《6 陽(yáng)光與綠色植物》（說(shuō)課稿）-2023-2024學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)春版

《6陽(yáng)光與綠色植物》（說(shuō)課稿）-2023-2024學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)春版一、教材分析

《6陽(yáng)光與綠色植物》（說(shuō)課稿）-2023-2024學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)春版

本節(jié)課選自長(zhǎng)春版六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)，旨在通過(guò)探究陽(yáng)光與綠色植物的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和科學(xué)素養(yǎng)。教材內(nèi)容緊密聯(lián)系生活實(shí)際，通過(guò)觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)、討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生深入了解陽(yáng)光對(duì)綠色植物生長(zhǎng)的重要性，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)自然科學(xué)的興趣。教學(xué)內(nèi)容既符合學(xué)生的認(rèn)知水平，又具有一定的挑戰(zhàn)性，有助于拓展學(xué)生的知識(shí)面和思維深度。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的精神和實(shí)踐創(chuàng)新能力。通過(guò)觀(guān)察綠色植物在不同陽(yáng)光條件下的生長(zhǎng)狀況，學(xué)生將學(xué)會(huì)提出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、收集數(shù)據(jù)和分析結(jié)果，從而發(fā)展其科學(xué)思維和問(wèn)題解決能力。同時(shí)，課程強(qiáng)調(diào)合作交流，學(xué)生在分享觀(guān)察和實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，將提升溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和社會(huì)責(zé)任感。三、學(xué)情分析

本節(jié)課面對(duì)的是六年級(jí)學(xué)生，他們?cè)谥R(shí)層面已經(jīng)具備了一定的自然科學(xué)基礎(chǔ)，能夠理解光合作用的基本概念，但在深入探究陽(yáng)光與綠色植物關(guān)系方面可能還缺乏系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。在能力方面，學(xué)生已經(jīng)能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，但實(shí)驗(yàn)操作的精細(xì)程度和數(shù)據(jù)分析能力有待提高。在素質(zhì)方面，學(xué)生具備一定的觀(guān)察能力和好奇心，但持久性和深度思考的能力還需培養(yǎng)。

行為習(xí)慣方面，學(xué)生普遍活潑好動(dòng)，但注意力有時(shí)容易分散，需要通過(guò)有趣的活動(dòng)來(lái)吸引和保持他們的興趣。此外，部分學(xué)生在小組合作中可能表現(xiàn)出較強(qiáng)的依賴(lài)性，需要通過(guò)課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)來(lái)引導(dǎo)他們積極參與和承擔(dān)責(zé)任。

學(xué)生對(duì)課程學(xué)習(xí)的興趣和態(tài)度將直接影響他們的學(xué)習(xí)效果。因此，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)需要考慮學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)有趣的活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)來(lái)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。四、教學(xué)資源

-硬件資源：多媒體教室、投影儀、計(jì)算機(jī)、實(shí)驗(yàn)器材（如植物幼苗、不同光照強(qiáng)度的光源、量杯、計(jì)時(shí)器等）

-軟件資源：教學(xué)PPT、實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)文檔

-課程平臺(tái)：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：在線(xiàn)科普文章、視頻資料

-教學(xué)手段：小組討論、實(shí)驗(yàn)演示、學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、成果展示五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時(shí)5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：教師展示兩張圖片，一張是陽(yáng)光下的綠色植物，一張是陰暗處的植物，引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察并提問(wèn)：“你們覺(jué)得陽(yáng)光對(duì)植物的生長(zhǎng)有什么影響？”

-提出問(wèn)題：讓學(xué)生思考并分享他們對(duì)陽(yáng)光與植物生長(zhǎng)關(guān)系的看法，教師總結(jié)并引出本節(jié)課的主題。

2.講授新課（用時(shí)20分鐘）

-知識(shí)講解：教師通過(guò)PPT展示光合作用的基本原理，解釋陽(yáng)光在植物生長(zhǎng)中的重要性。

-實(shí)驗(yàn)演示：教師進(jìn)行一次關(guān)于植物在不同光照條件下生長(zhǎng)狀況的實(shí)驗(yàn)演示，讓學(xué)生直觀(guān)感受陽(yáng)光對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。

-案例分析：教師提供幾個(gè)實(shí)例，讓學(xué)生分析陽(yáng)光與植物生長(zhǎng)之間的具體關(guān)系。

3.互動(dòng)討論（用時(shí)10分鐘）

-分組討論：學(xué)生分成小組，根據(jù)實(shí)驗(yàn)演示和案例分析，討論陽(yáng)光對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，并嘗試提出科學(xué)假設(shè)。

-分享成果：每組選代表分享討論結(jié)果，教師對(duì)學(xué)生的假設(shè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

4.鞏固練習(xí)（用時(shí)5分鐘）

-實(shí)踐操作：學(xué)生動(dòng)手進(jìn)行簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，觀(guān)察并記錄植物在不同光照下的生長(zhǎng)情況。

-數(shù)據(jù)分析：學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析陽(yáng)光對(duì)植物生長(zhǎng)的具體影響。

5.課堂提問(wèn)與總結(jié)（用時(shí)5分鐘）

-提問(wèn)環(huán)節(jié)：教師提問(wèn)，檢查學(xué)生對(duì)新知識(shí)的理解和掌握。

-總結(jié)反饋：教師對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，并對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)。

6.創(chuàng)新環(huán)節(jié)（用時(shí)5分鐘）

-創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)：學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，探究不同時(shí)間段陽(yáng)光對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。

-展示交流：學(xué)生展示實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，與同學(xué)交流想法，教師提供反饋和建議。

7.結(jié)束語(yǔ)（用時(shí)2分鐘）

-教師簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)陽(yáng)光與植物生長(zhǎng)的關(guān)系，并鼓勵(lì)學(xué)生在生活中多觀(guān)察、多思考。

整個(gè)教學(xué)過(guò)程注重師生互動(dòng)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)、討論等多種方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題解決能力和科學(xué)探究精神。每個(gè)環(huán)節(jié)都緊扣實(shí)際學(xué)情，確保學(xué)生能夠理解和掌握新知識(shí)，同時(shí)拓展核心素養(yǎng)能力。六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《綠色植物的光合作用》科普文章，介紹光合作用的過(guò)程和機(jī)理。

-《陽(yáng)光對(duì)植物生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)研究》學(xué)術(shù)論文，分析陽(yáng)光對(duì)植物生長(zhǎng)的具體影響。

-《植物生長(zhǎng)環(huán)境因素探究》書(shū)籍章節(jié)，探討光照、水分、土壤等環(huán)境因素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-觀(guān)察身邊的植物，記錄在不同光照條件下植物的生長(zhǎng)情況，分析陽(yáng)光對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。

-設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究陽(yáng)光強(qiáng)度對(duì)植物光合作用效率的影響，并撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

-調(diào)查了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中的人工補(bǔ)光技術(shù)，探討其在提高作物產(chǎn)量和質(zhì)量中的作用。

-閱讀相關(guān)書(shū)籍和文章，深入了解光合作用的歷史研究進(jìn)展和未來(lái)研究方向。

-參與線(xiàn)上科學(xué)社區(qū)討論，與其他同學(xué)分享植物生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)，互相學(xué)習(xí)交流。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜索有關(guān)陽(yáng)光與植物生長(zhǎng)的科普視頻，觀(guān)看并總結(jié)視頻中的關(guān)鍵信息。

-嘗試種植一種植物，從種子發(fā)芽到成熟，觀(guān)察并記錄整個(gè)生長(zhǎng)過(guò)程中的變化，思考陽(yáng)光在這個(gè)過(guò)程中所起的作用。

-參觀(guān)植物園或農(nóng)作物種植基地，實(shí)地觀(guān)察不同植物對(duì)陽(yáng)光的需求和適應(yīng)策略。

-結(jié)合本節(jié)課所學(xué)，撰寫(xiě)一篇關(guān)于陽(yáng)光與綠色植物關(guān)系的短文，分享自己的觀(guān)點(diǎn)和發(fā)現(xiàn)。七、板書(shū)設(shè)計(jì)

①核心概念：

-光合作用

-光照強(qiáng)度

-植物生長(zhǎng)

②重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-光合作用的公式：6CO2+6H2O+光能