人教版九年級物理第二十章電與磁課時練習課件合集共7套

人教版九年級物理第二十章電與磁課時練習課件合集共7套第二十章電與磁第1節(jié)磁現(xiàn)象磁場第1課時磁現(xiàn)象1._________________________________的性質(zhì)叫做磁性,________________的物體叫做磁體。2.磁極間的相互作用規(guī)律：______________________，______________________。具有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)具有磁性同名磁極相互排斥異名磁極相互吸引3.如圖KT20-1-1所示，一根鋼條靠近磁體的某個磁極時，發(fā)現(xiàn)該磁極被排斥，則這個鋼條（）A.一定具有磁性B.一定沒有磁性C.可能有磁性，也可能沒有磁性D.條件不足，無法判斷A4.一個條形磁鐵不慎從中間斷為兩段，則這兩段的磁性是（）A.兩段都沒有磁性B.一段只有N極，一段只有S極C.每段都有N、S極D.以上三種情況都有可能C5.當鋼條靠近磁針的N極時，N極遠離鋼條，根據(jù)這一現(xiàn)象（）A.可以確定鋼條原來一定有磁性，且鋼條與磁針接近一端是N極B.可以確定鋼條原來一定有磁性，且鋼條與磁針接近一端是S極C.不能確定鋼條原來有沒有磁性D.可以確定鋼條原來一定沒有磁性A第二十章電與磁第1節(jié)磁現(xiàn)象磁場第2課時磁場1.地球也是一個磁體，周圍也存在著磁場，叫______場。所以小磁針靜止時會由于同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引的原理指向南北，由此可知，地磁南極在地理______附近，地磁北極在地理______附近。地磁北極南極2.圖KT20-1-2是用來描述某一磁體周圍磁場部分的磁感線。由磁感線的分布特點可知，a點的磁場比b點的磁場______（填“強”或“弱”）；若在b點放置一個可自由轉(zhuǎn)動的小磁針，則小磁針靜止時，其N極指向______(填“P”或“Q”)處。弱Q3.a、b為兩個條形磁體的兩個磁極，根據(jù)圖KT20-1-3中的磁感線方向可以判斷，a為______極，小磁針上端為______極。SN4.請在圖KT20-1-4中標出蹄形磁體的N、S極和磁感線的方向。如答圖KT20-1-1所示。5.請標出圖KT20-1-5中磁體的磁極。如答圖KT20-1-2所示。第二十章電與磁第2節(jié)電生磁1.在探究通電螺線管的磁場特點時，通電螺線管在某狀態(tài)下的兩個實驗現(xiàn)象如圖KT20-2-1所示，其中小磁針（黑色一端為N極）靜止時的指向情況如圖甲所示。鐵屑靜止時的分布情況如圖乙所示。下列選項中能正確用磁感線描述這兩個實驗現(xiàn)象的是（）C2.如圖KT20-2-2所示,當開關S閉合時,通電螺線管周圍的小磁針指向不正確的是()A.a B.b C.c D.dD3.圖KT20-2-3是奧斯特實驗，該實驗說明：____________的周圍有磁場，且磁場的方向跟______的方向有關。這種現(xiàn)象叫電流的______效應。通電導線電流磁4.如圖KT20-2-4所示，物理學家羅蘭曾經(jīng)做過一個實驗：在圓形橡膠盤上注入某種電荷，當橡膠盤沿中心軸高速旋轉(zhuǎn)時，圓盤上方原來靜止的小磁針轉(zhuǎn)動了。這個實驗現(xiàn)象說明______________形成電流。請你推斷橡膠盤高速旋轉(zhuǎn)時電荷有沒有受到小磁針的力？______（填“有”或“沒有”）。電荷定向移動有5.根據(jù)圖KT20-2-5中標出的通電螺線管外部的磁感線方向可知：通電螺線管的右端為______極，小磁針的右端為______極。（均填“N”或“S”）SN第二十章電與磁第3節(jié)電磁鐵電磁繼電器第1課時電磁鐵1.如圖KT20-3-1所示，某同學連接電路研究電磁鐵的磁性。為了讓鐵釘吸引大頭針的數(shù)目增多,以下措施中可行的是()A.將滑片向左端滑動B.將滑片向右端滑動C.減少鐵釘上所繞線圈的匝數(shù)D.去掉一節(jié)干電池B2.圖KT20-3-2是利用電磁起重機處理廢棄鋼鐵材料時的場景。電磁起重機有一個巨大的電磁鐵，它是根據(jù)______________的原理制成的。若要卸載吸起的鋼鐵，可采取的方法是_____________。電流的磁效應切斷電源3.某同學的實驗裝置如圖KT20-3-3所示，彈簧下端吊的是鐵塊，鐵塊的正下方有一個帶鐵芯的螺線管。當他將開關閉合以后，彈簧的長度變______；當他將滑動變阻器的滑片向左滑動時，電流表的示數(shù)變______，彈簧的長度將變______；如果其他條件不變，他只是將電源的正負極調(diào)換了一下，會發(fā)生的變化是________________。長大長螺線管的磁極4.圖KT20-3-4是探究電磁鐵磁性特點的電路圖，閉合開關后，電磁鐵的A端是______極，當滑動變阻器的滑片P向a端滑動時，電流表的示數(shù)______（填“變大”“變小”或“不變”），電磁鐵的磁性______（填“變強”“變?nèi)酢被颉安蛔儭保?。S變小變?nèi)?.如圖KT20-3-5所示，在研究“通電螺線管周圍磁場的強弱”的實驗中，要改變通電螺線管的磁場強弱，可通過改變___________________________來改變通過螺線管的_______________來實現(xiàn)；要判斷通電螺線管周圍的磁場強弱，可通過觀察__________________來確定；圖中的電磁鐵的上端是_____極?；瑒幼冏杵鞯幕琍的位置電流的大小吸引小鐵釘?shù)亩嗌賁第二十章電與磁第3節(jié)電磁鐵電磁繼電器第2課時電磁繼電器1.電磁繼電器在電路中主要起（）A.電源作用 B.開關作用C.電阻作用 D.導線作用2.觀察圖KT20-3-6中的電磁繼電器，指出其主要結(jié)構(gòu)：①_________、②______、③______、動觸點、靜觸點。電磁繼電器就是利用________來控制工作電路的一種B電磁鐵銜鐵彈簧電磁鐵開關，它所在的電路分為______電路和______電路兩部分，當?shù)蛪篣1控制電路的開關閉合時，電磁鐵中就有電流通過，電磁鐵就具有______，吸引______，使______電路閉合，電動機就工作了。把低壓U1控制電路的開關斷開時，電磁鐵中就沒有電流通過，電磁鐵______（填“有”或“沒有”）磁性，工作電路斷開，電動機就不工作了?？刂乒ぷ鞔判糟曡F工作沒有3.圖KT20-3-7是某車間自動除塵裝置的簡化電路圖?？諝庵袎m埃量較少時，光源發(fā)出來的光被擋板擋住了。當空氣中塵埃量達到一定值時，由于塵埃的反射，部分光越過擋板射到光敏電阻上，光敏電阻的阻值______（填“增大”或“減小”），電路中的電流增大，電磁鐵的磁性______（填“增強”或“減弱”），在銜鐵的作用下，開啟自動除塵模式。若圖中a、b一個是除塵器，一個是指示燈，則______是除塵器。減小增強b4.為實現(xiàn)節(jié)能和智能控制，空調(diào)內(nèi)部用到了傳感器和電磁繼電器，圖KT20-3-8是啟動或停止空調(diào)壓縮機的電路示意圖。夏天，空調(diào)制冷，房間溫度降低，熱敏元件的電阻增大，控制電路的電流減小，電磁鐵的磁性______，低于設定溫度時，工作電路就斷開，停止制冷。減弱5.圖KT20-3-9是利用太陽能給LED路燈供電的自動控制電路的原理示意圖。其中，R是光敏電阻，光敏電阻的阻值R隨光照強度的增強而減小。白天，通過太陽能電池板與蓄電池回路將太陽能轉(zhuǎn)化為化學能儲存在大容量蓄電池內(nèi)；傍晚，當光照強度小于一定值時，通過蓄電池與LED回路，路燈開始工作。請用筆畫線將電路原理圖連接完整，使工作電路能正常工作。(與觸點的接線只能接在靜觸點上，圖中已給出靜觸點D、E、F、G的4根引線；連線不能交叉)如答圖KT20-3-1所示。第二十章電與磁第4節(jié)電動機1.關于圖KT20-4-1中的實驗裝置，下列說法正確的是（）A.可以研究電磁繼電器的工作原理B.可以研究電磁鐵的磁性與什么因素有關C.可以研究磁場對通電導體的作用力方向與磁場方向的關系D.該裝置實驗過程中使機械能轉(zhuǎn)化為電能C2.將通電線圈放在磁場中，通電線圈會受力轉(zhuǎn)動。如圖KT20-4-2所示，其中圖甲標出了通電線圈的轉(zhuǎn)動方向，其余線圈中和圖甲線圈的轉(zhuǎn)動方向相同的是（）A.只有圖乙的線圈B.只有圖丙的線圈C.只有圖丁的線圈D.圖乙和圖丙的線圈C3.電動機已廣泛應用到現(xiàn)代化生活了，如電動汽車、電動摩托車、電風扇、電動耕田機等，下列對其工作過程中能量轉(zhuǎn)化表述正確的是（）A.電能轉(zhuǎn)化成機械能B.機械能轉(zhuǎn)化成電能C.太陽能轉(zhuǎn)化成機械能D.內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能A4.圖KT20-4-3是探究“讓通電導線在磁場中動起來”的實驗裝置。當閉合開關后，導體棒ab在軌道上向右運動。交換磁極方向后，閉合開關，導體棒ab向左運動。這說明磁場中通電導線的受力方向與_________有關；從能量轉(zhuǎn)化的角度來看，磁場對電流有力的作用，表明電能可以轉(zhuǎn)化為________。磁場方向機械能5.圖KT20-4-4是直流電動機的工作原理圖，銅半環(huán)“AC、BD”叫做________，其作用是當線圈因慣性轉(zhuǎn)過平衡位置時，立即改變__________，從而改變線圈的受力方向，使線圈在磁場中連續(xù)轉(zhuǎn)動。換向器電流方向第二十章電與磁第5節(jié)磁生電1.發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象的科學家是（）A.焦耳 B.奧斯特 C.法拉第 D.安培C2.如圖KT20-5-1所示，在蹄形磁體的磁場中放置一根導體，導體的兩端跟靈敏電流計連接，開關閉合，電路中沒有電流。以下操作中，可能使電路中產(chǎn)生電流的是（）A.將接在靈敏電流計上的兩根線對調(diào)B.讓導體在磁場中靜止，換用磁性更強的永磁體C.將磁體沿左右方向運動D.將導體換成更粗的C3.下列設備中，利用電磁感應原理工作的是（）A.動圈式揚聲器 B.電動機C.動圈式話筒 D.電磁起重機C4.導線a是閉合電路的一部分（圖中的“○”為導線a的剖面圖）。當磁體或?qū)Ь€按圖中v的方向運動時，不能產(chǎn)生感應電流的是（）A5.探究“利用磁場產(chǎn)生電流”的實驗中，連接了如圖KT20-5-2所示的實驗裝置。（1）將磁鐵快速向下插入螺線管時，觀察到靈敏電流計指針向左偏轉(zhuǎn)，這一現(xiàn)象叫_________。此過程中______能轉(zhuǎn)化成_____能，在這個電路中，螺線管和磁鐵相當于______（填“用電器”或“電源”）。電磁感應機械電電源（2）磁鐵插入螺線管后，保持靜止，此時靈敏電流計的指針指在表盤中央。拿著磁