2023年甘肅蘭州大學(xué)考試真題_第1頁
2023年甘肅蘭州大學(xué)考試真題_第2頁
2023年甘肅蘭州大學(xué)考試真題_第3頁
2023年甘肅蘭州大學(xué)考試真題_第4頁
2023年甘肅蘭州大學(xué)考試真題_第5頁
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文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2023年甘肅蘭州大學(xué)考試真題一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.許多同學(xué)感到周圍缺少真情,缺少親朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說明這些學(xué)生主要遇到()。A.人生發(fā)展挫折B.人際交往挫折C.情感挫折D.學(xué)業(yè)挫折【答案】:B2.在接收預(yù)備黨員的支部大會上,與會黨員要對申請人能否入黨進行充分的討論,并采取舉手或()的方式進行表決。A.少數(shù)服從多數(shù)B.無記名投票C.口頭表決D.記名投票【答案】:B3.高等學(xué)校的教師的聘任,應(yīng)當遵循()的原則,由高等學(xué)校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.雙方平等自愿B.由教師自己申請C.學(xué)校規(guī)章制度確立D.服從學(xué)校發(fā)展需要【答案】:A4.班級信息管理的主要途徑有人脈系統(tǒng)、書面系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),下列A.電話通知B.班會通知C.E-mail通知D.學(xué)生的思想?yún)R報【答案】:D5.入學(xué)教育的重點是適應(yīng)性教育。以下不屬于入學(xué)教育主要內(nèi)A.愛校教育B.專業(yè)思想教育C.基本理論教育D.理想信念教育【答案】:C6.在高等教育研究的過程中,研究者必須要保持價值中立,盡可能避免個人價值取向?qū)ρ芯康呢撁嬗绊懀@體現(xiàn)了高等教育研究的()原則。A.公共性B.客觀性C.檢驗性D.操作性【答案】:B7.高等教育研究者按照一定的目的和計劃,對研究對象進行系統(tǒng)的觀察研究,從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱為()。A.實驗研究法B.文獻研究法C.調(diào)查研究法D.觀察研究法【答案】:D8.高等教育管理制度從本質(zhì)上講,體現(xiàn)了一個國家在高等教育管理活動中的中央和地方政府以及政府和高校的職責(zé)、權(quán)力和利益關(guān)系。這通常被稱為()。A.高等學(xué)校的管理制度B.高等教育的宏觀管理制度C.高等教育的微觀管理制度D.高等學(xué)校的運行制度【答案】:B9.目前高等學(xué)?;镜慕虒W(xué)環(huán)節(jié)是()。A.社會實踐B.素質(zhì)拓展C.課堂教學(xué)D.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)【答案】:C10.大學(xué)生之間的關(guān)系更多的是一種團結(jié)友愛、平等互助的關(guān)系。這說明其人際關(guān)系具有的特點是()。A.交往目的的單純性B.交往動機的迫切性C.交往內(nèi)容的多樣性D.交往心理的差異性【答案】:A11.大學(xué)生心理發(fā)展的主要特點是()。A.情緒強烈,情感內(nèi)容日益豐富B.智力發(fā)展尚未達到最佳水平C.個性發(fā)展尚不夠成熟和穩(wěn)定D.興趣與職業(yè)尚未直接發(fā)生聯(lián)系【答案】:A12.實施世界一流學(xué)科建設(shè),除了要注重基礎(chǔ)學(xué)科和基礎(chǔ)研究,集中力量技術(shù)先進優(yōu)勢學(xué)科外,還需要大力促進()A.跨學(xué)科研究B.應(yīng)用學(xué)科研究C.社會學(xué)科研究D.人文學(xué)科研究【答案】:A13.大學(xué)教師的角色具有多樣性,其根本角色是()A.應(yīng)用者角色B.服務(wù)者角色C.教學(xué)者角色D.研究者角色【答案】:C14.教師在職業(yè)活動中要處理好各種各樣的關(guān)系,其中最核心的關(guān)系是()。A.師教關(guān)系B.同事關(guān)系C.師長關(guān)系D.師生關(guān)系【答案】:D15.大學(xué)生在人際交往過程中,在交往風(fēng)格、認知、情感等方面存在明顯的不同,這是由大學(xué)生人際交往心理的()特征所決定的。A.單純性B.差異性C.多樣性D.迫切性【答案】:B16.與社會性需要是否滿足相聯(lián)系的心理活動是()A.情感B.應(yīng)激C.心境D.情緒【答案】:A17.對我國近百年高等教育的發(fā)展影響較大的國家是()A.日本和印度B.英國和法國C.日本、德國、美國和前蘇聯(lián)D.意大利和法國【答案】:C18.人們面對利害道德主體應(yīng)該作到的事情就是()A.權(quán)利B.利益C.義務(wù)D.權(quán)力【答案】:C19.艾利斯的ABC理論指出,導(dǎo)致人們產(chǎn)生情緒困擾的直接原因是()。A.個體所遇到的誘發(fā)性事件之后產(chǎn)生的相應(yīng)信念B.在特定的情景下,個體的情緒及行為的結(jié)果C.誘發(fā)性事件D.外部的強化【答案】:A20.中國歷史上第一個正式頒布并實施的學(xué)制是()。A.《奏定學(xué)堂章程》B.《欽定學(xué)堂章程》C.《大學(xué)組織法》D.《大學(xué)規(guī)程》【答案】:A21.有的人對物體的知覺傾向于以外部參照作為信息加工的依據(jù),他們?nèi)菀资艿酵鈦硪蛩氐挠绊懞透蓴_,這種認知方式屬于()A.場依存型B.發(fā)散型C.沉思型D.場獨立型【答案】:A22.下列對價值的認識錯誤的是()。A.客體的屬性和主體的需要是形成價值關(guān)系的前提B.價值的哲學(xué)意義是一個關(guān)系性的范疇C.價值不能考察人生價值D.價值總是包含著客體與主體需要的某種肯定意義【答案】:C23.下列選項不屬于我國高校辦學(xué)自主權(quán)的是()。A.人事配置權(quán)B.依法自主設(shè)置學(xué)科專業(yè)C.自主調(diào)節(jié)系科招生比例D.自主開展與境外高校的合作【答案】:A24.“你敬我一尺,我敬你一丈”主要體現(xiàn)了人際交往原則中的()。A.自我價值保護原則B.情境控制原則C.交互性原則D.社會交換原則【答案】:C25.心理輔導(dǎo)教師辨認、體驗來訪者言語和非言語行為中明顯或隱含的情緒情感,且反饋給來者,協(xié)助來訪者察覺和接納自己的感覺這屬于個別心理輔導(dǎo)的()技術(shù)A.情感反應(yīng)B.共情C.澄清D.具體化【答案】:A26.教師在從事教育職業(yè)活動時對社會和他人應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任是指()。A.教師道德責(zé)任B.教師道德范疇C.教師道德公正D.教師道德義務(wù)【答案】:D27.高等學(xué)校運行依靠的是內(nèi)部的學(xué)院、系和研究所等()。A.經(jīng)濟組織B.政治組織C.學(xué)術(shù)性組織D.行政組織【答案】:C28.用具有一定信度和效度的標準化量表(或問卷)對人的心理特征進行測量和評定的方法稱為()。A.實驗法B.產(chǎn)品分析法C.個案法D.問卷法【答案】:D29.高等學(xué)校中專業(yè)的基礎(chǔ)是()。A.學(xué)科B.科學(xué)C.社會問題D.教育內(nèi)容【答案】:A30.有關(guān)技能,下列表述錯誤的是()。A.技能達到自動化水平稱為技巧B.閱讀、解題等心智活動也是一種技能表現(xiàn)C.操作技能和心智技能無法相互轉(zhuǎn)化D.騎車、打字等屬于操作技能【答案】:C31.認知過程是人類最基本的心理活動,主要包括感覺、知覺、記憶和()。A.氣質(zhì)B.能力C.情緒D.思維【答案】:D32.黨的十八大首次把()作為教育的根本任務(wù)A.教書育人B.教育平等C.立德樹人D.教育均衡【答案】:C33.認為如果青少年能充分擁有對自我和工作世界的了解,即能增進其職業(yè)生涯的正確性的學(xué)派是()。A.人本主義學(xué)派B.特質(zhì)因素學(xué)派C.行為主義學(xué)派D.認知主義學(xué)派【答案】:B34.以個人好惡、興趣愛好為聯(lián)系紐帶具有強烈情感色彩的群體是()。A.非正式群體B.松散群體C.正式群體D.聯(lián)合群體【答案】:A35.孔夫子所說的“其身正,不令而行;其身不正,雖令不止”,從教師的角度來說可以理解為()。A.對學(xué)生下命令一定要正確B.走路身體一定要端正C.自己做好了,不要教育學(xué)生,學(xué)生自然會學(xué)好D.教師自己以身作則,其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.公職人員職業(yè)道德價值取向的培育目的的具體表現(xiàn)是()。A.熱愛祖國,忠誠做事B.樹立愛崗敬業(yè)、責(zé)權(quán)相等的道德信念C.夯實堅定的政治方向D.培養(yǎng)誠實守信的道德情操【答案】:BCD37.大學(xué)生認知發(fā)展特征主要體現(xiàn)在()。A.記憶特征B.感知覺特征C.思維特征D.人格發(fā)展特征【答案】:ABC38.高等教育的內(nèi)涵是指()。A.培養(yǎng)實用型人才B.以培養(yǎng)各種高級專門人才為目標C.建立在中等教育基礎(chǔ)上D.由大學(xué)和其他各類高等院校提供【答案】:BCD39.維護良好人際關(guān)系的方法有()。A.講究批評藝術(shù)B.避免爭論C.勇于承認錯誤D.學(xué)會批評【答案】:ABCD40.教師道德良心對教師行為的作用表現(xiàn)在()。A.在教師行為結(jié)束之后,起著自我評價的作用B.在教師選擇行為之前,起著指導(dǎo)的作用C.在教師行為的進行過程中,起著外在約束和引導(dǎo)的作用D.在教師行為的進行過程中,起著自我控制和自我監(jiān)督的作用【答案】:ABD41.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在()A.思維的敏捷性B.思維的廣度和深度C.思維的邏輯性D.思維的獨立性【答案】:ABCD42.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件()A.常宣傳B.多落實C.細管理D.巧溝通E.勤警示【答案】:ABCD43.有關(guān)學(xué)習(xí)這種師德修養(yǎng)方法的說法正確的是()。A.通過勤奮學(xué)習(xí),教師能獲得教師道德知識的科學(xué)認識B.有助于教師確立科學(xué)的是非觀、善惡觀C.只有加深對教育事業(yè)的認識,才能堅定從教的信念D.是師德修養(yǎng)的基本方法【答案】:ABCD44.安德森認為,問題解決的主要心理特征A.問題解決具有順序性B.問題解決具有認知性C.問題解決具有目的性D.問題解決包含一系列的心理運算【答案】:BCD45.高校教師的教育自由權(quán)包括()。A.課程編制權(quán)B.教授會管理權(quán)C.教科書選用權(quán)D.教育評價權(quán)【答案】:ACD46.關(guān)于當代大學(xué)生品德的現(xiàn)狀表述正確的是()。A.道德理想取向呈明顯的多元化態(tài)勢B.道德意志水平參差不齊C.道德情感體驗比較積極D.道德行為比較消極【答案】:ABCD47.在職業(yè)活動中堅持公平公正原則的意義在于()。A.弘揚正氣,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境B.贏得群眾的信任和尊重C.樹立團隊意識,增強內(nèi)聚力D.加強協(xié)作,提高效率【答案】:AD48.在處理涉及學(xué)生傷害事故糾紛時,下列說法正確的是()A.學(xué)校與學(xué)生之間的問題,應(yīng)該以教育部制定的規(guī)章為準。B.如果法律先后有兩種提法,一般以后制定的法律為準。C.如果法律與政策有不同提法,應(yīng)該以相關(guān)法律為準。D.如果法律與政策有不同提法,應(yīng)該以相關(guān)政策為準?!敬鸢浮浚篈BC49.學(xué)生接受高等教育以發(fā)展其()。A.素質(zhì)B.實踐能力C.學(xué)習(xí)能力D.研究能力【答案】:ABCD50.下列反映職業(yè)道德具體功能的是()。A.規(guī)范功能B.協(xié)調(diào)功能C.整合功能D.導(dǎo)向功能【答案】:CD51.影響大學(xué)生人際關(guān)系的因素有()A.容貌與儀表B.相似性C.互補性D.空間距離【答案】:ABCD52.對教師"為人師表"的具體要求是()A.關(guān)心集體,團結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長。B.堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。C.作風(fēng)正派,廉潔奉公,自覺抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利。D.衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。【答案】:ABCD53.下面關(guān)于“文明禮貌”的說法正確的是()。A.是職業(yè)道德的重要規(guī)范B.是商業(yè)、服務(wù)

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