2024年新人教版1年級數(shù)學(xué)上冊課件 第6單元 復(fù)習(xí)與關(guān)聯(lián) 3.圖形的認識_第1頁
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第六單元復(fù)習(xí)與關(guān)聯(lián)人教版數(shù)學(xué)一年級上冊3.圖形的認識知識點匯總長方體的特征：長長方方的，有6個平平的面，面有大有小。正方體的特征：四四方方的，有6個平平的面，面的大小都一樣。圓柱的特征：直直的，上下一樣粗，兩端是圓圓的、平平的面，兩個圓面大小一樣。橫放在桌子上能滾動，立在桌子上不能滾動。球的特征：圓圓的，表面是曲面。放在桌子上能向任意方向滾動。

知識整理一（教材P108頁第3題）1149對應(yīng)練習(xí)解決立體圖形的拼合問題時，先要看懂題目要求，然后通過想象尋找答案，也可以利用實物學(xué)具擺一擺，拼一拼。知識整理二1.哪兩堆可以拼成？用線連起來。（教材P109第9題）對應(yīng)練習(xí)72.8謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習(xí)慣。

作業(yè)：教材P108第3題。

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