人教版八年級數(shù)學上冊第十二章全等三角形第15課時三角形全等的判定(五)-HL練習課件_第1頁
人教版八年級數(shù)學上冊第十二章全等三角形第15課時三角形全等的判定(五)-HL練習課件_第2頁
人教版八年級數(shù)學上冊第十二章全等三角形第15課時三角形全等的判定(五)-HL練習課件_第3頁
人教版八年級數(shù)學上冊第十二章全等三角形第15課時三角形全等的判定(五)-HL練習課件_第4頁
人教版八年級數(shù)學上冊第十二章全等三角形第15課時三角形全等的判定(五)-HL練習課件_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第十二章

全等三角形第15課時

三角形全等的判定(五)——HL1.（20分）如圖K12－15－1，BE，CD是△ABC的高，且BD＝EC，直接判定△BCD≌△CBE的依據(jù)是()A.SSS

B.ASAC.SAS

D.HL

D2.（20分）如圖K12－15－2，在△ABC中，AD⊥BC于點D，要根據(jù)“HL”判定△ABD≌△ACD，還需添加條件()A.AB＝AC

B.CD＝BDC.∠BAD＝∠CAD

D.∠C＝∠BA3.（20分）如圖K12－15－3，MN∥PQ，點A，D在直線MN上，點B，C在直線PQ上，連接AB，點E在AB上，AB⊥PQ.若AD＋BC＝7，AD＝EB，DE＝EC，則AB的長為______.74.（40分）如圖K12－15－4，C，D分別位于A，B兩地的正北處與正南處，現(xiàn)有兩車分別從E，F(xiàn)兩地同時出發(fā)，以相同的速度分別沿兩條直線行駛，相同時間后分別到達C，D兩地，休整一段時間后又以原來的速度繼續(xù)直線行駛，最終同時回

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論