和諧。第四題《相親相愛一家人》一、家是什么？家，是我們成長的港灣，是我們情感的寄托。家，是一個由親情、友情和愛情構(gòu)成的溫馨的圈子。在這個圈子里，我們學(xué)會了愛，學(xué)會了珍惜，學(xué)會了承擔(dān)。二、親情的力量親情，是一種強(qiáng)大的力量，它能夠讓我們在困難面前不退縮，在挫折面前不氣餒。親情的力量來源于父母的關(guān)愛、兄弟姐妹的陪伴以及親朋好友的關(guān)心。三、構(gòu)建和諧家庭構(gòu)建和諧家庭，需要我們共同努力。以下是一些構(gòu)建和諧家庭的方法：尊重家庭成員，傾聽他們的意見和需求；學(xué)會溝通，及時解決家庭矛盾；攜手共進(jìn)，共同面對生活中的困難；感恩家庭，珍惜與家人的每一次相處。四、案例分析小明和小麗是一對雙胞胎，他們的家庭和睦、溫馨。然而，自從小明考上重點高中，小麗因為成績不佳而失去了信心。在父母和哥哥的鼓勵下，小麗重新振作起來，努力學(xué)習(xí)，最終也考上了重點高中。五、請根據(jù)以上材料，回答以下問題：1、請結(jié)合材料，談?wù)勀銓Α凹摇钡睦斫狻?、請分析親情的力量在構(gòu)建和諧家庭中的體現(xiàn)。3、請結(jié)合實際，提出至少兩種構(gòu)建和諧家庭的方法。答案：1、家，是我們成長的港灣，是我們情感的寄托。家，是一個由親情、友情和愛情構(gòu)成的溫馨的圈子。在這個圈子里，我們學(xué)會了愛，學(xué)會了珍惜，學(xué)會了承擔(dān)。2、親情的力量在構(gòu)建和諧家庭中體現(xiàn)在以下幾個方面：（1）父母的關(guān)愛讓我們感受到家的溫暖，激發(fā)我們奮發(fā)向前的動力；（2）兄弟姐妹的陪伴讓我們感受到家的快樂，培養(yǎng)我們的團(tuán)隊精神；（3）親朋好友的關(guān)心讓我們感受到家的力量，讓我們在困難面前不退縮。3、構(gòu)建和諧家庭的方法有：（1）尊重家庭成員，傾聽他們的意見和需求；（2）學(xué)會溝通，及時解決家庭矛盾；（3）攜手共進(jìn)，共同面對生活中的困難；（4）感恩家庭，珍惜與家人的每一次相處。第五題閱讀材料：家，是情感棲息地，是物質(zhì)生活后盾，是安全健康保障，是娛樂天地，是天然學(xué)校。家是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。家，是我們每個人的出發(fā)點，也是歸宿。1、家對于我們來說意味著什么？2、請結(jié)合材料，談?wù)勅绾螛?gòu)建和諧家庭？3、試從法律角度，談?wù)劶彝リP(guān)系中的權(quán)利與義務(wù)。答案：1、家對于我們來說意味著情感棲息地、物質(zhì)生活后盾、安全健康保障、娛樂天地、天然學(xué)校等。2、構(gòu)建和諧家庭的方法有：尊重家庭成員，增進(jìn)親情交流；理解與包容，化解家庭矛盾；勤儉持家，共同營造溫馨家庭氛圍；培養(yǎng)家庭成員良好品德，傳承家庭美德。3、家庭關(guān)系中的權(quán)利與義務(wù)：權(quán)利：家庭成員享有平等、自由、尊重、保護(hù)等權(quán)利；義務(wù)：家庭成員應(yīng)履行贍養(yǎng)、扶養(yǎng)、撫養(yǎng)、教育等義務(wù)?！兜诙n我們共有一個家》同步訓(xùn)練(答案在后面)一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、我國實行計劃生育的基本國策，其目的是為了：A.提高人口素質(zhì)B.控制人口數(shù)量，提高人口質(zhì)量C.增加國家財政收入D.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展2、家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。以下哪種關(guān)系不屬于家庭關(guān)系？A.夫妻關(guān)系B.兄弟關(guān)系C.師生關(guān)系D.父母與子女關(guān)系3、我國是人民當(dāng)家作主的社會主義國家，以下哪種說法體現(xiàn)了我國國家性質(zhì)？（）A.國家一切權(quán)力屬于人民B.國家機(jī)關(guān)由人民直接選舉產(chǎn)生C.國家領(lǐng)導(dǎo)人由全國人民代表大會選舉產(chǎn)生D.國家法律由全國人民代表大會制定4、以下哪項不屬于我國國家的基本制度？（）A.社會主義制度B.人民民主專政制度C.民族區(qū)域自治制度D.基層群眾自治制度5、下列關(guān)于家庭的理解，不正確的是（）A.家庭是人們生活的基本單位，是社會的基本細(xì)胞B.家庭關(guān)系由血緣、婚姻或收養(yǎng)關(guān)系構(gòu)成C.家庭成員之間不存在權(quán)利義務(wù)關(guān)系D.家庭對個人成長有重要影響6、以下哪種行為不屬于維護(hù)家庭和諧的方式（）A.尊老愛幼，關(guān)心家庭成員B.積極參與家庭決策，尊重家庭成員意見C.家庭成員間相互隱瞞重要信息D.發(fā)生矛盾時，主動溝通，尋求解決方法7、以下哪種行為體現(xiàn)了對國家和社會的熱愛？A.參加志愿者活動B.隨意丟棄垃圾C.在網(wǎng)上發(fā)表不當(dāng)言論D.貪污受賄8、在維護(hù)家庭和諧方面，以下哪種做法是錯誤的？A.尊重父母B.主動承擔(dān)家務(wù)C.與家庭成員爭吵D.主動溝通解決問題9、在以下選項中，不屬于我國自然資源特點的是（）A.種類多樣B.儲藏量大C.人均占有量少D.開發(fā)利用不合理10、以下關(guān)于我國環(huán)境問題的說法，不正確的是（）A.我國環(huán)境污染問題嚴(yán)重B.我國環(huán)境問題主要表現(xiàn)在大氣污染、水污染、土壤污染等方面C.我國政府高度重視環(huán)境保護(hù)工作D.我國環(huán)境問題對人民生活質(zhì)量沒有影響11、以下哪個選項體現(xiàn)了維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的重要意義？A.各民族共同參與國家政治生活B.各民族共同發(fā)展經(jīng)濟(jì)，實現(xiàn)共同富裕C.各民族共同使用國家通用語言文字D.各民族共同維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整12、以下哪種行為不利于民族團(tuán)結(jié)？A.尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣B.積極參加民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動C.在公共場合使用不尊重少數(shù)民族的語言文字D.與少數(shù)民族同學(xué)友好相處二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題請根據(jù)以上材料，回答以下問題：1、請列舉至少兩條家庭和諧的重要性。2、結(jié)合材料，談?wù)勅绾尉S護(hù)家庭和諧。3、請簡要說明家庭責(zé)任與義務(wù)的具體內(nèi)容。第二題材料：在我國，家庭是社會的細(xì)胞，是人們生活的基本單位。家是溫馨的港灣，是情感的寄托。每個家庭都有其獨(dú)特的氛圍和價值觀，而這些價值觀影響著家庭成員的行為和思想。以下是一些關(guān)于家庭的故事：故事一：小明和小華是鄰居，他們的家庭環(huán)境截然不同。小明的家庭和睦，父母關(guān)心他的學(xué)習(xí)和生活，小明在家庭中感受到了溫暖和愛。而小華的家庭則較為緊張，父母忙于工作，很少有時間陪伴他，小華經(jīng)常感到孤獨(dú)和焦慮。故事二：李奶奶是一位退休教師，她把家里布置得井井有條，每天都會給家人準(zhǔn)備可口的飯菜。她教育孫子要尊老愛幼，講究禮儀，孫子在奶奶的言傳身教下，成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。故事三：張先生和張?zhí)巧虡I(yè)伙伴，他們的家庭充滿了創(chuàng)業(yè)的激情。張先生鼓勵太太參與家庭決策，太太在家庭中也發(fā)揮著重要作用，家庭和諧，事業(yè)有成。1、請結(jié)合故事一，分析小明和小華家庭環(huán)境不同的原因及其對小華可能產(chǎn)生的影響。2、請從故事二中，談?wù)劺钅棠淌侨绾瓮ㄟ^自身的行為來影響孫子成長的。3、請結(jié)合故事三，說明張先生和張?zhí)侨绾卧诩彝ズ褪聵I(yè)中實現(xiàn)和諧的。第三題閱讀下面的材料，然后回答問題。在我國，家庭是社會的細(xì)胞，是社會的基本單位。家庭關(guān)系密切，家庭和諧是社會和諧的基礎(chǔ)。下面是一則關(guān)于家庭關(guān)系的報道?！静牧弦弧啃∶骱托〖t是一對雙胞胎姐妹，她們出生在一個幸福的家庭。然而，隨著她們的成長，姐妹倆的關(guān)系變得越來越緊張。小紅總是覺得小明搶走了父母的愛，而小明則認(rèn)為小紅太自私，總是為了一點小事爭吵不休?！静牧隙繛榱烁纳平忝脗z的關(guān)系，父母決定請一位家庭關(guān)系專家來家里進(jìn)行輔導(dǎo)。專家在了解了情況后，給姐妹倆提出了一些建議?！静牧先吭趯＜业闹笇?dǎo)下，姐妹倆開始嘗試改變自己的行為。小明學(xué)會了換位思考，嘗試?yán)斫庑〖t的感受；小紅則學(xué)會了包容，不再為小事爭吵。經(jīng)過一段時間的努力，姐妹倆的關(guān)系逐漸變得融洽。1、根據(jù)材料一，分析小明和小紅之間關(guān)系緊張的原因。2、結(jié)合材料二，談?wù)劶彝リP(guān)系專家在解決姐妹倆矛盾中的作用。3、根據(jù)材料三，總結(jié)改善家庭關(guān)系的有效方法。第四題材料一：家是溫馨的港灣，是幸福的源泉。家是一個人最基本的生活單位，也是一個社會的基本細(xì)胞。在我國，家庭是社會的基本組成部分，承擔(dān)著多種功能。材料二：為了更好地保障家庭的和諧與穩(wěn)定，我國制定了《婚姻法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。材料三：在家庭生活中，父母與子女之間要相互尊重、相互理解、相互關(guān)愛；子女要孝敬父母，尊敬長輩；家庭成員之間要和睦相處，共同承擔(dān)家庭責(zé)任。1、請簡述家庭的功能。2、結(jié)合材料，談?wù)勀銓Α痘橐龇ā泛汀段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》的認(rèn)識。3、根據(jù)材料三，列舉至少兩條家庭成員之間和睦相處的方法。第五題材料：家，是溫暖的港灣，是幸福的源泉。家中有我們的親人，有我們的笑聲，有我們的夢想。在家庭中，我們學(xué)會了關(guān)愛、責(zé)任、寬容等美好品質(zhì)。同時，我們也應(yīng)該認(rèn)識到，家不僅是我們的私人空間，也是社會的基本單位，是構(gòu)成社會的細(xì)胞。1、請列舉出家庭中的成員有哪些？2、在家庭中，我們?nèi)绾误w現(xiàn)關(guān)愛？3、結(jié)合材料，談?wù)勀銓彝ブ匾缘恼J(rèn)識?！兜诙n我們共有一個家》同步訓(xùn)練及答案解析一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、我國實行計劃生育的基本國策，其目的是為了：A.提高人口素質(zhì)B.控制人口數(shù)量，提高人口質(zhì)量C.增加國家財政收入D.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展答案：B解析：我國實行計劃生育的基本國策，主要是為了控制人口數(shù)量，同時提高人口素質(zhì)。這樣可以更好地實現(xiàn)人口、資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，為國家的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。因此，選項B正確。2、家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。以下哪種關(guān)系不屬于家庭關(guān)系？A.夫妻關(guān)系B.兄弟關(guān)系C.師生關(guān)系D.父母與子女關(guān)系答案：C解析：家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。夫妻關(guān)系、兄弟關(guān)系和父母與子女關(guān)系都屬于家庭關(guān)系的范疇。師生關(guān)系則是教育過程中形成的社會關(guān)系，不屬于家庭關(guān)系。因此，選項C錯誤。3、我國是人民當(dāng)家作主的社會主義國家，以下哪種說法體現(xiàn)了我國國家性質(zhì)？（）A.國家一切權(quán)力屬于人民B.國家機(jī)關(guān)由人民直接選舉產(chǎn)生C.國家領(lǐng)導(dǎo)人由全國人民代表大會選舉產(chǎn)生D.國家法律由全國人民代表大會制定答案：A解析：本題考查我國的國家性質(zhì)。A選項正確，因為我國憲法明確規(guī)定，國家一切權(quán)力屬于人民，體現(xiàn)了我國人民當(dāng)家作主的國家性質(zhì)。B、C、D選項雖然涉及國家機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)人和法律的產(chǎn)生方式，但并未直接體現(xiàn)我國的國家性質(zhì)。因此，正確答案為A。4、以下哪項不屬于我國國家的基本制度？（）A.社會主義制度B.人民民主專政制度C.民族區(qū)域自治制度D.基層群眾自治制度答案：A解析：本題考查我國國家的基本制度。A選項錯誤，因為我國的國家性質(zhì)是社會主義國家，而不是社會主義制度。B、C、D選項分別為人民民主專政制度、民族區(qū)域自治制度和基層群眾自治制度，它們都是我國國家的基本制度。因此，正確答案為A。5、下列關(guān)于家庭的理解，不正確的是（）A.家庭是人們生活的基本單位，是社會的基本細(xì)胞B.家庭關(guān)系由血緣、婚姻或收養(yǎng)關(guān)系構(gòu)成C.家庭成員之間不存在權(quán)利義務(wù)關(guān)系D.家庭對個人成長有重要影響答案：C解析：C選項錯誤，因為家庭成員之間不僅存在血緣、婚姻或收養(yǎng)關(guān)系，還存在著相互的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系。家庭成員之間應(yīng)當(dāng)相互尊重、相互幫助，共同維護(hù)家庭的和諧穩(wěn)定。其他選項A、B、D均正確，家庭是人們生活的基本單位，是社會的基本細(xì)胞，家庭關(guān)系由血緣、婚姻或收養(yǎng)關(guān)系構(gòu)成，對個人成長有重要影響。因此，正確答案是C。6、以下哪種行為不屬于維護(hù)家庭和諧的方式（）A.尊老愛幼，關(guān)心家庭成員B.積極參與家庭決策，尊重家庭成員意見C.家庭成員間相互隱瞞重要信息D.發(fā)生矛盾時，主動溝通，尋求解決方法答案：C解析：C選項錯誤，家庭成員間相互隱瞞重要信息不利于家庭和諧。家庭和諧需要建立在相互信任、開放溝通的基礎(chǔ)上。A、B、D選項都是維護(hù)家庭和諧的方式，包括尊重家庭成員、積極參與家庭決策、主動溝通解決矛盾等。因此，正確答案是C。7、以下哪種行為體現(xiàn)了對國家和社會的熱愛？A.參加志愿者活動B.隨意丟棄垃圾C.在網(wǎng)上發(fā)表不當(dāng)言論D.貪污受賄答案：A解析：選項A參加志愿者活動體現(xiàn)了個人對國家和社會的熱愛，通過實際行動參與社會建設(shè)，服務(wù)他人，符合道德與法治的要求。而選項B隨意丟棄垃圾、選項C在網(wǎng)上發(fā)表不當(dāng)言論、選項D貪污受賄都是不道德的行為，與題意不符。因此，正確答案是A。8、在維護(hù)家庭和諧方面，以下哪種做法是錯誤的？A.尊重父母B.主動承擔(dān)家務(wù)C.與家庭成員爭吵D.主動溝通解決問題答案：C解析：選項C與家庭成員爭吵不利于家庭和諧，違背了道德與法治的要求。而選項A尊重父母、選項B主動承擔(dān)家務(wù)、選項D主動溝通解決問題都是維護(hù)家庭和諧的正確做法。因此，錯誤的做法是選項C。正確答案是C。9、在以下選項中，不屬于我國自然資源特點的是（）A.種類多樣B.儲藏量大C.人均占有量少D.開發(fā)利用不合理答案：D解析：我國自然資源具有種類多樣、儲藏量大、人均占有量少等特點。選項D提到的開發(fā)利用不合理，并不是我國自然資源的固有特點，而是人類在開發(fā)利用過程中出現(xiàn)的問題。因此，正確答案是D。10、以下關(guān)于我國環(huán)境問題的說法，不正確的是（）A.我國環(huán)境污染問題嚴(yán)重B.我國環(huán)境問題主要表現(xiàn)在大氣污染、水污染、土壤污染等方面C.我國政府高度重視環(huán)境保護(hù)工作D.我國環(huán)境問題對人民生活質(zhì)量沒有影響答案：D解析：我國環(huán)境污染問題確實嚴(yán)重，主要表現(xiàn)在大氣污染、水污染、土壤污染等方面。政府也高度重視環(huán)境保護(hù)工作，不斷出臺政策措施。然而，環(huán)境問題對人民生活質(zhì)量有著直接影響，如影響人們的健康、生活質(zhì)量等。因此，選項D的說法不正確，正確答案是D。11、以下哪個選項體現(xiàn)了維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的重要意義？A.各民族共同參與國家政治生活B.各民族共同發(fā)展經(jīng)濟(jì)，實現(xiàn)共同富裕C.各民族共同使用國家通用語言文字D.各民族共同維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整答案：D解析：選項D“各民族共同維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整”體現(xiàn)了維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的重要意義，因為民族團(tuán)結(jié)是國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整的基礎(chǔ)，是維護(hù)國家長治久安的必要條件。選項A、B、C雖然也是民族團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)，但不是直接體現(xiàn)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的重要意義。因此，正確答案是D。12、以下哪種行為不利于民族團(tuán)結(jié)？A.尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣B.積極參加民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動C.在公共場合使用不尊重少數(shù)民族的語言文字D.與少數(shù)民族同學(xué)友好相處答案：C解析：選項C“在公共場合使用不尊重少數(shù)民族的語言文字”是不利于民族團(tuán)結(jié)的行為。這種行為可能會傷害少數(shù)民族的感情，破壞民族團(tuán)結(jié)的氛圍。選項A、B、D都是有利于民族團(tuán)結(jié)的行為，分別體現(xiàn)了尊重、參與和友好的原則。因此，正確答案是C。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題請根據(jù)以上材料，回答以下問題：1、請列舉至少兩條家庭和諧的重要性。2、結(jié)合材料，談?wù)勅绾尉S護(hù)家庭和諧。3、請簡要說明家庭責(zé)任與義務(wù)的具體內(nèi)容。答案：1、家庭和諧的重要性：（1）是社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)。（2）有利于個人的身心健康。2、如何維護(hù)家庭和諧：（1）互相尊重，平等對待。（2）互相理解，換位思考。（3）互相支持，共同面對困難。3、家庭責(zé)任與義務(wù)的具體內(nèi)容：（1）父母有撫養(yǎng)、教育子女的責(zé)任和義務(wù)。（2）子女有贍養(yǎng)、尊重父母的義務(wù)。（3）家庭成員之間應(yīng)互相幫助、互相支持。第二題材料：在我國，家庭是社會的細(xì)胞，是人們生活的基本單位。家是溫馨的港灣，是情感的寄托。每個家庭都有其獨(dú)特的氛圍和價值觀，而這些價值觀影響著家庭成員的行為和思想。以下是一些關(guān)于家庭的故事：故事一：小明和小華是鄰居，他們的家庭環(huán)境截然不同。小明的家庭和睦，父母關(guān)心他的學(xué)習(xí)和生活，小明在家庭中感受到了溫暖和愛。而小華的家庭則較為緊張，父母忙于工作，很少有時間陪伴他，小華經(jīng)常感到孤獨(dú)和焦慮。故事二：李奶奶是一位退休教師，她把家里布置得井井有條，每天都會給家人準(zhǔn)備可口的飯菜。她教育孫子要尊老愛幼，講究禮儀，孫子在奶奶的言傳身教下，成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。故事三：張先生和張?zhí)巧虡I(yè)伙伴，他們的家庭充滿了創(chuàng)業(yè)的激情。張先生鼓勵太太參與家庭決策，太太在家庭中也發(fā)揮著重要作用，家庭和諧，事業(yè)有成。1、請結(jié)合故事一，分析小明和小華家庭環(huán)境不同的原因及其對小華可能產(chǎn)生的影響。2、請從故事二中，談?wù)劺钅棠淌侨绾瓮ㄟ^自身的行為來影響孫子成長的。3、請結(jié)合故事三，說明張先生和張?zhí)侨绾卧诩彝ズ褪聵I(yè)中實現(xiàn)和諧的。答案：1、小明和小華家庭環(huán)境不同的原因可能包括：小明家庭父母關(guān)心他的學(xué)習(xí)和生活，家庭氛圍和睦；而小華家庭父母忙于工作，缺乏陪伴。這種不同可能對小華產(chǎn)生以下影響：小華可能感到孤獨(dú)和焦慮，影響心理健康；缺乏關(guān)愛可能導(dǎo)致小華在人際交往中出現(xiàn)問題。2、李奶奶通過以下方式影響孫子成長：首先，她以身作則，保持家庭環(huán)境整潔，為家人準(zhǔn)備可口的飯菜，體現(xiàn)了良好的生活習(xí)慣；其次，她教育孫子尊老愛幼，講究禮儀，使孫子在行為上受到良好熏陶；最后，她注重言傳身教，用自己的言行影響著孫子，使孫子成為一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。3、張先生和張?zhí)诩彝ズ褪聵I(yè)中實現(xiàn)和諧的方法包括：首先，他們相互尊重，給予對方足夠的信任和支持；其次，他們共同參與家庭決策，使家庭事務(wù)更加公平合理；最后，他們在事業(yè)中相互鼓勵，共同進(jìn)步，為家庭創(chuàng)造更好的物質(zhì)和精神條件。第三題閱讀下面的材料，然后回答問題。在我國，家庭是社會的細(xì)胞，是社會的基本單位。家庭關(guān)系密切，家庭和諧是社會和諧的基礎(chǔ)。下面是一則關(guān)于家庭關(guān)系的報道?！静牧弦弧啃∶骱托〖t是一對雙胞胎姐妹，她們出生在一個幸福的家庭。然而，隨著她們的成長，姐妹倆的關(guān)系變得越來越緊張。小紅總是覺得小明搶走了父母的愛，而小明則認(rèn)為小紅太自私，總是為了一點小事爭吵不休?！静牧隙繛榱烁纳平忝脗z的關(guān)系，父母決定請一位家庭關(guān)系專家來家里進(jìn)行輔導(dǎo)。專家在了解了情況后，給姐妹倆提出了一些建議?！静牧先吭趯＜业闹笇?dǎo)下，姐妹倆開始嘗試改變自己的行為。小明學(xué)會了換位思考，嘗試?yán)斫庑〖t的感受；小紅則學(xué)會了包容，不再為小事爭吵。經(jīng)過一段時間的努力，姐妹倆的關(guān)系逐漸變得融洽。1、根據(jù)材料一，分析小明和小紅之間關(guān)系緊張的原因。2、結(jié)合材料二，談?wù)劶彝リP(guān)系專家在解決姐妹倆矛盾中的作用。3、根據(jù)材料三，總結(jié)改善家庭關(guān)系的有效方法。答案：1、原因：小明和小紅之間關(guān)系緊張的原因主要有兩個：一是小明沒有學(xué)會換位思考，無法理解小紅的感受；二是小紅沒有學(xué)會包容，總是為小事爭吵。2、作用：家庭關(guān)系專家在解決姐妹倆矛盾中的作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一是幫助姐妹倆認(rèn)識到問題的根源；二是指導(dǎo)姐妹倆改變自己的行為，改善家庭關(guān)系；三是為姐妹倆提供解決問題的方法和建議。3、方法：改善家庭關(guān)系的有效方法有：1）學(xué)會換位思考，理解家人的感受；2）學(xué)會包容，不再為小事爭吵；3）積極溝通，增進(jìn)彼此的了解；4）共同參與家庭事務(wù)，增進(jìn)感情。第四題材料一：家是溫馨的港灣，是幸福的源泉。家是一個人最基本的生活單位，也是一個社會的基本細(xì)胞。在我國，家庭是社會的基本組成部分，承擔(dān)著多種功能。材料二：為了更好地保障家庭的和諧與穩(wěn)定，我國制定了《婚姻法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。材料三：在家庭生活中，父母與子女之間要相互尊重、相互理解、相互關(guān)愛；子女要孝敬父母，尊敬長輩；家庭成員之間要和睦相處，共同承擔(dān)家庭責(zé)任。1、請簡述家庭的功能。答案：家庭的功能包括：提供生活空間、保障生活質(zhì)量、傳承文化、培養(yǎng)后代、提供情感支持、調(diào)節(jié)社會關(guān)系等。2、結(jié)合材料，談?wù)勀銓Α痘橐龇ā泛汀段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》的認(rèn)識。答案：《婚姻法》保障了婚姻自由、一夫一妻、男女平等的原則，規(guī)定了婚姻的成立、解除以及相關(guān)法律責(zé)任?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》旨在保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，預(yù)防和制止侵害未成年人合法權(quán)益的行為，為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好的家庭、社會環(huán)境。3、根據(jù)材料三，列舉至少兩條家庭成員之間和睦相處的方法。答案：1.相互尊重，多溝通，增進(jìn)理解；2.分擔(dān)家務(wù)，共同承擔(dān)家庭責(zé)任；3.關(guān)心關(guān)愛，給予情感支持；4.尊重長輩，傳承優(yōu)良家風(fēng)；5.互幫互助，共同解決家庭問題。第五題材料：家，是溫暖的港灣，是幸福的源泉。家中有我們的親人，有我們的笑聲，有我們的夢想。在家庭中，我們學(xué)會了關(guān)愛、責(zé)任、寬容等美好品質(zhì)。同時，我們也應(yīng)該認(rèn)識到，家不僅是我們的私人空間，也是社會的基本單位，是構(gòu)成社會的細(xì)胞。1、請列舉出家庭中的成員有哪些？答案：家庭成員包括父母、子女、兄弟姐妹等。2、在家庭中，我們?nèi)绾误w現(xiàn)關(guān)愛？答案：在家庭中，我們可以通過關(guān)心父母的身體健康，幫助父母做家務(wù)，關(guān)心兄弟姐妹的學(xué)習(xí)和生活，尊重家庭成員的意見和選擇等方式體現(xiàn)關(guān)愛。3、結(jié)合材料，談?wù)勀銓彝ブ匾缘恼J(rèn)識。答案：家庭是我們成長的搖籃，是幸福的源泉。家庭為我們提供了生活的保障，是我們情感的寄托。在家庭中，我們學(xué)會了關(guān)愛、責(zé)任、寬容等美好品質(zhì)，這些品質(zhì)對我們的人格塑造和社會適應(yīng)具有重要意義。因此，我們應(yīng)該珍惜家庭，維護(hù)家庭和諧，為構(gòu)建美好家庭而努力?！兜谌n掌握交往的藝術(shù)》同步訓(xùn)練(答案在后面)一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、在人際交往中，最基本、最重要的原則是（）A.平等B、尊重C、真誠D、理解2、以下哪種做法不屬于尊重他人的表現(xiàn)？（）A.認(rèn)真傾聽他人的意見B、不打斷別人的談話C、尊重他人的隱私D、嘲笑他人的缺點3、以下哪種行為不屬于良好的交往禮儀？A.主動問好，尊重他人B.在公共場合大聲喧嘩C.使用禮貌用語，注意語氣D.遵守約定時間，不遲到4、在與人交往時，以下哪種態(tài)度不利于建立和諧的人際關(guān)系？A.傾聽他人意見，尊重他人B.過分自我中心，只關(guān)注自己C.保持真誠，不虛偽D.寬容待人，理解他人5、在與人交往過程中，以下哪種行為是正確的？A.時常打斷別人的談話B.對他人的意見和建議不予理會C.保持禮貌，尊重他人，善于傾聽D.總是以自我為中心，忽視他人感受6、以下哪種做法有助于建立良好的師生關(guān)系？A.課堂上總是保持沉默，不與老師互動B.對老師的批評和指導(dǎo)感到不滿，不予理睬C.尊重老師，主動與老師交流，積極聽取老師的意見和建議D.在課堂上對老師進(jìn)行指責(zé)，認(rèn)為老師的教學(xué)方法有問題7、在人際交往中，以下哪種行為是不尊重他人的表現(xiàn)？A.主動打招呼B.耐心傾聽C.隨意打斷別人說話D.主動道歉8、以下哪種做法有助于建立良好的人際關(guān)系？A.總是批評別人B.對別人的建議視而不見C.主動關(guān)心他人，幫助他人D.拒絕參加集體活動9、在人際交往中，以下哪種做法是不恰當(dāng)?shù)?？A.尊重他人，傾聽他人意見B.過分依賴他人，缺乏獨(dú)立性C.誠實守信，不欺騙他人D.保持適當(dāng)?shù)木嚯x，尊重他人隱私10、以下哪種行為在人際交往中屬于不禮貌的表現(xiàn)？A.在公共場合大聲喧嘩B.主動向他人打招呼C.請教他人問題并表示感謝D.在他人面前糾正錯誤11、在與人交往中，以下哪種行為最能體現(xiàn)尊重他人的原則？（）A.經(jīng)常打斷別人說話B.對別人的意見不以為然C.主動傾聽并尊重他人的意見D.總是以自我為中心12、以下哪種溝通方式不利于建立良好的人際關(guān)系？（）A.開放式溝通B.主動傾聽C.負(fù)面評價他人D.保持微笑和禮貌二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題材料一：小明是一個內(nèi)向的初中生，他總是害怕在課堂上發(fā)言，擔(dān)心自己說錯話。在班級活動中，他也很少主動參與，常常默默地坐在角落里。材料二：老師發(fā)現(xiàn)小明的這種情況，決定幫助他。首先，老師鼓勵小明多參加課堂討論，并在課后與他進(jìn)行交流，幫助他克服緊張情緒。同時，老師還組織了一些團(tuán)隊合作的班級活動，讓小明有機(jī)會與同學(xué)們一起合作完成任務(wù)。材料三：經(jīng)過一段時間的努力，小明逐漸變得開朗起來，他開始主動與同學(xué)們交流，課堂上的發(fā)言也變得積極。1、請分析小明在材料一中表現(xiàn)出的交往問題。2、根據(jù)材料二，老師采取了哪些措施幫助小明改善交往問題？3、結(jié)合材料三，談?wù)勑∶鞲纳平煌鶈栴}的過程和結(jié)果。第二題材料一：小明在班級里人緣不錯，但他總是不善于表達(dá)自己的觀點，害怕在課堂上發(fā)言，擔(dān)心被同學(xué)嘲笑。一天，老師組織了一個小組討論活動，要求每個同學(xué)都要積極參與并發(fā)表自己的看法。（1）根據(jù)材料，分析小明在人際交往中存在的問題。（2）結(jié)合材料，提出一些建議，幫助小明掌握交往的藝術(shù)。（3）請舉例說明在日常生活中，如何運(yùn)用交往的藝術(shù)來改善人際關(guān)系。第三題材料內(nèi)容：隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了人們生活中不可或缺的一部分。在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們不僅可以方便地獲取信息，還可以結(jié)交朋友，拓寬視野。然而，網(wǎng)絡(luò)交往也存在一些風(fēng)險和問題，我們需要注意以下幾點：保護(hù)個人信息安全：不隨意泄露個人姓名、電話、住址等隱私信息。謹(jǐn)慎對待網(wǎng)絡(luò)謠言：不傳播、不輕信網(wǎng)絡(luò)謠言，做到理性分辨。遵守網(wǎng)絡(luò)道德：文明上網(wǎng)，尊重他人，不發(fā)表侮辱、誹謗等不良言論。請根據(jù)以上材料，回答以下問題：1、（1）在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們應(yīng)該如何保護(hù)個人信息安全？（2）為什么我們要謹(jǐn)慎對待網(wǎng)絡(luò)謠言？（3）在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們應(yīng)該遵守哪些網(wǎng)絡(luò)道德？第四題材料：小明在班級里人緣很好，他善于傾聽同學(xué)的發(fā)言，尊重每個人的意見。在一次班級討論活動中，他發(fā)現(xiàn)小華在發(fā)言時情緒激動，他不僅耐心地聽完小華的發(fā)言，還主動安慰小華，幫助他平靜下來。在接下來的討論中，小華的態(tài)度變得積極，也提出了很多有建設(shè)性的意見。1、小明在班級討論活動中表現(xiàn)出的交往藝術(shù)有哪些？2、小明為什么能幫助小華平靜下來？3、從小明和小華的互動中，我們可以得到哪些關(guān)于人際交往的啟示？第五題材料一：小明在學(xué)校里遇到了一個新同學(xué)，他性格內(nèi)向，不善言辭。小明覺得這位同學(xué)很友好，但不知道如何與他建立更好的關(guān)系。材料二：為了更好地與這位同學(xué)交往，小明開始嘗試以下方法：①主動打招呼，詢問他的興趣愛好；②邀請他參加班級活動；③在課堂上積極與他互動，幫助他解答問題。問題：1、請根據(jù)材料二，分析小明采取的這些方法有哪些優(yōu)點？2、如果你是小明，你還會采取哪些方法來與這位同學(xué)建立更好的關(guān)系？3、結(jié)合材料，談?wù)勀阍诂F(xiàn)實生活中如何掌握交往的藝術(shù)?！兜谌n掌握交往的藝術(shù)》同步訓(xùn)練及答案解析一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、在人際交往中，最基本、最重要的原則是（）A.平等B、尊重C、真誠D、理解答案：B解析：在人際交往中，尊重他人是最基本、最重要的原則。只有尊重他人，才能得到他人的尊重，才能建立良好的人際關(guān)系。2、以下哪種做法不屬于尊重他人的表現(xiàn)？（）A.認(rèn)真傾聽他人的意見B、不打斷別人的談話C、尊重他人的隱私D、嘲笑他人的缺點答案：D解析：尊重他人體現(xiàn)在多個方面，如認(rèn)真傾聽他人的意見、不打斷別人的談話、尊重他人的隱私等。嘲笑他人的缺點是不尊重他人的表現(xiàn)，不利于人際交往。3、以下哪種行為不屬于良好的交往禮儀？A.主動問好，尊重他人B.在公共場合大聲喧嘩C.使用禮貌用語，注意語氣D.遵守約定時間，不遲到答案：B解析：選項A、C、D都屬于良好的交往禮儀，它們體現(xiàn)了對他人的尊重、禮貌和誠信。而選項B在公共場合大聲喧嘩是不尊重他人的行為，不屬于良好的交往禮儀。因此，正確答案是B。4、在與人交往時，以下哪種態(tài)度不利于建立和諧的人際關(guān)系？A.傾聽他人意見，尊重他人B.過分自我中心，只關(guān)注自己C.保持真誠，不虛偽D.寬容待人，理解他人答案：B解析：選項A、C、D都是建立和諧人際關(guān)系的有利態(tài)度。傾聽他人意見、保持真誠、寬容待人和理解他人都能促進(jìn)人際關(guān)系的和諧。而選項B過分自我中心，只關(guān)注自己，容易忽略他人的感受和需求，不利于建立和諧的人際關(guān)系。因此，正確答案是B。5、在與人交往過程中，以下哪種行為是正確的？A.時常打斷別人的談話B.對他人的意見和建議不予理會C.保持禮貌，尊重他人，善于傾聽D.總是以自我為中心，忽視他人感受答案：C解析：選項C表示在與人交往過程中保持禮貌、尊重他人，善于傾聽，這是交往中非常重要的素質(zhì)，有助于建立和諧的人際關(guān)系。而選項A、B、D則分別表示不尊重他人、忽視他人意見和以自我為中心，這些都是不正確的交往行為。因此，正確答案是C。6、以下哪種做法有助于建立良好的師生關(guān)系？A.課堂上總是保持沉默，不與老師互動B.對老師的批評和指導(dǎo)感到不滿，不予理睬C.尊重老師，主動與老師交流，積極聽取老師的意見和建議D.在課堂上對老師進(jìn)行指責(zé)，認(rèn)為老師的教學(xué)方法有問題答案：C解析：選項C表示尊重老師，主動與老師交流，積極聽取老師的意見和建議，這是建立良好師生關(guān)系的重要途徑。選項A表示在課堂上保持沉默，不利于師生之間的互動；選項B表示對老師的批評和指導(dǎo)不滿，不利于師生關(guān)系的和諧；選項D表示在課堂上對老師進(jìn)行指責(zé)，這種做法不僅不尊重老師，還可能影響到課堂氛圍。因此，正確答案是C。7、在人際交往中，以下哪種行為是不尊重他人的表現(xiàn)？A.主動打招呼B.耐心傾聽C.隨意打斷別人說話D.主動道歉答案：C解析：在人際交往中，尊重他人是基本的原則。隨意打斷別人說話不僅是不禮貌的行為，而且會給人帶來不尊重的感覺。因此，選項C是不尊重他人的表現(xiàn)。其他選項A、B、D都是體現(xiàn)尊重他人的行為。8、以下哪種做法有助于建立良好的人際關(guān)系？A.總是批評別人B.對別人的建議視而不見C.主動關(guān)心他人，幫助他人D.拒絕參加集體活動答案：C解析：建立良好的人際關(guān)系需要相互尊重、關(guān)心和幫助。選項C“主動關(guān)心他人，幫助他人”正是這種相互尊重和關(guān)心的體現(xiàn)，有助于增進(jìn)彼此的了解和信任，從而建立良好的人際關(guān)系。而選項A、B、D都是不利于建立良好人際關(guān)系的做法。9、在人際交往中，以下哪種做法是不恰當(dāng)?shù)?？A.尊重他人，傾聽他人意見B.過分依賴他人，缺乏獨(dú)立性C.誠實守信，不欺騙他人D.保持適當(dāng)?shù)木嚯x，尊重他人隱私答案：B解析：在人際交往中，過分依賴他人，缺乏獨(dú)立性是不恰當(dāng)?shù)?。這種做法會導(dǎo)致個人無法獨(dú)立思考和解決問題，不利于個人成長和社會交往。而尊重他人、誠實守信、保持適當(dāng)距離尊重他人隱私都是良好的人際交往行為。因此，B選項是正確答案。10、以下哪種行為在人際交往中屬于不禮貌的表現(xiàn)？A.在公共場合大聲喧嘩B.主動向他人打招呼C.請教他人問題并表示感謝D.在他人面前糾正錯誤答案：A解析：在人際交往中，不禮貌的表現(xiàn)包括在公共場合大聲喧嘩、打斷他人說話、無端指責(zé)他人等。選項A中的行為屬于在公共場合大聲喧嘩，這是不禮貌的，會影響他人。而主動向他人打招呼、請教他人問題并表示感謝、在他人面前糾正錯誤都是禮貌的行為。因此，A選項是正確答案。11、在與人交往中，以下哪種行為最能體現(xiàn)尊重他人的原則？（）A.經(jīng)常打斷別人說話B.對別人的意見不以為然C.主動傾聽并尊重他人的意見D.總是以自我為中心答案：C解析：在與人交往中，尊重他人的原則體現(xiàn)在傾聽并尊重他人的意見。選項A和B都是不尊重他人的表現(xiàn)，選項D也是以自我為中心，不符合尊重他人的原則。因此，正確答案是C。12、以下哪種溝通方式不利于建立良好的人際關(guān)系？（）A.開放式溝通B.主動傾聽C.負(fù)面評價他人D.保持微笑和禮貌答案：C解析：在人際交往中，開放式溝通、主動傾聽、保持微笑和禮貌都是有助于建立良好人際關(guān)系的行為。而負(fù)面評價他人會傷害他人的自尊心，不利于人際關(guān)系的建立。因此，正確答案是C。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題材料一：小明是一個內(nèi)向的初中生，他總是害怕在課堂上發(fā)言，擔(dān)心自己說錯話。在班級活動中，他也很少主動參與，常常默默地坐在角落里。材料二：老師發(fā)現(xiàn)小明的這種情況，決定幫助他。首先，老師鼓勵小明多參加課堂討論，并在課后與他進(jìn)行交流，幫助他克服緊張情緒。同時，老師還組織了一些團(tuán)隊合作的班級活動，讓小明有機(jī)會與同學(xué)們一起合作完成任務(wù)。材料三：經(jīng)過一段時間的努力，小明逐漸變得開朗起來，他開始主動與同學(xué)們交流，課堂上的發(fā)言也變得積極。1、請分析小明在材料一中表現(xiàn)出的交往問題。2、根據(jù)材料二，老師采取了哪些措施幫助小明改善交往問題？3、結(jié)合材料三，談?wù)勑∶鞲纳平煌鶈栴}的過程和結(jié)果。答案：1、小明在材料一中表現(xiàn)出的交往問題是：內(nèi)向、害怕在課堂上發(fā)言、擔(dān)心說錯話、在班級活動中不主動參與、喜歡獨(dú)自坐在角落里。2、老師采取了以下措施幫助小明改善交往問題：鼓勵小明多參加課堂討論；在課后與小明進(jìn)行交流，幫助他克服緊張情緒；組織團(tuán)隊合作的班級活動，讓小明有機(jī)會與同學(xué)們一起合作完成任務(wù)。3、小明改善交往問題的過程是：通過老師的鼓勵和幫助，小明逐漸克服了內(nèi)向和害怕的心理，開始主動與同學(xué)們交流，參與班級活動。結(jié)果是：小明變得開朗起來，課堂上的發(fā)言變得積極，人際關(guān)系得到改善。第二題材料一：小明在班級里人緣不錯，但他總是不善于表達(dá)自己的觀點，害怕在課堂上發(fā)言，擔(dān)心被同學(xué)嘲笑。一天，老師組織了一個小組討論活動，要求每個同學(xué)都要積極參與并發(fā)表自己的看法。（1）根據(jù)材料，分析小明在人際交往中存在的問題。（2）結(jié)合材料，提出一些建議，幫助小明掌握交往的藝術(shù)。（3）請舉例說明在日常生活中，如何運(yùn)用交往的藝術(shù)來改善人際關(guān)系。答案：（1）小明在人際交往中存在的問題是：不善于表達(dá)自己的觀點，害怕在課堂上發(fā)言，擔(dān)心被同學(xué)嘲笑。（2）建議：①增強(qiáng)自信心，相信自己有能力發(fā)表有價值的觀點。②學(xué)會傾聽他人意見，尊重他人，避免直接沖突。③多參加集體活動，提高自己的社交能力。④勇于嘗試，不怕犯錯，從錯誤中吸取教訓(xùn)。（3）日常生活中運(yùn)用交往的藝術(shù)的例子：①主動與同學(xué)打招呼，展現(xiàn)友好態(tài)度。②在小組討論中，認(rèn)真傾聽他人意見，積極表達(dá)自己的看法。③遇到矛盾時，主動溝通，尋求解決方法。④關(guān)心他人，幫助他人，增進(jìn)彼此友誼。第三題材料內(nèi)容：隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了人們生活中不可或缺的一部分。在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們不僅可以方便地獲取信息，還可以結(jié)交朋友，拓寬視野。然而，網(wǎng)絡(luò)交往也存在一些風(fēng)險和問題，我們需要注意以下幾點：保護(hù)個人信息安全：不隨意泄露個人姓名、電話、住址等隱私信息。謹(jǐn)慎對待網(wǎng)絡(luò)謠言：不傳播、不輕信網(wǎng)絡(luò)謠言，做到理性分辨。遵守網(wǎng)絡(luò)道德：文明上網(wǎng)，尊重他人，不發(fā)表侮辱、誹謗等不良言論。請根據(jù)以上材料，回答以下問題：1、（1）在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們應(yīng)該如何保護(hù)個人信息安全？（2）為什么我們要謹(jǐn)慎對待網(wǎng)絡(luò)謠言？（3）在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們應(yīng)該遵守哪些網(wǎng)絡(luò)道德？答案：1、（1）在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們應(yīng)該保護(hù)個人信息安全，不隨意泄露個人姓名、電話、住址等隱私信息。（2）我們要謹(jǐn)慎對待網(wǎng)絡(luò)謠言，因為傳播謠言會誤導(dǎo)他人，損害他人的名譽(yù)，甚至引發(fā)社會恐慌。（3）在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們應(yīng)該遵守網(wǎng)絡(luò)道德，文明上網(wǎng)，尊重他人，不發(fā)表侮辱、誹謗等不良言論。第四題材料：小明在班級里人緣很好，他善于傾聽同學(xué)的發(fā)言，尊重每個人的意見。在一次班級討論活動中，他發(fā)現(xiàn)小華在發(fā)言時情緒激動，他不僅耐心地聽完小華的發(fā)言，還主動安慰小華，幫助他平靜下來。在接下來的討論中，小華的態(tài)度變得積極，也提出了很多有建設(shè)性的意見。1、小明在班級討論活動中表現(xiàn)出的交往藝術(shù)有哪些？2、小明為什么能幫助小華平靜下來？3、從小明和小華的互動中，我們可以得到哪些關(guān)于人際交往的啟示？答案：1、小明在班級討論活動中表現(xiàn)出的交往藝術(shù)有：1）傾聽他人：耐心聽完小華的發(fā)言，尊重他的意見。2）尊重他人：不因小華的情緒激動而否定他的發(fā)言。3）關(guān)心他人：主動安慰小華，幫助他平靜下來。4）積極溝通：在討論中，小華的態(tài)度變得積極，提出了建設(shè)性意見。2、小明能幫助小華平靜下來的原因：1）小明具有同理心，能夠理解小華的情緒。2）小明在交往中注重情緒管理，能夠保持冷靜。3）小明善于運(yùn)用溝通技巧，通過安慰和傾聽幫助小華調(diào)整情緒。3、從小明和小華的互動中，我們可以得到以下關(guān)于人際交往的啟示：1）在交往中要善于傾聽，尊重他人的意見和感受。2）要關(guān)心他人，用同理心去理解對方的情緒。3）要學(xué)會情緒管理，保持冷靜，用積極的態(tài)度影響他人。4）在溝通中要善于運(yùn)用技巧，促進(jìn)雙方的理解和合作。第五題材料一：小明在學(xué)校里遇到了一個新同學(xué)，他性格內(nèi)向，不善言辭。小明覺得這位同學(xué)很友好，但不知道如何與他建立更好的關(guān)系。材料二：為了更好地與這位同學(xué)交往，小明開始嘗試以下方法：①主動打招呼，詢問他的興趣愛好；②邀請他參加班級活動；③在課堂上積極與他互動，幫助他解答問題。問題：1、請根據(jù)材料二，分析小明采取的這些方法有哪些優(yōu)點？2、如果你是小明，你還會采取哪些方法來與這位同學(xué)建立更好的關(guān)系？3、結(jié)合材料，談?wù)勀阍诂F(xiàn)實生活中如何掌握交往的藝術(shù)。答案：1、小明采取的方法優(yōu)點有：（1）主動打招呼，詢問興趣愛好，有助于了解對方，增進(jìn)彼此了解；（2）邀請參加班級活動，可以共同參與，增進(jìn)感情；（3）在課堂上積極互動，幫助解答問題，展現(xiàn)關(guān)心和友善。2、如果我是小明，我還會采取以下方法：（1）關(guān)心對方生活，主動詢問近況；（2）分享自己的經(jīng)歷和感受，讓對方感受到真誠；（3）尊重對方，傾聽他的想法，給予適當(dāng)建議。3、在現(xiàn)實生活中，我掌握交往的藝術(shù)包括：（1）學(xué)會傾聽，尊重他人意見；（2）善于表達(dá)，用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的想法；（3）關(guān)心他人，關(guān)注對方需求；（4）學(xué)會贊美，增進(jìn)彼此友誼；（5）寬容待人，尊重差異?！兜谒恼n真誠善待你我他》同步訓(xùn)練(答案在后面)一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、閱讀下列材料，回答問題。小華在公交車上遇到一位老人，老人因忘記帶錢而無法乘車。小華主動提出幫助老人支付車費(fèi)，并詢問老人是否需要幫助他找座位。以下是小華的做法，你認(rèn)為正確的是：A.直接幫助老人支付車費(fèi)，不詢問老人是否需要幫助B.詢問老人是否需要幫助，并幫助他找到座位C.雖然老人忘記帶錢，但小華沒有幫助，認(rèn)為這是老人自己的責(zé)任D.幫助老人支付車費(fèi)，但拒絕幫助他找座位2、閱讀下列材料，回答問題。小麗在學(xué)校里看到一位同學(xué)受傷，她立刻撥打了120急救電話，并在等待救護(hù)車的過程中，用自己掌握的急救知識對受傷同學(xué)進(jìn)行簡單的處理。以下是小麗的做法，你認(rèn)為正確的是：A.立即撥打120急救電話，但不對受傷同學(xué)進(jìn)行任何處理B.在撥打120急救電話的同時，對受傷同學(xué)進(jìn)行簡單的處理C.等待救護(hù)車到來后，再對受傷同學(xué)進(jìn)行救助D.覺得自己不懂急救知識，不采取任何行動3、在人際交往中，以下哪種行為體現(xiàn)了真誠和尊重？A.對同學(xué)的評價總是拐彎抹角B.遇到問題總是先找別人的原因C.在交流中主動傾聽他人的意見D.在公共場合故意貶低他人4、以下哪種做法有助于建立和諧的人際關(guān)系？A.對他人的缺點進(jìn)行無情批評B.在團(tuán)隊活動中總是獨(dú)占鰲頭C.面對沖突時選擇逃避D.在交流中善于換位思考，理解他人5、在人際交往中，以下哪種行為體現(xiàn)了真誠善待他人的原則？A.對同學(xué)取得的優(yōu)異成績冷嘲熱諷B.對朋友犯錯誤時嚴(yán)加指責(zé)C.面對困境時伸出援手，給予關(guān)心與幫助D.對陌生人言行不一，表面一套，背后一套6、以下哪項行為在人際交往中不利于建立良好的人際關(guān)系？A.尊重他人，傾聽他人的意見B.寬容他人，原諒他人的過失C.自私自利，不考慮他人感受D.真誠相待，以誠感人7、在人際交往中，以下哪種行為最能體現(xiàn)真誠待人？A.隱瞞自己的真實想法，避免沖突B.對他人的優(yōu)點和缺點都給予認(rèn)可和尊重C.總是附和他人，即使觀點與自己不同D.在他人面前夸大自己的能力，以顯示自己8、以下哪種行為表明一個人具有寬容的心態(tài)？A.對他人的錯誤指責(zé)不休，絕不原諒B.能夠理解并接納他人的不同觀點和習(xí)慣C.在面對他人批評時，總是立即反駁D.對他人的困難視而不見，只關(guān)心自己的利益9、以下哪種行為不屬于真誠善待他人？A.主動幫助同學(xué)解決問題B.對待老師有禮貌，尊重老師的教誨C.在網(wǎng)絡(luò)上惡意攻擊他人D.尊重同學(xué)的個人隱私10、在人際交往中，以下哪種態(tài)度最有利于建立和諧的人際關(guān)系？A.拒絕幫助他人B.總是以自我為中心C.尊重他人，關(guān)心他人D.對他人冷嘲熱諷11、以下哪種行為體現(xiàn)了真誠善待他人的原則？（）A.對同學(xué)說謊以逃避責(zé)任B.在公共場合大聲喧嘩，不顧他人感受C.主動幫助有困難的同學(xué)，關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí)D.知道同學(xué)有隱私，卻不經(jīng)允許就公開12、在人際交往中，以下哪種態(tài)度有助于建立和諧的人際關(guān)系？（）A.對他人的錯誤視而不見，任其發(fā)展B.總是批評和指責(zé)他人，不給予他人改正的機(jī)會C.尊重他人，善于傾聽，給予他人發(fā)表意見的機(jī)會D.對他人的意見和建議置之不理，只關(guān)注自己的觀點二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題【閱讀材料】小華和小明是同班同學(xué)，一天，小華因為家里有事，心情不好，上課時沒有專心聽講，導(dǎo)致考試成績下降。小明知道后，沒有嘲笑小華，而是主動找小華談心，幫助小華分析原因，鼓勵小華重拾信心。在接下來的日子里，小明經(jīng)常在學(xué)習(xí)上幫助小華，兩人成為了好朋友。（1）請根據(jù)材料，談?wù)勀銓τ颜x的理解。（2）小明在幫助小華的過程中，表現(xiàn)出了哪些品質(zhì)？（3）如果你是小華，你會如何回報小明的幫助？第二題閱讀材料：小明的父母經(jīng)營著一家小餐館，生意不錯。一天，小明發(fā)現(xiàn)餐館里的服務(wù)員小王態(tài)度很不好，對顧客不耐煩。小明覺得小王這樣對待顧客是不對的，他決定要幫助小王改正這個缺點。1、小明認(rèn)為小王的態(tài)度不好，他這樣做的目的是什么？2、請結(jié)合教材相關(guān)知識，分析小明可以采取哪些具體措施來幫助小王改正這個缺點。3、小明幫助小王改正缺點的過程，對小明的成長有哪些積極影響？第三題1、請分析小華在遇到撿到手機(jī)的情況時，體現(xiàn)出了哪些道德品質(zhì)？2、請說明小華的做法對促進(jìn)人際關(guān)系的積極作用。3、結(jié)合自身實際，談?wù)勀闳绾蜗蛐∪A學(xué)習(xí)，在日常生活中踐行道德品質(zhì)。（1）誠實守信，遵守諾言，不說謊、不作弊；（2）助人為樂，關(guān)心他人，樂于助人；（3）有責(zé)任感，勇于承擔(dān)責(zé)任，對自己、對他人、對社會負(fù)責(zé)；（4）尊重他人，關(guān)心他人，增進(jìn)友誼。第四題小麗在班級里是一個受歡迎的女孩，她總是樂于幫助別人。一天，她發(fā)現(xiàn)同桌小明因為家庭原因心情不好，于是主動找小明談心，了解他的煩惱。以下是小麗與小明的對話內(nèi)容：小麗：小明，最近看你心情不太好，有什么煩惱嗎？小明：唉，小麗，我最近家里出了點事情，爸爸媽媽工作都很忙，沒有時間照顧我，我覺得有點孤單。小明：嗯，我想跟你說的是，我覺得自己在學(xué)習(xí)上有點力不從心，擔(dān)心成績下滑。小麗：這個不用擔(dān)心，我們一起找找原因，解決方法。首先，我們可以一起制定學(xué)習(xí)計劃，互相監(jiān)督；其次，你可以多向老師和同學(xué)請教，提高自己的學(xué)習(xí)效率。1、小麗在材料中體現(xiàn)了哪些品質(zhì)？2、小明遇到的問題有哪些？3、針對小明的問題，小麗提出了哪些解決辦法？第五題材料一：小明和小華是同班同學(xué)，一天放學(xué)后，小明不小心把小華的書包碰到了地上，書包里的書散落一地。小明立即蹲下身子，幫小華撿起地上的書，并主動幫小華整理好書包。小華感激地看著小明，笑著說：“謝謝你，小明，你真是個好朋友！”材料二：小華的爺爺是一位退休教師，他經(jīng)常給社區(qū)的孩子們義務(wù)輔導(dǎo)功課。一天，小華看到爺爺辛苦的樣子，決定幫助爺爺。放學(xué)后，小華主動承擔(dān)起給爺爺準(zhǔn)備教案、整理教室的工作。爺爺對小華的懂事和孝順感到非常欣慰。材料三：學(xué)校舉辦了一次“感恩父母”主題班會，同學(xué)們紛紛分享了自己對父母的感激之情。小麗說：“我的父母很辛苦，每天都要工作到很晚。我長大了，要好好孝順?biāo)麄?，讓他們過上好日子?！?、請根據(jù)材料一，談?wù)勀銓Α罢嬲\善待他人”的理解。2、請根據(jù)材料二，分析小華的行為體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀品質(zhì)。3、請根據(jù)材料三，談?wù)勀銓Α案卸鞲改浮钡睦斫猓⑴e例說明如何在日常生活中孝順父母?！兜谒恼n真誠善待你我他》同步訓(xùn)練及答案解析一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、閱讀下列材料，回答問題。小華在公交車上遇到一位老人，老人因忘記帶錢而無法乘車。小華主動提出幫助老人支付車費(fèi)，并詢問老人是否需要幫助他找座位。以下是小華的做法，你認(rèn)為正確的是：A.直接幫助老人支付車費(fèi)，不詢問老人是否需要幫助B.詢問老人是否需要幫助，并幫助他找到座位C.雖然老人忘記帶錢，但小華沒有幫助，認(rèn)為這是老人自己的責(zé)任D.幫助老人支付車費(fèi)，但拒絕幫助他找座位答案：B解析：本題考查的是關(guān)愛他人。小華主動幫助忘記帶錢的老人，體現(xiàn)了對老人的關(guān)愛和尊重。在幫助他人的同時，詢問老人是否需要幫助，并幫助他找到座位，體現(xiàn)了小華的細(xì)心和周到。因此，選項B正確。其他選項的做法都不符合關(guān)愛他人的原則。2、閱讀下列材料，回答問題。小麗在學(xué)校里看到一位同學(xué)受傷，她立刻撥打了120急救電話，并在等待救護(hù)車的過程中，用自己掌握的急救知識對受傷同學(xué)進(jìn)行簡單的處理。以下是小麗的做法，你認(rèn)為正確的是：A.立即撥打120急救電話，但不對受傷同學(xué)進(jìn)行任何處理B.在撥打120急救電話的同時，對受傷同學(xué)進(jìn)行簡單的處理C.等待救護(hù)車到來后，再對受傷同學(xué)進(jìn)行救助D.覺得自己不懂急救知識，不采取任何行動答案：B解析：本題考查的是關(guān)愛他人。小麗在看到同學(xué)受傷后，立即撥打120急救電話，這是正確的做法。同時，她運(yùn)用自己掌握的急救知識對受傷同學(xué)進(jìn)行簡單的處理，體現(xiàn)了小麗的關(guān)愛和責(zé)任心。因此，選項B正確。其他選項的做法都不符合關(guān)愛他人的原則。3、在人際交往中，以下哪種行為體現(xiàn)了真誠和尊重？A.對同學(xué)的評價總是拐彎抹角B.遇到問題總是先找別人的原因C.在交流中主動傾聽他人的意見D.在公共場合故意貶低他人答案：C解析：在人際交往中，真誠和尊重的表現(xiàn)之一是主動傾聽他人的意見，這表明我們尊重對方的觀點和感受，愿意與他人進(jìn)行有效的溝通。選項A、B、D都是不尊重他人、不真誠的表現(xiàn)，因此正確答案是C。4、以下哪種做法有助于建立和諧的人際關(guān)系？A.對他人的缺點進(jìn)行無情批評B.在團(tuán)隊活動中總是獨(dú)占鰲頭C.面對沖突時選擇逃避D.在交流中善于換位思考，理解他人答案：D解析：在建立和諧的人際關(guān)系中，善于換位思考，理解他人是非常重要的。這有助于增進(jìn)相互之間的理解和尊重，減少沖突和誤解。選項A、B、C都是不利于人際關(guān)系和諧的做法，尤其是A和C會加劇矛盾，因此正確答案是D。5、在人際交往中，以下哪種行為體現(xiàn)了真誠善待他人的原則？A.對同學(xué)取得的優(yōu)異成績冷嘲熱諷B.對朋友犯錯誤時嚴(yán)加指責(zé)C.面對困境時伸出援手，給予關(guān)心與幫助D.對陌生人言行不一，表面一套，背后一套答案：C解析：C選項體現(xiàn)了在人際交往中真誠善待他人的原則，即面對困境時伸出援手，給予關(guān)心與幫助。A、B選項中的行為表現(xiàn)出對他人的不尊重和不理解，D選項則違背了真誠善待他人的原則。因此，正確答案為C。6、以下哪項行為在人際交往中不利于建立良好的人際關(guān)系？A.尊重他人，傾聽他人的意見B.寬容他人，原諒他人的過失C.自私自利，不考慮他人感受D.真誠相待，以誠感人答案：C解析：在人際交往中，自私自利、不考慮他人感受的行為不利于建立良好的人際關(guān)系。A、B、D選項中的行為都有助于建立良好的人際關(guān)系。因此，正確答案為C。7、在人際交往中，以下哪種行為最能體現(xiàn)真誠待人？A.隱瞞自己的真實想法，避免沖突B.對他人的優(yōu)點和缺點都給予認(rèn)可和尊重C.總是附和他人，即使觀點與自己不同D.在他人面前夸大自己的能力，以顯示自己答案：B解析：選項B正確，因為真誠待人意味著對他人的優(yōu)點和缺點都給予認(rèn)可和尊重，這種態(tài)度能夠促進(jìn)良好的人際關(guān)系。選項A、C和D都不符合真誠待人的原則，因為隱瞞真實想法、附和他人和夸大自己的能力都不是真誠的表現(xiàn)。8、以下哪種行為表明一個人具有寬容的心態(tài)？A.對他人的錯誤指責(zé)不休，絕不原諒B.能夠理解并接納他人的不同觀點和習(xí)慣C.在面對他人批評時，總是立即反駁D.對他人的困難視而不見，只關(guān)心自己的利益答案：B解析：選項B正確，因為具有寬容心態(tài)的人能夠理解并接納他人的不同觀點和習(xí)慣，這種包容性有助于建立和諧的人際關(guān)系。選項A、C和D都不體現(xiàn)寬容，因為指責(zé)不休、立即反駁和視而不見都不符合寬容他人的原則。9、以下哪種行為不屬于真誠善待他人？A.主動幫助同學(xué)解決問題B.對待老師有禮貌，尊重老師的教誨C.在網(wǎng)絡(luò)上惡意攻擊他人D.尊重同學(xué)的個人隱私答案：C解析：選項A、B和D都體現(xiàn)了真誠善待他人的態(tài)度和行為，只有選項C的行為是惡意攻擊他人，違背了真誠善待他人的原則。因此，正確答案是C。10、在人際交往中，以下哪種態(tài)度最有利于建立和諧的人際關(guān)系？A.拒絕幫助他人B.總是以自我為中心C.尊重他人，關(guān)心他人D.對他人冷嘲熱諷答案：C解析：選項A、B和D都不利于建立和諧的人際關(guān)系。選項C中的尊重他人、關(guān)心他人則是建立和諧人際關(guān)系的重要因素。因此，正確答案是C。11、以下哪種行為體現(xiàn)了真誠善待他人的原則？（）A.對同學(xué)說謊以逃避責(zé)任B.在公共場合大聲喧嘩，不顧他人感受C.主動幫助有困難的同學(xué)，關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí)D.知道同學(xué)有隱私，卻不經(jīng)允許就公開答案：C解析：真誠善待他人的原則要求我們在與他人交往中表現(xiàn)出關(guān)心、尊重和幫助。選項C中的行為體現(xiàn)了主動幫助同學(xué)和關(guān)心同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)，是真誠善待他人的表現(xiàn)。而選項A、B、D中的行為都是不尊重他人、不真誠的表現(xiàn)。因此，正確答案是C。12、在人際交往中，以下哪種態(tài)度有助于建立和諧的人際關(guān)系？（）A.對他人的錯誤視而不見，任其發(fā)展B.總是批評和指責(zé)他人，不給予他人改正的機(jī)會C.尊重他人，善于傾聽，給予他人發(fā)表意見的機(jī)會D.對他人的意見和建議置之不理，只關(guān)注自己的觀點答案：C解析：在人際交往中，尊重他人、善于傾聽、給予他人發(fā)表意見的機(jī)會是建立和諧人際關(guān)系的重要條件。選項C中的態(tài)度體現(xiàn)了這些原則，有助于與他人建立良好的關(guān)系。而選項A、B、D中的態(tài)度都是不利于建立和諧人際關(guān)系的，因為它們都缺乏對他人尊重和關(guān)心的表現(xiàn)。因此，正確答案是C。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題【閱讀材料】小華和小明是同班同學(xué)，一天，小華因為家里有事，心情不好，上課時沒有專心聽講，導(dǎo)致考試成績下降。小明知道后，沒有嘲笑小華，而是主動找小華談心，幫助小華分析原因，鼓勵小華重拾信心。在接下來的日子里，小明經(jīng)常在學(xué)習(xí)上幫助小華，兩人成為了好朋友。（1）請根據(jù)材料，談?wù)勀銓τ颜x的理解。（2）小明在幫助小華的過程中，表現(xiàn)出了哪些品質(zhì)？（3）如果你是小華，你會如何回報小明的幫助？答案：（1）友誼是一種親密的關(guān)系，是平等的、雙向的，是一種心靈的相遇。（2）小明表現(xiàn)出了關(guān)愛他人、樂于助人、真誠友善等品質(zhì)。（3）如果我是小華，我會通過以下方式回報小明的幫助：感恩小明的幫助，珍惜這份友誼；在學(xué)習(xí)上努力進(jìn)步，不辜負(fù)小明的期望；在日常生活中，關(guān)心小明，幫助他解決困難；互相尊重，共同成長。第二題閱讀材料：小明的父母經(jīng)營著一家小餐館，生意不錯。一天，小明發(fā)現(xiàn)餐館里的服務(wù)員小王態(tài)度很不好，對顧客不耐煩。小明覺得小王這樣對待顧客是不對的，他決定要幫助小王改正這個缺點。1、小明認(rèn)為小王的態(tài)度不好，他這樣做的目的是什么？2、請結(jié)合教材相關(guān)知識，分析小明可以采取哪些具體措施來幫助小王改正這個缺