廣東省江門市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版能力評測（上學(xué)期）試卷及答案

廣東省江門市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版能力評測（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.按要求填空

《西游記》是我國古典四大名著之一，請寫出這部小說中給你印象最深刻的一個(gè)故事名稱和這個(gè)故事中一個(gè)典型人物名字，以及這個(gè)人物的特點(diǎn)。

故事名稱：《__________》

典型人物：_____________

這個(gè)人物特點(diǎn)：__________________________________

寫出兩個(gè)從本冊教材中學(xué)到的“閱讀古典名著”的方法：________________。2）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

“字里行間眾生相，大千世界你我他。”通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識了__________________的諸葛亮，__________________的劉伯承，__________________的小嘎子，以及__________________的嚴(yán)監(jiān)生。從中我學(xué)到的人物描寫方法有__________________、__________________等。華夏大地，美美與共。你能欣賞“__________________，時(shí)鳴春澗中。”的靜謐意境。也能領(lǐng)略“黃河遠(yuǎn)上白云間，__________________?！钡膲验熯|遠(yuǎn)。中華少年，天真聰慧。面對孔平君“此是君家果”的調(diào)侃，楊氏子以“__________________”應(yīng)對，盡顯智慧。中國精神，海納百川。中國人懂得慈悲，“__________________，仁之端也?！倍镁酥?，為人之理，“__________________，小人喻于利?！?）.把下列句子補(bǔ)充完整。

（1）一粥一飯，_______________；半絲半縷，_______________。

（2）美哉，我少年中國，___________！_______，我中國少年，___________！

（3）_____________，一日難再晨。_____________，歲月不待人。

（4）青箬笠，_______，_________________。

（5）余嘗謂讀書有三到，謂___________________。

（6）_________________，牽?？椗珊訕颉?）.把下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求寫詞語。

養(yǎng)()處(

)()驚()戰(zhàn)(

)(

)起敬

胸有()()手()腳()()拳()掌

（1）半信半疑（ABAC式的詞語）：________________________

（2）哭笑不得（含反義詞的詞語）：________________________

（3）一聲不吭（“一”字開頭的詞語）：________________________5）.比一比，組詞

證(

)

雷(

)

挑(

)

蚱(

)

怔(

)

擂(

)

眺(

)

詐(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.某羊毛衫廠請人制作一則廣告，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．款式講究，花型特殊，用料考究，做工精心。B．款式大方，花型特殊，用料上乘，做工精密。C．款式大方，花型別致，用料考究，做工精細(xì)。2）.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．欺負(fù)

威嚴(yán)

街接

手忙腳亂B．侵犯

賞識

航行

磨拳擦掌C．瞄準(zhǔn)

船艄

操縱

縱橫交錯(cuò)D．遠(yuǎn)眺

吆喝

扭扣

養(yǎng)尊處優(yōu)3）.下列詞語字形完全正確的一組是（

）A．跘倒

遐想

旖旎

心驚膽戰(zhàn)B．師付

矜持

晦氣

養(yǎng)尊處優(yōu)C．躊躇

斬新

窈挑

熠熠發(fā)光D．澄澈

精湛

喉嚨

膘肥體壯評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀下面的句子想象句中描寫的情景，再從下列詞語中選擇一個(gè)，仿照著寫一寫。

例：臘月，天很冷。冷得狗都不敢出窩，冷得公雞不敢伸長脖子打鳴，冷得多少車子都無法啟動。

鮮

香

鬧

閑

美

慢

________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列節(jié)日與對應(yīng)的時(shí)間和習(xí)俗連一連。

除夕

農(nóng)歷五月初五

吃粽子賽龍舟

端午節(jié)

農(nóng)歷正月十五

登高插茱萸

重陽節(jié)

農(nóng)歷臘月三十

賞月吃月餅

元宵節(jié)

農(nóng)歷九月初九

除舊迎新吃餃子

中秋節(jié)

農(nóng)歷八月十五

看花燈吃湯圓2）.古詩連線。

竹喧歸浣女

非是藉秋風(fēng)

《蟬》

半畝方塘一鑒開

蓮動下漁舟

《觀書有感》

居高聲自遠(yuǎn)

天光云影共徘徊

《山居秋暝》

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面句子排序。

(

)“正確答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。

(

)生活中解決問題的方法并非只有一個(gè)，而是多種多樣。

(

)事實(shí)上，若是某種數(shù)學(xué)問題的話，說正確答案只有一個(gè)是對的。

(

)正因?yàn)槿绱耍绻阏J(rèn)為正確答案只有一個(gè)的話，當(dāng)你找到某個(gè)答案以后，就會止步不前。

(

)麻煩的是，生活中大部分事物并不像某種數(shù)學(xué)問題那樣。

(

)因此，不滿足于一個(gè)答案，不放棄探求，這一點(diǎn)非常重要。2）.把下列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話

________我抬頭向窗口望去，那不是陳海么？

________“嘣嘣”的球聲隨著急促的奔跑聲不時(shí)傳進(jìn)教室。

________我忍不住叫起來：“好球！”

________課外活動開始了，操場上人聲喧鬧。

________他正和其他班的同學(xué)在打籃球。只見他一個(gè)彈跳，截住了半空中飛來的球，直沖籃架，翻手一投，球乖乖地進(jìn)了球網(wǎng)。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題，對的在括號里打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．讀到《月是故鄉(xiāng)明》中“我的小月亮，我永遠(yuǎn)忘不掉你”這句話時(shí)我們直接感受到作者對故鄉(xiāng)深深的懷念之情。(

)

2．《村晚》描寫了在朝陽下的鄉(xiāng)村里，牧童橫坐牛背，拿者短笛隨意吹奏的景象。(

)

3．“美妙絕侖、晶瑩澄澈、碧波萬頃、漂泊天涯”這些詞語書寫正確。(

)

4．《游子吟》的作者是唐代的孟郊，這首詩贊頌了偉大的母愛。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.詩詞鑒賞歸園田居陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。1．給詩中劃橫線的字注音。

穢(

)荷(

)狹(

)違(

)

2．“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”這兩句詩描寫的是一種什么樣的畫面？

_____________________________________________________________________

3．“但使愿無違”中的“愿”是指什么愿望？

______________________________________________________________

4．下面賞析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）

A．詩歌前兩句“種豆南山下，草盛豆苗稀”寫出了作者因?yàn)椴簧瞄L農(nóng)耕，種植豆苗長勢不好的沮喪心情。B．“種豆南山下”與“采菊東籬下”有著同樣的韻律，不同的韻味。采菊是十分認(rèn)真的，而種豆則是漫不經(jīng)心的。C．“帶月荷鋤歸”，為我們描繪了一幅美好的月夜歸耕圖，其中洋溢著詩人心情的愉快和歸隱的自豪。D．這首詩描繪出勞動中淳樸真率的生活情態(tài)。語言自然而平易近人，不加雕飾，是詩人樂于歸田隱居、棄絕塵世的精神境界之流露。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫作表達(dá)

你喜歡上面這篇《天上的星星》嗎？

在你成長的過程中，是否也有過這樣奇妙的，或傻傻的、有趣的經(jīng)歷？你一回想起來，就覺得特別有意思。

請你從中選擇一件事寫下來，要求寫清楚事情的經(jīng)過，同時(shí)還要能寫出自己真實(shí)的感受，最好寫出其中的趣味，題目自擬。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.保護(hù)好、傳承好、利用好寶貴的文化和自然遺產(chǎn)是全社會共同的責(zé)任。請你閱讀下面的資料，完成以下小題?！举Y料一】文化和自然遺產(chǎn)日2023年6月10日是我國第十八個(gè)“文化和自然遺產(chǎn)日”，其主題為“文物保護(hù)利用與文化自信自強(qiáng)”?！举Y料二】中國的世界遺產(chǎn)你知道嗎？世界遺產(chǎn)包括世界文化遺產(chǎn)（含文化景觀遺產(chǎn)）、世界自然遺產(chǎn)、世界文化與自然雙重遺產(chǎn)三類。中國已有57項(xiàng)世界遺產(chǎn)列入《世界遺產(chǎn)名錄》。世界文化遺產(chǎn)（39項(xiàng)）世界自然遺產(chǎn)（14項(xiàng)）世界文化與自然

雙重遺產(chǎn)（4項(xiàng)）長城

莫高窟

蘇州古典園林

明清皇宮（北京故宮、沈陽故宮）

……四川大熊貓棲息地

新疆天山

青海可可西里

湖北神農(nóng)架

……泰山

黃山

峨眉山（包括樂山大佛）

武夷山【資料三】

①近年來，日新月異的數(shù)字技術(shù)發(fā)展極大地改變了人們的生活。大家在科學(xué)保護(hù)中傳承文化，也讓文化遺產(chǎn)以更加鮮活的姿態(tài)走進(jìn)大眾視野。②早在20世紀(jì)80年代末，敦煌研究院就提出了“數(shù)字敦煌”的構(gòu)想，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)和數(shù)字圖像技術(shù)，實(shí)現(xiàn)敦煌石窟文物的永久保存、永續(xù)利用。目前，在莫高窟4．5萬平方米壁畫中，已有2．6萬平方米完成數(shù)字化，數(shù)字化進(jìn)程已過半。如今，一部手機(jī)就可以云游敦煌，動動鼠標(biāo)，30個(gè)高清洞窟就會躍然眼前。敦煌石窟數(shù)字化技術(shù)已推廣至全國7省文化遺產(chǎn)地，并逐步向“一帶一路”沿線國家推廣應(yīng)用。③山海關(guān)長城全長超過27千米，大多修建在懸崖峭壁之上。曾經(jīng)，老一代長城保護(hù)員用腳步丈量長城；如今，“80后”長城保護(hù)員正在使用無人機(jī)和大數(shù)據(jù)等科技力量，形成了全覆蓋、無盲區(qū)的長城遺產(chǎn)保護(hù)網(wǎng)絡(luò)，全方位對長城進(jìn)行拍攝記錄、輔助巡查。他們摸索出了一整套報(bào)備、巡查、監(jiān)督、反饋體系，拍攝上傳的長城建筑開裂等隱患信息，成為有關(guān)部門開展長城保護(hù)的重要參考。(1)判斷下面的信息是否正確。（正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”）

①我國第十八個(gè)“文化和自然遺產(chǎn)日”的主題為“文物保護(hù)利用與文化自信自強(qiáng)”。_____

②四川大熊貓棲息地和蘇州古典園林都是我國的世界自然遺產(chǎn)。_____

③如今，我們可以足不出戶就欣賞到敦煌壁畫的美。_____

④利用無人機(jī)拍攝上傳的長城建筑開裂等隱患信息，可以為更好地保護(hù)長城提供參考。_____

(2)下面不屬于我國“世界文化與自然雙重遺產(chǎn)”的一項(xiàng)是

A．泰山B．天山C．黃山D．峨眉山(3)下面適合作為【資料三】的小標(biāo)題的一項(xiàng)是

A．“數(shù)字敦煌”構(gòu)想的實(shí)現(xiàn)B．由腳步丈量到無人機(jī)守護(hù)C．?dāng)?shù)字技術(shù)對遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承D．科學(xué)技術(shù)的發(fā)展改變了人們的生活(4)文化遺產(chǎn)的范圍很廣，除資料中介紹的內(nèi)容外，書法、繪畫、剪紙、風(fēng)箏等也都屬于文化遺產(chǎn)。請結(jié)合生活實(shí)際想一想：我們可以通過哪些行為保護(hù)、傳承或利用好這些文化遺產(chǎn)？把你的想法寫下來。

____________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分