二年級品德下冊 金龜子的啟示說課稿 泰山版

二年級品德下冊金龜子的啟示說課稿泰山版一、設(shè)計思路

本節(jié)課以泰山版二年級品德下冊《金龜子的啟示》為主題，圍繞金龜子成長過程中遇到困難、勇敢面對的故事，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正視困難，勇敢面對挑戰(zhàn)。通過講述、討論、實踐等多種教學(xué)方法，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中，理解故事內(nèi)涵，培養(yǎng)良好的品德素養(yǎng)。課程設(shè)計注重學(xué)生實際，緊密結(jié)合課本內(nèi)容，旨在提高學(xué)生的道德認(rèn)知水平，增強其面對困難時的自信心和勇氣。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)聚焦于學(xué)生的自我認(rèn)知與個人發(fā)展。通過《金龜子的啟示》的學(xué)習(xí)，學(xué)生將提升自主探究能力，學(xué)會從故事中汲取勇氣和智慧，培養(yǎng)面對困難的積極態(tài)度。同時，課程旨在提高學(xué)生的社會參與意識，通過小組討論和角色扮演等活動，增強合作與溝通能力，促進(jìn)人際交往素養(yǎng)的形成。此外，通過反思金龜子的成長過程，學(xué)生將培養(yǎng)批判性思維，學(xué)會自我激勵，形成堅韌不拔的意志品質(zhì)。三、重點難點及解決辦法

重點：

1.學(xué)生能夠理解金龜子成長過程中所面臨的困難及其勇敢面對的態(tài)度。

2.學(xué)生能夠?qū)⒐适轮械膯⑹緫?yīng)用到自己的生活實踐中。

難點：

1.學(xué)生對金龜子成長過程中情感變化的理解。

2.學(xué)生將抽象的故事寓意轉(zhuǎn)化為具體行為的能力。

解決辦法：

1.通過多媒體展示金龜子成長的故事，使用生動的圖像和動畫，幫助學(xué)生直觀地理解金龜子的情感變化，增強其情感體驗。

2.設(shè)計角色扮演活動，讓學(xué)生模擬金龜子在不同情境下的反應(yīng)，從而深入感受其內(nèi)心的變化。

3.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享各自在生活和學(xué)習(xí)中遇到的類似困難，探討如何應(yīng)用金龜子的勇氣和智慧。

4.結(jié)合課后實踐活動，讓學(xué)生在實際行動中踐行故事中的啟示，將理論轉(zhuǎn)化為實踐能力。四、教學(xué)方法與策略

1.采用講授與討論相結(jié)合的方法，教師講述金龜子的故事，引導(dǎo)學(xué)生分享自己的感受和看法。

2.設(shè)計角色扮演活動，讓學(xué)生模擬金龜子在不同情境下的決策過程，增強學(xué)生的參與感和體驗。

3.運用案例研究，分析金龜子的行為和心理變化，讓學(xué)生從中學(xué)習(xí)面對困難的策略。

4.利用多媒體輔助教學(xué)，播放相關(guān)視頻片段，增強直觀感受。

5.通過小組合作游戲，如情景模擬游戲，促進(jìn)學(xué)生互動，加深對故事寓意的理解。五、教學(xué)過程

親愛的同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)的是《金龜子的啟示》這一課。這個故事講述了一只小金龜在成長過程中，如何勇敢面對困難，最終成長為一只堅強的金龜子的經(jīng)歷。希望通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家能夠?qū)W會勇敢面對生活中的困難，成為一個堅強、勇敢的人。

（一）導(dǎo)入新課

1.同學(xué)們，你們在生活中遇到過困難嗎？當(dāng)遇到困難時，你們是怎么做的呢？

2.今天，我們要學(xué)習(xí)一個關(guān)于金龜子的故事，看看它是如何面對困難的。

（二）自主學(xué)習(xí)

1.請同學(xué)們打開課本，閱讀《金龜子的啟示》這個故事。

2.閱讀過程中，注意思考以下問題：

a.小金龜遇到了哪些困難？

b.小金龜是如何面對這些困難的？

c.小金龜在成長過程中，獲得了哪些啟示？

（三）課堂討論

1.現(xiàn)在，我們來討論一下同學(xué)們閱讀故事后的感受。

2.請同學(xué)們依次分享自己在閱讀過程中對故事的理解和感悟。

（四）課文主旨內(nèi)容探究

1.同學(xué)們，通過討論，我們發(fā)現(xiàn)小金龜在成長過程中，面臨了許多困難。那么，它是如何克服這些困難的呢？

2.請同學(xué)們再次閱讀故事，找出小金龜克服困難的關(guān)鍵因素。

3.經(jīng)過分析，我們發(fā)現(xiàn)小金龜具備以下品質(zhì)：勇敢、堅持、自信、樂觀。正是這些品質(zhì)讓它戰(zhàn)勝了困難，成長為一個堅強的金龜子。

（五）互動環(huán)節(jié)

1.現(xiàn)在，我們來做一個游戲。請同學(xué)們分成小組，每個小組選擇一個代表扮演小金龜，其他同學(xué)扮演小金龜成長過程中的困難。

2.每個小組的“小金龜”需要勇敢地面對“困難”，嘗試用所學(xué)到的品質(zhì)去克服它們。

3.游戲結(jié)束后，請同學(xué)們分享自己的感受，以及在這個過程中學(xué)到了哪些面對困難的技巧。

（六）總結(jié)與反思

1.通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了面對困難時，要有勇敢、堅持、自信、樂觀的品質(zhì)。

2.請同學(xué)們回顧一下自己在本節(jié)課中的收獲，并結(jié)合自己的生活實際，談?wù)勅绾螌⑦@些品質(zhì)應(yīng)用到面對困難的過程中。

（七）課后作業(yè)

1.請同學(xué)們寫一篇關(guān)于《金龜子的啟示》的讀后感，結(jié)合自己的實際經(jīng)歷，談?wù)勅绾卧谏钪杏赂颐鎸щy。

2.下節(jié)課，我們將邀請同學(xué)們分享自己的讀后感，希望大家能夠認(rèn)真完成作業(yè)。

同學(xué)們，這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)到這里。希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的品質(zhì)應(yīng)用到生活中，勇敢面對困難，成為一個堅強、勇敢的人。下課！六、知識點梳理

在本節(jié)課《金龜子的啟示》中，我們將圍繞以下核心知識點進(jìn)行學(xué)習(xí)，這些知識點均與泰山版二年級品德下冊教材內(nèi)容緊密相關(guān)，旨在幫助學(xué)生深入理解和掌握課程精髓。

1.**金龜子的成長歷程**：通過講述金龜子的成長故事，使學(xué)生了解金龜子從孵化到成蟲的過程，以及在這一過程中所面臨的挑戰(zhàn)和困難。

-**孵化過程**：金龜子的生命起點，了解其從卵到幼蟲的變化。

-**幼蟲階段**：金龜子如何尋找食物，如何應(yīng)對環(huán)境中的危險。

-**蛹階段**：金龜子進(jìn)行形態(tài)上的轉(zhuǎn)變，為成蟲做準(zhǔn)備。

-**成蟲階段**：金龜子的生活習(xí)性，如何適應(yīng)環(huán)境。

2.**金龜子面對困難的勇氣**：分析金龜子在成長過程中如何勇敢面對困難，以及它所展現(xiàn)出的堅韌不拔的精神。

-**識別困難**：金龜子在面對食物短缺、天敵威脅等困難時的識別能力。

-**應(yīng)對策略**：金龜子如何通過改變行為、尋找新的食物來源等方式應(yīng)對困難。

-**精神品質(zhì)**：金龜子的勇敢、堅韌、不放棄的精神。

3.**金龜子的啟示**：從金龜子的成長經(jīng)歷中提取出的生活哲理，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在現(xiàn)實生活中如何面對挑戰(zhàn)。

-**自信**：金龜子對自己的能力有信心，相信自己能夠克服困難。

-**堅持**：金龜子在遇到困難時不輕言放棄，堅持不懈地追求目標(biāo)。

-**樂觀**：金龜子以積極的心態(tài)面對困難，相信未來會更好。

-**適應(yīng)能力**：金龜子能夠根據(jù)環(huán)境變化調(diào)整自己的行為，適應(yīng)新環(huán)境。

4.**品德教育**：通過金龜子的故事，進(jìn)行品德教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)。

-**勇敢面對挑戰(zhàn)**：鼓勵學(xué)生在面對困難時勇敢站出來，不逃避。

-**堅持不懈**：教育學(xué)生做事要有恒心，不能半途而廢。

-**積極樂觀**：引導(dǎo)學(xué)生以積極的心態(tài)看待生活中的挑戰(zhàn)。

-**適應(yīng)變化**：幫助學(xué)生學(xué)會在變化的環(huán)境中尋找新的解決方案。

5.**實踐與應(yīng)用**：將金龜子的故事與學(xué)生的生活實際相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)應(yīng)用于日常生活中。

-**生活案例**：通過學(xué)生生活中的實際案例，引導(dǎo)學(xué)生理解金龜子故事中的道理。

-**小組討論**：學(xué)生分組討論如何在生活中運用金龜子的勇氣和智慧。

-**角色扮演**：學(xué)生通過角色扮演，模擬金龜子面對困難時的情景，體驗其情感。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

本節(jié)課《金龜子的啟示》的內(nèi)容邏輯關(guān)系如下：

①**金龜子的成長歷程**：

-**知識點**：金龜子的孵化、幼蟲、蛹和成蟲四個階段的描述。

-**關(guān)鍵詞**：孵化、幼蟲、蛹、成蟲、成長。

-**關(guān)鍵句**：金龜子的成長是一個不斷克服困難、適應(yīng)環(huán)境的過程。

②**金龜子面對困難的勇氣**：

-**知識點**：金龜子在成長過程中遇到的困難及其應(yīng)對策略。

-**關(guān)鍵詞**：困難、勇