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口語交際:有趣的動物統(tǒng)編版語文二年級上冊課前導(dǎo)入同學(xué)們請看下面的動物圖片,你們喜歡它們嗎?今天,我們就把自己認為有趣的動物介紹給大家聽。鸚鵡松鼠螢火蟲交際要求1.梳理資料,做好準備。課前通過直接

觀察和搜集資料,了解自己喜歡的動

物,選出最有趣或最值得交流的事寫

出提綱,做好發(fā)言準備。2.認真試講,聽取建議。將要講的內(nèi)容整

理好后,先試著給家人講一講,聽聽他

們有什么建議。3.大膽交流,展示自己。在交流時,要大膽

發(fā)言,把自己準備的資料講清楚,講明白,

還可以出示相關(guān)的圖片或?qū)嵨?,幫助別人

更好地理解你講的內(nèi)容。

同學(xué)們,你介紹的是什么有趣的動物?快和我們分享一下吧!示范介紹

大家好!我的體型很小,身體很軟,背著重重的殼,像圓圓的“房子”。我喜歡在雨后爬來爬去,不過爬得很慢。遇到危險就縮進殼內(nèi),對方就拿我沒辦法了。我爬過的地方會留下一條亮晶晶的線。你們猜猜我是誰?

你介紹了小蝸牛的外形,生活習(xí)性,還講了小蝸牛爬行時能留下一條線,講得很清楚,不啰嗦。

大家好!我是小獅子,我的頭大大的,我長著鋒利無比的牙齒。我有粗壯而有力的腿腳,還有一條長長的尾巴。森林里沒有動物是我的對手!別怕,從今以后,就由我來保護大家!希望大家喜歡我,和我交朋友。你講了獅子的名字、樣子,講得很清楚。聲音也洪亮,講解態(tài)度大方、自然。你能再講講獅子的本領(lǐng)、特點就更好了。同學(xué)們,介紹時要抓住動物有趣的特點,大家就能印象深刻,記住它了。請同學(xué)們聽老師介紹“螢火蟲”,聽后就不明白的地方提問或補充。螢火蟲是一種小型甲蟲,因其尾部能發(fā)出螢光,故名螢火蟲。這種尾部能發(fā)光的昆蟲,約有2000種,體型小,長而扁平。前胸平坦,常蓋住頭部。頭小。眼半圓球形,雄性的眼常大于雌性。腹部7-8節(jié),末端下方有發(fā)光器,體內(nèi)的熒光素和熒光素酶反應(yīng)后生成黃綠色熒光。螢火蟲為什么會發(fā)光呢?

螢火蟲的發(fā)光器內(nèi)有一種發(fā)光細胞,發(fā)光細胞內(nèi)有一種含磷的化學(xué)物質(zhì),稱為螢光素。當螢火素遇到氧氣就會產(chǎn)生光芒。不同的螢火蟲光芒持續(xù)的時間不同,有的不到一秒鐘,有的可以維持好幾分鐘。同學(xué)們,誰還能給老師再補充一下?

螢火蟲夜間活動,卵、幼蟲和蛹也往往能發(fā)光。幼蟲捕食蝸牛和小昆蟲,喜棲于潮濕溫暖、草木繁盛的地方。統(tǒng)編版?二年級語文上冊口語交際:有趣的動物選一個喜歡的動物,說說它如何有趣。我是動物代言人交際情境選擇為誰來代言?鸚鵡會學(xué)人說話螢火蟲能發(fā)出亮光松鼠尾巴好像降落傘……交際話題1選擇為誰來代言?選擇你最熟悉的動物來說,說的時候,才有話說。選擇你比較了解的動物說,才會發(fā)現(xiàn)它的有趣。選擇你喜歡的動物說,你喜歡了,才能說得讓別人也喜歡。交際話題1選擇為誰來代言?熟悉了解喜歡交際話題1選擇為誰來代言小朋友,你喜歡哪種動物?它有趣在哪兒?可以按下暫停鍵想一想,再查找一些資料。交際話題1可以從哪幾方面說

小蜜蜂最有趣了,它能為人們釀造出甜甜的蜜。小貼士:不明白的地方,可以有禮貌地提問。交際話題2可以從哪幾方面說我會提問吐字清楚,音量適中肯定他人,再補充,懂禮貌微笑注視,態(tài)度大方交際話題2可以從哪幾方面說小貼士:不明白的地方,可以有禮貌地提問。1.老師,請問小蜜蜂長什么樣呢?3.老師,小蜜蜂除了會釀蜜,還有什么本領(lǐng)嗎?2.老師,小蜜蜂住在哪里呢?交際話題2可以從哪幾方面說我會提問吐字清楚,音量適中肯定他人,再補充,懂禮貌微笑注視,態(tài)度大方交際話題2☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆可以從哪幾方面說1.老師,請問小蜜蜂長什么樣呢?3.老師,小蜜蜂除了會釀蜜,還有什么本領(lǐng)嗎?2.老師,小蜜蜂住在哪里呢?外形習(xí)性本領(lǐng)交際話題2可以從哪幾方面說特別的外形特殊的習(xí)性獨特的本領(lǐng)交際話題2怎么說更打動別人

我最喜歡有趣的小蜜蜂。它的身體是黃褐色的,8字腰,尾巴上插著一根尖尖的針,好像在時刻防備敵人的攻擊。別看蜜蜂長得小,它會為自己筑巢安家。對了,它的家是正六邊形的。除了冬天,其他三個季節(jié),它都在為植物傳播花粉,為人們辛勤釀蜜。交際話題3怎么說更打動別人?我能說清楚吐字清楚,音量適中

把“趣”說清楚、明白態(tài)度大方交際話題3☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆怎么說更打動

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