12運動的快慢(課件)四年級上冊科學大象版_第1頁
12運動的快慢(課件)四年級上冊科學大象版_第2頁
12運動的快慢(課件)四年級上冊科學大象版_第3頁
12運動的快慢(課件)四年級上冊科學大象版_第4頁
12運動的快慢(課件)四年級上冊科學大象版_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

運動的快慢同為百米運動員,如何比較他們運動的快慢呢?同時跑,看誰先到終點。新知導入選手號班級成績(秒)108四(1)14.8117四(2)13.8121四(3)15.2129四(1)14.7125四(2)13.8下面是百米賽跑的成績,怎樣確定誰跑的更快呢?我們發(fā)現(xiàn):

,時間__的人跑得快,用時最少的是冠軍。少相同距離新知導入選手號距離(米)成績(秒)21720032.420820032.220940068.4115800148.4如果有200米、400米、800米不同距離的,怎么確定誰跑得快呢?究究短跑70米用了10秒。和他們相比算快的嗎?新知導入要不要算出究究跑100米所用的時間呢?我們可以算出究究平均每秒跑了多少米……相同距離比較時間時間越短,速度越快相同時間比較距離距離越長,速度越快二、處理信息這個方法不錯!只要算出所有人每秒跑了多少米,就可以比較了。

相同距離內(nèi),物體運動的__________,__________。

相同時間內(nèi),物體運動的__________,__________。時間越短速度越快距離越長速度越快13.8秒15.2秒相同距離比時間相同距離比時間1小時比較快慢的兩種常用方法速度可以表示物體運動的快慢。速度等于單位時間內(nèi)物體移動的距離。速度=路程÷時間新知講解常用的速度單位有米/秒、千米/時等?!懊?秒”讀作米每秒,表示每秒移動了多少米。有時還寫作“m/s”。在國際單位制中,時間的基本單位是秒(s)。時間單位:s、h距離單位:m、km速度單位:m/s、km/h樹人小學運動會賽跑成績統(tǒng)計表選手號距離(米)成績(秒)速度(米/秒)12110015.26.5812910014.76.8020820032.26.2121720032.46.1720940068.45.85115800148.45.39我的速度是7米/秒,夠快嗎?相同時間內(nèi),物體運動的距離越遠,速度越快究究的每秒運動的距離大于其他人,所以究究跑的最快三、遷移應(yīng)用用統(tǒng)計圖來呈現(xiàn)運動員的成績有什么好處?隨著科技的進步,交通工具的發(fā)展日新月異,給人們的生活帶來了便利。新知講解試著給下面的圖片匹配合適的速度5千米/時15千米/時60千米/時300千米/時800千米/時4.2千米/秒新知講解

相同時間內(nèi),運動的距離越短,運動越_____;運動的距離越長,運動越______。

相同距離內(nèi),用時越短,運動越_____;用時越長,運動越_____??炻炻炻嚯x千米/時米/秒距離÷時間s秒13.8秒15.2秒相同距離比時間相同時間比距離1小時(1)速度表示物體運動的______。速度等于單位時間內(nèi)物體移動的______。公式:速度=________________。(2)常用的速度單位有_______、________等。(3)在國際單位制中,時間的基本單位是______,單位符號是_______??茖W小闖關(guān)1.(鄭州真題)隨著科技的進步,交通工具的發(fā)展給我們的生活帶來了便利。飛機航行的速度約為()。A.60千米時B.300千米時C.800千米/時2.在體育考試中,甲、乙兩個同學跑完1000米所用的時間分別是3分50秒和4分,比較他們運動的快慢,那么()。A.甲同學運動得快B.乙同學運動得快C.運動得一樣快CA3.甲車運動了10千米,乙車運動了15千米,則運動較快的是()。A.乙車B.一樣快C.條件不足,無法確定4.(鄭州真題)下

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論