澳門(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

澳門(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.先把詞語補(bǔ)充完整，再按要求填空。

①國泰(

)(

)

②(

)破(

)亡

③(

)荒馬(

)

④流(

)失(

)

⑤夜(

)閉(

)

⑥內(nèi)(

)外(

)

描寫國家安定，人民幸福的詞語是：_________。描寫戰(zhàn)爭年代人民悲慘生活的詞語是：_________。（填序號）2）.寫出加點(diǎn)字詞的意思。

（1）知之為知之，不知為不知，是知也。知：_______

（2）敏而好學(xué)，不恥下問。

敏：__________好：__________

恥：________

（3）默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦。識：_______

厭：________誨：_______

（4）我非生而知之者，好古，敏以求之者也。敏：______

（5）余嘗謂讀書有三到。

嘗：____________謂：______

（6）心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記。漫浪：__________

（7）三到之中，心到最急。急：_________3）.課內(nèi)外積累與運(yùn)用

（1）人間最美是真情。母愛的偉大讓人歌頌，《游子吟》中，孟郊用“_______，______”表達(dá)對母親的感激之情；朋友間的情誼讓人感動，《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中，李白用“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，____________”表達(dá)對友人的依依惜別之情。愛國之情讓人動容，陸游用“______，南望王師又一年”來表達(dá)愛國之情。

（2）人物印刻在心間。在《清貧》一文中，我們?yōu)榉街久鬫______的品質(zhì)所傾倒；《青山處處埋忠骨》一文讓我們領(lǐng)略了毛澤東主席_______的偉大胸懷；《田忌賽馬》一文讓我們?yōu)閷O臏的______所折服；《摔跤》一文讓我們看到了一個______的小嘎子；《紅樓春趣》一文讓我們感受到了寶玉的______；《梅花魂》一文更是讓我們認(rèn)識了一個______的外祖父。4）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

（1）每年秋天，故鄉(xiāng)的桂花都能收幾大luókuānɡ(

)，我總是chánzài(

)母親身邊，讓她給我做ɡāobǐnɡ(

)吃。

（2）每逢xùnqī(

)，shānhónɡ(

)bàofā(

)，河水猛漲，解放軍官兵總是沖在最前線。面對洶涌的洪水，他們zhèndìnɡ(

)應(yīng)對，用jǐbèi(

)扛起責(zé)任，守護(hù)群眾安全。5）.李剛所在學(xué)校用五個讀音相同的字作為校訓(xùn)，激勵師生努力創(chuàng)造良好校風(fēng)：環(huán)境整潔突出一個“凈”字；秩序安定突出一個“(

)”字；文明禮貌突出一個“(

)”字；力爭上游突出一個“(

)”字；強(qiáng)身健體突出一個“(

)”字。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只圓睛亮似燈，不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項(xiàng)下骷髏懸九個，手持寶杖甚崢嶸。”這句話描寫的是《西游記》中的（）A．唐僧B．沙和尚C．豬八戒D．孫悟空2）.下列沒有語病的句子是（

）A．我們應(yīng)該嚴(yán)厲要求自己，堅(jiān)決不遲到。B．聽了老師的話，制定了學(xué)習(xí)計劃。C．語文對我特別感興趣。D．這個周末，學(xué)校開展安全常識教育活動。3）.對下面的幾篇課文結(jié)尾的特點(diǎn)，分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．《慈母情深》：就這樣，我有了第一本長篇小說……（結(jié)尾照應(yīng)開頭）B．《搭石》：一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。（結(jié)尾畫龍點(diǎn)睛，揭示文章主旨）C．《父愛之舟》：……醒來，枕邊一片濕。（為情節(jié)的發(fā)展?fàn)I造氣氛）D．《獵人海力布》：人們世世代代紀(jì)念海力布。據(jù)說現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢。（交代結(jié)局，深化主題，增加故事的吸引力）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.《水滸傳》的作者是施耐庵寫的。（修改病句）

_______________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.課本鏈接吧。把作品與相應(yīng)的作者及出處用線連起來。

《他像一棵挺脫的樹》

老舍

《小兵張嘎》

《摔跤》

吳敬梓

《駱駝祥子》

《兩莖燈草》

徐光耀

《儒林外史》2）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

藺相如熱心助人，舍己為人白鷺淘氣快樂，嬌憨可愛

廉頗心地善良，勤勞能干落花生平梵高潔，質(zhì)樸美好

海力布坦率直爽，知錯能改珍珠鳥乖巧馴良，惹人喜愛

牛郎機(jī)智勇敢，顧全大局松鼠默默無聞，無私奉獻(xiàn)評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯亂的句子。

()星期天，爸爸給我買了一本《十萬個為什么》。

()在學(xué)校里碰見同學(xué)帶的好書，我一定會借來認(rèn)真閱讀。

()有一天中午回到家，我看書入了迷，竟然忘了吃飯。

()一有時間，我就捧著書專心地讀起來。

()我很喜歡看書。

()我高興極了，連忙打開書看了起來。

()幾個同學(xué)找我去玩，我都拒絕了，在家里埋頭讀書。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()毛主席一手扶著水桶，一手拿著瓶。

()毛主席走出窯洞，來到他親手耕種的地里。

()瓢里的水緩緩地流到小苗上。

()毛主席身邊的小八路端著水，望著小苗笑。他好像在說：“小苗啊小苗，你喝了延河的水，長吧，快長吧！”

()太陽剛剛升起。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容判斷正誤。

1．《珍珠鳥》一課以細(xì)膩親切的語言寫出了小鳥從“怕”人到“信賴”人的變化過程，作者在文中感嘆道：“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界?！?

)

2．“那‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂”是指那棵茂盛的大榕樹，正是這棵大榕樹，為鳥留下了理想的生活環(huán)境。(

)

3．默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦。識的意思是：知識，厭的意思是：討厭。(

)

4．《慈母情深》的作者是吳冠中。(

)

5．于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時代的“搖花樂”，還有那搖落的陣陣桂花雨。結(jié)尾的作用是總結(jié)全文。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解。舟過安仁①[宋]楊萬里一葉漁船兩小童，收篙②停棹③坐船中。怪生④無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。稚子弄冰[宋]楊萬里稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。[注釋]①安仁：縣名。在湖南省東南部。②篙：撐船用的竹竿或木桿。③棹：船槳。④怪生：怪不得。1．《稚子弄冰》一詩中，與《舟過安仁》中的“小童”意思相近的詞是______________。稚子弄冰的過程是取冰、穿冰、________。兩首詩都讓我們看到了______________的兒童。

2．《舟過安仁》中“無雨都張傘”的原因是“______________。（用原句作答）

3．關(guān)于這兩首詩的理解，錯誤的一項(xiàng)是（

）A．“怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)”寫出了兩個孩子巧用計策，借風(fēng)行船的奇思妙想。B．《稚子弄冰》圍繞“弄”字，突出“稚”字。熾熱的童心讓孩子們忘記嚴(yán)寒，保持了一如既往的活力和快樂。C．“怪生”和“忽作”兩詞，暗藏著楊萬里對天性頑劣的孩子制造惡作劇的不滿與責(zé)怪。4．用自己的話說說“敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲”的意思。

________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.題目：①二十年后的學(xué)校

②二十年后的我家

提示：

隨著時代的發(fā)展，我們所處的環(huán)境、我們身邊的事物會發(fā)生怎樣的變化？我們的工作和生活會有怎樣的變化……

要求：

1．選擇一個題目，把想象到的場景或事件梳理一下，先列提綱，再習(xí)作。

2．分段敘述，把重點(diǎn)部分寫具體，讓讀者感受到變化帶來的美好。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.古典文學(xué)閱讀。材料一：第一回靈根育孕源流出心性修持大道生第二回“悟徹菩提真妙理斷魔歸本合元神材料二：那一陣風(fēng)過處，只聽得亂樹背后撲的一聲響，跳出一只吊睛白額大蟲來。武松見了，叫聲：“呵呀！”從青石上翻將下來，便拿哪條梢棒在手里，閃在青石邊。1．閱讀材料一，我發(fā)現(xiàn)這則材料選取了中國古典四大名著之一《__________》中的前兩回，其中第一回是我學(xué)過的《__________》（填課文名稱）。

2．“別意悠悠去路長，挺身直上景陽岡。醉來打殺山中虎，揚(yáng)得聲名滿四方?！辈牧隙x自中國古典四大名著《______》的第二十三回“橫?？げ襁M(jìn)留賓，景陽岡武松打虎”,講的是武松在__________（填地名）辭別了柴進(jìn)和宋江，回清河縣看望他哥哥武大郎。途徑陽谷縣景陽岡時，_______________________________________________________的故事。

3．四大名著是中國古典文學(xué)中的瑰寶，也是世界文學(xué)寶庫中的瑰寶，其中人物栩栩如生，故事異彩紛呈。請你選擇我國古典四大名著中你最喜歡的一個人物，做一張人物介紹卡片。人物介紹卡片

（1）喜歡的人物：___________

（2）喜歡的理由：____________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

盡管……還……

不光……還……

即使……也……

只有……才……

（1）梅蘭芳(

)藝術(shù)造詣高，(

)具有高尚的氣節(jié)。

（2）(

)多讀多寫，我們(

)能不斷提高寫作水平。

（3）他(

)認(rèn)錯態(tài)度良好，他(

)不能免于被處罰。

（4）(

)感到非常疲憊，他(

)是堅(jiān)持把任務(wù)完成了

（5）“夾絲玻璃”非常堅(jiān)硬，受到猛擊后仍安然無恙，(

)打碎了，碎片(

)藕斷絲連地粘在一起不會傷人。2）.用“√”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。

窈窕（yǎo

yòu）

血泊（bó

pō）

船艄（shāo

shào）

迸發(fā)（bèng

bìng）

胚胎（pī

pēi）