專項07 跨學科試題_第1頁
專項07 跨學科試題_第2頁
專項07 跨學科試題_第3頁
專項07 跨學科試題_第4頁
專項07 跨學科試題_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

專項07跨學科試題類型一跨學科·語文1.(2023陜西西安碑林模擬)對下列古詩詞隱含的化學現象的解釋,不合理的是()A.美人首飾侯王印,盡是沙中浪底來——金的化學性質穩(wěn)定,在自然界中以單質形態(tài)存在B.花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴——溫度升高,分子體積變大C.何意百煉剛,化為繞指柔——生鐵經不斷煅燒、捶打,降低碳的含量后變?yōu)殇揇.煮豆燃豆萁,豆在釜中泣——燃燒過程中,化學能轉化為熱能2.(2023江蘇鹽城亭湖期中)《呂氏春秋》中提到:“金(銅)柔錫柔,合兩柔則為剛,燔(燒)之則為淖(液體)。”下列說法不正確的是()A.銅錫合金與純銅相互刻畫,純銅上會留下印記B.銅錫合金的抗腐蝕性能比組成它的純金屬的抗腐蝕性能更好C.“合兩柔則為剛”的過程是化學變化D.銅的導電性良好,因此可用于制作導線3.(2023廣東佛山禪城一模)古詩詞中蘊含著豐富的化學知識。(1)《浣溪沙·日日雙眉斗畫長》中有“濺酒滴殘歌扇字,弄花熏得舞衣香?!闭垙奈⒘5慕嵌冉忉屄劦健耙孪恪钡脑颍骸?2)《惠崇春江晚景》中有“蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。”詩中“蔞蒿”和“蘆芽”中都富含的一種營養(yǎng)素是;“河豚”中富含的一種可以供能的營養(yǎng)素是。(3)《送程、劉二侍郎兼獨孤判官赴安西幕府》中有“朝辭明主出紫宮,銀鞍送別金城空。”銀元素的符號為;《石灰吟》中有“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑?!笔沂闹饕煞种嘘栯x子的符號為。(4)《石炭·并引》中有“投泥潑水愈光明”:在高溫條件下,碳與水蒸氣反應得到兩種可燃性氣體,寫出反應的化學方程式:。類型二跨學科·物理4.(2023安徽肥西二模)實驗課上,老師演示了如圖所示的實驗。向Ba(OH)2溶液中緩緩滴加稀硫酸,觀察到小燈泡的亮度變化情況為:亮→暗→熄→亮。下列說法中正確的是()A.實驗中可觀察到有白色沉淀生成B.當觀察到燈泡熄滅時,容器中的液體內不存在粒子C.燈泡亮度發(fā)生變化只因為溶液中的H+、OH-的濃度改變D.將稀硫酸換成稀鹽酸,小燈泡也會出現亮→暗→熄→亮的變化5.(2023廣東汕頭潮南一模)如圖,一木塊漂浮于X中,向X中緩緩加入(或通入)少量物質Y,最終木塊上浮,則X與Y可能是(溶液的體積變化忽略不計)()序號XY①水食鹽②氫氧化鈣溶液二氧化碳③稀硫酸鎂粉④硫酸銅溶液氫氧化鈉溶液A.②④ B.①③ C.①②③ D.②③④6.(2023安徽安慶二模)小明在家中用蔗糖和其他常見物品進行了以下家庭小實驗,下列敘述正確的是()溫度/℃01020406080100蔗糖的溶解度/g181191204238287362497A.甲中得到的是蔗糖的飽和溶液 B.0℃時,可配得70%的蔗糖溶液C.蔗糖在水中無法解離出離子 D.丙中的蔗糖溶液下層比上層甜7.(2023福建上杭期中)如圖所示,一物體懸掛在飽和氯化鈉溶液中(物體密度始終大于溶液的密度),在恒溫條件下向燒杯內溶液中分別加入下列物質,說明彈簧測力計示數變化情況(填“變大”“不變”或“變小”)。(1)如果加入氯化鈉晶體,彈簧測力計示數。(2)如果加入KNO3晶體,彈簧測力計示數。類型三跨學科·生物8.某同學設計了如圖所示的裝置(瓶中植株未經暗處理),下列描述中正確的是()①此裝置可驗證植物的光合作用產生氧氣 ②此裝置可驗證植物的呼吸作用產生二氧化碳③甲中氫氧化鈉溶液變渾濁 ④丙中石灰水變渾濁A.①③ B.②③ C.①④ D.②④類型四跨學科·體育與健康9.(2023河北秦皇島一模)“化學足球”游戲規(guī)則:①開球成功:所選足球(物質)能與首桿(甲)發(fā)生反應,則表示該同學開球成功。②連續(xù)過桿:前一次反應的生成物能與本桿發(fā)生反應時,則通過該桿。③滿分情況:所選足球能與首桿反應且能連續(xù)通過乙、丙、丁、戊四桿。④每支桿代表一種物質,可選的桿為:O2、CO、NaOH、BaCl2、H2SO4。(1)若體育教師排桿的順序甲→戊為:CO、O2、H2SO4、NaOH、BaCl2。則該考生要取得滿分,應選擇的足球為(填“CuO”或“H2O”)。過戊桿時發(fā)生反應的化學方程式為。(2)依初中階段的知識水平,若某考生選擇的足球為KNO3,則該考生(填“能”或“不能”)開球成功,其原因是。(3)考生選擇的足球為Cu時,若要取得滿分,則體育教師排桿的順序甲→戊應為:O2、、NaOH、、BaCl2(填化學式)。

專項07跨學科試題答案全解全析1.B花氣襲人知驟暖,花香中含有的分子在不斷地運動,向四周擴散,使人們聞到花香,溫度升高,分子運動的速率加快。2.C合金的硬度比組成它的純金屬的硬度大,銅錫合金與純銅相互刻畫,純銅上會留下印記;合金的抗腐蝕性能比組成它的純金屬好;“合兩柔則為剛”是指銅、錫熔合形成合金,過程中沒有生成新物質,是物理變化;銅的導電性良好,可用于制作導線。3.(1)分子是不斷運動的(2)維生素蛋白質(3)AgCa2+(4)C+H2O(g)CO+H2解析(1)帶有香味的分子是不斷運動的,向四周擴散,使人們聞到香味。(2)“蔞蒿”和“蘆芽”中都富含的營養(yǎng)素是維生素,“河豚”中富含蛋白質。(3)銀的元素符號是Ag,石灰石的主要成分是碳酸鈣,其中陽離子符號是Ca2+。(4)根據化學反應前后元素的種類不變,可知碳與水蒸氣在高溫條件下反應得到的兩種可燃性氣體是一氧化碳和氫氣。4.A氫氧化鋇和稀硫酸反應生成硫酸鋇沉淀和水,實驗中可觀察到有白色沉淀生成;當觀察到燈泡熄滅時,氫氧化鋇和硫酸恰好完全反應,容器內的液體是水,屬于純凈物,液體中存在水分子;溶液中存在能自由移動的離子時燈泡發(fā)亮,燈泡亮度發(fā)生變化不只是因為溶液中的H+、OH-的濃度改變,還因為鋇離子和硫酸根離子的濃度發(fā)生了變化;將稀硫酸換成稀鹽酸,氫氧化鋇和鹽酸反應生成氯化鋇和水,溶液中始終存在能自由移動的離子,小燈泡始終是發(fā)亮的。5.B①食鹽溶于水后,液體密度變大,木塊上?。虎跉溲趸}和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水,溶液質量減小,密度減小,木塊下沉;③鎂和稀硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣,溶液質量增大,密度增大,木塊上浮;④硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,溶液質量減小,密度減小,木塊下沉。6.C40℃時,蔗糖的溶解度為238g,則向40℃時100mL(100g)水中加入210g蔗糖,得到的是蔗糖的不飽和溶液;0℃時,蔗糖的溶解度為181g,則其飽和溶液中溶質質量分數為181g181g+100g×100%≈64.4%,0℃時不能配得70%的蔗糖溶液;蔗糖是由蔗糖分子構成的,蔗糖在水中無法解離出離子;溶液具有均一性,7.(1)不變(2)變小解析(1)在恒溫條件下,向飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉晶體,溶液不能繼續(xù)溶解氯化鈉,溶液組成不變,溶液密度不變,浸沒在溶液中的物體的重力和所受浮力不變,則彈簧測力計示數不變。(2)向飽和的氯化鈉溶液中加入硝酸鉀晶體,加入的硝酸鉀晶體會溶解,溶液質量增大,而溶液體積幾乎不發(fā)生變化,故溶液密度變大,由F浮=ρgV排可知,懸掛著的物體所受浮力變大,重力不變,則彈簧測力計示數變小。8.D由于空氣中的二氧化碳被足量氫氧化鈉溶液吸收,所以植物缺乏光合作用的原料,植物無法進行光合作用;丙中裝有澄清石灰水,可驗證植物呼吸作用是否產生二氧化碳;氫氧化鈉溶液遇二氧化碳不會變渾濁;丙中石灰水遇到植物呼吸作用釋放的二氧化碳會變渾濁。9.(1)CuONa2SO4+BaCl2BaSO4↓+2NaCl(2)不能硝酸鉀不能與任意可選的桿代表的物質反應(3)COH2SO4解析(1)若體育教師排桿的順序甲→戊為:CO、O2、H2SO4、NaOH、BaCl2,水不與一氧化碳反應,若選擇水則無法成功開球;氧化銅和一氧化碳在加熱時能生成銅和二氧化碳,銅能和氧氣加熱生成氧化銅,氧化銅能和稀硫酸反應生成硫酸銅和水,硫酸銅能和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,硫酸鈉能和氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,所以應選擇的足球為CuO。過戊桿時發(fā)生反應的化學方程式為Na2SO4+BaCl2BaSO4↓+2NaCl。(2)若某考生選擇的足球為KNO3,則該考生不能開球成功,原因是硝酸鉀不能與任意

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論