2023年海南省財稅學校招聘大學畢業(yè)生考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年海南省財稅學校招聘大學畢業(yè)生考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在下列情形中，學校應(yīng)承擔教育法律責任的情形是（）。A.來自學校偶發(fā)性侵害造成的B.監(jiān)護人知道學生有特異體質(zhì)，但未告知學校的C.學生在校期間突發(fā)疾病，學校發(fā)現(xiàn)但未根據(jù)實際情況及時采取相應(yīng)措施，導致不良后果加重的D.在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的【答案】：C2.根據(jù)《普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃》,普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃主要任務(wù)不包括（）A.培訓思想政治教育基本能力B.加強基地建設(shè)和師資隊伍建設(shè)C.建立健全多級培訓網(wǎng)絡(luò)D.不斷擴大培訓覆蓋面【答案】：A3.高等學校應(yīng)當以（）為中心，保證教育教學質(zhì)量達到國家規(guī)定的標準。A.培養(yǎng)人才B.社會服務(wù)C.科學研究D.開展教育【答案】：A4.大學作為一個特殊的群體,衡量大學生心理健康的首要為（）。A.情緒健康B.智力正常C.人格完整D.意志健全【答案】：B5.在實際工作中，輔導員不可能對某些理論問題有深入的研究，為解答學生的困惑，輔導員可以借助專家的力量來滿足學生的需求。輔導員在此扮演的是（）角色。A.管理者B.組織者C.中介D.解惑者【答案】：C6.大學生能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心深處的情感體驗、需要動機、意志特征、理想及政治思想等進行深入的分析，這說明其自我概念具有（）的特點。A.豐富性B.穩(wěn)定性C.完整性D.概括性【答案】：A7.高等學校教學過程中最后一個重要教學環(huán)節(jié)，總體反映學生幾年本科教育成效的活動是（）。A.實習B.調(diào)研C.畢業(yè)論文（設(shè)計）D.實驗【答案】：C8.教師在教育教學活動中應(yīng)當遵守的道德規(guī)范和行為準則統(tǒng)稱為（）。A.督導B.師德C.師資D.師范【答案】：B9.下列選項中，屬于大學生心理健康標準的“情緒情感穩(wěn)定”維度的評價要素的是（）。A.自尊B(yǎng).安全感C.人際關(guān)系和諧D.心態(tài)積極【答案】：D10.高校教師專業(yè)發(fā)展的學校推動模式不包括（）。A.社會許可模式B.派出培訓模式C.校本培訓模式D.自我實現(xiàn)模式【答案】：D11.大學生交往內(nèi)容的多樣性主要體現(xiàn)在哪些方面？（）A.交往對象、交往渠道、交往方式B.交往對象、交往渠道、交往地點C.交往地點、交往渠道、交往方式D.交往對象、交往地點、交往方式【答案】：A12.工作動機為任務(wù)目標驅(qū)動型，對教學的理解很深入，關(guān)注自身教學能力的提高和學生的學習效果。這是哪一類教師的特征？（）A.新手型B.熟手型C.創(chuàng)新型D.專家型【答案】：B13.一般來說，教師專業(yè)發(fā)展模式主要有學校推動模式和個人主導模式，下列屬于個人主導模式的是（）。A.派出培訓模式B.教學熟練模式C.社會許可模式D.校本培訓模式【答案】：B14."按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（）"A.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合B.加強理論教學C.注重實踐教學D.實現(xiàn)素質(zhì)教育【答案】：A15.教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實、提高和完善。A.思考B.實踐C.交往D.學習【答案】：B16."按照馬克思主義的觀點，促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（）"A.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合B.注重實踐教學C.加強理論教學D.實現(xiàn)素質(zhì)教育【答案】：A17.教師在從事教育職業(yè)活動時對社會和他人應(yīng)承擔的責任是指（）。A.教師道德義務(wù)B.教師道德責任C.教師道德公正D.教師道德范疇【答案】：A18.下列有關(guān)高職院校科研的表述，不正確的是（）A.高職院校直接為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，開展科學研究的意義不大B.高職院校將科學研究與應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式相結(jié)合C.高職院校將科學研究與“雙師型”教師隊伍建設(shè)結(jié)合D.高職院校主要從事應(yīng)用研究、技術(shù)推廣和教育教學研究【答案】：A19.我國古代學者關(guān)于學習過程的五階段論是（）A.問、學、思、辨、行B.學、辨、問、思、行C.學、問、辨、行、思D.學、問、思、辨、行【答案】：D20.以下不屬于教師教學能力的是（）。A.自我反省能力B.教學操作能力C.教學認知能力D.教學監(jiān)控能力【答案】：A21.以下說法不正確的是（）A.高等教育不僅可以保存、繼承、傳承文化也可以選擇和創(chuàng)新文化。B.高等教育既具有正向功能也具有負向功能。C.高等教育可以促進經(jīng)濟發(fā)展，也受制于經(jīng)濟增長的質(zhì)量和效果。D.高等教育功能和高等學校職能是一個概念?！敬鸢浮浚篋22.讀完一篇文章后，往往對最前面一段內(nèi)容印象深刻這是因為（）。A.沒有倒攝抑制B.沒有前攝抑制C.進入長時記憶D.仍在短時記憶【答案】：B23.教師職業(yè)道德關(guān)系到學生心理的塑造，影響著整個社會的前途和未來，這主要體現(xiàn)了教師道德的哪種特征（）。A.道德規(guī)范的嚴格性B.道德行為的示范性C.道德意識的高標準D.道德影響的廣泛性【答案】：D24.小芳通過一節(jié)幾何課學習，學會用圓規(guī)畫圓，這里的學習結(jié)果類型是（）。A.概念學習B.辨別學習C.言語信息D.動作技能【答案】：A25.荀子說"師數(shù)有四，而博習不與焉。尊嚴而憚，可以為師；著艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師。"他提出為師的四個條件，實際就是（）A.社會道德B.師生關(guān)系道德C.處世道德D.教學道德【答案】：D26.同事之間溝通講話時的錯誤做法是（）A.常?；仡^看B.不要講話就關(guān)門C.不要到講話角落D.不要壓低你的聲音【答案】：A27.按照斯滕伯格的愛情理論，只有承諾，沒有激情和親密的愛稱為（）。A.完美之愛B.伴侶之愛C.空洞之愛D.浪漫之愛【答案】：C28.個人的自尊、自卑、內(nèi)疚、優(yōu)越感、成就感、自我效能感等，屬于自我意識的（）。A.自我體驗B.自我認識C.自我調(diào)節(jié)D.自我控制【答案】：A29.“皮格馬利翁效應(yīng)”反映了影響學生人格發(fā)展的（）。A.學校因素B.自我意識因素C.家庭因素D.遺傳因素【答案】：A30.人際關(guān)系的具體表現(xiàn)形式是（）A.人際交往B.親和行為C.人際溝通D.人際互動【答案】：A31.你敬我一尺，我敬你一丈”主要體現(xiàn)了人際交往原則中的（）。A.情境控制原則B.交互性原則C.社會交換原則D.自我價值保護原則【答案】：B32.下列有關(guān)教師道德品質(zhì)形成的看法正確的是（）。A.是教師職業(yè)行為習性B.是教師一時的道德沖動C.是一種堅定的道德意志的凝結(jié)D.是自然形成的或先天形成的習性【答案】：C33.根據(jù)效度的分類，下面不是效度的類型的是（）。A.內(nèi)容效度B.構(gòu)想效度C.假象效度D.實證效度【答案】：C34.在團體心理輔導的團體發(fā)展過程中，其活動主要在于增進團體之間的信任，加強團體合作的階段是（）A.結(jié)束階段B.工作階段C.過渡階段D.初創(chuàng)階段【答案】：C35.古希臘對自由人的教育充分體現(xiàn)了高等教育理念中的（）。A.科學主義B.功利主義C.理性主義D.實用主義【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.（）是從業(yè)人員基本職業(yè)道德在業(yè)務(wù)技術(shù)水平方面的重要表現(xiàn)，也是從業(yè)人員基本職業(yè)道德規(guī)范的一項重要要求。A.以身作則B.技術(shù)精湛C.精通業(yè)務(wù)D.開拓創(chuàng)新【答案】：BC37.以下屬于英國教育家洛克的教師職業(yè)道德思想的是（）。A.重視教師的榜樣作用B.應(yīng)當培養(yǎng)學生善良的感情、判斷、意志C.教師的責任在于使學生養(yǎng)成良好的習慣，懷抱德性的智慧D.學生向善的時候，給他理論、活力和勉勵【答案】：ABC38.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:（）A.加強理論學習，注意內(nèi)省、慎獨B.虛心向他人學習，自覺與他人交流C.堅持自律和他律相結(jié)合D.確立可行目標，堅持不懈努力E.勇于實踐鍛煉，增強情感體驗【答案】：ABDE39.與教育職業(yè)活動的一般特點相比，高等教育職業(yè)活動有其自身的特殊性，這種特殊性體現(xiàn)在（）。A.其目的是為社會培養(yǎng)中高級專門人才B.其對象是趨于社會化的青年學生C.其手段是教師的真才實學、人格品德D.在時空上具有彈性與自由度【答案】：ABCD40.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）A.互動傳播模式B.整體互動模式C.單向傳播模式D.雙向傳播模式【答案】：ABCD41.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）A.保健因素B.認知因素C.激勵因素D.情感因素【答案】：AC42.教師專業(yè)發(fā)展的理論模式有（）。A.教學關(guān)注階段論B.職業(yè)生涯周期論C.心理發(fā)展階段論D.綜合發(fā)展階段論【答案】：ABCD43.高校教師勞動的價值具有多重性，主要體現(xiàn)在滿足個體身心發(fā)展需要、滿足社會發(fā)展需要、以及滿足自我實現(xiàn)的需要等方面。高校教師勞動的這三大價值分別被稱為（）。A.社會性價值B.對象性價值C.個體性價值D.主體性價值【答案】：ABD44.下列關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法正確的是（）。A.發(fā)揚螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)B.現(xiàn)代社會提倡人才流動，愛崗敬業(yè)正逐步喪失它的價值C.愛崗敬業(yè)要樹立終生學習觀念D.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神【答案】：ACD45.我國《教育法》規(guī)定的在校學生的權(quán)利有（）A.獲得資助權(quán)B.申訴、訴訟權(quán)C.獲得公正評價權(quán)D.參加教育教學活動權(quán)【答案】：ABC46.下列說法中，符合“語言規(guī)范”具體要求是（）。A.語速要快，節(jié)省客人時間B.不亂幽默，以免客人誤解C.用尊稱，不用忌語D.多說俏皮話【答案】：BC47.高等教育的社會功能主要包括（）。A.教育功能B.政治功能C.文化功能D.經(jīng)濟功能【答案】：BCD48.下列選項中屬于精加工策略的是（）。A.位置記憶法B.首字詞聯(lián)詞法C.關(guān)鍵詞法D.視覺想象【答案】：ABCD49.關(guān)于道德目的和道德手段間的關(guān)系，認識正確的是（）。A.道德目的和道德手段在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化B.道德目的和道德手段間是相互對立的C.道德目的決定道德手段的表現(xiàn)形式D.道德手段反映和反作用于道德目的【答案】：ACD50.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.啟動應(yīng)急預(yù)案B.快速疏導現(xiàn)場人員C.等待救援D.事故善后處理E.緊急救護傷者【答案】：ABDE51.高等學校學科建設(shè)涵蓋內(nèi)容廣泛，其核心內(nèi)容包括（）。A.學科內(nèi)容建設(shè)B.學科建設(shè)管理C.學科基地建設(shè)D.學科體系規(guī)劃【答案】：BCD52.下面屬于個體經(jīng)營者職業(yè)道德行