部編人教版小學三年級道德與法治下冊第一單元《我和我的同伴》測試卷及答案-(含四套題)

密封線內不得答題密封密封線內不得答題密封線學校班級姓名學號第=page5*2-19頁,共=numpages5*210頁第=page5*210頁,共=numpages5*210頁密封線內不得答題密封線內不得答題第=page4*2-17頁,共=numpages5*210頁第=page4*28頁,共=numpages5*210頁部編人教版小學三年級道德與法治下冊第一單元《我和我的同伴》測試卷（滿分：100分時間：60分鐘）題號一二三四五總分得分一、請你來填空。（每小題2分，共30分）1.我們每個人部有自己的________，也有_______的地方，我們可以不斷地改進_______，使自己變得更好。2.同學之間有很多________，可又________。3.用理解的眼光看待_________，接納他人與自己的_______，我們將會交到更多的朋友。4.不同的我們在_______集體中友好交往，共同度過美好的時光。5.誠實是中華民族的________，是做人________。6.巧_______不如拙_________。7.我們的成長需要誠實的品質來陪伴，我們應該成為一個_________的人。8.同學_________不僅能一起學習，而且還可以開展許多豐富多彩的活動。9.在校園生活中，我們有時會因為_________冷落、排斥或者忽視了某些同學。二、精挑細選。（每小題2分，共20分）1.下列應該避免的是（）。A.做事很細心B.樂于幫助同學C.把作業(yè)本弄得很臟2.假如你并不認同某些人對你的看法，那么你與他們溝通的方式可以是（）。①)面談②寫信③打電話④臭罵他⑤和氣溝通A.①②③④⑤B.①②③⑤C.①②③④3.和“不同”的同學打交道是一門學間，以下可取的好經驗有（）。①可以分工合作②可以相互學習③可以尋找到共同點A.①②③B.①②C.①③4.下列說法錯誤的是（）。A.小明和小軍都是與眾不同的B.小紅不允許自己有缺點C.有不足不可怕，我們要努力改進自己5.下列屬于誠實行為的是（）。A.撒謊B.說話不算數(shù)C.對自己的言行負責6.下列說法正確的是（）。A.善意的謊言是丑陋的B.善意的謊言是虛偽的C.善意的謊言是友好的7.“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”是（）的名言。A.海涅B.魯迅C.康有為8.在學校和同學相處，我們應該做到（）。A.團結同學B.做游戲時排斥其他同學C.脫離班集體9.考試時小敏想讓前面的小明傳遞答案，對此，下面說法正確的是（）。A.考試作弊是不誠實的表現(xiàn)B.小明應該幫助小敏，讓她考出好成績C.小明應該講義氣10.下列說法正確的是（）。A.學習是自己的事情，不需要跟別人合作B.小軍非常聰明，沒有做不到的事C.同學之間的“拉鉤”也是一種承諾三、我是小法官。（下列說法或做法正確的打“√”，錯誤的打“×”，每小題1分，共10分）1.我們的性格和愛好不同，但一樣可以交朋友。2.我們總有這樣或那樣的缺點，這些缺點足以完全否定自己。（）3.班級中的每一位同學身上都有值得別人欣賞的地方。（）4.通過別人的看法能更全面地了解自己。（）5.我們喜歡這充滿不同的世界，但我們不愿意和各種不同的人打交道。（）6.肯定自己的長處會讓自己更有信心。（）7.別人眼中的自己根本不是真實的自己，不用理會。（）8.不讓我抄作業(yè)的同學不配和我做朋友。（）9.小麗總是把考試成績如實地告訴家長。（）10.老師表揚鄧斌板報畫得好。鄧斌誠實地說：“這是陳明明面的，我只是涂了顏色?！保ǎ┧?、想一想，答一答。（本大題共2小題，共20分）1.如果遇到下面幾種情況，你該怎么做？（12分）（1）從商店買東西回家后，發(fā)現(xiàn)售貨員多找了幾元錢。（2）考試時一道題難住了我，而我正好可以看到同菜的答案。（3）不小心打碎了親戚家的花瓶。22.你對自己有著怎樣的期望？（8分）五、實踐題。（本大題共3小題，共20分）你了解自己嗎？談說自己有什么特點。你在同學眼中是個怎樣的人？（6分）2.根據(jù)你的經驗，談談與“不同”的人交往的好處。（6分）3.有這樣一個故事：一次南方發(fā)大水，人們在河邊發(fā)現(xiàn)一個螞蟻球，黑乎乎的螞蟻密密面距地緊緊抱成一團。螞敏球靠拌后，一層一層地打開，一大群螞蟻迅速而井然有序地沖上提岸：，勝利登陸。這個故事帶給我們的啟示是什么?（8分）參考答案一、1.特點不完美自己2.相同點各有不同3.他人不同4.同一個5.傳統(tǒng)美德之本6.詐誠7.誠實守信8.相伴9.種種原因二、1.C2.B3.A4.B5.C6.C7.A8.A9.A10.C三、1.√2.X3.√4.√5.X6.√7.X8.×9.√10.√四、1.（1）我該立即回到商店，向店員說明情況，然后把多找的錢還給店員。（2）我不會去看同桌的答案，我要誠實對待考試，考出自己的真實成績。（3）我該主動向親戚承認錯誤，如果需要賠償，就協(xié)商解決。2.示例：假如我能成為一名神奇的醫(yī)生，我一定會為這次的新冠狀病毒貢獻力量，幫助更多的人脫離危險。五、1.（示例）我了解自己。我是一個活潑外向的人，擅長體育運動。同學們都很喜歡我，在他們眼中我是一個樂于助人的好伙伴。2.與“不同”的人交往，不僅能夠讓我們收獲更多的友誼，還能鍛煉我們的交往能力。同時，與“不同”的人交往，可以讓我們相互學習、相互促進、優(yōu)勢互補，幫助我們進步。3.（示例）我們在集體中要團結，依靠團結的力量才能共同面對困難，渡過難關。部編人教版小學三年級道德與法治下冊第一單元《我和我的同伴》測試卷（滿分：100分時間：60分鐘）題號一二三四五卷面分（滿分5分）總分得分一、填空題（每空2分，共20分）1.世界上沒有完全相同的兩片葉子，每一位同學就像樹上的葉子，有很多相同點，可又_________，每個人都有自己的_________。2.我們喜歡和自己_________的人交朋友，這是人之常情?？墒俏覀円獙W會和_________相處，這是我們必須具備的本領。3.用_________的眼光看待他人，_________他人與自己的不同，我們將會交到更多的朋友。不同的我們在集體中友好交往，共同度過美好時光。4.有同學相伴的生活處處有快樂，同學相伴不僅能一起學習，還可以開展許多豐富多彩的_________。集體活動時我們不能把_________落下，我們要團結合作，共享集體帶來的歡樂。5.我們每個人都有缺點，但是我們不能因為這些缺點就_____自己。我們要學會接納自己、_________自己，才能成為更好的自己。二、選擇題（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共20分）1.小軍的腳受傷后無法上體育課，我們應該()A.不理他讓他自己待著B.在背后嘲笑他C.下課后和他一起玩2.如果同桌對我撒謊了我應該()A.不放在心上無所謂B.再也不和他做朋友C.勸他以后要誠實3.下面是誠實表現(xiàn)的是()A.不告訴父母自己的真實成績B.打碎花盆主動認錯C.考試作弊4.我喜歡打乒乓球，我的好朋友吳華喜歡踢足球。我們在一起時()A.強迫他和自己打兵乓球B.委屈自己和他踢足球C.尋找共同的愛好，然后一起做我們都喜歡的事5.下面說法正確的是()A.為人要誠實，不能用謊言來掩蓋錯誤B.為了不被別人嘲笑必要時可以說謊 C.承認錯誤會讓自己在同學面前丟面子6.考試時小敏想讓前面的小明傳遞答案,下面說法正確的是()A.抄別人答案是不誠實的表現(xiàn)B.小明應幫助小敏考個好成績C.小明應該講義氣7.和“不同”的同學相處，我會()A.用理解的眼光看待他，并接納他與自己的不同B.希望他能改變自己，與我“相同”C.不與他來往8.“世界上沒有兩片完全相同的葉子”這句話說明()A.樹葉都是各不相同的B.每個人都有自己的特點，各不相同C.人與人之間有很多相同點9.下列說法不正確的是()A.家庭中我們不可以表現(xiàn)出自己的與眾不同B.小明在運動方面沒特長，但他可以給大家加油C.小強非常熱心，他的鼓勵能給人帶來動力10.下面能體現(xiàn)和同學在一起好處的是()A.和同學在一起我們能得到很多幫助B.可以一起欺負別人C.考試中可以抄前面同學的答案三、判斷題（請在正確說法的后面括號內打“√”，錯誤說法的后面括號內打“×”。每題2分，共20分）1.媽媽覺得我很優(yōu)秀，沒有不足之處，是個完美的人。()2.體育課上我跑得最慢，真丟人。()3.期末考試沒考好，踢球時又把班級玻璃打碎了，我活得太失敗了。()4.世界上沒有完全相同的兩片樹葉，也沒有完全相同的兩個人。()5.小美跳繩太笨了。誰都不愿意和她一組，我也不和她玩。()6.我和同桌性格不同，跟她在一起很別扭，所以我就不理她。()7.學會接納不同、欣賞他人。我們的生活會更豐富、更精彩。()8.有人說太誠實了就是傻的表現(xiàn)。()9.每個人都有自己的長處、也有短處，知道自己的不足，才能不斷地進步。()10.雙胞胎姐們長得一模一樣，她們是完全相同的兩個人。()四、想一想，出主意。（15分）1.請你判斷一下，下面這位同學是因為什么原因沒有說實話。你能幫他擺脫困境嗎？君君單元考試沒考好，害怕父母責備，就讓表哥在試卷上代爸爸簽字。原因:我的建議:五、視野拓展營（25分）1.你了解自己嗎?說說自己有什么特點?猜猜你在同學眼中是個怎樣的人?_____________________________________________________2.不小心打碎了親戚家的花瓶，應該怎么辦？_____________________________________________________3.你有和“不同”的同學交往的好經驗嗎?愿意分享一下嗎?_____________________________________________________4.從商店買東西回家后，發(fā)現(xiàn)售貨員多找了幾元錢，應該怎么做？_____________________________________________________5.當一只大雁生病或受傷時，為什么會有其他的大雁留下陪伴它？我們能從大雁身上學到什么？第一單元參考答案一、填空1.不同特點2.情投意合不同3.理解接納4.活動任何一個人5.完全否定改進二．選擇題1.C2.C3.B4.C5.A6.A7.A8.B9.A10.A三．判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.√10.×四．想一想，出主意原因:君君單元考試沒考好，害怕父母責備，不簽字又怕老師責備。心中恐懼，為了避免懲罰，所以就讓表哥代簽。我的建議:克服內心的恐懼，主動向爸爸說明情況，承認考試沒考好的事實，取得爸爸的原諒。2.和爸爸一起分析沒考好的原因，繼續(xù)努力學習，爭取下次考好，不再發(fā)生類似的事情。五．視野拓展營1.答:我是一個活潑外向的學生，擅長體育運動。同學們都很喜歡我，在他們眼中我是一個樂于助人的好孩子。（開放性話題，答案不唯一）2.答:我們的成長需要誠實的品質來陪伴，我們應該成為一個誠實守信的人。打破了親戚家的花瓶，要立即承認錯誤，并道歉，取得親戚的原諒。根據(jù)自己的實際情況作出賠償。3.答:我特別愛說話，我班有一個女生特別文靜，下課一個人躲在角落里跟誰都不說話，我就主動和她過了一段時間后，她也開始和我一起去找同學們做游戲，我們成了好朋友。（開放性話題，答案不唯一）4.答:我們的成長需要誠實的品質來陪伴，我們應該成為一個誠實守信的人。發(fā)現(xiàn)售貨員多找了幾元錢，要及時給售貨員送回去，不可以據(jù)為己有。5.答:如果把一只受傷或生病的大雁留下來，它很可能就病死或是被其它野獸吃掉。大雁十分細心貼心，有團隊意識，無論風吹雨打，他們都不離不棄。學習大雁的團結合作精神，不讓群體中任何一個人落下，一個人的力量是渺小的，團結起來才能力量大。部編人教版小學三年級道德與法治下冊第一單元《我和我的同伴》測試卷（滿分：100分時間：60分鐘）題號一二三四五六總分得分一、我會填。（本大題共10小題，共22分）1．每個人都有自己的特點。在（）中，（）中，我們都可以找到自己的特點。2．每個人都有豐富的內心世界，在個人獨特的內心世界中存放著自己（）的事物，（）的經歷，特別的感受。3．我們每個人都有自己的特點，也有（）的地方，我們可以不斷地（）自己，使自己變得更好。4．我們總有這樣或那樣的（），但是這些缺點都不足以（）自己。5．我們年齡（），在同一所學校，同一個班級學習，又有很多共同的（），能夠聊到一起，玩到一塊兒。6．我們身邊的每個人都是（）的，學會和不同的人相處是我們必須具備的（）。7.不同的樹葉在同一棵大樹上互相（），共同裝點出（）的風景。8．誠實是中華民族的傳統(tǒng)（），是做人之本。9.我們的成長需要誠實的（）來陪伴我們，應該成為一個誠實（）的人。10.有同學相伴的生活，處處有（），同學相伴不僅能一起學習，而且還可以開展許多（）的活動。二、我會判斷。（本大題共10小題，每小題2分，共20分。對的打“√”錯的打“×”）1.小明時常認為自己身上都是優(yōu)點沒有不完美的地方。（）2.如果把自己的小煩惱告訴了別人，我覺得是一件非常可恥的事情。（）3.如果說班級是棵大樹，那么每一位同學就像樹上的一片葉子，同學之間有很多相同點，可又各有不同。()4.李宇同學對電腦雖然還不太懂，但是他還有其他方面的優(yōu)點。（）5.我才不要和那些“不同”的人打交道，沒有共同語言。（）6.我不喜歡這充滿不同的世界，我不愿意和各種不同的人交往。（）7.李東不小心把同學的本子弄濕了，雖然對方并不知道是他弄的，他還是主動向對方道了歉。（）8.小文決心改掉“愛面子”的這個壞毛病。（）9.從商店買東西回家后發(fā)現(xiàn)售貨員多找了幾元錢，涵涵沒有主動把多的錢返還給售貨員。（）10.游戲過程中老師和監(jiān)督員總是提醒同學們注意安全。（）三、我會選。（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.我喜歡閱讀，看書時的我（），別人說話都聽不見。A.三心二意B.左顧右盼C.聚精會神D.東張西望2.趙星并不認同父母的看法。在父母面前的那些調皮行為，其實是想逗父母（）。A.生氣B.開心C.傷心D.難過3.我的內心像一個（），在這其中，有快樂、有寧靜、有驚喜、有悲傷……A.凳子B.棉被C.“故事袋”D.飯桌4.學會（）自己，接納自己，讓自己變得更好，我們就能做更好的自己。A.改良B.改造C.修改D.改進5.學會接納（），欣賞他人，我們的生活會更豐富、更精彩。A.不同B.相同C.共同D.同樣6.誠實是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人之本，下列（）不屬于誠實。A.小明不小心把同學的本子弄濕了，他主動向對方道了歉。B.老師表揚鄧斌板報畫的好，鄧斌說這是陳明明畫的，我只是涂了顏色。C.張敏忘記完成老師布置的作業(yè)課代表催交作業(yè)時，她謊稱作業(yè)已完成忘帶了。D.明山賓把自己的牛害過病的事告訴了買主，買主聽后要求明山賓退錢。明山賓沒有與買主爭執(zhí)，退還了錢。7.有時，我們會不由自主的說謊話，也會因為（）而說謊。A.高興、膽怯或膽大妄為B.恐懼、膽怯或虛榮好勝C.憂傷、膽怯或虛榮好勝D.恐懼、膽怯或膽大妄為8.生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。這句名言的作者是（）。A.韓非子B.高爾基C.孔子D.海涅9.有同學相伴的生活，處處有歡樂。比如，學習上我們一起解決（）。A.難題B.難看C.難堪D.難受10.美文欣賞《溫情的大雁》中的大雁看似（），實際上卻十分細心體貼。A.單獨B.孤單C.孤傲D.驕傲四、我會連。（共10分）有同學相伴的生活，處處有快樂，同學相伴不僅能一起學習，而且還可以開展許多豐富多彩的活動。請你連一連。課間時我們一起解決難題春游時我們一起玩耍運動會上我們一起游戲分享食物學習上我們團結合作五、我會辨。（共10分）用理解的眼光看待他人，接納他人與自己的不同，我們將會交到更多的朋友。你認為不同的同學可以一起做什么？請在正確的做法前面（）里打上“√”。（）我認為不同的同學可以分工合作，打掃衛(wèi)生時我的力氣大負責拎水力氣小的王艷就負責拖地，我倆配合的可好了。（）胡小東就喜歡和女生一起玩，我才不想理他呢。（）我認為不同的同學可以相互學習，我特別愛說話和沉默少語的趙文交朋友后我學會了安靜地傾聽，這讓我更受大家歡迎了。（）我是個急性子，陳燕是個慢性子，做什么都慢吞吞的，活動時我最討厭和他分在同一小組。（）我認為不同的同學可以尋找共同點，我喜歡打乒乓球，我的好友張亮喜歡踢足球，我們都很喜歡看科幻故事，這就不會因為玩球的事發(fā)生爭執(zhí)了。六、我會答。（4＋5＋4＋5分）1.請你結合學習、玩耍、運動等活動說說自己同學的特點有哪些？（至少介紹四個同學的特點。）2.生活中充滿了各種不同，當這些不同和諧相處時是什么樣的情景呢？請你舉例。3.什么是誠實？你心目中的誠實行為是什么樣子的？4.同學相伴會給我們的學習和生活帶來什么？。能力測試（5分）下面有一個圓，你會把它想象成什么呢？把你的想象畫出來并涂上顏色，然后互相介紹一下自己的創(chuàng)意。參考答案一.我會填1．鏡子活動2.喜愛美好3．不完美改進4.缺點完全否定5.差不多興趣愛好6.不同本領7.映襯美麗8.美德9.品質守信10.快樂豐富多彩二．我會判斷1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.√9.×10.√三．我會選1.C2.B3.C4.D5.A6.C7.B8.D9.A10.C四、我會連。（10分）有同學相伴的生活，處處有快樂，同學相伴不僅能一起學習，而且還可以開展許多豐富多彩的活動。請你連一連。課間時我們一起解決難題春游時我們一起玩耍運動會上我們一起游戲分享食物學習上我們團結合作五、我會辨。（10分）用理解的眼光看待他人，接納他人與自己的不同，我們將會交到更多的朋友。你認為不同的同學可以一起做什么？請在正確的做法前面（）里打上“√”。（√）我認為不同的同學可以分工合作，打掃衛(wèi)生時我的力氣大負責拎水力氣小的王艷就負責拖地，我倆配合的可好了。（）胡小東就喜歡和女生一起玩，我才不想理他呢。（√）我認為不同的同學可以相互學習，我特別愛說話和沉默少語的趙文交朋友后，我學會了安靜地傾聽，這讓我更受大家歡迎了。（）我是個急性子，陳燕是個慢性子，做什么都慢吞吞的，活動時我最討厭和他分在同一小組。（√）我認為不同的同學可以尋找共同點，我喜歡打乒乓球，我的好友張亮喜歡踢足球，我們都很喜歡看科幻故事，這就不會因為玩球的事發(fā)生爭執(zhí)了。六．我會答1.答：（答案不唯一）①鏡子中的我一張小圓臉扎扎馬尾辮，我做事比較細心。②我喜歡閱讀，看書時的我聚精會神，別人說話我都聽不見。這是我的同學明明。③高強的個子高高的喜歡打籃球。他打球的時候擅長進攻，勇往直前。④趙星有點兒調皮。但是他很有韌勁，足球踢得非常好，有自己的想法和看法。2.答：（答案不唯一）①不同的樂器，不同的音色，不同的旋律交織在一起組成優(yōu)美的音樂。②不同國家，不同膚色，不同服飾，不同語言的運動員歡聚一堂，不僅為我們獻出一場體育盛宴，更傳播了和平與友誼。3.答：（答案不唯一）（1）誠實是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人之本。我們的成長需要誠實的品質來陪伴我們，應該成為一個誠實守信的人。（2）與人相處時，我們要實話實說，真心實意，不說假話，答應別人的事情要努力做到。4.答案不唯一有同學相伴的生活，處處有快樂，同學相伴不僅能一起學習，而且還可以開展許多豐富多彩的活動，課間春游運動會上學習上等等，我們都可以和同學快樂的在一起。與同學在一起是快樂的。在游戲中我們想盡一切辦法不讓任何一個小伙伴“落水”。不忽視排斥種種原因不能參加活動的某些同學。能力測試（5分）答：（答案不唯一）這道題在三年級學生的眼里是最有吸引力和創(chuàng)造力的一道題，學生很樂于完成。部編人教版小學三年級道德與法治下冊第一單元《我和我的同伴》測試卷（滿分：100分時間：60分鐘）題號一二三四總分得分一、基礎知識我會填(每空3分，共30分)1.每個人都有自己的_________。2.生活中我們常常對自己有特別的_________。3.我們喜歡和自己情投意合的人________，這是人之常情。4.學會______不同，_____他人，我們的生活會更豐富，更精彩。5.________是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人之_____。6.我們的成長需要誠實的品質來陪伴，我們應該成為一個______的人。7.同學相伴，不僅能一起_______，而且還可以開展許多豐富多彩的_________。二、火眼金睛我會判(每題2分，共20分.對的打“√”,錯的打“×”)1.我們可以不斷地改進自己，使自己變得更好。()2.一個同學不小心把教室里的玻璃打碎了，他是個品德很差的人。（）3.我們總有這樣或那樣的缺點，但是這些缺點都