班級管理手冊

班級管理手冊

為確保學(xué)生人身、財(cái)產(chǎn)的安全，按照教育局有關(guān)文件精神,

牢固樹立”責(zé)任重于泰山"的意識和"安全第一、預(yù)防為主”的思

想。結(jié)合我校的實(shí)際情形，把安全責(zé)任逐級落實(shí)，責(zé)任到人。

班主任是班級的教育者、領(lǐng)導(dǎo)者、組織者，對學(xué)生進(jìn)行安全教

育，保證本班學(xué)生人身安全是班主任的首要工作。為保證班級

安全工作，特制定班主任安全治理責(zé)任制如下：

1、班主任為該班學(xué)生安全的負(fù)責(zé)人，學(xué)生在校期間，班

主任應(yīng)把握本班學(xué)生的所有情形，并進(jìn)行監(jiān)管。安全教育是班

主任的重要工作，第一要堅(jiān)持上好安全課，組織同學(xué)學(xué)習(xí)《安

全制度》、《舒蘭十六中學(xué)生治理制度》、《中學(xué)生自護(hù)自救安全

常識》的內(nèi)容，并結(jié)合我校實(shí)際進(jìn)行各種形式的安全教育活動。

2、教育學(xué)生嚴(yán)禁私自游泳、戲水或玩耍，以免發(fā)生危險(xiǎn)。

不準(zhǔn)玩火，嚴(yán)禁野外用火，嚴(yán)禁將火種帶入學(xué)校，不要隨意燃

放鞭炮。確保本班不發(fā)生水災(zāi)事故和火災(zāi)事故。

3、學(xué)校組織大型活動或本班組織活動時(shí)，在活動前班主

任要開好班會進(jìn)行安全教育?；顒咏M織前10分鐘到場，擔(dān)負(fù)

起責(zé)任人的職責(zé)。在活動全過程中做好監(jiān)護(hù)，不得擅自離崗；

活動中對可能顯現(xiàn)的安全咨詢題，要時(shí)刻提示學(xué)生小心慎重、

不要疏忽大意；要多加巡視，防止意外事故發(fā)生。本班組織的

活動要通過政教處審批，批準(zhǔn)后方可進(jìn)行，班主任不能擅自組

織野外活動。

4、教室墻體、頂棚、門窗、玻璃、桌椅等要隨時(shí)檢查，

發(fā)覺咨詢題要及時(shí)排除，教室使用的線路、用電器、開關(guān)要經(jīng)

常檢查，發(fā)覺破舊、漏電等咨詢題要及時(shí)匯報(bào)，并采取主動措

施防止事故的發(fā)生。健全班級使用電教器材制度。教育學(xué)生對

學(xué)校電器不能擅自修理。堅(jiān)決禁止學(xué)生私用學(xué)校一切電器設(shè)

施。教室無人時(shí)要關(guān)閉用電器、關(guān)窗、鎖門。

5、深入班級，了解學(xué)生、把握學(xué)生思想，熟悉學(xué)生心理,

發(fā)覺咨詢題及時(shí)進(jìn)行教育疏導(dǎo)，及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，以便采取相

應(yīng)措施。

6、安全教育貫穿于教育教學(xué)的始終。例如組織學(xué)生參加

運(yùn)動前，要督促學(xué)生做好預(yù)備活動；大掃除時(shí)要提醒學(xué)生注意

人身安全，不要讓學(xué)生攀窗擦戶外玻璃；受到社會惡少滋擾要

勇于愛護(hù)自己；上下學(xué)時(shí)要遵守交通規(guī)則，不騎車帶人，不進(jìn)

入機(jī)動車道；警告女同學(xué)，不隨便與校外男青年交往，不輕信

外人的話等等。

7、教育學(xué)生就餐要講衛(wèi)生，防止食物中毒，不吃腐爛變

質(zhì)的食物，不要吃不衛(wèi)生的零食，不喝生冷水，不違規(guī)購買校

外燒烤、盒飯等食品，確保本班不顯現(xiàn)食物中毒事件。

8、教育學(xué)生不準(zhǔn)管制刀具及違禁物品。不準(zhǔn)學(xué)生進(jìn)行不

安全的游戲。在校園內(nèi)不追逐打鬧。上下樓梯靠右行。樓道行

走輕聲慢步，不搞惡作劇。

9、及時(shí)了解學(xué)生的出勤情形，沒有按時(shí)報(bào)到或曠課的同

學(xué)要及時(shí)與家長取得聯(lián)系，不能使本班同學(xué)脫離監(jiān)護(hù)而顯現(xiàn)咨

詢題。

10、教育學(xué)生不偷竊、不賭博、不看色情、淫穢的音像制

品、讀物。不進(jìn)網(wǎng)吧、錄像廳和歌舞廳等娛樂場所。

11、教育學(xué)生要文明、禮貌。不罵人、不打架。更不找外

人來參與打架。確保本班無刑事案件發(fā)生。

12、對本班顯現(xiàn)的安全隱患要及時(shí)報(bào)告學(xué)校。因玩忽職守

造成重大安全事故，學(xué)校將追究有關(guān)治理責(zé)任，觸犯刑法的由

法律機(jī)關(guān)追究法律責(zé)任。

13、將“六抓一創(chuàng)”活動貫徹到學(xué)生腦海中。

課

題

形

式

目

的

內(nèi)

容

與

過

程

安全主題教育（活動）教案

年月日

安全主題教育（活動）教案

年月日

課

題

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的

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安全主題教育（活動）教案

內(nèi)

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安全主題教育（活動）教案

年月日

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題

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的

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程

班級安全教育記錄

時(shí)刻主題

內(nèi)

容

反思

時(shí)刻主題

內(nèi)

容

反思

時(shí)刻主題

內(nèi)容

反思

時(shí)刻主題

內(nèi)容

反思

班級安全教育記錄

時(shí)刻主題

內(nèi)

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反思

時(shí)刻主題

內(nèi)

容

反思

時(shí)刻主題

內(nèi)容

反思

時(shí)刻主題

內(nèi)容

反思

班級安全教育記錄

時(shí)刻主題

內(nèi)

容

反思

時(shí)刻主題

內(nèi)

容

反思

時(shí)刻主題

內(nèi)容

反思

時(shí)刻主題

內(nèi)容

反思

班級安全教育記錄

時(shí)刻主題

內(nèi)

容

反思

時(shí)刻主題

內(nèi)

容

反思

時(shí)刻主題

內(nèi)容

反思

時(shí)刻主題

內(nèi)容

反思

班級安全教育記錄

時(shí)刻主題

內(nèi)

容

反思

時(shí)刻主題

內(nèi)

容

反思

時(shí)刻主題

內(nèi)容

反思

時(shí)刻主題

內(nèi)容

反思

管制刀具等違禁物品及班級安全隱患檢查記錄

時(shí)刻檢查結(jié)果安全隱患處理

管制刀具等違禁物品及班級安全隱患檢查記錄

時(shí)刻檢查結(jié)果安全隱患處理

管制刀具等違禁物品及班級安全隱患檢查記錄

時(shí)刻檢查結(jié)果安全隱患處理

管制刀具等違禁物品及班級安全隱患檢查記錄

時(shí)刻檢查結(jié)果安全隱患處理

管制刀具等違禁物品及班級安全隱患檢查記錄

時(shí)刻檢查結(jié)果安全隱患處理

管制刀具等違禁物品及班級安全隱患檢查記錄

時(shí)刻檢查結(jié)果安全隱患處理

管制刀具等違禁物品及班級安全隱患檢查記錄

時(shí)刻檢查結(jié)果安全隱患處理

管制刀具等違禁物品及班級安全隱患檢查記錄

時(shí)刻檢查結(jié)果安全隱患處理

重點(diǎn)學(xué)生請假及重要安全事件跟蹤記錄

重點(diǎn)學(xué)生請假及重要安全事件跟蹤記錄

重點(diǎn)學(xué)生請假及重要安全事件跟蹤記錄

重點(diǎn)學(xué)生請假及重要安全事件跟蹤記錄

重點(diǎn)學(xué)生請假及重要安全事件跟蹤記錄

舒蘭十六中

班主任培訓(xùn)打算

一、指導(dǎo)思想

班主任是學(xué)生教育和治理工作的直截了當(dāng)承擔(dān)者和執(zhí)行

者，班主任治理工作的好壞直截了當(dāng)阻礙到學(xué)校學(xué)生工作的水

平。班主任工作責(zé)任重大，專業(yè)性強(qiáng)。對精力，能力，體會，素養(yǎng)

要求專門高,關(guān)于學(xué)生的健康成長，成才也專門重要。因此，擁

有一支熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、具有高度的責(zé)任心，又懂得科學(xué)

治理的班主任隊(duì)伍，是完成學(xué)校各項(xiàng)教育、教學(xué)任務(wù)的全然保

證。為全面提升我校班主任隊(duì)伍的素養(yǎng)和能力，進(jìn)一步加大和

改進(jìn)我校的德育工作，特制定本打算。

二、培訓(xùn)的原則

1、從實(shí)際動身的原則。按照我校班主任隊(duì)伍的現(xiàn)狀，分層

次,分時(shí)期地進(jìn)行培訓(xùn)。

2、理論指導(dǎo)的原則。

3、循序漸進(jìn)的原則。

4、遵循“學(xué)思結(jié)合，知行統(tǒng)一”的原則。

三、培訓(xùn)目標(biāo)

1、全面懂得《舒蘭十六中班主任工作職責(zé)》，并嚴(yán)

格落實(shí)，職責(zé)明確、注重實(shí)效。

2、提升全體班主任的素養(yǎng)和班級治理水平。通過培

訓(xùn)，全面提升班主任履行工作職責(zé)的能力。

3、構(gòu)建班主任隊(duì)伍建設(shè)的長效機(jī)制。建立班主任獎

懲制度、連續(xù)教育制度和規(guī)范治理等工作制度，并形成長效機(jī)

制。

4、通過實(shí)施班主任校本培訓(xùn)打算，進(jìn)一步促進(jìn)教師

的專業(yè)進(jìn)展。

5、推動我校“讓每一位老師和學(xué)生都得到成功”的

辦學(xué)理念進(jìn)一步深入。

四、培訓(xùn)對象

政教處人員及全體班主任。

五、培訓(xùn)內(nèi)容

按照教育部辦公廳關(guān)于組織實(shí)施“國培打算一一201

0'知行中國'班主任教師培訓(xùn)項(xiàng)目”的通知精神，結(jié)合我校

班主任工作的實(shí)際需要，針對班主任教師在日常工作中所面臨

的要緊咨詢題，圍繞“班主任的每一天”、“班主任與每個(gè)學(xué)

生”進(jìn)行深入學(xué)習(xí)、交流、研討。培訓(xùn)內(nèi)容要緊包括：班主任

工作規(guī)范、班主任素養(yǎng)、班級治理、主題班會設(shè)計(jì)、班主任差

不多技能等。

1、班主任工作規(guī)范。要緊包括黨的教育方針政策、

學(xué)校制度、班主任行為規(guī)范、校園安全等內(nèi)容。

2、班主任素養(yǎng)。要緊包括師德素養(yǎng)、獵取信息素養(yǎng)、

心理素養(yǎng)、軀體素養(yǎng)等內(nèi)容。

3、班級治理。要緊包括班級環(huán)境建設(shè)、班級輿論建

設(shè)、班干部建設(shè)、專門學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化、學(xué)生心理健康教育指

導(dǎo)、班級日常治理等內(nèi)容。

4、主題班會設(shè)計(jì)。要緊包括主題班隊(duì)活動設(shè)計(jì)與開

展、綜合實(shí)踐活動的指導(dǎo)等內(nèi)容。

5、班主任差不多技能。要緊包括和諧溝通的能力、

處理突發(fā)事件的能力、活動組織的能力、學(xué)法指導(dǎo)的能力以及

家訪的能力等等。

六、培訓(xùn)模式

要緊采取集中學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)講座、體會交流、自主專研等形

式。

七、培訓(xùn)負(fù)責(zé)小組

組長：劉鳳昌

副組長：孔昭輝王偉

成員：付云權(quán)段純野王青閑田鳳艷孟憲明

八、培訓(xùn)要求

1、班主任必須主動參加培訓(xùn)活動，做好培訓(xùn)記錄。

2、定期利用會議、資料、公布班會等形式培訓(xùn)班主任，

做到每學(xué)期8次以上。

3、定期組織班主任交流，班主任例會每兩周召開一次。

4、每學(xué)期舉辦一次優(yōu)秀班主任評比。

班主任培訓(xùn)安排：

9月

1、《舒蘭十六中養(yǎng)成教育榜樣班級評比細(xì)則》解

讀

2、如何開展班級安全工作及《班級治理工作手

冊》的填寫

10月

如何開好主題班會

如何增強(qiáng)學(xué)生自主治理的實(shí)效性暨“人人有事做、事事有

人做"班級精細(xì)化治理培訓(xùn)

11月

時(shí)刻地點(diǎn)培訓(xùn)人

1、老師我也需要關(guān)注

2、主題班會活動觀摩與評比

12月

1、心靈溝通在班級治理中的作用

2、期末思想教育十分重要

3月

1、《舒蘭十六中班主任工作考核細(xì)則》解讀

2、“學(xué)生良好行為養(yǎng)成規(guī)范月”活動實(shí)施方案

4月

1、給班主任的幾點(diǎn)建議（一）

2、給班主任的幾點(diǎn)建議（二）

5月

如何進(jìn)行班級環(huán)境育人與活動育人的功能提升

“人人有事做、事事有人做”班級精細(xì)化治理培訓(xùn)一一把

治理的主動權(quán)交給學(xué)生

6月

把握批判的藝術(shù)

班主任與咨詢題學(xué)生

班主任培訓(xùn)記錄

制，這目

地點(diǎn)培訓(xùn)人

培訓(xùn)1

內(nèi)容

自己

反思

班主任培訓(xùn)記錄

制，這目

地點(diǎn)培訓(xùn)人

培訓(xùn)1

內(nèi)容

自己

反思

班主任培訓(xùn)記錄

制，這目

地點(diǎn)培訓(xùn)人

培訓(xùn)1

內(nèi)容

自己

反思

班主任培訓(xùn)記錄

制，這目

地點(diǎn)培訓(xùn)人

培訓(xùn)

內(nèi)容

自己

反思

班主任培訓(xùn)記錄

制，這目

地點(diǎn)培訓(xùn)人

培訓(xùn)

內(nèi)容

自己

反思

班主任培訓(xùn)記錄

制，覬目

地點(diǎn)培訓(xùn)人

培訓(xùn)

內(nèi)容

自己

反思

班主任培訓(xùn)記錄

聞「覬目

地點(diǎn)培訓(xùn)人

培訓(xùn)

內(nèi)容

自己

反思

班主任培訓(xùn)記錄

培訓(xùn)題目

培訓(xùn)

內(nèi)容

自己

反思

班主任培訓(xùn)記錄

舒蘭市第十六中學(xué)

“百名教師訪千家”活動實(shí)施方案

為了進(jìn)一步推動我?！皩W(xué)校、家庭、社會”三位一體的德

育教育網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)展，構(gòu)建良好的家?！耙惑w化”教育體系，進(jìn)

一步了解學(xué)生的家庭情形及其在家的表現(xiàn)，與學(xué)生家長交流教

育學(xué)生的方法和意見，向家長宣傳我校的教育教學(xué)工作，特制

定本實(shí)施方案；

一、家訪的對象

1、重點(diǎn)咨詢題學(xué)生（幾乎舍棄學(xué)習(xí)，有嚴(yán)峻的逆反心理,

不服從老師管教，有吸煙、打架、早戀、上網(wǎng)等不良行為的）。

2、留守學(xué)生（父母或是離異，或是外出打工，學(xué)生自己

生活或是與祖父母等親屬生活在一起的）。

3、學(xué)習(xí)困難生（思想品德較好，學(xué)習(xí)也比較努力，然而

學(xué)習(xí)成績不行?；蛘呤瞧匠１憩F(xiàn)較好，然而學(xué)習(xí)勁頭不足，態(tài)

度不是專門明確，成績不是專門好）。

4、特優(yōu)生（具有沖擊奧賽和中考一中上線實(shí)力的）；

5、表現(xiàn)出專門的學(xué)生（心理和情緒不穩(wěn)固）。

6、專門學(xué)生（單親、無親、離異、特異體質(zhì)、家庭經(jīng)濟(jì)

困難等）

7、校外住宿生（在校外租房子居住的學(xué)生，包括中午不

回家，在校外吃坂的學(xué)生）

二、家訪的形式

1、走訪學(xué)生家庭。

2、電子聯(lián)系（電話、QQ等方式）。

3、請家長到校。

4、通過書信形式。

三、家訪的內(nèi)容

1、學(xué)生在校實(shí)際情形向家長匯報(bào)。

2、了解學(xué)生在家的實(shí)際情形。

3、了解學(xué)生家庭的結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)狀況、環(huán)境、父母受教育

程度等情形。

4、就家長關(guān)懷的熱點(diǎn)咨詢題做好宣傳奇明工作。

5、與家長協(xié)商共同教育學(xué)生的措施、方法、手段。

6、和諧學(xué)生與家長的關(guān)系。

7、增進(jìn)與學(xué)生、家長的情感交流。

8、征求家長對學(xué)校進(jìn)展的合理化建議。

四、家訪的原則

家訪應(yīng)遵循突出重點(diǎn)、解決難點(diǎn)、兼顧全體的原則。第一

要對重點(diǎn)咨詢題學(xué)生、留守學(xué)生、心理和情緒不穩(wěn)固學(xué)生和校

外住宿生進(jìn)行家訪，其次是學(xué)困生、專門學(xué)生、特優(yōu)生等。

五、家訪的時(shí)刻

教師家訪時(shí)刻應(yīng)選在上班時(shí)刻，自行和諧年級主任調(diào)整課

時(shí)，安排好班級治理，并請示校長室同意后，方可家訪。教師

家訪最好兩人同行，家訪期間視為公假，費(fèi)用由班級自行解決。

六、家訪要求

1、家訪前要做好充分預(yù)備，明確任務(wù)以及要解決的咨詢

題，要預(yù)想家訪成效。

2、教師要實(shí)事求是地反映學(xué)生在校狀況，不要夸大其詞,

要用適當(dāng)?shù)男问?、適當(dāng)?shù)恼Z言來表達(dá)出來，要注意愛護(hù)學(xué)生的

自尊心，防止引起學(xué)生和家長反感。

3、家訪時(shí)要注意學(xué)生是否在場、家長心情如何以及談話

場合。

4、當(dāng)學(xué)生顯現(xiàn)重大違紀(jì)、專門反應(yīng)或者不能及時(shí)到校上

課，又與家長聯(lián)系不上時(shí)，應(yīng)及時(shí)家訪。

5、做好家訪記錄。

6、每學(xué)期教師應(yīng)家訪班級學(xué)生人數(shù)的50%

七、家訪的注意事項(xiàng)

1.每次家訪要確定家訪的目的，要解決的咨詢題，要對被

家訪的學(xué)生有較充分的了解。

2.家訪前能夠通過電話預(yù)約，告知家長家訪的時(shí)刻，以提

升家訪效率。

3.家訪時(shí)切忌不要單純“告狀”、“打小報(bào)告”、諷刺譏諷

學(xué)生、斥責(zé)家長和捎帶為自己辦私事。

4、要注意鞏固家訪成效，不能訪完拉倒，要連續(xù)通過電

話等方式了解學(xué)生的變化情形。

八、家訪工作的獎懲

1.學(xué)校要通過學(xué)生座談會、學(xué)生咨詢卷或家長咨詢卷等方

式，了解有關(guān)教師的家訪情形，將此作為考核教師家訪工作的

一項(xiàng)重要依據(jù)。

2.凡沒按要求完成家訪任務(wù)的班主任，在班主任考核中扣

15分。

九、家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:劉鳳昌

副組長：王偉段純野

成員:孔昭輝付云權(quán)王清賢田鳳艷班主任

舒蘭十六中家訪記錄

家訪時(shí)刻學(xué)生姓名班級

家庭住址電話家訪人

家訪

目的

學(xué)生平

時(shí)表現(xiàn)

學(xué)生家

庭情形

家訪過

程記錄

家訪成效

及反思

家訪時(shí)刻學(xué)生姓名班級

家庭住址電話家訪人

家訪

目的

學(xué)生平

時(shí)表現(xiàn)

學(xué)生家

庭情形

家訪過

程記錄

家訪成效

及反思

舒蘭十六中家訪記錄

家訪時(shí)刻學(xué)生姓名班級

家庭住址電話家訪人

家訪

目的

學(xué)生平

時(shí)表現(xiàn)

學(xué)生家

庭情形

家訪過

程記錄

家訪成效

及反思

家訪時(shí)刻學(xué)生姓名班級

家庭住址電話家訪人

家訪

目的

學(xué)生平

時(shí)表現(xiàn)

學(xué)生家

庭情形

家訪過

程記錄

家訪浪赴_______

;即家訪學(xué)生姓名班級

及方計(jì)亥1

-「家庭住」it電話家訪人

家訪

目的

學(xué)生平

時(shí)表現(xiàn)

舒蘭十六中家訪記錄

學(xué)生家

應(yīng)情形

---密涼曲2------——學(xué)生姓名———

家庭住址電話家訪人

家訪

家訪成效

及反思

家訪時(shí)刻學(xué)生姓名班級

家庭住址電話家訪人

家訪

目的

學(xué)生平

時(shí)表現(xiàn)

學(xué)生家

庭情形

家訪過

程記錄

家訪成效

及反思

舒蘭十六中家訪記錄

學(xué)生平

時(shí)表現(xiàn)

----家二曲狀------——學(xué)生姓名———M—

家噓郭

電話家訪人

彼'國7!?

家訪過

程記錄

家訪成效

及反思

家訪時(shí)刻學(xué)生姓名班級

家庭住址電話家訪人

家訪

目的

學(xué)生平

時(shí)表現(xiàn)

學(xué)生家

庭情形

家訪過

程記錄

家訪成效

及反思

舒蘭十六中家訪記錄

家訪

--------W------r-

家事鏘J學(xué)生姓名班級

時(shí)表現(xiàn)

學(xué)生家

庭情形

家訪過

程記錄

家訪成效

及反思

家訪時(shí)刻學(xué)生姓名班級

家庭住址電話家訪人

家訪

目的

學(xué)生平

時(shí)表現(xiàn)

學(xué)生家

庭情形

家訪過

程記錄

家訪成效

及反思

舒蘭十六中家訪記錄

家庭住址電話家訪人

家訪

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養(yǎng)成教育榜樣班級評比細(xì)則

一、評比內(nèi)容

分紀(jì)律與安全、環(huán)境與衛(wèi)生、學(xué)生操評與班級建設(shè)三項(xiàng)進(jìn)

行評比。

二、評比細(xì)則

（一）紀(jì)律與安全（含早晚自習(xí)、到校日期間紀(jì)律）

1、有早到、遲到、早退，上課期間無故上廁所，在樓門

口集合，班級不及時(shí)關(guān)燈、放學(xué)后不及時(shí)關(guān)窗鎖門、不及時(shí)值

日、吃零食、課間不值日、不站排、不出間操、升旗儀式、間

操個(gè)別節(jié)次不做、兩操、升旗時(shí)講話、走動、外表不整、不唱

國歌，隨地亂扔雜物等輕微不良行為的每人每次扣1分。

2、有踹門、攀登門，攀折花草樹木，走廊、教室內(nèi)大聲

喧嘩，打鬧、罵人、吹口哨，跳窗戶、從窗戶往外潑水、扔垃

圾，不佩戴胸卡，不穿校服、曠課、亂涂亂畫等不良行為的每

人每次扣2分。

3、有打架、吸煙、酗酒，進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳，侮辱小同

學(xué)，損壞公物，男女生不正當(dāng)交往，不主動參加學(xué)校組織的大

型活動，跳柵欄圍墻、偷盜他人財(cái)物，破壞班級團(tuán)結(jié)、不尊敬

老師等嚴(yán)峻不良行為的每人每次扣5分，情節(jié)嚴(yán)峻的扣10分,

同時(shí)學(xué)校要視情節(jié)給予紀(jì)律處分。

4、亂串班級、走班級后門、不按規(guī)定走樓梯、大廳走廊

拍球、攀爬籃球架子、做窗臺、拍打班級門牌、校內(nèi)騎自行車、

在樓梯扶手打滑、看不健康書籍、課外書籍，有意損壞公共設(shè)

施，玩危險(xiǎn)游戲，穿拖鞋的每人每次扣2分。

5、間操期間班級留守值日生不超過三人，而且要佩戴值

日生胸卡，每多一人次或不帶胸卡扣1分（有病的學(xué)生須在一、

二節(jié)期間經(jīng)班主任批條簽字并到政教處請假方可）。

6、上課期間搞小動作、不注意聽講、隨意進(jìn)出教學(xué)樓，

到微機(jī)室或?qū)嶒?yàn)室上課的班級，不按右側(cè)通行（堅(jiān)決杜絕奔馳

占座現(xiàn)象）、不能寂靜進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室或微機(jī)室，體育課亂串、在

走廊、門口集合、私自回班級的，每人每次扣2分。

7、上學(xué)期間不承諾佩帶手機(jī)、玩具，如發(fā)覺，第一次警

告并扣1分；第二次沒收、通知家長領(lǐng)回，并扣5分，記入學(xué)

生檔案。

8、擾亂課堂紀(jì)律，頂撞老師，使老師不能正常上課的，

帶打火機(jī)、刀、棍等危險(xiǎn)品的扣5分，并給予該生相應(yīng)紀(jì)律處

分。

9、以各種名義變相借鈔票、要鈔票，甚至搶鈔票，一經(jīng)

發(fā)覺，通報(bào)全校，扣15分，取消該班當(dāng)周榜樣班級的評比資

格，并給予相應(yīng)的紀(jì)律處分，情節(jié)嚴(yán)峻的移交公安機(jī)關(guān)，記入

學(xué)生檔案。

10、同他人打架，或勾引本?；蛐Ｍ馊藛T打群架，視情節(jié)

扣10—20分，取消該班當(dāng)周的榜樣班級的評比資格，并要給

予相應(yīng)的紀(jì)律處分，通報(bào)全校，嚴(yán)峻的移交司法機(jī)關(guān)處理。顯

現(xiàn)的后果自負(fù)，記入學(xué)生檔案。

11、阻礙值周領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生正常工作的班級除正常扣

格外，每次扣5分。

12、課前歌、《弟子規(guī)》誦讀聲音不嚓亮、不整齊扣2分,

有有意搗亂行為、有隨意走動者扣3分，有1\2以上的學(xué)生不

參與的班級視為沒有開展，扣5分。

12、細(xì)則內(nèi)不包含項(xiàng)視情節(jié)扣1—5分。

（二）環(huán)境與衛(wèi)生

1、室內(nèi)衛(wèi)生

衛(wèi)生角不整（含水角、圖書角），室內(nèi)有小塊雜物，窗臺

（含走廊及門）不整、不及時(shí)倒垃圾的扣1分，班級空氣混濁、

顯現(xiàn)塑料袋等大塊雜物的扣2分。暖氣片后、電視柜后有雜物

扣2分，所倒的臟水中有垃圾扣除2分，（導(dǎo)致下水道堵塞的

扣5分并負(fù)責(zé)下水道疏通的費(fèi)用）

班級內(nèi)電腦柜及其下面的書架不整齊的扣2分，暖氣片下

不打掃能清晰看見的扣2分，窗簾有褶皺、物品擺放不整齊不

正確扣2分，室內(nèi)清掃工具放置紛亂扣2分，教室內(nèi)衛(wèi)生用品

如：毛巾水杯等不潔凈扣2分，墻面布置紛亂及墻角可見灰塵、

墻地腳線、墻壁不潔凈、走廊、班級地面拖得不潔凈的扣2分。

2、擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生

擔(dān)當(dāng)區(qū)打掃不完全的扣1分，不打掃的扣2分；顯現(xiàn)小面

積雜物的扣1分，顯現(xiàn)大面積雜物的扣2分。

3、個(gè)人衛(wèi)生

個(gè)人衛(wèi)生指有染發(fā)燙發(fā)怪發(fā)，男生留長發(fā)，染指甲、長指

甲，不洗澡，女生化妝，穿奇裝異服，佩戴飾物，衣服臟破，

蓬頭垢面等違抗中學(xué)生行為要求的不良習(xí)慣?？鄯謽?biāo)準(zhǔn)為每人

每次扣2分。

4、擔(dān)當(dāng)區(qū)檢查時(shí)刻

每日早6：30—7：00；9：30—9：40；午后12：55—13:

10；15：00—15：10；18:10以后。

5、換水倒垃圾時(shí)刻

換水時(shí)刻為每天早自習(xí)、第一節(jié)、第三節(jié)、第五節(jié)、第七

節(jié)下課期間；倒垃圾時(shí)刻為每天早6:10-6：25,午12:40-12:5

5,晚17:45-18:10；違反規(guī)定的班級每次扣2分。

6、細(xì)則內(nèi)不包含項(xiàng)視情節(jié)扣1—5分。

（三）學(xué)生操評與班級建設(shè)

1、含紀(jì)律與安全部分

2、個(gè)人好人好事每人每次加0.1-2分，如拾到貴重物品

或見義勇為可酌情加1一10分。

3、集體組織好人好事或?yàn)閷W(xué)校做出奉獻(xiàn)、爭得榮譽(yù)的加

1-5分。

4、有制造性的、有意義的活動（含主題班會）加2-4分。

5、在學(xué)校重大活動中表現(xiàn)突出的加5-15分。

6、主題班會不及時(shí)召開扣5分，召開不布置黑板扣2分,

黑板報(bào)不能2周更新一次扣2分。

7、關(guān)于臨時(shí)性工作、任務(wù)，講條件，拒絕執(zhí)行的扣除5

分。

8、班級整體布置不整齊、無特色，扣2分。備品等公物

愛護(hù)不行，損壞嚴(yán)峻，學(xué)生有破壞公物現(xiàn)象扣5分。

9、細(xì)則內(nèi)不包含項(xiàng)視情節(jié)扣1—5分。

三、評比結(jié)果的產(chǎn)生

1、流淌紅旗班以所扣負(fù)分總和最少者為準(zhǔn)。

2、按分?jǐn)?shù)每個(gè)年段評出兩個(gè)紅旗班，負(fù)分超過10分自動

取消評比資格。

3、初三B層班級負(fù)分可放松至15分。

4、三項(xiàng)評比的結(jié)果以值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、值周學(xué)生記

錄為準(zhǔn)。

5、在優(yōu)秀班級評比中三項(xiàng)評比結(jié)果占總評的60%。

6、發(fā)生打仗等安全責(zé)任事故的取消當(dāng)周評比資格，超過

4次的取消本學(xué)期評優(yōu)資格，重大責(zé)任事故一票否決。

7、本細(xì)則由校政教處負(fù)責(zé)講明。

舒蘭十六中班主任工作考核標(biāo)準(zhǔn)（試行）

項(xiàng)要緊權(quán)評估等級標(biāo)準(zhǔn)考自他

目內(nèi)容重核評評

ABC方

1.00.80.6法

1、班主任對班級德育工作把握準(zhǔn)確，認(rèn)識到位，在兩

實(shí)踐中充分突出“讓每一位老師和學(xué)生都持續(xù)的得項(xiàng)

到成功”的辦學(xué)理念。2、把育人工作落實(shí)到班級治不

德育理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，注重個(gè)體，面向全體學(xué)生。3、足

意識8班主任工作打算中明確體現(xiàn)出德育工作的任務(wù)及措

施。4、能夠運(yùn)用科學(xué)、公平、客觀的進(jìn)展性評判體

系做好學(xué)生品德評定工作和日常的學(xué)生成長記錄工

作。

1、建立班級治理制度，班級組織健全。2、指導(dǎo)班

組委會、團(tuán)支部開展工作，發(fā)揮班團(tuán)干部的帶頭作用。

織健全3、學(xué)生干部能各盡其責(zé)，老師不在時(shí)學(xué)生能夠自己

與制度3治理好班級。4、”人人有事做、事事有人做”班級

治精細(xì)化治理科學(xué)規(guī)范，有實(shí)效，揭示板填寫規(guī)范、

理詳實(shí)。5、小組合作學(xué)習(xí)治理規(guī)范，學(xué)習(xí)小組分配合

理，功能發(fā)揮較好，能夠與班級精細(xì)化治理相結(jié)合。

1、班級布置新穎別致、高雅、內(nèi)容豐富，反映學(xué)校

主題與學(xué)生生活。2、有明確的班級奮斗目標(biāo)，有班

班級4級宣言。3、有班訓(xùn)、班徽，并張貼醒目。有花草、

設(shè)計(jì)地圖。4、板報(bào)設(shè)計(jì)合理、及時(shí)更新。5、水角、衛(wèi)

生角、圖書角整齊潔凈，圖書治理規(guī)范齊全。

備品1、按登記情形除易損物外，班級公物完好無損。2、

治理3損壞物品能及時(shí)賠償。

1、能夠教育引導(dǎo)學(xué)生遵守國家的法律法規(guī)，對與學(xué)

校、學(xué)生有關(guān)的法律較熟識。2、將安全工作放首位，

能夠?qū)Π嗉墝W(xué)生的安全情形做到了如指掌。3、班級

日安全日常安全工作開展扎實(shí)有效，《班級治理工作手冊》

常與法10填寫及時(shí)準(zhǔn)確。4、學(xué)期內(nèi)無群架等重大安全責(zé)任事

工制故發(fā)生。5、班級無重大安全責(zé)任事故。6、在學(xué)校

作“六抓一創(chuàng)”安全主題教育活動中表現(xiàn)突出。7、安

全法制知識競賽整體較好。8、嚴(yán)格遵守學(xué)校請假制

度，認(rèn)真進(jìn)行安全教育，教案齊全，出缺勤上課報(bào)

告制度，晨檢報(bào)告制度扎實(shí)開展，無死角。

評估等級標(biāo)準(zhǔn)考自他

項(xiàng)要緊權(quán)核評評

目內(nèi)容重ABC方

1.00.80.6法

201、學(xué)期內(nèi)獲得學(xué)生養(yǎng)成教育周評比榜樣班級超過8

次。2、學(xué)期內(nèi)班級加分超過15分。3、學(xué)生養(yǎng)成教

養(yǎng)成育周評比期末總評列年段前3名。4、紀(jì)律與安全扣兩

教育分不超過班級扣分總額的40%。5、學(xué)生外表得體，項(xiàng)

榜樣無染發(fā)、長發(fā)、怪發(fā)，無奇裝異服，無吸煙、打架、不

班級同學(xué)間不正當(dāng)交往、攜帶手機(jī)、講臟話、亂扔雜物足

評比等行為。6、胸卡、校服穿戴整齊，課間站排行走，

無擾亂課堂紀(jì)律現(xiàn)象，無早到、遲到、早退、無故

上廁所現(xiàn)象。

B

常重點(diǎn)51、班級差生率低于8%。2、班級學(xué)生在年級前150

工學(xué)生名中所占比例超過15%。3、重點(diǎn)學(xué)生轉(zhuǎn)化率高且

作包保記錄填寫詳實(shí)。4、班級中自主開展了學(xué)生“一對一”

與轉(zhuǎn)互助活動。5、班主任與重點(diǎn)學(xué)生相處和睦。6、能

化對班級內(nèi)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行家訪。

61、能認(rèn)真貫徹《守則》、《規(guī)范》、《日、周、月常

規(guī)》、《養(yǎng)成教育榜樣班級評比細(xì)則》，國學(xué)經(jīng)典誦讀

主題與踐行、課前歌、大課間活動開展得較好。2、每學(xué)

教育期至少召開8次主題班會且材料齊全、成效明顯、

活動不應(yīng)對了事。3、大項(xiàng)活動主動參加、組織得力、表

現(xiàn)杰出、精神風(fēng)貌突出，在晨會、升旗儀式上做到

靜快齊。4,學(xué)校交辦的各種工作不拖沓，值周班工

作突出。

81、學(xué)期內(nèi)家訪學(xué)生數(shù)量占班級學(xué)生總數(shù)的60%,

三結(jié)家訪記錄填寫詳實(shí)。2、學(xué)校組織召開的家長會組織

合工較好，家長到會超過總數(shù)的90%,家長簽到較好，

作有詳盡的會議記錄。3、經(jīng)常主動與家長取得聯(lián)系，

有家校聯(lián)系卡。

1、無違抗“十不準(zhǔn)”行為，正確對待學(xué)生，工作方

個(gè)師德法不簡單租暴。2、服從學(xué)校工作安排，不討價(jià)還價(jià)。

人師風(fēng)3、遵守教師考勤制度及工作制度，學(xué)期內(nèi)至少為全

工勤。4、以身作則、為人師表、兢兢業(yè)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，

作無阻礙單位團(tuán)結(jié)的言論和行為。

常規(guī)1、準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的各種會議和活動，認(rèn)真書寫

工作上交各種材料。2、工作中有創(chuàng)新，受到上級表彰。

班級工作打算

（參照教育局工作要點(diǎn)及學(xué)校工作打算制定）

新學(xué)期班級工作目標(biāo)和規(guī)劃

本學(xué)期具體工作內(nèi)容

主（專）題班會設(shè)計(jì)（備課之一）

主題

目的

形式

過程設(shè)計(jì)

完成時(shí)刻：第（）周星期（）第（）節(jié)；公用（）節(jié)

主（專）題班會設(shè)計(jì)（備課之一）

主題

目的

形式

過程設(shè)計(jì)

完成時(shí)刻：第（）周星期（）第（）節(jié)；公用（）節(jié)

主（專）罩班會設(shè)計(jì)（備課之一）

主題

目的

形式

過程設(shè)計(jì)

完成時(shí)刻：第（）周星期（）第（）節(jié)；公用（）節(jié)

主（專）題班會設(shè)計(jì)（備課之一）

主題

目的

形式

過程設(shè)計(jì)

完成時(shí)刻：第（）周星期（）第（）節(jié)；公用（）節(jié)

主（專）題班會設(shè)計(jì)（備課之一）

主題

目的

形式

過程設(shè)計(jì)

完成時(shí)刻：第（）周星期（）第（）節(jié)；公用（）節(jié)

主（專）題班會設(shè)計(jì)（備課之一）

主題

目的

形式

過程設(shè)計(jì)

完成時(shí)刻：第（）周星期（）第（）節(jié)；公用（）節(jié)

主（專）題班會設(shè)計(jì)（備課之一）

主題

目的

形式

過程設(shè)計(jì)

完成時(shí)刻：第（）周星期（）第（）節(jié)；公用（）節(jié)

主（專）題班會設(shè)計(jì)（備課之一）

主題

目的

形式

過程設(shè)計(jì)

完成時(shí)刻：第（）周星期（）第（）節(jié)；公用（）節(jié)

主（專）罩班會設(shè)計(jì)（備課之一）

主題

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形式

過程設(shè)計(jì)

完成時(shí)刻：第（）周星期（）第（）節(jié)；公用（）節(jié)

主（專）題班會設(shè)計(jì)（備課之一）

主題

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形式

過程設(shè)計(jì)

完成時(shí)刻：第（）周星期（）第（）節(jié)；公用（）節(jié)

學(xué)校行政會議記錄

時(shí)地點(diǎn)參加主持人

刻人

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會議紀(jì)要：

學(xué)校行政會議記錄

時(shí)地點(diǎn)參加主持人

刻人

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