專題43 謀篇和布局（練習(xí)）

專題五：寫作第43講謀篇和布局（練習(xí)）考點過關(guān)練1．（2022·貴州貴陽·統(tǒng)考一模）在生活和學(xué)習(xí)中，會遇到某些問題，需要大家提出有益的建議，給出解決的辦法，使其向著更加良好的、積極的方面去完善和發(fā)展，比如：如何改進學(xué)習(xí)方法、怎樣策劃班級活動、怎樣參與社區(qū)建設(shè)……請以“這個建議值得采納”為題，寫一篇不少于600字的作文。寫作提示與要求：（1）寫明“建議”的內(nèi)容，充分表達“值得采納”的理由；（2）中心明確，詳略得當，體現(xiàn)對生活的觀察和思考；（3）不得抄襲、套作，不得出現(xiàn)真實人名、校名等信息。2．（2023·吉林白山·統(tǒng)考一模）閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作?！叭松f事須自為，跬步江山即寥廓。”越是往前走、向上攀，越是要善于從走過的路中汲取智慧、提振信心、增添力量。時代各有不同，青春一脈相承。青年的命運，從來都同時代緊密相連。自覺擔當盡責，始終成為組織中國青年永久奮斗的先鋒力量。奮斗是青春最亮麗的底色，行動是青年最有效的磨礪。有責任有擔當，青春才會閃光。節(jié)選自習(xí)近平2022年《在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年大會上的講話》以上材料，請自擬題目，寫一篇文章。作文要求：（1）表達真情實感；（2）文體不限，詩歌除外；（3）認真書寫，力求工整、美觀；（4）文章不得出現(xiàn)真實的校名、姓名；（5）不少于600字。3．（2023·吉林白山·統(tǒng)考一模）題目：享受______的幸福作文要求：（1）表達真情實感；（2）文體不限，詩歌除外；（3）認真書寫，力求工整、美觀；（4）文章不得出現(xiàn)真實的校名、姓名；（5）不少于600字。4．（2023·山西呂梁·校聯(lián)考模擬預(yù)測）琴棋書畫、詩詞歌賦、中國戲劇、中國建筑、醫(yī)藥醫(yī)學(xué)、節(jié)日習(xí)俗……中華傳統(tǒng)文化無處不在，幾千年來源遠流長。習(xí)近平在中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會的報告中提出：講好中國故事、傳播好中國聲音，展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國形象……推動中華文化更好走向世界。請從以下兩個題目中任選一個，寫一篇不少于600字的文章。題目一：結(jié)合自己的生活體驗，圍繞“我身邊的文化”這個話題，寫一篇記敘文。題目二：談?wù)勀銓Α爸袊蜗蟆钡乃伎寂c認識，寫一篇議論文。5．（2023·山西呂梁·校聯(lián)考模擬預(yù)測）這世上，有一條路不能選擇，那就是放棄的路；有一條路不能拒絕，那就是成長的路。新時代要有新作為，每個人都是一種色彩，都是“不一樣的煙火”。請從以下兩個題目中任選一個，寫一篇不少于600字的文章。題目一：選擇題目二：不一樣的色彩6．（2023·河南許昌·統(tǒng)考一模）閱讀材料，從下面的寫作任務(wù)中任選一個，按要求作文。“天行健，君子以自強不息。”這句話出自《周易》，意思是天道運行剛健有力，永無止息，而君子處世，也應(yīng)該遵循天道。這是我國傳統(tǒng)文化的精髓之一，也是中華民族生生不息的精神源泉之一。自強不息的精神內(nèi)涵包括；自信自立，有抱負、志向遠大，在逆境中不屈服等。（1）學(xué)校校刊征集有關(guān)個人“自強不息”的小故事，請以“那一次，我______”為題，寫一篇記敘文，講述自己自強不息的經(jīng)歷。要求：①表達意圖明確，內(nèi)容具體充實。②不得抄襲，不得套作，600字左右。③文中請回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。（2）九年級以“自強不息”為主題舉辦演講比賽，請你自選角度，自擬題目，準備一篇演講稿。要求：①觀點明確，有理有據(jù)。②不得抄襲，不得套作，600字左右。③文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。7．（2023·山東聊城·統(tǒng)考一模）根據(jù)材料完成寫作任務(wù)。行走，是與自己相遇的途徑。親近自然，讀書，歷練，都是夯實人生基礎(chǔ)的課程，讓我們走向豐饒和充盈。行走，讓人生更精彩。孔子周游列國，只言片語匯成儒家經(jīng)典；王維使至塞上，大漠長河繪出壯美畫卷；龔自珍黯然離京，片片落紅化作多情春泥；陶淵明采菊東籬，南山飛鳥寄托隱逸之心。人生無涯，行者無疆。愿你行走的人生絢麗多姿。這則材料引發(fā)了你怎樣的思考？請以“行走”為話題，聯(lián)系生活，寫一篇文章。要求：①題目自擬，文體自選；②可以記敘、抒情或議論；③不少于600字。若寫詩歌，不少于15行。8．（2023·福建泉州·校聯(lián)考模擬預(yù)測）閱讀下面的文字，按要求作文。打開書本，一個個令人肅然起敬的人物從文字中走來，“民族魂”魯迅、“兩彈”元勛鄧稼先、女中豪杰花木蘭、文學(xué)巨匠列夫·托爾斯泰，“真將軍”周亞夫、“詩圣”杜甫、與民同樂的歐陽修、樂觀豁達的蘇軾、勇敢正義的尼摩船長……他們的身上閃現(xiàn)著優(yōu)秀品格的光輝，引導(dǎo)我們向善、務(wù)實、求美。他們的故事告訴我們，每個人都可以活得精彩，抵達美好的人生境界。請從書中人物中選擇一個對話對象，展開想象，以“跨越時空的對話”為題，寫一篇作文。要求：自定立意；符合文體（詩歌除外）；不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等。真題實戰(zhàn)練9．（2023·貴州·統(tǒng)考中考真題）按要求寫作。同學(xué)，在你的成長經(jīng)歷中應(yīng)該有許多小小改變。小小改變的或許是一個表情，一種語氣；一個舉動，一個步驟……或許是一種態(tài)度，一個習(xí)慣；一個視角，一種思路……在這些改變中，我們收獲的可能是自我的認可，他人的肯定；可能是寶貴的經(jīng)驗，思維的突破……也許達到了預(yù)期的目標，也許得到了意外的驚喜。無論是個體還是集體的小小改變，都是我們主動進步的愿望，積極努力的過程。請以“小小改變，收獲滿滿”為標題，寫一篇600——700字的作文。寫作提示與要求：（1）明確為什么“改變”，“收獲”了什么。交代“改變”與“收獲”的關(guān)系。（2）詳略得當，充分表現(xiàn)“小小改變”的過程。（3）有邏輯地表達自己從中獲得的發(fā)現(xiàn)、感悟、思考等。（4）符合生活常理，內(nèi)容健康，文體明確。（5）勿抄襲、套作，勿泄露考生姓名、校名等信息。10．（2023·湖北鄂州·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的材料，按要求作文。成長，就是一場和自己的較量！不認輸、不服輸，一切才皆有可能！要求：從以上材料中選擇你感觸最深的一點，自擬題目，自選文體，把你的故事或感悟?qū)懗鰜怼２簧儆?00字。文中不得出現(xiàn)可能泄露考生信息的人名、校名、地名。11．（2023·湖南永州·統(tǒng)考中考真題）自然界中，有綠色、紅色、白色、橙色等各種顏色，五彩繽紛。其實人生也是如此，有的人生是綠色的，生機勃勃；有的人生是紅色的，熱情奔放；有的人生是白色的，純潔無瑕；有的人生是橙色的，溫暖宜人……你的人生是什么色彩呢？請以“人生的色彩”為題，寫一篇文章。要求：①內(nèi)容具體，有真情實感；②除詩歌外文體不限；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名；④不少于600字。12．（2023·湖南長沙·統(tǒng)考中考真題）寫作。光明中學(xué)學(xué)生會開展創(chuàng)建“成長銀行”的活動，號召大家以寫作的形式進行“存款”。下面是具體要求：存款方式記錄自己成長過程中真實的經(jīng)歷與感悟存款目的為我們的成長提供有借鑒價值或啟迪意義的范例請你寫一篇文章，作為你在“成長銀行”中的“存款”。寫作時注意以下要求：①題目自擬，文體不限，但不要寫成詩歌或戲劇；②不少于600字，不要抄襲，不要套作；③文中不得出現(xiàn)自己的真實姓名、校名等相關(guān)信息。13．（2023·黑龍江·統(tǒng)考中考真題）文題：請以“愛是前行的動力”為題目，寫一篇文章。要求：（1）除詩歌、戲劇外，體裁不限。（2）表達真情實感，不得套寫、抄襲。（3）文章中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。（4）字數(shù)在600字以上。14．（2023·甘肅蘭州·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面材料，按要求寫作。子曰：“勇者不懼”，人是可以勇敢的，在需要的時候，可以戰(zhàn)勝本能性的恐懼，直面危險。勇敢不是不恐懼，而是為了美好的事物和價值而克服恐懼。面對恐懼，有的人坦然從容，一往無前；有的人卻慌不擇路，迷失自我。讀了上面材料，你有什么聯(lián)想與感悟？請以“喚起心中的勇敢”為題，寫一篇文章。要求：（1）文體自定（詩歌除外），（2）字數(shù)不少于600字，（3）不得抄襲、套作，（4）不出現(xiàn)真實的校名和師生姓名15．（2023·湖北·統(tǒng)考中考真題）作文小滿，一個富于哲理的節(jié)氣。小滿，小得盈滿。生活中，小小的充實，淡淡的滿足，亦能給人成功的喜悅。小滿，未滿，一切皆有上升的空間，亦令人無限期待……請以“小滿亦動人”為題寫一篇文章。溫馨提示：①選擇你最擅長的文體；②文中不要出現(xiàn)真實的姓名、校名、地名（可用化名代替）；③文章不得少于600字（若寫詩歌，不少于20行）；④請不要套作，不要抄襲。16．（2023·內(nèi)蒙古包頭·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。人的一生必然要經(jīng)歷許多次“告別”，每一次“告別”，既意味著前一段經(jīng)歷的結(jié)束，也是新征程的開始。請你以“成長，從告別開始”為題，寫一篇文章。要求：（1）自選文體（詩歌、戲劇除外），字數(shù)不少于500字。（2）寫出真情實感，不得抄襲套作。（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。17．（2023·黑龍江綏化·統(tǒng)考中考真題）題：請以“別樣的關(guān)懷”為題目寫一篇作文。要求：（1）文章立意要深刻，主題鮮明，思路清晰，內(nèi)容積極向上，要有真情實感。（2）除詩歌、戲劇外，體裁不限；不得套寫，抄襲。（3）文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。（4）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。字數(shù)在600字左右。18．（2023·廣東·統(tǒng)考中考真題）請以“這一次，我全力以赴”為題目，寫一篇文章。要求：（1）文體自選（詩歌除外）；（2）不少于500字；（3）文中不得出現(xiàn)真實姓名和校名。重難創(chuàng)新練19．（2023·河北邢臺·統(tǒng)考一模）作文。心兒永遠向著未來；現(xiàn)在卻常是憂郁：一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，將會成為親切的懷戀。以上是俄國詩人普希金《假如生活欺騙了你》詩中的句子，請根據(jù)你對上面詩句的理解，結(jié)合生活實際，寫一篇作文。要求：①自擬題目；②內(nèi)容健康積極；③表達真情實感；④除詩歌外，文體不限；⑤不要套寫、抄襲；⑥不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；⑦不少于600字。20．（2023·河北保定·統(tǒng)考一模）閱讀下面文字，按要求作文。追求源于熱愛，熱愛成就追求。——《人民日報》方向既明，何懼路險?！度嗣袢請蟆纺汶[于人海，看似平凡，日復(fù)一日的努力，一步步離夢想更近。——《人民日報》影響世界，年輕的你我或許都該這樣追求。——《給青年的一封信》以上關(guān)于“追求”的幾句話，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？或者，在學(xué)習(xí)與生活中，你有哪些關(guān)于“追求”的經(jīng)歷與感受？請你任選一個角度，自擬題目，寫一篇作文。要求：①內(nèi)容健康積極；②表達真情實感；③除詩歌外，文體不限；④不要套寫、抄襲；⑤不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；⑥不少于600字。21．（2023·吉林松原·?？家荒＃╅喿x下面材料，根據(jù)要求寫作。毛澤東在《紀念白求恩》一文中說“我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。從這點出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜恕Ｒ粋€人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人?！鼻啻耗晟俚哪阕x了這段話，會引發(fā)怎樣的感悟和思考？請自擬題目，自選角度，寫一篇文章。作文要求：（1）有創(chuàng)意地表達真情實感。（2）文體不限（詩歌除外）。（3）不少于600字。（4）文字和標點的書寫要規(guī)范、整潔。（5）文中不得出現(xiàn)考生姓名及畢業(yè)學(xué)校名。（6）行款格式：標題居中，分段需另起一行，空兩格。22．（2023·貴州貴陽·統(tǒng)考二模）嘗試，指試行、實驗或在解決問題時，挑戰(zhàn)了一個自己未曾使用過的方法。初中以來，你應(yīng)該有過嘗試的經(jīng)歷，這些嘗試也許沒有取得成功，但你通過嘗試，會找到解決問題的方法，發(fā)現(xiàn)提高效率的途徑，增進友誼，磨礪意志……這就是嘗試的意義與價值。請以“這次嘗試，真有價值”為標題，寫一篇600～700字的作文。寫作提示與要求：（1）明確“這次嘗試”的內(nèi)容，充分表現(xiàn)“嘗試”的過程。（2）明確表達“有價值”的理由，詳略得當。（3）寫出“我”的真情實感，有自己的發(fā)現(xiàn)、思考和感悟。（4）符合生活常理，內(nèi)容健康，文體明確。（5）勿抄襲、套作，勿泄露考生姓名、校名等信息。

專題五：寫作第43講謀篇和布局（練習(xí)）考點過關(guān)練1．（2022·貴州貴陽·統(tǒng)考一模）在生活和學(xué)習(xí)中，會遇到某些問題，需要大家提出有益的建議，給出解決的辦法，使其向著更加良好的、積極的方面去完善和發(fā)展，比如：如何改進學(xué)習(xí)方法、怎樣策劃班級活動、怎樣參與社區(qū)建設(shè)……請以“這個建議值得采納”為題，寫一篇不少于600字的作文。寫作提示與要求：（1）寫明“建議”的內(nèi)容，充分表達“值得采納”的理由；（2）中心明確，詳略得當，體現(xiàn)對生活的觀察和思考；（3）不得抄襲、套作，不得出現(xiàn)真實人名、校名等信息?！敬鸢浮坷模哼@個建議值得采納圍餐而食是我國傳統(tǒng)習(xí)慣，我們借聚餐表達自己的情感，也因此引起了傳染性疾病。因此在公共生活中我們應(yīng)有公共衛(wèi)生安全意識。從這個角度，我建議，分餐而食。首先，從維護公共衛(wèi)生安全角度考慮，分餐而食可降低傳染病的傳播幾率。2020年年初我們國家面臨突如其來的疫情使我們在春節(jié)期間不能與親戚朋友聚餐，從而使得那年春節(jié)少了過年的喜慶。但無視疫情風(fēng)險而聚餐的人還是很多，由此出現(xiàn)了不少群體感染新冠肺炎的案例。這不僅增加了醫(yī)生的負擔而且造成了對身體的極大危害。如果他們有公共衛(wèi)生安全意識就不會出現(xiàn)群體感染的情況，也不會增加了醫(yī)生的負擔。因此分餐而食可降低傳染病的傳播幾率，這對維護公共衛(wèi)生安全非常重要。其次，維護公共衛(wèi)生安全是每個人的責任。公共衛(wèi)生為大家，人人受益，人人有責。在傳染病尤其是重大疫情面前，沒有人是一座孤島，在疫情中，人類健康共同體，每一個體的健康關(guān)系到他人的健康，關(guān)系到群體的健康，所以從維護公共衛(wèi)生安全角度考慮，分餐而食是履行每個人的責任的行動表現(xiàn)。尤其是在當今新冠肺炎疫情防控形勢依然嚴峻的當下，分餐而食是必須的，這是對黨，對政府的號召的積極響應(yīng)，這也是每個公民應(yīng)有的責任。最后，分餐而食并不是嫌棄，也不會導(dǎo)致生分。在特殊時期我們應(yīng)實行分餐而食，但以后我們也應(yīng)養(yǎng)成這種良好的生活習(xí)慣。身體健康安全對于我們來說是最重要的，健康沒了談何幸福。一旦感染出事，不僅會使自己承受疾病的折磨，而且會使家庭陷入悲痛之中，這種情況是我們不愿意看到的。因此，我贊同實行分餐制。分餐而食是為了我們能多一些相處歡樂時光。這種做法并不代表被家人嫌棄，反而是一種孝順，何況老人年紀大了，身體虛弱，分餐而食，其實是對他們的一種保護!怎么會導(dǎo)致生分呢？因此我建議每個人家里都盡量實行分餐制，在公共生活中盡量不要共用生活用品，養(yǎng)成勤洗手，勤搞衛(wèi)生的習(xí)慣。在公共生活中，要培養(yǎng)公共衛(wèi)生安全意識，時時應(yīng)以健康安全生活方式提醒自己，這樣我們才會擁有更多美好的幸福生活！分餐而食，并不是分離親情，也不會導(dǎo)致生分，分餐而食是為了你我他的健康，是為了維護公共生活衛(wèi)生安全，你們看，我的這個建議值得采納不？【寫作指導(dǎo)】這是一篇命題作文。1.審題立意。以“這個建議值得采納”為題，寫一篇作文。引導(dǎo)語首先解釋了什么是“建議”，即提出處理事情或解決問題的方法。在生活和學(xué)習(xí)中，不可避免會遇到某些問題，需要大家提出有益的建議，給出解決的辦法，使其向著更加良好的、積極的方面去完善和發(fā)展，比如：如何改進學(xué)習(xí)方法、怎樣策劃班級活動、怎樣參與社區(qū)建設(shè)……寫作此文，要先寫明“建議”的內(nèi)容，再充分表達“值得采納”的理由，為什么值得采納，采納之后有什么變化和好處，做到中心明確，能夠體現(xiàn)對生活和學(xué)習(xí)的觀察和思考。“值得采納”，說明這個建議對生活或?qū)W習(xí)有促進意義，表現(xiàn)出了解決問題的智慧。2.選材構(gòu)思。本文題目是“這個建議值得采納”，首先解決兩個問題：“這是一個什么建設(shè)”“這個建議是為了解決什么問題”，然后重點寫“值得采納”的原因，以及這個建議“好”在哪里。比如，我們做平面幾何證明題，有個很好的辦法就是“結(jié)果反推法”；語文寫作時，最好的辦法就是先擬寫提綱，對作文的構(gòu)思、選材有一個明確的認識，這樣動筆寫作就會效率很高；登山時，你會越往高處走越覺得疲憊，這時候解決問題的辦法沒有別的，只有“堅持和信念”。寫作中要將自己做事情沒有辦法時的苦悶彷徨與得到別人有用的建議時的輕松暢快進行對比，突出“建議”中隱藏的智慧。據(jù)此分析選材作文即可。2．（2023·吉林白山·統(tǒng)考一模）閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。“人生萬事須自為，跬步江山即寥廓?！痹绞峭白摺⑾蛏吓?，越是要善于從走過的路中汲取智慧、提振信心、增添力量。時代各有不同，青春一脈相承。青年的命運，從來都同時代緊密相連。自覺擔當盡責，始終成為組織中國青年永久奮斗的先鋒力量。奮斗是青春最亮麗的底色，行動是青年最有效的磨礪。有責任有擔當，青春才會閃光。節(jié)選自習(xí)近平2022年《在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年大會上的講話》以上材料，請自擬題目，寫一篇文章。作文要求：（1）表達真情實感；（2）文體不限，詩歌除外；（3）認真書寫，力求工整、美觀；（4）文章不得出現(xiàn)真實的校名、姓名；（5）不少于600字?！敬鸢浮坷模阂孕袆訒鴮憪叟c擔當歲月騖過，山陵浸遠。吾輩生于風(fēng)云變幻之現(xiàn)世，困難與挫折隨世俗之洪流席卷而來，時代之重任如雄偉高山亙于眼前，然士不可以不弘毅，任重而道遠。弘毅之士當以行動書寫愛與擔當。幾百代腥風(fēng)血雨，數(shù)千年漫漫征程，自古以來我們便不缺為了民族未來而赴湯蹈火的民族脊梁。如《論語》所言“志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁”。蘇武鞠躬盡瘁，威逼利誘前毅然不屈，北海牧羊，寒冷凍不住信念；林則徐舍己為國展氣節(jié)，虎門銷煙，拋卻福禍之慮。“君不見長松臥壑困風(fēng)霜，時來屹立扶明堂?！狈叛郛斚?，屬于我們的時代葳蕤蓬勃。新時代青年，應(yīng)時刻懷揣篤篤之志向，用青春和熱血書寫愛與擔當?！岸鼗团畠骸狈\詩，大漠譜壯麗詩篇；“天眼探空”南仁東，“蛟龍?zhí)胶！毙燔荒希瑴Y博學(xué)識通前路。如魯迅先生所言，我輩青年所多的是生力，遇林可辟平地，遇曠野可栽樹木，遇沙漠可掘井泉。白云蒼狗，風(fēng)云變幻，而民族的意志永遠向前，所向披靡。2020年，新冠肺炎疫情蔓延，人心惶惶，無數(shù)英雄挺身而出?！叭藳]有生而英勇，只有選擇無畏”“身著白衣，心有錦緞”，醫(yī)者，大愛無疆。“最美逆行者”們身著厚重防護服，堅守在這沒有硝煙的戰(zhàn)爭之中，堅毅之氣如勁風(fēng)穿堂，擲地金石般的承諾與信念，蕩氣回腸！“夜光之珠，不必出于孟津之河”，強忍淚水，他們放棄與親人團聚，將孤獨化為力量；青春年華，她們剪去長發(fā)，將堅守做到極致。“敢醫(yī)敢言”鐘南山院士巍然坐鎮(zhèn)于防疫最前線，給全國人民吃下一顆定心丸。“縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長”，吾輩之榜樣如爍爍明星閃耀于眼前，國之重任，終會落在我們的肩上。且將凌云之志、九淵之毅化作滿腔熱血，擔復(fù)興大任，做時代新人。【寫作指導(dǎo)】本題考查材料作文。第一，審題立意：閱讀材料可知，材料是習(xí)近平總書記的重要講話，講話的對象是青少年。其中的關(guān)鍵語句是“有責任有擔當，青春才會閃光”，強調(diào)了青少年應(yīng)有責任感，這種責任感不僅是對自己的，對家庭的，更是對社會的，對祖國的，對民族。如今正是百年未有之大變局，正是中華民族走向百年復(fù)興的偉大時刻。每個青少年都應(yīng)立志于此，有責任，有擔當，把自己的青春融入到社會的洪流中去，讓自己青春綻放奪目的光彩。第二，選材構(gòu)思：有兩個寫作思路?？梢詫懸黄洈⑽模瑥纳钪羞x材，可從正面選材，選擇自己有責任有擔當，可以承擔家庭的責任，可以承擔集體的責任，不僅收獲他人的贊譽，而且自己也得到了成長。從而明白了“有責任，有擔當，青春才會閃光”的道理?？梢詫懸黄h論文，以“有責任有擔當，青春才會閃光”為中心論點，列舉實例，引用名言，正反對比，對這一觀點進行論述，證明了這個觀點的正確。3．（2023·吉林白山·統(tǒng)考一模）題目：享受______的幸福作文要求：（1）表達真情實感；（2）文體不限，詩歌除外；（3）認真書寫，力求工整、美觀；（4）文章不得出現(xiàn)真實的校名、姓名；（5）不少于600字。【答案】例文：享受瞬間的幸?！靶腋Ｊ鞘裁矗俊笔墙o你一部手機？還是帶你去游樂園？我覺得，這些并不是什么幸福，只是你的欲望達成而已。幸福是一家人團聚，是老師、同學(xué)們一起團聚，那其樂融融的時刻才是真正的幸福去年暑假，我想去淄博吃燒烤，就把這個建議告訴了爸爸媽媽。可原以為他們都會同意?？蓻]想到他們意見不同，竟然吵架了。到了晚上，我隱隱約約又聽到了這不和諧的聲音，想起以前一家溫馨的樣子時，便低下頭哭了。過了好長時間，那聲音并沒有消停，反而更加激烈。我忍受不住了，直接跑向爸爸媽媽的房間，打開了門，只見媽媽的臉上出現(xiàn)了淚痕，爸爸是一副氣沖沖的樣子。我想起了因為自己說的一句話，引起了爸爸媽媽的沖突，非常自責，他們是因為我而吵架的，所以我直接哭出聲來：“爸爸媽媽，請你們不要再吵架了，都是我不好，不應(yīng)該說那句話?！彼麄兛吹轿疫@般模樣，也心疼了起來。靜靜的過了兩分鐘，爸爸開口了：“對不起，是我不好，不應(yīng)該脾氣這么暴躁，跟你吵架?！闭f著，便過去拍拍媽媽的肩旁?？蓩寢尩臍鈪s還沒消，肩膀一挑，把爸爸的手給移開了。后來，經(jīng)過了我的一番勸說，媽媽終于同意和爸爸好了。我也不哭了，把爸爸媽媽的手放在一起。我也把手放在他們上面。這一刻，我感覺一股暖流流入了我的心田。這個家已經(jīng)不再“破碎”了，是個完完整整、美美好好的大家庭。這是什么，是幸福，我在瞬間享受到了幸福。幸福，無數(shù)的幸福都藏在一瞬間中。而我在這一瞬間享受這永久的幸福。【寫作指導(dǎo)】本題考查半命題作文。（1）審題立意?！跋硎堋毕碛惺苡茫冈谖镔|(zhì)上或精神上得到滿足。“幸?！本秤觥⑸钣淇烀罎M。只要留心觀察，幸福無處不在。因此，補題的范圍相當廣泛，可從家庭、學(xué)校和社會角度思考，結(jié)合自己的追求或?qū)δ骋皇挛锏睦硐霠顟B(tài)，完成補題，如媽媽、讀書、和諧等。立意上，應(yīng)表達對真善美的追求和積極向上的人生態(tài)度。可寫成記敘文，也可寫成議論文。（2）選材構(gòu)思。應(yīng)先根據(jù)對題意的理解，完成補題，如享受假日的幸福、享受奪冠的幸福、享受奮斗的幸福等，然后根據(jù)自己熟悉的體裁選定文體。如寫成記敘文，應(yīng)講述與補題有關(guān)的故事；要寫清楚時間、地點、人物，起因、經(jīng)過和結(jié)果；重點寫出享受的過程，要用心理描寫出自己的感受，用議論抒情語句點明享受幸福對自己的影響或作用。如寫成議論文，應(yīng)先明確中心論點，如享受幸福就是追求生活的美好，然后按照是什么、為什么、怎么樣的思路安排文章結(jié)構(gòu)；選取名人名言和典型事例，旁征博引，從道理和事實兩個角度充分論證，做到論點鮮明、論據(jù)充分、論證有力。4．（2023·山西呂梁·校聯(lián)考模擬預(yù)測）琴棋書畫、詩詞歌賦、中國戲劇、中國建筑、醫(yī)藥醫(yī)學(xué)、節(jié)日習(xí)俗……中華傳統(tǒng)文化無處不在，幾千年來源遠流長。習(xí)近平在中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會的報告中提出：講好中國故事、傳播好中國聲音，展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國形象……推動中華文化更好走向世界。請從以下兩個題目中任選一個，寫一篇不少于600字的文章。題目一：結(jié)合自己的生活體驗，圍繞“我身邊的文化”這個話題，寫一篇記敘文。題目二：談?wù)勀銓Α爸袊蜗蟆钡乃伎寂c認識，寫一篇議論文?！敬鸢浮坷囊唬后w驗身邊的文化味兒不受君王任用的屈原，悲戚投江，而有了端午節(jié)；為天下著想的嫦娥，淚奔廣寒宮，而有了中秋節(jié)；互相相愛的牛郎織女，只能靠喜鵲搭橋在七夕見面，而有了情人節(jié)。其實傳統(tǒng)習(xí)俗帶給我們的不只是文化與故事，更多的是與親朋好友相聚的時光。鞭炮聲竄進了我的耳朵，而這一竄就是14年，大街小巷無一處不是張燈結(jié)彩，祝賀恭喜聲隨著鞭炮煙霧飄到人們的心坎里，在這我感受到了文化味兒；在熱鬧的湖畔旁，有人吃著香氣撲鼻的粽子，有人正等待著中午要立蛋的時間，而更多的人正為一旁奮力比賽劃龍舟的選手加油打氣，在這我感受到了文化味兒；明月當空的夜晚，有人正圍著火爐烤肉，有人正放著絢爛的煙火，而更多的人正分享著自家的月餅，邊欣賞那雪白的玉盤，在這我感受到了文化味兒。在熱鬧的餐桌上，圍著好久不見的親戚，有人正發(fā)著紅包，有人喝著熱騰騰的雞湯，有人吃著象征步步高升的蘿卜糕，而我正把這一幕烙在心坎上，在這我體驗到了文化味兒；在歡樂的外婆家，有人泡著茶討論著剛剛的龍舟比賽，有人正雀躍地讓大家看他立好的蛋，而我正把粽子放進蒸籠里，在這我體驗到了文化味兒；在溫馨的氣氛里，有人用關(guān)愛的眼神注視著小寶寶熟睡的臉龐，有人和新手媽媽討論著育兒方法，有人正把恭賀聲布滿了整間房子，而我正吃著彌月油飯，在這我體驗到了文化味兒。這些傳統(tǒng)文化讓親朋好友之間的感情更加緊密了，像是剛出生的嬰兒與家人密不可分一樣，它讓大家放下了手機，盡情享受相聚的歡樂時刻，并期許我們能把傳統(tǒng)習(xí)俗一代一代地傳承下去。在這樣充滿愛的文化里，我看見了傳承。例文二：你的形象，就是中國的形象該怎樣去形容你最貼切？在我看來，你的形象，就是中國的形象。2020年伊始，手機上更替著密密麻麻的新聞訊息，那張逐漸染紅的疫情地圖。這是怎么了？頃刻，我的眼前只剩下茫然，不禁開始吶喊，這長長的黑夜它到底還要黯然多久。這時你挺身而出。你是最美的領(lǐng)軍者——鐘南山院士。2020年初新型冠狀病毒悄然在湖北武漢滋長，并迅速蔓延，席卷大半個中國。在病毒肆虐，舉國動蕩的時期，很少有人敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。在眾說紛紜中，你本著對醫(yī)學(xué)的嚴謹，對生的希望，在1月20日的直播采訪中，面對疫情的詢問你沒有避重就輕，“新型冠狀病毒存在人傳人的現(xiàn)象?！蹦汔嵵貒烂C地說道。2020年，你堅定地告訴大家沒有特殊情況不要去武漢，轉(zhuǎn)身，說這話的你匆匆上了廣州出發(fā)的高鐵，目的地：武漢。你是不畏發(fā)聲，不懼險難的領(lǐng)軍者。你是最美的逆行者——醫(yī)護人員。不是輕聲撒嬌才叫可愛，也不是濃妝艷抹才叫美麗。那隔空給人的擁抱也叫可愛，那一道道在臉上勒出的血痕也叫美麗。你在疫情極為猖狂之時，你走上了與家相反而行的道路，你說“我是黨員我報名”，你說“我參加過非典，優(yōu)先考慮我”，于是我們看見了一個個簽名與手印組成的請戰(zhàn)書，甚至請戰(zhàn)書上赫然寫到“不計報酬，不論生死”。你是我們心中的白衣天使。可是哪有什么白衣天使??！在一位醫(yī)護人員的朋友圈說道：不過是一群孩子換了一身衣服，學(xué)著前輩的樣子，治病救人，和死神搶人罷了……你是無私奉獻、堅持信仰的逆行者。你的形象就這樣——一點一點地鐫刻在我的心中，此時早已如家人一般。你的形象就是中國的形象！明天我們也是你，你什么樣中國就什么樣。疫情當前，我們每個都應(yīng)該宣揚正義，力所能及付出行動，而不是抱怨。有做不到的地方，我們一起開動腦筋；有需要幫助的時候，我們一同伸出雙手；有需要我們的時候，我們一定竭盡全力！武漢挺住，我們有強有力的祖國做后盾，我們有高超的醫(yī)療技術(shù)在支撐，什么困難都難不倒我們中華兒女。我們從來不是一個人，我們有家，我們有國。正是如此，我們才有可能取得成功，獲得勝利，走過一個比一個艱難的坎，越過一嶺比一嶺高聳的山坡。我不知道無數(shù)個你的名字，但我記得無數(shù)個你的形象；我不知道無數(shù)個你是誰，但我知道你是為了春回大雁歸。你的形象，就是中國的形象！【寫作指導(dǎo)】題目一：本題考查話題作文。第一，審題立意。請圍繞“我身邊的文化”，寫一篇不少于600字的文章。審題可知，“文化”，在這里指從小到大，我們耳聞目睹的一些傳統(tǒng)習(xí)俗，如端午節(jié)佩戴香包、中秋吃月餅、春節(jié)不能掃地倒垃圾，如祭祀時求平安符、焚香燒紙，如不能分“梨”送“鐘”，搬家要挑吉日等等。第二，構(gòu)思選材。寫作時最好不要平鋪直敘地來寫，要選擇自己親身經(jīng)歷中最有趣、感悟最深的材料，這樣才能有感而發(fā)，才能使感情真摯，更能吸引人。最好能獨辟蹊徑，避開平常大家經(jīng)常寫的材料，給人耳目一新的感覺。從主題上而言，從傳統(tǒng)習(xí)俗的角度呈現(xiàn)習(xí)俗給我們的影響，應(yīng)做到文章要表現(xiàn)真善美的主題。從內(nèi)容上而言，可以寫一首古詩、一副對聯(lián)、一闋詞給我們帶來的影響，我們在這些傳統(tǒng)文化中感受到了怎樣的魅力。文體要求寫成記敘文。我們身邊有很多歷史遺留下來的名勝古跡、民間技藝、藝術(shù)形式、民俗活動、節(jié)慶禮儀等，都彰顯出獨特的人文價值。題目二：本題考查話題作文。第一，審題立意。談?wù)勀銓Α爸袊蜗蟆钡乃伎寂c認識，寫一篇議論文?！爸袊蜗蟆?，是什么樣子的，我們每個人都是中國形象的塑造者。我們青少年一定是有理想的少年，一定是有本領(lǐng)的少年，一定是有擔當?shù)纳倌?。當代少年，心里有火，眼里有光；心中有夢，?zhí)著追求；敢于拼搏、勇于承擔。朝氣蓬勃，充滿希望，在努力中奮斗、拼搏，不斷成長，不斷進步，收獲幸福。這都是少年該有的樣子。第二，構(gòu)思選材。青春形象是一個比較大的話題，在寫時，要把這個話題落實到非常具體的、小的事件中去，要展現(xiàn)自己對青春的一些感悟或思考，不能太空泛，不要說套話，要用自己的筆寫自己的心，即使最細微的心理感悟也比大道理要打動人心。語言上注重邏輯性和嚴密性。5．（2023·山西呂梁·校聯(lián)考模擬預(yù)測）這世上，有一條路不能選擇，那就是放棄的路；有一條路不能拒絕，那就是成長的路。新時代要有新作為，每個人都是一種色彩，都是“不一樣的煙火”。請從以下兩個題目中任選一個，寫一篇不少于600字的文章。題目一：選擇題目二：不一樣的色彩【答案】例文1：選擇不一樣軍訓(xùn)是很辛苦的，你是選擇逃避，還是選擇堅強面對？我是選擇了堅強面對炎炎烈日，筆直地站在那里。剛開學(xué)，同學(xué)們的心仿佛還是那掙脫了韁繩的野馬，無法收回。校長看到此景，可能想收回我們這些小野馬暑假跑野了的心，于是就向全體師生宣布軍訓(xùn)三天。軍訓(xùn)首先學(xué)習(xí)的就是站軍姿。整個身體只能有兩個姿態(tài)：站如松，坐如鐘。而對如此嚴格的要求，我有些擔憂。因為我最受不了太陽的烘烤。每天我們都必須得站兩個小時的軍姿。時值夏末，太陽光極強。因此我剛站不一會兒，臉上那不爭氣的小水珠就受不了了，一個個都溜了出來，在我臉上爬來爬去。而教官，他冷酷的表情時而在我的面前閃過，我連手指都不敢動一下，又豈敢用手去擦小汗珠呢。小汗珠就更是肆無忌憚地在臉上爬了，我咬牙堅持著。時間過了快一半了，其他班的個別同學(xué)有的實在受不了，就出列休息，休息一會后入列?？吹酱饲榇司埃l能不為這心動呢。是選擇打報告休息一會兒，還是選擇堅強地堅持下去？此時，我已大汗淋漓，于是就想打報告，但是當我看到同樣在炎炎烈日烈日下的同學(xué)們紋絲不動，老師和教官也站在陽光下注視著我們，這種想法又收回了。我選擇了堅強，我忍耐著、堅持著、等待著，等待著時間快快流逝。終于教官吹了一下哨子，并示意我們可以活動一會兒了。我慶幸自己堅持下來了。我想只要自己肯堅強地去面對，就沒有什么克服不了的困難。哨聲過后，同學(xué)們又是揉胳膊又是捏腿的，老師見狀也來安慰我們。事后想一想，只要堅強面對，多么大的困難都迎刃而解。汗擦凈了，我們依然是往日那種英姿颯爽，只不過是我們的意志更加堅定了。我堅信，我的選擇是對的。例文2：不一樣的色彩生活中有各種各樣的色彩，有時是明星閃閃的銀色，有時是長夜漫漫的黑色，有時是生機勃勃的綠色……每一種色彩代表一種生活，或是一種態(tài)度，一種價值……我獨愛秋天這不一樣的五彩顏色。在我的眼里，最迷人的是十月金秋的色彩。十月，是豐收的季節(jié)，我漫步在秋天的田野上，路旁的稻谷已經(jīng)成熟，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭。忽然一陣秋風(fēng)吹過，掀起陣陣稻浪……哦，原來秋天是金黃的！我頓時沉浸在發(fā)現(xiàn)的喜悅之中。再往前走幾步，便是那不畏寒冷的“一串紅”在競相開放，一朵朵小巧玲瓏的紅花，像一個個小鈴鐺，仿佛你輕輕一碰，就會叮當作響。往遠處看，秋風(fēng)吹過，一串紅好像一片望不到邊的火海；就近看呢，朵朵一串紅開在細枝上，仿佛是許多紅衣少女站在鋼絲上翩翩起舞。看著看著，眼前便出現(xiàn)“六一”節(jié)那天同學(xué)們穿著紅色的小皮鞋在舞臺上的情景了……哦，秋天是紅色的！一串紅的右邊，開滿了不起眼的白色的野菊花。它們雖然沒有公園里展出的菊花那么嬌貴，沒有旁邊的一串紅那么顯眼，但那股有著鄉(xiāng)村特色的純樸淡香之氣卻讓我百聞不厭。聞著聞著，仿佛自己穿上了白大褂，正像許多盡心盡力的白衣天使一樣為民治病……哦，秋天也許是白色的！下雨了，沒有打雷也沒有閃電，雨水靜靜地流淌。哦，是秋姑娘在傾吐自己的心事呢。雨停了，我抬頭仰望，碧空如洗，藍得使人心醉，藍得使我想起穿藍色運動褲的小運動員們在晨跑……哦，秋天應(yīng)該是藍色的！面前，是一大片草地。小草已經(jīng)枯黃，可當中卻盛開著五顏六色的野花。樹，開始落葉了，可那枯葉像美麗的彩蝶從空中飛落下來，慢慢地慢慢地鋪成了一條七彩路，踩上去軟綿綿的，像鋪了一條花地毯。哦，秋天本是五彩的！我想，自己已成了一個小畫家，正在描繪秋天的五彩，揭示生活的燦爛：紅的是年輕是希望，白的是純潔是善良，藍的是天是海是追求，黃的是稻谷是陽光是輝煌……【寫作指導(dǎo)】（1）本題考查半命題作文的寫作。請以“選擇”寫一篇文章。結(jié)合“新時代要有新作為，每個人都是一種色彩”可知我們可以補充題目為“選擇不一樣”。因為不一樣的選擇會造就不一樣的結(jié)果，顯示不一樣的色彩。人生無時無刻不在選擇，聯(lián)系生活實際，長于記敘、抒情的同學(xué)可以就平日學(xué)習(xí)生活中某一件面臨選擇的事情展開來敘述自己的選擇。面對一次選擇，別人的選擇是什么，你的選擇和別人有什么不一樣。記敘時，一定要把你面臨選擇時矛盾的心理狀態(tài)渲染出來。語言要生動、形象，另外要挖掘出選擇背后的思想意義和社會價值。要善于通過細節(jié)描寫、設(shè)置懸念等方法來塑造人物形象，敘述事件要完整、情節(jié)要有曲折性，心理描寫要細膩、豐富。（2）本題考查命題作文的寫作。題目是“不一樣的色彩”?！安灰粯拥纳省保褪桥c眾不同的色彩，這是一道帶有濃厚寫景抒情意味的作文題目。題目給出的提示語，可幫助我們快速打開寫作思路。無論是什么顏色的生活，我們都應(yīng)在擁有的同時，用心去感受、領(lǐng)悟。比如秋天，是收獲的季節(jié)，更是孕育新希望的季節(jié)?？梢詫懸黄獙懢笆闱樯⑽?，描繪秋天五彩斑斕的色彩，或歌頌新中國建設(shè)的光輝成就，或追憶革命先烈為新中國成立灑熱血、拋頭顱的精神等。也可以寫一篇記敘文，敘述秋游的美好景象。所寫文章，與金秋有關(guān)即可。6．（2023·河南許昌·統(tǒng)考一模）閱讀材料，從下面的寫作任務(wù)中任選一個，按要求作文?！疤煨薪?，君子以自強不息。”這句話出自《周易》，意思是天道運行剛健有力，永無止息，而君子處世，也應(yīng)該遵循天道。這是我國傳統(tǒng)文化的精髓之一，也是中華民族生生不息的精神源泉之一。自強不息的精神內(nèi)涵包括；自信自立，有抱負、志向遠大，在逆境中不屈服等。（1）學(xué)校校刊征集有關(guān)個人“自強不息”的小故事，請以“那一次，我______”為題，寫一篇記敘文，講述自己自強不息的經(jīng)歷。要求：①表達意圖明確，內(nèi)容具體充實。②不得抄襲，不得套作，600字左右。③文中請回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。（2）九年級以“自強不息”為主題舉辦演講比賽，請你自選角度，自擬題目，準備一篇演講稿。要求：①觀點明確，有理有據(jù)。②不得抄襲，不得套作，600字左右。③文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名?！敬鸢浮坷模耗且淮?，我真的很棒憶崢嶸歲月，追往昔年華。棋子的碰撞聲，敲響我的回想。這木制的棋子，散發(fā)出一股獨有的檀香。從天真爛漫的孩童時期，象棋便陪伴在我的身邊，成為我的摯友。是你，讓我懂得了勝敗乃兵家常事。那一次，是你，讓我明白了堅持就是勝利的道理。擺陣，對局。棋盤如同戰(zhàn)場，彌漫著火藥的氣息。碰撞敲打聲，敲碎了我的白日夢?！皩④姡　蔽掖篌@，知道補救已無濟于事，只好放下得意的棋子。和父親下象棋，我很少能贏他。父親雖沒學(xué)過象棋，但幾十年的老道經(jīng)驗卻支撐著他贏了一局又一局。這局亦如此。本當我兵力多于他而沾沾自喜時，父親卻神不知鬼不覺來了一場偷襲，我的主帥也兵敗身俘。我怒得跑回房間，“呯”的一聲便把房門關(guān)上?！盀槭裁矗繛槭裁次铱偸勤A少輸多？”我不禁想起在棋院里，勝利的天平總是傾斜于我這一邊。我拿出一本笑話書散心。碰巧，我翻到了關(guān)于“屢敗屢戰(zhàn)”和“屢戰(zhàn)屢敗”的典故。雖然是個笑話，但卻讓我懂得：屢戰(zhàn)屢敗不可怕，只有屢敗屢戰(zhàn)，才能成功。是啊！勝敗乃兵家常事，悲喜乃人之常情。不“屢敗屢戰(zhàn)”怎能獲得成功？我內(nèi)心熄滅的信心重新鼓舞了起來。我重拾棋子，再次對弈。這次，我步步為營，小心斟酌。在歷經(jīng)艱辛后，終于，我來到父親堅固的城樓下。隨即，父親就發(fā)動了非常猛烈的反功。我一次次左推右閃，化解了全部危機。在我強大的功勢下，我叩開了父親的城門。這勝利的感覺，編織出了美麗的彩虹。真好！真好！沮喪說，挫折是無窮無盡的煩惱；失敗說，挫折是黎明前的黑暗；懦弱說，挫折是大門上的門檻；要我說，挫折是筆寶貴的財富。人生需要挫折！那一次，我真的很棒！只爭朝夕，不負韶華親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是“只爭朝夕，不負韶華”。年輕是搏擊風(fēng)浪的航船，昂揚瀟灑。知識是青春航船的動力，永不衰竭。處在花季中的我們，應(yīng)該抓緊時間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕。為理想而努力，為將來而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印Ｒ驗榕?，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王子；因為努力，羅曼·羅蘭二十年的心血凝結(jié)成《約翰·克里斯多夫》；因為努力，巴爾扎克給人們留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于努力，愛迪生才有一千多項偉大的科學(xué)發(fā)明，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論，先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮”；卡萊爾更是激勵我們：“天才就是無止境的勤奮刻苦的能力”。長江后浪推前浪，就是我們的雄心；強中自有強中手，就是我們的豪情。讓處于學(xué)習(xí)階段的我們，像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求，只有這樣，我們才能在學(xué)習(xí)的道路上將一點一滴的知識積累，才能在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏；只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。然而，奮發(fā)進取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在“當下”。中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說過：“我以為世界上最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’，正是因為它最容易喪失，所以覺得它寶貴?！弊蛱煲呀?jīng)過去，明天尚未到來，我們所能做的只有把握今天。同學(xué)們，我們沐浴著時代的陽光雨露，享受著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與教學(xué)設(shè)施，我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。只爭朝夕，不負韶華，是我們義不容辭的責任。努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，清晨的港灣，千帆競發(fā)；努力學(xué)習(xí)，不負韶華，人生的戰(zhàn)艦，乘風(fēng)破浪！我們，在此刻宣誓：美好青春，我們只爭朝夕！我的演講完畢，謝謝大家！【寫作指導(dǎo)】（1）本題考查半命題作文。第一，審題。從題目上看，體裁是記敘文?！澳且淮巍毕拗屏怂夭牡臄?shù)量，寫的是一件事，并且是曾經(jīng)發(fā)生的事情?！拔摇毕拗屏藢懽魅朔Q，第一人稱，限制了選材范圍，是小作者自己生活中的具體經(jīng)歷，不能寫其他人的事情。內(nèi)容要寫自己“自強不息”的故事。第二，思路。先明確“那一次”“自強不息”的具體事件，寫真事，內(nèi)容要有真情實感，要積極向上，不許寫玩手機游戲等無意義的事件。選材范圍要廣泛，學(xué)習(xí)、技能、與人相處、性格等各個方面。比如：攻克數(shù)學(xué)難題，背熟了英語課文，寫出了好的文章等；學(xué)會了太極拳，參加了元旦節(jié)目表演，游泳，輪滑，鋼琴過級，書法大賽，繪畫比賽等；精選班干部，當小組長等；給同學(xué)講會了一道數(shù)學(xué)題，幫助后進同學(xué)改變不好習(xí)慣；干家務(wù)、幫助他人、幫助同學(xué)戰(zhàn)勝挫折等；改掉了自己的壞習(xí)慣，克服了自己的弱點，漂亮的實踐了第一次，學(xué)會了溝通等等。然后思考，“那一次”為什么能稱得上“自強不息”，在記敘與描寫的過程中，重點展現(xiàn)出這一點，如某個方面獲得了成功，改掉了自己一個性格上的缺點，幫助了他人，懂得了感恩等等，“自強不息”的原因不要停留在表面，盡量深層次地挖掘，寫出思想、心靈的變化。第三，結(jié)構(gòu)。寫一件事，要詳略得當，詳寫“我”克服困難、表現(xiàn)最棒的那一刻的動作心理，突出“我”的自強；還可以詳寫為了那一刻的堅強，“我”付出的艱辛努力。為了讓情節(jié)有波瀾，記敘的順序可倒敘，可插敘。如果是倒敘的文章，要注意由眼前到回憶的過渡，還要注意回憶后又回到眼前。（2）本題考材料作文。第一，審題與立意。要求以“自強不息”為主題，寫一篇演講稿。自強不息的字面意思是：強大自己必須要通過堅持不懈的努力（漢語詞典中的解釋為：自己努力向上，永遠不懈怠）；深層次的意思是：一個人的處境即使再糟糕，但是通過持之以恒的努力和付出，可以成就一個強大的自己，若想強大自己，必須堅持，不放棄努力。這當然也是這篇文章的中心所在。自強不息是我國傳統(tǒng)文化的精髓，也是中華民族生生不息的精神源泉之一；我們青少年應(yīng)該怎樣做才能是自強不息呢？怎么做才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興夢想呢？這是文章的具體內(nèi)容所在。第二，選材與結(jié)構(gòu)。寫作時，既可以結(jié)合中學(xué)生的身份論述學(xué)習(xí)的重要性，敘寫青春的奮斗事跡，也可以暢談如何把握青春，表達自己在未來的國家建設(shè)、民族振興中繼往開來、積極擔當、有所作為的胸襟和抱負。在表達方式的選擇上，可以敘述為主，也可以議論為主，還可敘議結(jié)合。語言要做到準確、精練、生動形象、通俗易懂，不能講假話、大話、空話，也不能講過于抽象的話。要多用比喻，多用口語化的語言，深入淺出，把抽象的道理具體化，把概念的東西形象化，讓聽眾聽得入耳、聽得明白。7．（2023·山東聊城·統(tǒng)考一模）根據(jù)材料完成寫作任務(wù)。行走，是與自己相遇的途徑。親近自然，讀書，歷練，都是夯實人生基礎(chǔ)的課程，讓我們走向豐饒和充盈。行走，讓人生更精彩。孔子周游列國，只言片語匯成儒家經(jīng)典；王維使至塞上，大漠長河繪出壯美畫卷；龔自珍黯然離京，片片落紅化作多情春泥；陶淵明采菊東籬，南山飛鳥寄托隱逸之心。人生無涯，行者無疆。愿你行走的人生絢麗多姿。這則材料引發(fā)了你怎樣的思考？請以“行走”為話題，聯(lián)系生活，寫一篇文章。要求：①題目自擬，文體自選；②可以記敘、抒情或議論；③不少于600字。若寫詩歌，不少于15行。【答案】例文：行走中的溫暖春日飄著細雨的午后，我坐在家中品著奶奶做的槐花餅，猛然想起還在工作的母親，便找出一個淡綠色的包裝盒，裝了一些槐花餅，前往母親的工作單位。在站臺等車，那一向和煦的春風(fēng)，在飄渺雨絲之下竟有些許寒意，我緊了緊外衣，擠上了迎面駛來的一輛公交，上了車，才發(fā)現(xiàn)車上已沒一個落腳之處。車上的人們，如取暖似的擠在一起。我好不容易站定,可人潮涌動，槐花餅的盒子老被擠來壓去，其中的槐花餅，豈不就要……牙齒咬住了嘴唇，雙手握得緊緊的，指尖微微用力，不一會兒，便出了些冷汗，而指尖也因用力，微微泛白。我盯著有些變形的包裝盒，內(nèi)心焦急不已。紅燈，車停，司機像變魔術(shù)似的，掏出了一個掛鉤，一頭掛上車頂，一頭可掛盒子，我對她報以感激的笑，她微微點頭，對我笑了笑，那笑容淡淡的、淺淺的，卻如三月里的春風(fēng)一樣，拂過我心田，溫暖了我的心。又一個站點到了，一個老爺爺上了車，他手中拎著一個大大的蛋糕盒子。老爺爺招呼大家往車廂里擠擠，說她女兒今天過生日，五年才回來一次?？扇藗兏緮D不出地方來，我看了看已滿頭白發(fā)的老爺爺，滿臉滄桑，頭發(fā)沾上了雨星，很是凌亂。我該把鉤子取下，讓給老爺爺嗎？我猶豫了。奶奶每年都做槐花餅，我和媽媽每年都能享受到美味，而老爺爺?shù)呐畠何迥瓴呕貋硪淮巍覐膾煦^上取下槐花餅,示意老爺爺把蛋糕掛上去。老爺爺連聲道謝，露出了憨厚的笑。我也笑笑，可又心疼起槐花餅來。突然，只覺手上一輕，抬頭看，站在我旁邊的一個年輕的叔叔拎走了盒子，他將盒子高高舉起，說：“別擔心，我?guī)湍隳弥?，這樣里面的東西就不會被壓到了?！币还膳饬鞅槿?，我感激地沖他笑笑?？蓵r間長了，這位叔叔也顯出累的模樣來，這時，旁邊的一個阿姨又悄悄地接過盒……到站了，雨過天晴，陽光透過云層，輕柔地潑灑在我身上。我心里暖暖的，看著那用愛傳遞下來的槐花餅，邁開了步子。春風(fēng)恢復(fù)了往常的和煦，暖暖地吹在我身上。行走在文明春風(fēng)里的我，被溫暖和愛包圍。【寫作指導(dǎo)】本題考查話題作文。一、審題立意?！靶凶摺辈⒎菃渭兊膭幼鳎且粋€意蘊豐富、詩意盎然的話題，題目前的提示語中對“行走”做了具體而清晰的解釋，即“親近自然，讀書，歷練，都是夯實人生基礎(chǔ)的課程,讓我們走向豐饒和充盈。行走，讓人生更精彩”，“精彩”可以是：美景、美樂、美事?！靶凶摺钡姆秶梢栽贁U大一下：唐詩的美好意境、青春的美好年華、某種美好情感都可以作為寫作的對向，這幾個寫作方向都可以。二、構(gòu)思選材。本文適合寫記敘文，或者以記敘為主的文章，不適合寫詩歌和議論文。整篇文章要以記敘文字為主，也可以使用其他的表達方式作為補充，在文章最后可以寫一段議論抒情文字，寫出所感所悟，升華一下文章的主旨?！靶凶摺笔且环N心理體會，所以文章中一定要有大段的心理細節(jié)刻畫，各種細節(jié)描寫方式都可以酌情使用。8．（2023·福建泉州·校聯(lián)考模擬預(yù)測）閱讀下面的文字，按要求作文。打開書本，一個個令人肅然起敬的人物從文字中走來，“民族魂”魯迅、“兩彈”元勛鄧稼先、女中豪杰花木蘭、文學(xué)巨匠列夫·托爾斯泰，“真將軍”周亞夫、“詩圣”杜甫、與民同樂的歐陽修、樂觀豁達的蘇軾、勇敢正義的尼摩船長……他們的身上閃現(xiàn)著優(yōu)秀品格的光輝，引導(dǎo)我們向善、務(wù)實、求美。他們的故事告訴我們，每個人都可以活得精彩，抵達美好的人生境界。請從書中人物中選擇一個對話對象，展開想象，以“跨越時空的對話”為題，寫一篇作文。要求：自定立意；符合文體（詩歌除外）；不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等。【答案】例文：跨越時空的對話品一壺龍井茶，我在淡雅的茶香與一縷縷的熱氣中，尋覓著你的蹤影。東城外蘭竹蕭疏，片片竹葉落下，卻再也不見你的身影。每一個清晨與黃昏，透過陽光與微微跳動的燭光。我觸摸到你刻苦的背影。蒼白的紙張上一個個硬朗的字跡，就已經(jīng)預(yù)示著你為人處世的高尚風(fēng)骨。何人知曉，那一個個清秀的字包含了你多少的思念與辛酸；風(fēng)吹滅了蠟燭，年幼的你放下手中的毛筆，走到窗邊。月色清冷而又皎潔，輕輕撫平了你心里的思念。那人來人往的帝都之中，你緩步赴考。你臉上沒有絲毫的慌張，楊花漫天，你臉上只有平靜。果不其然，你以優(yōu)異的成績考中了進士，金榜題名。還記得那時帝都中一片春光爛漫，桃紅柳綠，鶯飛燕舞。你滿面春風(fēng)，儼然已經(jīng)做好了為官的準備。這時，帝都的花開的正旺盛。你站在府衙前，望著遠處連綿的山脈，長嘆一口氣，官場不得志，處處被小人所排擠，你終是厭倦了這種無人理解，無人賞識的仕途。你從不對上級諂媚奉承。你兩袖清風(fēng)，如竹石一般剛正不阿。你最終還是扔下了那頂烏紗帽。金色的樹葉片片飛落，落在你的烏紗帽上，落在青石板上，落在你再也不愿踏入的府衙內(nèi)。你的背影也被這些落葉染上了幾分憂傷，幾分惆悵與幾分高潔。原來，現(xiàn)在已是黃昏時分了。雪花慵懶地趴在東城外，你屋頂?shù)那啻u黛瓦上，在太陽的撫摸下化為冰水，滴在竹葉上。冬日里的晴天實屬可貴。你手中捧著一杯熱茶，茶水冒出的陣陣暖氣與空氣中的寒冷相遇，又碰撞。模糊了你眼前的那片竹林，你淺淺地笑了。顏料與那雪白的碰撞，相互交融，構(gòu)成了一幅幅絕倫的丹青?；牟輩采那宄?，繁花似錦的午時，寒風(fēng)陣陣的月暮，大雪紛飛的午夜。是啊，“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)?！边@首詩便是對你最好的寫照了吧。寫到這里，我放下筆，“板橋先生，您可還安好？”【寫作指導(dǎo)】本題考查命題作文。一、審題立意。根據(jù)提示“請從書中人物中選擇一個對話對象，展開想象，以‘跨越時空的對話’為題，寫一篇作文”可知，對話的對象可以是作家，范仲淹、蒲松齡、魯迅、雨果……這是歷史和現(xiàn)實中真實的人物；還可以是故事中的人物，如豬八戒、林沖、范進、于勒……這是虛構(gòu)的人物，要求從中選取一位與之對話，概括成一句話就是與人物進行時空對話?？蓮闹羞x取你最敬佩或最熟悉的任務(wù)中選取一位來選材和立意。與人物對話，如果只述人物經(jīng)歷或故事，立意難免膚淺，應(yīng)與人物交流思想與感情。如選范仲淹應(yīng)圍繞“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的家國情懷立意；如選蘇軾應(yīng)圍繞“人有悲歡離合，月有陰晴園缺。此事古難全”的人生態(tài)度立意。文體適合寫記敘文。二、選材構(gòu)思。先選擇對話的人物。然后，設(shè)置場景，在何時、何地與人物相遇，是什么因素引起了你們關(guān)于什么主題的對話，如在百年國慶的觀禮臺上，我遇到了應(yīng)邀前來觀禮的范仲淹，面對中華民族的偉大成就，我向先賢請教，在現(xiàn)實條件下，如何踐行“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的家國情懷。對話的內(nèi)容和過程是重點應(yīng)詳寫，可選擇所選人物的經(jīng)歷和故事，夾豐富談話內(nèi)容，但必須與對話有機結(jié)合。可敘夾議，最后應(yīng)寫出自己通過對話后的感悟，以此升華主題。真題實戰(zhàn)練9．（2023·貴州·統(tǒng)考中考真題）按要求寫作。同學(xué)，在你的成長經(jīng)歷中應(yīng)該有許多小小改變。小小改變的或許是一個表情，一種語氣；一個舉動，一個步驟……或許是一種態(tài)度，一個習(xí)慣；一個視角，一種思路……在這些改變中，我們收獲的可能是自我的認可，他人的肯定；可能是寶貴的經(jīng)驗，思維的突破……也許達到了預(yù)期的目標，也許得到了意外的驚喜。無論是個體還是集體的小小改變，都是我們主動進步的愿望，積極努力的過程。請以“小小改變，收獲滿滿”為標題，寫一篇600——700字的作文。寫作提示與要求：（1）明確為什么“改變”，“收獲”了什么。交代“改變”與“收獲”的關(guān)系。（2）詳略得當，充分表現(xiàn)“小小改變”的過程。（3）有邏輯地表達自己從中獲得的發(fā)現(xiàn)、感悟、思考等。（4）符合生活常理，內(nèi)容健康，文體明確。（5）勿抄襲、套作，勿泄露考生姓名、校名等信息?！敬鸢浮坷模盒⌒「淖?，收獲滿滿與樹為伴，使我改變，改變中又使我獲得成長的力量。

——題記來到外婆家，遠離了城市的喧囂，我本該感到寧靜?？善谀┛荚嚨氖Ю偪M繞在心頭，揮之不去，這寒冷的大風(fēng)中，多了份凄慘，多了些嘆息。天明，打開門，一股刺骨的寒風(fēng)直撲面頰，不由得打了個哆嗦。雙手插在口袋中，低著頭，悶悶不樂。可誰知，這一低頭，讓我看見了許多——這也許是一棵樹的倒影吧。扭頭一望，沒錯，正是一棵樹，可枝干上的綠葉全都已被寒風(fēng)襲卷，只剩桀驁不馴的、光突突的一根枝丫指著蒼穹，其余大部分都被厚厚的積雪所埋沒。這棵樹也許曾經(jīng)散發(fā)生機，我想，我們似乎一樣，從天之驕子變成了天之棄子。隨即，對外邊一切事物沒了興趣，徑直走回溫暖的屋子里。又是一個大清早，沉睡中的我被“嘩嘩”的鏟雪聲驚醒，不禁朝窗外張望了一眼，是外婆，外婆邊鏟著雪邊指著樹對別人說：“當年這棵樹也經(jīng)歷了那次旱災(zāi)，沒想到它也挺過來了，真沒想到?！蔽铱戳丝茨抢蠎B(tài)龍鐘的樹，常常聽老人們談起那場旱災(zāi)，據(jù)說土地遍布了鴻溝般的裂縫，這不禁讓我對它產(chǎn)生了些許敬佩。寒假在外婆家的時間并不長久，父母不久便來接我了。我看著那樹，心中對它藏了些期盼，對下次見到它有點兒期待。又一次回來看望外婆的時候，已至初春，我迫不及待地奔向樹旁。這一切令我有些驚訝：樹旁的積雪已經(jīng)消散，枝條已不是那么光突突的，微微泛起了點綠。這是新芽成長的嫩綠，是生機勃勃的象征，它化積雪為露水，整個寒冬的沉睡，只是為了這一春的改變，這一春的萌發(fā)，向著春不斷改變。沉睡是為了積蓄力量完成這最終的改變。我似乎想到了什么，那顆被陰云籠罩的心也豁然開朗，我明白了：人和事物都不是一成不變的，萬物都有消沉的時候。重要的，是抓住機會做出改變。人也是在一次次的改變中成長。真喜歡一句歌詞——“改變世界，先改變自己”，若想改變世界，正如歌中說的那樣，就需要改其所短。改變自己，是成長的經(jīng)歷，質(zhì)的飛躍也需量的積累。收獲改變吧，讓自己改變，為自己積蓄成長的力量！【寫作指導(dǎo)】此題考查命題作文。一、審題立意：此題是命題作文，要求以“小小改變，收獲滿滿”為標題，寫一篇作文。這個題目中“小小”與“滿滿”，看似矛盾，形成了一組關(guān)系，蘊涵著深意。雖然只是小小的改變，但是我收獲滿滿。由提示語“小小改變的或許是一個表情，一種語氣；一個舉動，一個步驟……或許是一種態(tài)度，一個習(xí)慣；一個視角，一種思路”可知，“改變”的內(nèi)容要突出“小”；由“在這些改變中，我們收獲的可能是自我的認可，他人的肯定；可能是寶貴的經(jīng)驗，思維的突破……也許達到了預(yù)期的目標，也許得到了意外的驚喜”可知，“收獲”的內(nèi)容要突出其對“我”的重要性，即“滿滿”。由提示語“在你的成長經(jīng)歷中應(yīng)該有許多小小改變……無論是個體還是集體的小小改變，都是我們主動進步的愿望，積極努力的過程”可知是成長類作文，主題可以收獲了個人成長、人間真情、審美感悟等。二、構(gòu)思選材：我們可以從生活中選材，要明確為什么“改變”，“收獲”了什么，交代“改變”與“收獲”的關(guān)系。比如，面對一座大橋，小時候我們可以把自行車推上去，現(xiàn)在通過努力可以騎上去，這個小小的改變，我們收獲了堅韌的品質(zhì)，收獲了成長；景德鎮(zhèn)瓷人，原來捏的都是王侯將相，現(xiàn)在捏了一個解放軍戰(zhàn)士，這個小小的改變背后，我們收獲了文化自信、創(chuàng)新思維；以前的銀耳蓮子羹，吃到嘴里都是苦的，今天媽媽去掉了蓮子里有苦味的蓮心，這個小小的改變，我們收獲了偉大的母愛；我為了完成一幅國畫，由開始閉門造車，到走出去看梅，收獲了“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”等等。要詳寫改變的過程，敘述過程中要注意細節(jié)描寫，才能使文章生動感人。10．（2023·湖北鄂州·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的材料，按要求作文。成長，就是一場和自己的較量！不認輸、不服輸，一切才皆有可能！要求：從以上材料中選擇你感觸最深的一點，自擬題目，自選文體，把你的故事或感悟?qū)懗鰜?。不少?00字。文中不得出現(xiàn)可能泄露考生信息的人名、校名、地名?！敬鸢浮坷模阂磺薪杂锌赡芷孥E，是努力的另一個名字！——題記古希臘演說家德摩斯梯尼天生口吃，嗓音微弱，還有聳肩的壞習(xí)慣。為了改進發(fā)音，他把小石子含在嘴里朗讀，迎著大風(fēng)和波濤講話；為了去掉氣短的毛病，他一邊在陡峭的山路上攀登，一邊不停地吟詩；他在家里裝了一面大鏡子，每天起早貪黑地對著鏡子練習(xí)演說；為了改掉說話聳肩的壞習(xí)慣，他在頭頂上懸掛一柄劍，或懸掛一把鐵權(quán)；他把自己剃成陰陽頭，以便能安心躲起來練習(xí)演說。最后他成為了聞名世界的演說家。一切事物在它沒有結(jié)果之前，我們?nèi)魏我粋€人都沒有權(quán)利對它妄下定論，就算又有些事情已經(jīng)有了結(jié)果，但還有回旋的余地，我們也應(yīng)該為之努力，不是嗎？難，它不是一種理由，更不是一個逃避的借口，它只是一種我們沒有努力的結(jié)果而已。在學(xué)習(xí)中，你會認為數(shù)學(xué)很難，函數(shù)也是只有它認識你沒有你認識它的份嗎？你還在說英語單詞太難背了嗎？其實不然，每個人都可以學(xué)會，這就看你用什么樣的心態(tài)去對待這些難題，是選擇努力，還是逃避？一切不是不可能，而是為它找了一萬個不可能的理由，卻沒有為它找一個成功的理由。你有夢嗎？如果有，請為自己的夢想而努力吧！山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，水不轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn)，人不轉(zhuǎn)運轉(zhuǎn)。不要對自己的未來失去希望，多為自己的未來找?guī)讉€成功的理由。有夢的人將是最美麗的人、最富有的人、最幸福的人。有汗水的人生才不會過于單調(diào)。人生的路途中，總有許許多多的艱難險阻需要我們?nèi)タ朔?。然而，面對這些考驗，我們都應(yīng)該積極去迎接它們。因為只有歷經(jīng)風(fēng)雨才可以見到彩虹。每個人，不管你想擁有什么，只有努力才是你的選擇，才是成功的真諦。有夢的人，請努力吧，請用汗水去擁抱未來吧，它會帶領(lǐng)你走向成功的。因為努力還有另一個名字，奇跡。

人生中，每個人都可以成為奇跡的創(chuàng)造者！【寫作指導(dǎo)】本題考查材料作文。第一，審題立意。結(jié)合“成長，就是一場和自己的較量！不認輸、不服輸，一切才皆有可能！”的內(nèi)容可提煉出“一切皆有可能”的主題?！耙磺薪杂锌赡堋备嬖V我們：在人生進取途中，時常存在意想不到的變量和因素?；蛘呤怯捎趤碜灾饔^的，或者是來自客觀的，都可能使原來預(yù)測的發(fā)展方向發(fā)生改變。針對這一點，我們要辯證思維，做出客觀分析：既要充分重視主觀的能動作用，又要遵循客觀規(guī)律。第二，選材構(gòu)思。如果通過典型事例寫成記敘文，從而反映生活道理也容易出彩。可根據(jù)自己特長選擇。寫作時可以在“一切皆有可能”前面加定語，從而打開思路。比如“奧運賽場上，一切皆有可能”“考場上，一切皆有可能”“疼愛子女，但結(jié)果一切皆有可能”等等。潛臺詞是“拼搏不等于成功”“考場之中常有意料之外”“疼愛不一定結(jié)甜果”等等。生活中有些體驗都是刻骨銘心的，正是因為刻骨銘心，我們才能寫出真情實感，引起讀者共鳴。寫記敘文，重點應(yīng)放在拼搏過程中對成功美好的憧憬、對成功的憧憬的外化以及失敗突然降臨之后的失落，所以應(yīng)當有一些心理描寫和細節(jié)描寫。結(jié)尾別忘了“畫龍點睛”，同時讓主題收到感悟性的升華！如果寫議論文，還可以將“一切皆有可能”一分為二理解：把意料之外的驚喜、意料之外的失敗，作為全文的兩個分論點。意料之外的驚喜——人們常常因為自己的平庸而不抱過大的希望。但是正因為沒有任何患得患失的精神壓力，以平常心積極爭取，反而得以超常發(fā)揮，獲得意外驚喜的結(jié)果。比如蹦床冠軍何雯娜，在獲得金牌之前，她的教練對她說，你可以放開比了，反正別人連你是誰都不知道，你只要發(fā)揮好就可以了，你跟別人沒法比，因為別人畢竟有名氣，平時訓(xùn)練就比你好，只要你能參加，能進決賽就是成功了。然而驚喜來得那樣突然——何雯娜，這個連觀眾還不認識的運動員站上了最高領(lǐng)獎臺。意料之外的失敗，例子也是突出的，比如說中國的飛人劉翔。一切皆有可能在這里得到很好的證明。通過對事例的對比分析，引出自己的積極思考，這是主題升華的方向。比如，既然“一切皆有可能”，我們?nèi)绾稳幦〕晒?，又如何面對失?。客ㄟ^對何雯娜事例的分析，可以得出“健康心態(tài)是致勝的要訣”。11．（2023·湖南永州·統(tǒng)考中考真題）自然界中，有綠色、紅色、白色、橙色等各種顏色，五彩繽紛。其實人生也是如此，有的人生是綠色的，生機勃勃；有的人生是紅色的，熱情奔放；有的人生是白色的，純潔無瑕；有的人生是橙色的，溫暖宜人……你的人生是什么色彩呢？請以“人生的色彩”為題，寫一篇文章。要求：①內(nèi)容具體，有真情實感；②除詩歌外文體不限；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名；④不少于600字?！敬鸢浮坷模喝松纳蕪V闊的天空，讓鳥兒懂得自由之藍；蔥郁的樹林，讓花兒懂得承擔之綠；熾熱的太陽，讓人們懂得熱情之紅……世界因色彩而美麗，人生因色彩而輝煌。不同的色彩裝扮著同一個世界，不同的人生有不同的色彩。隱逸的綠色人生扛把禿鋤，披件蓑衣，往返在南阡北陌上，淺吟“少無適俗韻，性本愛丘山”，就這樣陶淵明過著他隱逸的綠色人生。從山中來，到山中去，步著朝夕，披星戴月，早迎晨風(fēng)，晚送夕陽地耕耘著，勞動著，沒有怨言，沒有后悔。崇尚自然，淡泊名利是陶淵明生活的標簽。他的人生是綠色的，因為陪伴他生活的是綠油油的草地，蔥蘢的樹林。也是因為這一片又一片的綠，讓他有“不為五斗米折腰”的文人骨氣，讓他放下官名與利祿，退隱于山林，甘于平靜，也樂在其中。處身于山林之中，過著靜謐與和諧的生活，灑脫豁達，質(zhì)樸真率，這便是陶淵明人生中獨有的色彩。豁達的藍色人生蘇堤，猶如一條綠色的飄帶，堤橋相接，橫臥湖上。剛剛完成長堤修筑的蘇太守，心情正佳，臨風(fēng)而立，面對煙水淼淼，詩情滿滿，一首千古絕唱脫口而出：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！北M管蘇東坡在杭州只任職兩年，但卻完成了這一造福萬民的蘇堤。盡管蘇東坡的仕途不順，多次被貶，但他還是依舊懷著一顆豁達的心，本著“為官一任，造福一方”的原則做人。這位曠世奇才的博大胸懷，豁達心胸就好比廣闊而蔚藍的天空，任鳥兒在其胸間飛翔，任云朵在其臂膀嬉戲。盡管，他的一生艱辛，一生坎坷，一生無奈，但他沒有消沉，沒有失落，沒有愁苦。所以說，蘇東坡的人生是藍色的，是如同大海、天空一樣的藍，無論面對多少困難，也會依舊懷著那顆豁達的心，坦然面對一切?！熬G給了我發(fā)展，紅給了我熱情，黃教我以忠義，藍教我以高潔，粉紅賜我以希望，灰贈我以悲哀”，這是聞一多的多彩人生。每個人都有屬于他自己特有的色彩，把握人生的色彩，繪出精彩的人生?！緦懽髦笇?dǎo)】本題考查全命題作文。一、審題立意。要求以“人生的色彩”為題，寫一篇文章。根據(jù)材料“人生也是如此，有的人生是綠色的，生機勃勃；有的人生是紅色的，熱情奔放；有的人生是白色的，純潔無瑕；有的人生是橙色的，溫暖宜人……”可知，材料中的“色彩”看似在講紅黃藍綠等顏色，看似普通，實際上內(nèi)涵豐富，實際上是要求我們把色彩與生活、人生聯(lián)系在一起，告訴我們要追求多姿多彩的人生，或追求某種色彩的人生?！吧省币辉~在這個題目中是一種比喻義與象征義?？忌x擇它的本義與引申意思來寫作文都是不跑題的。然而，在立意上還是有高下之分的。最好的立意一定是在話題的比喻義或象征義上展開，而在本義上做文章則是其次了。二、選材構(gòu)思?？梢詮木唧w的顏色入題，引出其比喻義或象征義，來寫自己對生活的理解與面對生活的態(tài)度，把自己的個性、好惡、追求等很好地與“色彩”結(jié)合起來。比如寫紅色，因為紅色熱情而溫暖，給予人如火一樣的激情，使人感到生活是美好的，光明的，從而表現(xiàn)“我”對生活的熱愛。還可寫紅色耀眼奪目，讓人熱血沸騰，象征著火熱的青春，激情燃燒的歲月，活力四射的青春年華，它給了“我”力量與信念，讓“我”更富有青春的激情，燃起奮斗的欲望，從而不斷挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)造奇跡；可以寫藍色，因為藍色的天空，廣闊高遠；藍色的大海，寬廣包容。藍色給予人沉靜與理智，使人像藍天、大海那樣，既有寬廣的胸懷，又有宏遠的氣魄。也可以從“多彩”出發(fā)構(gòu)思，寫平凡人的人生同樣可以是多彩的，我們要努力調(diào)制出屬于自己的人生色彩，用自己的雙手調(diào)出生活的色彩，用青春的彩筆描繪我們生命的華章……在作文的寫法上，最好使用以小見大的寫法、細節(jié)描寫的方法等突出主題；在表達方式上，應(yīng)該以敘述為主合理運用抒情、議論等表達方式，使文章的主旨得以升華。12．（2023·湖南長沙·統(tǒng)考中考真題）寫作。光明中學(xué)學(xué)生會開展創(chuàng)建“成長銀行”的活動，號召大家以寫作的形式進行“存款”。下面是具體要求：存款方式記錄自己成長過程中真實的經(jīng)歷與感悟存款目的為我們的成長提供有借鑒價值或啟迪意義的范例請你寫一篇文章，作為你在“成長銀行”中的“存款”。寫作時注意以下要求：①題目自擬，文體不限，但不要寫成詩歌或戲??；②不少于600字，不要抄襲，不要套作；③文中不得出現(xiàn)自己的真實姓名、校名等相關(guān)信息。【答案】例文：成長的思考歲月的腳步固然匆匆忙忙，卻留下了深深淺淺，大小不一的腳印。這個或許鐫刻了歡聲笑語；那個或許保留了難忘的回憶，好似五彩斑斕的鵝卵石。拾起一塊，重溫兒時的景象。兒時的一切一切就像看不見終點的賽程，漫長而又豐富多彩，印證了我的成長。而這一切的一切又引發(fā)了我對成長的思考。成長那個是一個漫長的過程，這其中有歡聲笑語，更有悲憤痛苦，而這就是對成長的思考嗎？當然不是，那是什么？對，是拼搏。人生需要拼搏，成長更需要拼搏！沒有拼搏，就沒有收獲，更沒有成長！記得小學(xué)時，我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，可在一次期末考試時，卻與前五失之交臂。當我聽到這個消息時，如五雷轟頂。面對這一張考試卷，我哭了，傷心的哭了?？粗@可憐的分數(shù)，我感到從未有過的痛苦。我好想看到了無數(shù)張充滿輕蔑的面孔在嘲笑，我只有用這雙無助的手發(fā)瘋似地揮動。我不知道該如何面對我的父母、老師，他們對我的殷切希望換來的卻是我的失敗。我哭夠了也喊夠了，當我抬起頭時，看到了那醒目而又熟悉的大字：拼搏。這時我又充滿了希望。我擦干了眼淚，在心中默念：我會努力，我會拼搏，我一定會完成我的目標！在后來的時間里，我努力拼搏。別人在玩樂而我在學(xué)習(xí)；別人在看電視而我在學(xué)習(xí)；別人在玩電腦而我在學(xué)習(xí)；別人在聽音樂而我在學(xué)習(xí)，為了完成我的目標，我每天都廢寢忘食的學(xué)習(xí)。經(jīng)過我一學(xué)期的努力與拼搏，終于又在期末考試中拿到了第一。我高興極了，不僅是因為考了個好成績，更因為我明白了成長的意義：拼搏，成長需要拼搏！也許此刻我們正處于人生的低谷，正遇上風(fēng)雪交加，寸步難行的境地，似乎此刻自己正被漫天的烏云籠罩著，但只有從失敗的陰影中振作起來，用自己的雙手披荊斬棘，才能拼搏出一條光明大路，走向成功。成長的思考讓我明白了許許多多，回憶逝去時光，尋找成長的足跡，思考成長，收獲成長……【寫作指導(dǎo)】本題考查材料作文。一、審題。結(jié)合題目要求“記錄自己成長過程中真實的經(jīng)歷與感悟”“為我們的成長提供有借鑒價值或啟迪意義的范例”可知，寫作的關(guān)鍵詞是“成長”，可以從成長的經(jīng)歷、體驗、感悟和收獲等方面立意，展示對自我、生活、人生的思考和認識。可以寫成記敘文，寫自己的成長，寫自己如何努力成長為一個有堅定理想、有自信品質(zhì)的人；可以寫某物的成長，如蛹是如何經(jīng)歷磨難化成蝴蝶的；可以寫國家的強大，寫我們國家的內(nèi)憂外患，寫那些逐夢人的努力等。也可以寫成議論文，談自己對成長的看法，如何更好地成長等。寫記敘文，要抒發(fā)自己的真情實感；寫議論文，要觀點鮮明、有理有據(jù)。二、選材和立意。寫自己在親情(友情)的關(guān)愛下快樂成長，如考試失利時，父母的開導(dǎo)讓你感受到他們的愛；寫自己在困難與挫折的激勵下茁壯成長，如面對家庭的破裂，親人的離世，你是如何克服困難，茁壯成長的?？梢泽w現(xiàn)成長中不單有愛，也有淚水的主題。寫某物的成長。如寫一棵小樹是如何成長為大樹的。按時間的順序?qū)懶涞某砷L過程：寫生長環(huán)境的惡劣，突出小樹要發(fā)芽的決心；小樹長大了，經(jīng)歷了暴風(fēng)雨和干旱的折磨，但它依然堅強挺立，并最終長成了一棵大樹。要表現(xiàn)出對成長的感悟，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？不經(jīng)歷磨難，怎么能成長？可以談自己對成長的認識。成長不只是身體的變化，更是心智的成熟；如何健康成長，勇敢面對困難與挫折，培養(yǎng)自信的品質(zhì)，擁有健康的生活等；體現(xiàn)成長的意義，讓自己成為一個有責任、有擔當?shù)娜恕?3．（2023·黑龍江·統(tǒng)考中考真題）文題：請以“愛是前行的動力”為題目，寫一篇文章。要求：（1）除詩歌、戲劇外，體裁不限。（2）表達真情實感，不得套寫、抄襲。（3）文章中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。（4）字數(shù)在600字以上。【答案】例文：愛是前行的動力母愛，如三月的陽光，溫暖我冰冷的心靈，擦亮我迷茫的雙眼，指引我前行；父愛，如大海中的燈塔，揚起我自信的風(fēng)帆，鞭策我前行。母愛是一杯清香的茉莉花茶，一絲甘醇沁人心田。還記得是月朗星稀的夜晚，依然是挑燈夜戰(zhàn)的我，正被一道幾何證明題困住，盡管抓破頭皮，還是找不到解題的突破口。一張張稿紙被我揉成