文言文雙文本閱讀：管仲老不能用事（附答案解析與譯文）

文言文雙文本閱讀：管仲老，不能用事（附答案解析與譯文）閱讀下面的文言文，完成10-14題。材料一：管仲老，不能用事，休居于家?；腹珡亩鴨栔唬骸爸俑讣揖佑胁?，即不幸而不起此病，政安遷之？”管仲曰：“臣老矣，不可問也。雖然，臣聞之，知臣莫若君，知子莫若父。君其試以心決之?！惫唬骸柏Q刁何如？”管仲曰：“不可。夫人之情莫不愛其身。公妒而好內(nèi)，豎刁自獖①以為治內(nèi)。其身不愛，又安能愛君？”公曰：“然則衛(wèi)公子開方何如？”管仲曰：“不可。齊、衛(wèi)之間不過十日之行，開方為事君，欲適君之故，十五年不歸見其父母，此非人情也。其父母之不親也，又能親君乎？”公曰：“然則易牙何？”管仲曰：“不可。夫易牙為君主味。君之所未嘗食唯人肉耳，易牙蒸其子首而進(jìn)之，君所知也。人之情莫不愛其子，今蒸其子以為膳于君，其子弗愛，又安能愛君乎？”居一年余，管仲死，君遂用豎刁。刁蒞事三年，桓公南游堂阜，豎刁率易牙、衛(wèi)公子開方及大臣為亂?；腹署H而死南門之寢、公守之室，身死三月不收，蟲出于戶。故桓公之兵橫行天下為五伯長卒見弒于其臣而滅高名為天下笑者何也不用管仲之過也。（選自《韓非子·十過》）材料二：公孫丑問曰：“夫子當(dāng)路于齊，管仲、晏子之功，可復(fù)許乎？”孟子曰：“子誠齊人也，知管仲、晏子而已矣?；騿柡踉髟?；‘吾子與子路孰賢？’曾西蹙然曰：‘吾先子之所畏也?！唬骸粍t吾子與管仲孰賢？’曾西艴然②不悅，曰：‘爾何曾比予于管仲？管仲得君，如彼其專也；行乎國政，如彼其久也；功烈，如彼其卑也。爾何曾比予于是？’”曰：“管仲，曾西之所不為也，而子為我愿之乎？”曰：“管仲以其君霸，晏子以其君顯。管仲、晏子猶不足為與？”曰：“以齊王，由反手也。”（《孟子·公孫丑章句上》）【注釋】①獖：閹割。②艴然：生氣的樣子。10.材料一中畫波浪線的部分有三處不能斷開，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。（3分）故A桓公之兵B橫行天下C為五伯長D卒見弒E于其臣F而滅高名G為天下笑者H何也I不用管仲之過也11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）（

）A.遷，變動(dòng)，與《屈原列傳》中“頃襄王怒而遷之”的“遷”的意思不同。B.適，適合，與《孔雀東南飛》“貧賤有此女，始適還家門”的“適”意思相同。C.用，任用，與《出師表》中“試用于昔日，先帝稱之曰能”的“用”意思相同。D.當(dāng)，當(dāng)政，與《蜀道難》中“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”的“當(dāng)”意思不同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）（

）A.管仲因年邁病弱，居家靜養(yǎng)，齊桓公向管仲咨詢管仲的后繼人選，管仲以年老為由拒絕，讓齊桓公自主決定人選。B.面對(duì)齊桓公所提豎刁、開方、易牙三個(gè)管仲的繼任人選，管仲明確予以否定，但齊桓公最終并沒有采納管仲的建議。C.公孫丑認(rèn)為，如果孟子能夠在齊國當(dāng)政的話，那么，就一定可以興復(fù)管仲、晏子那樣的功業(yè)，使齊國稱霸天下。D.曾西認(rèn)為，管仲深受齊桓公信任并托付國政，其取得的功績(jī)卻很少，孟子借此表達(dá)不愿拿管仲與自己相提并論。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）刁蒞事三年，桓公南游堂阜，豎刁率易牙、衛(wèi)公子開方及大臣為亂。譯文：（2）管仲以其君霸，晏子以其君顯。管仲、晏子猶不足為與？譯文：14.對(duì)管仲的評(píng)價(jià)，兩則材料側(cè)重點(diǎn)有何不同？（5分）【答案解析】10.A、B、E、（涂黑這三個(gè)位置）解析：1.首先分析句子的語法結(jié)構(gòu)和語義：這句話的意思是“所以齊桓公的軍隊(duì)在天下縱橫馳騁，成為五霸之首，最終卻被他的臣子殺害，喪失了崇高的名聲，被天下人譏笑，這是為什么呢？是不用管仲的過錯(cuò)啊”。

從語法角度看，“桓公之兵橫行天下為五伯長”是一個(gè)連貫的語義表達(dá)。2.具體來看ABE三處不能斷開的原因：A處：“故桓公之兵”是整個(gè)句子敘述的主體開端，“故”表示因果關(guān)系中的“所以”，引出后面關(guān)于桓公軍隊(duì)以及桓公事跡的描述。如果在A處斷開，“故桓公之兵”就會(huì)孤立，無法很好地與后面連貫的事件敘述銜接，破壞了句子整體的因果邏輯結(jié)構(gòu)。B處：“橫行天下為五伯長”是一個(gè)連續(xù)的動(dòng)作和成就的表述。“橫行天下”表示桓公軍隊(duì)的強(qiáng)大和征伐范圍之廣，“為五伯長”則是其在諸侯中稱霸的結(jié)果。這兩個(gè)部分緊密相連，描述了桓公在軍事和諸侯地位上的輝煌成就，斷開后會(huì)使語義變得零碎，不能完整地體現(xiàn)桓公的功績(jī)。E處：“卒見弒于其臣”是一個(gè)被動(dòng)句式，完整地表達(dá)了桓公最終被臣子殺害的悲慘結(jié)局。“卒”表示最終，“見弒于其臣”是被動(dòng)結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)了事件的被動(dòng)性。如果在E處斷開，會(huì)破壞這個(gè)被動(dòng)句式的完整性，使句子結(jié)構(gòu)混亂，無法準(zhǔn)確地傳達(dá)桓公被臣子殺害這一關(guān)鍵信息。11.B解析：“適”在“開方為事君，欲適君之故”中是“迎合”的意思，“貧賤有此女，始適還家門”中“適”是“出嫁”的意思，兩者意思不同，該項(xiàng)解說錯(cuò)誤。12.A解析：管仲并非以年老為由拒絕推薦后繼人選，而是讓桓公根據(jù)對(duì)臣子的了解自主決定，他自己對(duì)桓公提到的三人進(jìn)行了分析評(píng)價(jià)，該項(xiàng)概述錯(cuò)誤。13.（1）豎刁執(zhí)政三年，桓公到南方的堂阜去游玩，豎刁率領(lǐng)易牙、衛(wèi)公子開方以及大臣們發(fā)動(dòng)叛亂。（2）管仲憑借他的君主得以稱霸，晏子憑借他的君主得以顯揚(yáng)。管仲、晏子難道還不值得學(xué)習(xí)嗎？14.材料一重點(diǎn)評(píng)價(jià)管仲的政治遠(yuǎn)見。管仲能洞察豎刁、開方、易牙等人的本質(zhì)，預(yù)見到他們可能帶來的危害，體現(xiàn)出他對(duì)人性和政治局勢(shì)的深刻理解，強(qiáng)調(diào)他在識(shí)人用人方面的智慧，也從反面說明了桓公不用管仲之言的嚴(yán)重后果。材料二則側(cè)重于評(píng)價(jià)管仲的功績(jī)。通過孟子與公孫丑、曾西的對(duì)話，探討管仲憑借君主成就霸業(yè)這一功績(jī)是否值得推崇，引發(fā)對(duì)管仲政治成就以及其在歷史上地位的思考，同時(shí)也表達(dá)了孟子對(duì)于自身政治理想和能力的自信?！緟⒖甲g文】材料一：管仲年老，不能處理政事，在家閑居養(yǎng)病?；腹柡蛩f：“仲父在家養(yǎng)病，假如不幸一病不起，政事該移交給誰呢？”管仲說：“我老了，不可以問我了。雖然如此，我聽說，了解臣子沒有比得上君主的，了解兒子沒有比得上父親的。您還是試著按您的想法來決定吧。”桓公說：“豎刁怎么樣？”管仲說：“不行。人的本性沒有不愛惜自己身體的。您生性妒忌而且喜好女色，豎刁自己閹割了來管理宮內(nèi)事務(wù)。他連自己的身體都不愛惜，又怎么能愛惜君主呢？”桓公說：“那么衛(wèi)公子開方怎么樣？”管仲說：“不行。齊國與衛(wèi)國之間不過十天的路程，開方為了侍奉君主，因?yàn)橛暇鞯木壒?，十五年不回家看望他的父母，這不是人之常情。他連自己的父母都不親近，又怎么能親近君主呢？”桓公說：“那么易牙怎么樣？”管仲說：“不行。易牙為君主主管飲食。您不曾吃過的只有人肉罷了，易牙蒸了自己兒子的頭進(jìn)獻(xiàn)給您，這是您知道的。人的本性沒有不愛自己兒子的，如今他蒸了自己的兒子作為菜肴獻(xiàn)給君主，他連兒子都不愛，又怎么能愛君主呢？”過了一年多，管仲死了，桓公就任用了豎刁。豎刁執(zhí)政三年，桓公到南方的堂阜去游玩，豎刁率領(lǐng)易牙、衛(wèi)公子開方以及大臣們發(fā)動(dòng)叛亂?；腹逐I又渴死在南門的寢室、桓公的守室，死后三個(gè)月沒人收殮，尸體上的蟲子都爬到了門外。所以桓公的軍隊(duì)橫行天下，成為五霸之首，最終卻被臣子殺害而喪失了崇高的名聲，被天下人恥笑，這是為什么呢？是不采用管仲意見的過錯(cuò)啊。材料二：公孫丑問道：“如果先生在齊國當(dāng)權(quán)，管仲、晏子的功業(yè)可以再度興起來嗎？”孟子說：“你真是個(gè)齊國人啊，只知道管仲、晏子。有人問曾西說：‘你和子路相比，誰更賢德？’曾西不安地說：‘子路是我先祖父所敬畏的人?！侨擞謫枺骸敲茨愫凸苤傧啾龋l更賢德呢？’曾西馬上不高興地說：‘你為什么拿我和管仲