湖北工程學(xué)院《小組工作》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)湖北工程學(xué)院

《小組工作》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)是社會(huì)成員之間的聯(lián)系和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，它包括家庭網(wǎng)絡(luò)、朋友網(wǎng)絡(luò)、職業(yè)網(wǎng)絡(luò)等。社會(huì)網(wǎng)絡(luò)對(duì)社會(huì)發(fā)展有哪些影響？（）A.提供社會(huì)支持和資源B.促進(jìn)信息傳播和交流C.影響社會(huì)成員的行為和態(tài)度D.以上都是2、在社會(huì)文化的研究中，不同文化之間存在著差異和交流，以下哪種文化現(xiàn)象在全球化背景下傳播速度最快？（）A.語(yǔ)言B.服飾C.飲食D.娛樂(lè)方式3、社會(huì)問(wèn)題的界定往往具有主觀性。對(duì)于同一社會(huì)現(xiàn)象，不同的人可能有不同的看法。以下哪種社會(huì)現(xiàn)象在界定其是否為社會(huì)問(wèn)題時(shí)最容易產(chǎn)生爭(zhēng)議？（）A.環(huán)境污染B.貧富差距C.時(shí)尚潮流D.青少年犯罪4、社會(huì)研究中的觀察法有多種類(lèi)型。以下關(guān)于觀察法的分類(lèi)，哪一個(gè)不是常見(jiàn)的分類(lèi)方式？（）A.參與觀察和非參與觀察B.直接觀察和間接觀察C.結(jié)構(gòu)觀察和無(wú)結(jié)構(gòu)觀察D.長(zhǎng)期觀察和短期觀察，而不考慮觀察的目的和環(huán)境5、在分析社會(huì)階層固化的現(xiàn)象時(shí)，以下哪種因素可能起到一定的緩解作用？（）A.嚴(yán)格的戶(hù)籍制度B.優(yōu)質(zhì)的教育資源公平分配C.行業(yè)壟斷的加劇D.社會(huì)財(cái)富的過(guò)度集中6、家庭作為社會(huì)的基本單位，其結(jié)構(gòu)和功能在不斷變化。在現(xiàn)代社會(huì)中，以下哪種家庭模式的出現(xiàn)反映了社會(huì)觀念和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的變化？（）A.核心家庭數(shù)量減少，大家庭增多B.單親家庭數(shù)量大幅增加C.丁克家庭逐漸成為主流D.家族式企業(yè)中的家庭與工作緊密結(jié)合7、社會(huì)性別角色的形成受到多種因素影響，以下哪種因素在兒童性別角色社會(huì)化過(guò)程中的作用最早顯現(xiàn)？（）A.家庭B.學(xué)校C.大眾傳媒D.同伴群體8、在研究社會(huì)流動(dòng)的障礙時(shí)，以下哪種障礙對(duì)個(gè)體的社會(huì)流動(dòng)影響相對(duì)較易克服？（）A.經(jīng)濟(jì)貧困B.教育水平低C.社會(huì)歧視D.地理環(huán)境限制9、社會(huì)分層的標(biāo)準(zhǔn)和機(jī)制在不同歷史時(shí)期有所不同。在封建社會(huì)，以下哪種因素是決定社會(huì)階層地位的關(guān)鍵？（）A.個(gè)人的財(cái)富積累B.家族的血統(tǒng)和門(mén)第C.個(gè)人的學(xué)識(shí)和才能D.對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)大小10、社會(huì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展常常受到各種力量的推動(dòng)和阻礙。在一場(chǎng)環(huán)保運(yùn)動(dòng)中，以下哪種力量最有可能成為其持續(xù)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力？（）A.公眾的廣泛參與和支持B.企業(yè)的資金贊助C.政府的嚴(yán)格監(jiān)管D.媒體的負(fù)面報(bào)道11、對(duì)于社會(huì)調(diào)查中的樣本選擇，以下哪種抽樣方法更能保證樣本的代表性？（）A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣B.分層抽樣C.整群抽樣D.方便抽樣12、社會(huì)分層中的職業(yè)分層具有重要的意義。以下關(guān)于職業(yè)分層的影響因素，哪一個(gè)不是主要因素？（）A.教育水平和專(zhuān)業(yè)技能B.工作環(huán)境和勞動(dòng)強(qiáng)度C.職業(yè)的社會(huì)聲望和地位D.個(gè)人的興趣愛(ài)好和職業(yè)理想13、社會(huì)角色是社會(huì)對(duì)個(gè)人行為的期望和要求。當(dāng)一個(gè)人同時(shí)承擔(dān)多種相互沖突的社會(huì)角色時(shí)，以下哪種情況最可能導(dǎo)致角色緊張？（）A.能夠靈活調(diào)整角色行為，適應(yīng)不同角色要求B.堅(jiān)持某一角色的要求，忽視其他角色C.無(wú)法明確各個(gè)角色的職責(zé)和義務(wù)D.得到他人的理解和支持，緩解角色沖突14、在探討社會(huì)變遷中的技術(shù)創(chuàng)新時(shí)，以下哪種技術(shù)創(chuàng)新對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)的影響最為深遠(yuǎn)？（）A.通信技術(shù)創(chuàng)新B.交通技術(shù)創(chuàng)新C.能源技術(shù)創(chuàng)新D.醫(yī)療技術(shù)創(chuàng)新15、社會(huì)變遷常常導(dǎo)致社會(huì)價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變。在從農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)的轉(zhuǎn)變過(guò)程中，以下哪種價(jià)值觀的變化最為顯著？（）A.從集體主義向個(gè)人主義的轉(zhuǎn)變B.從注重精神追求向注重物質(zhì)享受的轉(zhuǎn)變C.從尊重傳統(tǒng)向追求創(chuàng)新的轉(zhuǎn)變D.從重視家庭關(guān)系向重視職業(yè)發(fā)展的轉(zhuǎn)變二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）詳細(xì)闡述社會(huì)信任理論的主要流派和觀點(diǎn)，分析社會(huì)信任的建立和維護(hù)機(jī)制。2、（本題5分）探討在全球化背景下，文化多樣性對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響，以及如何在保護(hù)文化多樣性的同時(shí)促進(jìn)文化交流與融合？3、（本題5分）論述社會(huì)比較理論的主要觀點(diǎn)和應(yīng)用領(lǐng)域，分析社會(huì)比較對(duì)個(gè)體心理和行為的影響。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)政策評(píng)估對(duì)于政策的優(yōu)化和改進(jìn)至關(guān)重要。請(qǐng)論述社會(huì)政策評(píng)估的指標(biāo)體系和方法，分析社會(huì)政策評(píng)估中存在的問(wèn)題和難點(diǎn)，探討如何提高社會(huì)政策評(píng)估的科學(xué)性和有效性，以更好地發(fā)揮社會(huì)政策的作用。2、（本題5分）論述社會(huì)學(xué)視角下的社會(huì)變遷與文化傳承。分析社會(huì)變遷對(duì)文化傳承的影響、文化傳承在社會(huì)變遷中的作用，探討如何在社會(huì)變遷中保護(hù)和傳承文化。3、（本題5分）分析社會(huì)分層中的社會(huì)流動(dòng)機(jī)制與障礙。探討個(gè)人通過(guò)教育、職業(yè)、婚姻等途徑實(shí)現(xiàn)社會(huì)流動(dòng)的機(jī)制和影響因素，研究社會(huì)流動(dòng)中存在的戶(hù)籍制度、社會(huì)資本、教育不公平等障礙，以及如何構(gòu)建暢通、公平、合理的社會(huì)流動(dòng)渠道。4、（本題5分）論述宗教在現(xiàn)代社會(huì)中的角色和功能轉(zhuǎn)變，研究宗教信仰對(duì)個(gè)體心理慰藉、社會(huì)團(tuán)結(jié)和道德規(guī)范的影響，以及宗教與科學(xué)、世俗化之間的關(guān)系和沖突。5、（本題5分）社會(huì)問(wèn)題的解決往往需要多學(xué)科的綜合視角和跨部門(mén)的合作，如社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等。請(qǐng)全面論述多學(xué)科合作解決社會(huì)問(wèn)題的必要性和優(yōu)勢(shì)，分析在實(shí)際操作中可能遇到的困難和障礙，探討如何建立有效的跨學(xué)科合作機(jī)制和平臺(tái)。四、案例分析題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）隨著教育公平問(wèn)題受到關(guān)注，分析城鄉(xiāng)教育資源差距的現(xiàn)狀、原因和影響，探討縮小城鄉(xiāng)教育差距的政策措施和