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學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁黑龍江大學《工程類專業(yè)外語》
2021-2022學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、法國啟蒙思想家伏爾泰的文學作品具有強烈的批判精神,《老實人》批判了?()A.封建專制B.宗教愚昧C.樂觀主義D.以上都是2、在20世紀英國現(xiàn)代主義文學中,以下哪位作家的作品以意識流的手法展現(xiàn)了人物內心的復雜世界?()A.喬伊斯B.伍爾夫C.勞倫斯D.貝克特3、巴爾扎克的《人間喜劇》描繪了眾多人物和社會場景,這部作品反映了法國哪個時期的社會風貌?()A.大革命時期B.復辟王朝時期C.七月王朝時期D.以上都是4、美國作家塞林格的小說《麥田里的守望者》中,主人公霍爾頓的性格特點是什么?()A.叛逆、孤獨、善良B.自私、貪婪、殘忍C.懦弱、膽小、虛偽D.冷漠、無情、自私5、在英國浪漫主義詩人中,華茲華斯的詩歌具有獨特的風格。以下關于華茲華斯詩歌特點的描述,錯誤的是?()A.強調自然的美麗和神秘B.注重個人情感和內心體驗的表達C.語言簡潔樸實,通俗易懂D.完全脫離現(xiàn)實,充滿幻想和虛構6、在古希臘悲劇中,索福克勒斯的作品常常探討命運與人類意志的沖突,以下哪部作品展現(xiàn)了主人公與不可抗拒的命運的抗爭?()A.《被縛的普羅米修斯》B.《俄狄浦斯王》C.《美狄亞》D.《安提戈涅》7、在歐洲文藝復興時期,人文主義思想在文學作品中得到廣泛體現(xiàn)。以下哪部作品通過對人物形象的塑造,宣揚了人文主義精神?()A.《哈姆雷特》B.《羅密歐與朱麗葉》C.《威尼斯商人》D.以上都是8、對于美國文學,在馬克·吐溫的《哈克貝利·費恩歷險記》中,以下關于主人公形象的分析,哪一個是正確的?()A.哈克貝利·費恩是一個勇敢機智、追求自由但又有些魯莽的少年形象B.哈克貝利·費恩是一個天真無邪、對世界充滿好奇但缺乏主見的孩子C.哈克貝利·費恩是一個自私自利、善于欺騙但最終改過自新的人物D.哈克貝利·費恩是一個性格懦弱、總是依賴他人但心地善良的角色9、在古希臘悲劇中,索福克勒斯的《俄狄浦斯王》具有深刻的命運悲劇色彩。以下關于這部作品的情節(jié),哪一項表述是不準確的?()A.俄狄浦斯在不知情的情況下殺父娶母B.俄狄浦斯努力逃避命運卻最終無法逃脫C.命運的力量在劇中被描繪為不可抗拒的D.俄狄浦斯最終戰(zhàn)勝命運,獲得了幸福的結局10、在古希臘悲劇中,埃斯庫羅斯的作品具有莊嚴崇高的風格。以下關于埃斯庫羅斯作品的特點,不準確的是?()A.常常表現(xiàn)英雄人物與命運的抗爭B.劇情簡單,沖突激烈C.充滿了對神的敬畏和崇拜D.語言華麗,富有激情11、在印度文學中,泰戈爾的詩歌充滿了哲理和情感,以下對于《飛鳥集》的藝術特色,描述不準確的是()A.簡潔而富有深意的語言B.對自然和人生的深刻感悟C.形式呆板,缺乏變化D.充滿了愛與美的主題12、在英國文學中,喬叟的《坎特伯雷故事集》具有重要地位。以下關于這部作品的特點,哪一項最能展現(xiàn)其豐富性?()A.眾多人物的形象刻畫B.不同故事的風格各異C.對社會階層的廣泛描繪D.幽默風趣的語言表達13、夏目漱石的《我是貓》以獨特的視角諷刺了社會現(xiàn)象,貓的視角有何特殊之處?()A.客觀冷靜B.幽默詼諧C.洞察人心D.以上皆是14、陀思妥耶夫斯基的《罪與罰》深入探討了人性的善惡,拉斯柯爾尼科夫犯罪的心理根源是什么?()A.貧困和絕望B.對社會不公的反抗C.極端的個人主義D.精神疾病的影響15、德國作家托馬斯·曼的《布登勃洛克一家》展現(xiàn)了家族的興衰,以下關于其藝術特點,表述不正確的是()A.結構嚴謹,層次分明B.對人物內心世界刻畫細膩C.缺乏對社會現(xiàn)實的批判D.語言優(yōu)美,富有表現(xiàn)力二、簡答題(本大題共4個小題,共20分)1、(本題5分)分析《情人》中杜拉斯的寫作風格和語言特色。2、(本題5分)請詳細闡述《遠大前程》中狄更斯對主人公成長歷程的描繪以及對社會階級差異的批判。3、(本題5分)在《呼嘯山莊》中,深入探討希斯克利夫和凱瑟琳的愛情悲劇以及作品中強烈的情感沖突。4、(本題5分)分析《局外人》中莫爾索的荒誕存在及其對世界的認知。三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)全面論述韓語文學中戰(zhàn)后文學的社會關懷和人性探索,分析戰(zhàn)后韓國社會的變遷對文學創(chuàng)作的影響。探討戰(zhàn)后文學如何反映戰(zhàn)爭創(chuàng)傷、社會重建和人們內心的迷茫與希望,以及對韓國民族精神的重塑和文化反思。2、(本題5分)分析比較不同語言中隱喻和象征手法的運用,闡述它們在文學作品、日常交流以及思維方式中的作用,并舉例說明其文化內涵的差異。3、(本題5分)探討歐洲中世紀文學的主要體裁和特點。包括英雄史詩、騎士文學、教會文學等,分析其宗教、歷史和文化背景對文學創(chuàng)作的影響。4、(本題5分)分析一部外國電影(如《阿甘正傳》)中的語言運用和文化內涵,探討其如何通過語言傳達價值觀和情感。不少于500字。5、(本題5分)探討語言與旅游的關系,分析旅游活動中的語言需求和語言服務,以及語言在旅游文化傳播和旅游目的地形象塑造中的作用。四、案例分析題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)以《德伯家的苔絲》中的鄉(xiāng)村生活描寫為例,分析工業(yè)革命對英國農村的沖擊。2、(本題10分
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