山東省濟南市2023-2024學年五年級上學期語文期末考試試卷（含答案）

山東省濟南市2023-2024學年五年級上學期語文期末試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分一、積累與運用1．請默寫《示兒》，注意行款整齊，力求美觀。2．詞語樂園。讀拼音寫詞語，看誰寫得干凈、工整又美觀。àimùbēngtāfánzhíjǐbèihuīhuángdīngzhǔ1ǎnduòqīnlüè3．補充詞語并選詞填空。（1）舉世知解失所心曠國民應接（2）俄烏戰(zhàn)爭暴發(fā)，身處戰(zhàn)亂的人民，大家都期盼。（3）“”常用來形容形容人神志清爽，心情舒暢。它的近義詞有：。（4）請你從題目中的六個詞語中任選一個，把的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。：4．句段理解：讀下面語句，寫出句子的主要意思。（1）火箭的最大速度能達到4萬千米每小時，是聲速的30多倍。（2）小稻秧望著這群蠻不講理的雜草，說：“我剛搬到大田來，正需要營養(yǎng)，怎么可以交給你們呢？”這群雜草不由分說，一擁而上，拼命地跟小稻秧搶營養(yǎng)。小稻秧氣得臉色蠟黃，當場就病倒了。5．積累運用：按要求填空。（1），由奢入儉難。（2）居高聲自遠，。（3），牽?？椗珊訕颉＃?）人要心靈澄明，就得認真讀書，時時補充新知識，正如朱熹所說“？?！保?）看到同桌把時間都浪費在玩游戲上，不肯認真學習，我想用“?！边@句名言警句來勸他。（6）“月落烏啼霜滿天，。”既描寫了秋夜江邊之景，又表達了詩人的思鄉(xiāng)之情。6．語言實踐：學校快樂閱讀社團正在進行“民間故事分享會”，邀請大家一起參加啦?。?）看圖片，猜故事：請將故事的名稱寫在橫線上。（2）好故事，我推薦：（本學期課本中學過的民間故事不再推薦）??我最喜歡的民間故事是《》，故事中我最喜歡的人物是，故事中特別吸引我的情節(jié)是。二、閱讀理解課內閱讀冀中的地道戰(zhàn)（節(jié)選）敵人嘗到了地道的厲害，想方設法來破壞，什么火攻啊，水攻啊，毒氣攻啊，都用遍了。大家又想出了許多妙法來防備。洞口準備著土和沙，可以用來滅火?！版菘凇鄙涎b著吊板，如果敵人放毒氣，就把吊板放下來擋住，不讓毒氣往里透。對付水攻的法子更妙了，把地道跟枯井暗溝連接起來，敵人放水的時候，水從洞口進來，就流到枯井暗溝里去了。任敵人想出什么毒辣的法子也不怕，因為各個村子的地道是相通的，大不了轉移到旁的村子去。7．選段主要寫了____A．冀中的地道是如何連接村子的。B．冀中人民是如何互相幫助的。C．冀中人民利用地道讓敵人嘗盡苦頭。D．冀中人民是如何利用地道防御敵人的。8．閱讀選段時，你是通過哪些語句大體了解本段的主要內容，從而提高閱讀速度的呢？請用橫線在文中畫出來。9．“冀中人民是如何應對敵人的攻擊的呢？”閱讀選段時，很多同學都有這樣的疑問。請你帶著這個問題閱讀選文并完成下表。敵人的進攻火攻毒氣攻水攻應對的方法10．敵人想方設法來破壞，大家想出許多妙法來防備，這叫____A．上有政策，下有對策 B．兵來將擋，水來土掩C．車到山前必有路 D．道高一尺，魔高一丈11．閱讀本段后，你想對冀中人民說些什么？課外閱讀；文言文閱讀歐陽詢觀古碑唐歐陽詢①嘗行，見古碑，晉索靖②所書。駐馬觀之，良久而去。數(shù)百步復反，下馬佇立，及疲，乃布③裘④坐觀，因⑤宿其旁，三日方去。【注釋】①歐陽詢：唐代書法家，“楷書四大家”之一。②索靖：晉代著名書法家。③布：鋪，展開。④裘：毛皮的衣服。⑤因：于是。12．下列加點字的解釋有誤的一項是____A．歐陽詢嘗行（曾經） B．晉索靖所書（寫）C．良久而去（不一會兒） D．三日方去（才）13．文中“及疲，乃布裘坐觀?！边@句話的意思是。14．閱讀文中畫線部分，梳理歐陽詢觀古碑的過程，并用文中語句填空?！埋R佇觀→→宿其旁觀15．文章主要通過對歐陽詢動作的描寫，讓我們感受到歐陽詢是一個的人?，F(xiàn)代文閱讀擔子①一場雨下來，灰塵被沖洗得無影無蹤，彎彎曲曲的山路上凈是些裸露的石子。雨后的山間空氣格外清新，偶爾幾聲鳥兒鳴叫，讓人好不愜意。②彎陡的羊腸道上，兩雙腳在丈量：草鞋在前，皮鞋在后。草鞋被磨成薄片，后跟有些破損；皮鞋卻锃亮，有點兒晃眼。③六十多度的斜山道上，草鞋邁得和皮鞋一樣艱難。兩個大提包和兩個蛇皮袋所構成的“吱嘎”的擔子，將背如蝸牛的草鞋人壓得腰彎氣喘。④“爸——我來挑吧！”后面的皮鞋人喘著粗氣說道。⑤“我頂?shù)米??！辈菪撕沽鳚M面地說。一張蝸牛背，馱著一副“吱嘎”作響的擔子往上爬。⑥“啪——”擔子散落成四個包，順道滾到皮鞋邊。⑦草鞋人跌進山間雜草中。⑧“爸！怎么了？怎么了？”皮鞋人飛奔過來。草鞋人立在山道上，腳上露出一道血口，草鞋人似乎很樂觀，話中帶笑。⑨“爸，我來挑吧！”皮鞋人搶著擔子說。⑩“剛才是草鞋掛了樹根跌的，沒事，我還能走一程。”草鞋人執(zhí)意不讓。?在“吱嘎吱嘎”的重壓聲中，草鞋人問了許多城里的事，并在做人做官的問題上千叮嚀萬囑咐，皮鞋人回答得滿頭大汗。?“爸，我來挑吧，你已經挑了一個多鐘頭了?！逼ば穗p手搶擔，乞求說。?“下了這道坡，再走幾里路，就是馬家溪了，那兒平整些，到那兒你再挑吧！”草鞋人移著帶血的草鞋，回答說。?到了馬家溪的楓亭口，草鞋人將擔子壓在了皮鞋人的肩上，自己則在后面橫著衣襟擦汗，然后作悠然狀。?皮鞋草鞋在馬家溪的街道中間移動著。?馬家溪的村民個個眼紅，夸道：你真是好福氣喲，養(yǎng)了個好兒，城里能做官，鄉(xiāng)里能挑擔……?草鞋人心里像灌了一壇蜜，從皮鞋人衣袋里掏出翻蓋煙，隔了老遠一根一根地甩去。?走過馬家溪，又是一段漫長的山路。?草鞋人急忙沖到皮鞋人身邊，毫不含糊地從皮鞋人肩上奪過擔子，然后駝背前行。?望著草鞋人負擔的背影，皮鞋人剎那間淚如雨下……16．文中的“草鞋人”是指，“皮鞋人”是指。17．請按事情發(fā)展的順序梳理故事的主要情節(jié)，并照樣子簡練概括。草鞋人挑擔→草鞋人→草鞋人18．環(huán)境描寫能推動情節(jié)的發(fā)展，閱讀文章第一自然段，回答下列問題。①從“彎彎曲曲的山路上凈是些裸露的石子”可以看出，為下文推動情節(jié)發(fā)展、烘托人物形象做鋪墊。②“雨后的山間空氣格外清新，偶爾幾聲鳥兒鳴叫，讓人好不愜意”襯托出人物的心情。19．仔細閱讀文中畫橫線的句子，品味細節(jié)，體會情感。①從皮鞋人“雙手搶擔，乞求說”中，可以體會到。②從“剎那間淚如雨下”中，可以體會到。20．父親為什么選擇在馬家溪楓亭口讓兒子挑擔子呢？聯(lián)系上下文，寫寫你的看法。21．文中的“擔子”表面含義是指；深層含義是指和。三、表達與生活22．生活是個萬花筒，它向我們展現(xiàn)了一個五彩繽紛的世界。這其中的許多事物都讓你著迷，令你陶醉：可能是一個物品，一本書、一個玩具……可能是一件事，踢球、繪畫……還有可能是一處景物，清晨的校園、夕陽下的大明湖……你一定從中享受到了無限的樂趣，得到了啟迪，增長了才干，陶冶了性情。??請以“▲真讓我著迷”為題，寫一篇文章。寫的時候請注意：1.將題目補充完整：2.寫之前先理清思路，列個提綱，清楚寫什么，從哪幾個方面寫：3將令你著迷的原因寫具體，表達真情實感。4.字數(shù)400字左右。習作提綱▲真讓我著迷開頭：▲中間：▲結尾：▲

答案解析部分1．【答案】示兒

死去元知萬事空，

但悲不見九州同。

王師北定中原日，

家祭無忘告乃翁。

陸游詩【解析】【分析】默寫古詩，要注意行款整齊，力求美觀。不要把”元“寫成”原“，不要把”乃“寫成”及“。

【點評】本題考查了默寫。學習古詩，不但要熟練背誦，還要能正確書寫，平時要注意多誦讀，多積累。2．【答案】愛慕；崩塌；繁殖；脊背；輝煌；叮囑；懶惰；侵略【解析】【分析】不要把”愛慕“的”慕“寫成”幕“，不要把”懶惰“的”懶“右面寫成”欠“。故答案為：愛慕、崩塌、繁殖、脊背、輝煌、叮囑、懶惰、侵略【點評】看拼音寫詞語，要正確拼讀，規(guī)范書寫，不要出現(xiàn)錯別字，養(yǎng)成良好的書寫習慣。3．【答案】（1）聞名；一；半；流離；神怡；泰；安；不暇（2）流離失所；國泰民安（3）心曠神怡；神清氣爽（4）國泰民安；夜晚悄悄降臨，高樓大廈上都亮起了霓虹，映襯著美麗的星空。廣場上大媽們組成方隊，翩翩起舞；小夫妻們親熱地牽著手、遛著狗，孩子們是最歡快地，滑板，羽毛球，嬉鬧……到處都是一片歡欣鼓舞的景象。【解析】【分析】(1)補充后的詞語依次是：舉世聞名一知半解流離失所心曠神怡國泰民安應接不暇

（2）流離失所：由于災荒戰(zhàn)亂等而流轉離散在外，失掉安身的地方。國泰民安：國家太平，人民安樂。

（3）心曠神怡：常用來形容形容人神志清爽，心情舒暢。它的近義詞有：神清氣爽。

（4）國泰民安：國家太平，人民安樂。

故答案為：(1)聞名一半流離神怡泰安不暇；（2）流離失所國泰民安；（3）心曠神怡神清氣爽；（4）國泰民安夜晚悄悄降臨，高樓大廈上都亮起了霓虹，映襯著美麗的星空。廣場上大媽們組成方隊，翩翩起舞；小夫妻們親熱地牽著手、遛著狗，孩子們是最歡快地，滑板，羽毛球，嬉鬧……到處都是一片歡欣鼓舞的景象。

【點評】考查了補全詞語、近義詞、選字詞填空、情景寫話。此題要求在日常學習中多進行詞語積累，識記字形。4．【答案】（1）火箭的速度比聲速快。（2）雜草和小稻秧搶營養(yǎng)?！窘馕觥俊痉治觥浚?）“火箭的最大速度能達到4萬千米每小時，是聲速的30多倍”意思是“火箭的速度比聲速快”。

（2）句子意思是“雜草和小稻秧搶營養(yǎng)”。

故答案為：（1）火箭的速度比聲速快。（2）雜草和小稻秧搶營養(yǎng)。

【點評】考查了句義，主要是抓句子里面的一些關鍵詞，通過這些關鍵詞結合的中心意思來理解句子。5．【答案】（1）由儉入奢易（2）非是藉秋風（3）七夕今宵看碧霄（4）問渠那得清如許；為有源頭活水來（5）莫等閑，白了少年頭，空悲切（6）江楓漁火對愁眠【解析】【分析】(1)由下句”由奢入儉難“可知上句是”由儉入奢易“；

(2)由上句”居高聲自遠“可知下句是”非是藉秋風“；

(3)由下句”牽?？椗珊訕颉翱芍暇涫恰逼呦裣幢滔觥?；

(4)由提示可知對應的詩句是”問渠那得清如許，為有源頭活水來“；

(5)寫一句珍惜時間的名言警句即可，比如：莫等閑，白了少年頭，空悲切；

(6)由上句是”月落烏啼霜滿天“可知下句是”江楓漁火對愁眠“。故答案為：(1)由儉入奢易；(2)非是藉秋風；(3)七夕今宵看碧霄；(4)問渠那得清如許，為有源頭活水來；(5)莫等閑，白了少年頭，空悲切；(6)江楓漁火對愁眠。【點評】本題考查了古詩句和名言警句的積累與運用。不但要熟練背誦，還要能正確書寫，理解意思并學會運用。6．【答案】（1）八仙過海；梁山伯與祝英臺；白蛇傳（2）田螺姑娘；田螺姑娘；一天種田郎謝端早早收工，來到自家的茅屋邊，從門縫中看到有一個姑娘自水缸中的螺螄殼中緩緩而起后，徑直來到灶間動手做飯做菜。于是，謝端推門而入，求那螺螄姑娘與自己成婚。從此家中豐衣足食，過上了幸福的生活?！窘馕觥俊痉治觥浚?）考查了看圖寫詞語。從第一幅圖片中可以看出是《八仙過?！?；從第二幅圖片中可以看出是《梁山伯與祝英臺》；從第三幅圖片中可以看出是《白蛇傳》。

（2）考查了推薦介紹。可以圍繞故事情節(jié)引人入勝、故事主題深刻、人物形象個性鮮明等展開敘述，注意把情節(jié)寫具體。本題是開放性題，合理即可。

故答案為：（1）八仙過海梁山伯與祝英臺白蛇傳；（2）田螺姑娘田螺姑娘一天種田郎謝端早早收工，來到自家的茅屋邊，從門縫中看到有一個姑娘自水缸中的螺螄殼中緩緩而起后，徑直來到灶間動手做飯做菜。于是，謝端推門而入，求那螺螄姑娘與自己成婚。從此家中豐衣足食，過上了幸福的生活。

【點評】考查了推薦介紹、民間故事、看圖寫詞語。答題時，首先要寫出推薦的民間故事名稱，要填上自己認為較熟悉的故事名稱?！敬鸢浮?．D8．大家又想出了許多妙法來防備。9．用土和沙來滅火；在孑口上裝吊板擋毒氣；把地道跟枯井暗溝連接起來10．B11．你們的聰明智慧，你們頑強抗擊敵人的精神值得我們學習！【解析】【點評】完成此類題目的關鍵是要認真閱讀短文，了解短文主要內容及所表達的主題，然后結合所給題目分析完成。7．考查內容理解與概括。閱讀可知，文段通過介紹人們對付“火攻、水攻、毒氣攻”的妙法，主要寫了人們如何利用地道防御敵人的破壞。

故答案為：D8．考查閱讀策略和方法、找關鍵詞句。抓住關鍵詞句，及時捕捉有用的信息，提高閱讀速度。閱讀可知，本段的關鍵句是“大家又想出了許多妙法來防備”，由此可知，這段話是介紹如何防御敵人的破壞。

故答案為：大家又想出了許多妙法來防備。9．考查內容理解與概括。由“洞口準備著土和沙，可以用來滅火”可知，面對敵人的火攻，應對的方法是“用土和沙來滅火”。由“‘孑口’上裝著吊板，如果敵人放毒氣，就把吊板放下來擋住，不讓毒氣往里透”可知，面對敵人的毒氣攻，應對的方法是“在孑口上裝吊板擋毒氣”。由“對付水攻的法子更妙了，把地道跟枯井暗溝連接起來，敵人放水的時候，水從洞口進來，就流到枯井暗溝里去了”可知，面對敵人的水攻，應對的方法是“把地道跟枯井暗溝連接起來”。

故答案為：用土和沙來滅火、在孑口上裝吊板擋毒氣、把地道跟枯井暗溝連接起來10．考查成語、諺語俗語及慣用語。A.上有政策，下有對策：普遍存在于中國各級黨委和政府工作中的一種極其不良的現(xiàn)象。該現(xiàn)象在中國常體現(xiàn)為下級違反上級的極多政策、法規(guī)乃至法律；有令不行、有禁不止，在貫徹執(zhí)行政策部署上大打折扣。

B.兵來將擋，水來土掩：兵來了用將抵擋，水來了用土掩住。比喻根據(jù)具體情況，實事求是決定對策。

C.車到山前必有路：比喻在前進的過程中遇到困難，總會有辦法來解決的。常用來安慰處境困難的人。

D.道高一尺，魔高一丈：比喻取得一定成就后會遇到更大的障礙，也比喻正義終將戰(zhàn)勝邪惡。

結合釋義和語境“敵人想方設法來破壞，大家想出許多妙法來防備”可知，應填“兵來將擋，水來土掩”。

故答案為：B11．考查開放探究。結合文段內容說出自己的感想即可。示例：你們的聰明智慧，你們頑強抗擊敵人的精神值得我們學習！

故答案為：你們的聰明智慧，你們頑強抗擊敵人的精神值得我們學習！【答案】12．C13．等到疲乏了，又鋪開皮衣坐下來觀看14．駐馬觀之；布裘坐觀15．刻苦、專心致志【解析】【點評】文言文的學習要多讀、多背，多積累文言字詞。只要理解了文章的意思，所有的題目也就和現(xiàn)代文的閱讀相同了，所以平時學習中要背會課文，還要懂得文章的意思。12．考查字詞解釋。A、B、D正確。C.有誤。良久而去：過了很久才離開。久：時間長。

故答案為：C13．考查句子翻譯。及：等到。布：鋪開。裘：皮袍。故“及疲，乃布裘坐觀”譯為等到疲乏了，又鋪開皮衣坐下來觀看。

故答案為：等到疲乏了，又鋪開皮衣坐下來觀看。14．考查內容理解。閱讀文中畫線部分可知，歐陽詢觀古碑，先停住馬觀看，再下了馬站在碑前欣賞，然后疲乏了，又鋪開皮衣坐下來觀看，最后守在碑前三天三夜方才離去。即：駐馬觀之→下馬佇觀→布裘坐觀→宿其旁觀。

故答案為：駐馬觀之，布裘坐觀15．考查形象分析。文章對歐陽修進行了詳細的動作描寫，從看到碑文駐馬觀到下馬觀到坐觀，一直觀看三天三夜，能夠體現(xiàn)出歐陽詢對此碑文十分癡迷，達到了忘我的境界，也表現(xiàn)他刻苦、專心致志的品質。

故答案為：刻苦、專心致志【答案】16．父親；兒子17．摔倒；奪擔18．山路不好走；輕松、愉悅19．皮鞋人對父親的心疼；皮鞋人被父親如山的愛深深感動了20．父親想讓馬家溪的村民看到他有一個既能做官，又懂事、孝順的好兒子。21．由兩只大提包和兩個蛇皮袋所構成的的擔子；父親所承受的生活壓力；父親無怨無悔的擔當?！窘馕觥俊军c評】本題考查了閱讀理解。首先要讀懂短文內容，然后聯(lián)系上下文結合具體的題目進行分析作答。16．考查了課文內容的理解。閱讀短文可知，文中的“草鞋人”是指父親，“皮鞋人”是指兒子。

故答案為：父親、兒子17．本文敘述了草鞋人挑著重重的擔子摔了一跤，草鞋人跌進山間雜草中，皮鞋人搶過擔子，草鞋人又奪回擔子，皮鞋人被父愛深深感動的事。

故答案為：摔倒奪擔18．①從“彎彎曲曲的山路上凈是些裸露的石子”可以看出山路不好走；“雨后的山間空氣格外清新，偶爾幾聲鳥兒鳴叫，讓人好不愜意”襯托出人物輕松、愉悅的心情。、

故答案為：山路不好走；輕松、愉悅19．考查了對短文內容的理解。①從皮鞋人“雙手搶擔，乞求說”中，可以體會到皮鞋人對父親的心疼；②從“剎那間淚如雨下”中，可以體會到皮鞋人被父親如山的愛深深感動了。

故答案為：皮鞋人對父親的心疼；皮鞋人被父親如山的愛深深感動了20．父親為什么選擇在馬家溪楓亭口讓兒子挑擔子呢？聯(lián)系上下文，寫出自己的看法，通順合理即可。

故答案為：父親想讓馬家溪的村民看到他有一個既能做官，又懂事、孝順的好兒子。21．考查了對短文主旨的把握。文中的“擔子”表面含義是指由兩只大提包和兩個蛇皮袋所構成的的擔子，深層含義是指父親所承受的生活壓力和父親無怨無悔的擔當，體現(xiàn)了對兒子深深的愛。

故答案為：由兩只大提包和兩個蛇皮袋所構成的的擔子、父親所承受的生活壓力、父親無怨無悔的擔當。22．【答案】范文：指出讀書讓我著迷的原因。|舉例說明我是如何著迷讀書的。|指出讀書的收獲。|讀書真讓我著迷高爾基說過：“書籍