2024年新人教版1年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件 第2單元 6~10的認(rèn)識(shí)和加、減法 5. 加、減混合 加、減混合_第1頁
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第二單元6～10的認(rèn)識(shí)和加、減法人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)

加、減混合情景導(dǎo)入同學(xué)們看，漂亮的白天鵝在湖里游泳呢！有幾只白天鵝？有4只白天鵝在湖里游泳。探索新知一認(rèn)真觀察現(xiàn)在有什么變化？又飛來了3只白天鵝。4+3=7（只）繼續(xù)觀察有什么變化？又飛走了2只白天鵝。7-2=5（只）有4只白天鵝，飛來了3只，又飛走了2只。你們能把剛才的過程用一個(gè)算式表示嗎？4＋3－2＝75從圖中你知道了什么？探索新知二第二步計(jì)算用幾去加3？4－2＋3＝25（教材P60做一做）我會(huì)用6=345－＋計(jì)算加減混合算式時(shí)，一般按從左到右的順序進(jìn)行計(jì)算，先把前兩個(gè)數(shù)相加或相減，再把得數(shù)與第三個(gè)數(shù)相加或相減。歸納總結(jié)1.填一填，算一算。5＋3－2＝10－3＋1＝4＋1＋3＝9－3－5＝86785861新知應(yīng)用

2.現(xiàn)在有幾個(gè)小朋友在跳繩？6=127+-（個(gè)）3.想一想，填一填。6－4＋3＝（）6＋3－4＝（）7＋2－3＝（）7－3＋2＝（）3＋4－2＝（）3－2＋4＝（）565565這節(jié)課你學(xué)到了什么？學(xué)到了哪些知識(shí)？課堂總結(jié)加、減混合4＋3－2＝754－2＋3＝25謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

課后作業(yè)

1.教材P

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