開學(xué)第一課-七年級(jí)《歷史》上冊(cè)冊(cè)同步高效課堂（統(tǒng)編版2024）

開學(xué)第一課七上歷史目1什么是歷史？2歷史學(xué)什么？3為什么學(xué)歷史？如何學(xué)歷史？4錄什么是歷史？2023--2024年我們經(jīng)歷了什么......什么是歷史？“歷”：過也，傳也?！斑^”指空間上的移動(dòng)，“傳”則表示時(shí)間上的移動(dòng)?！笆贰保河浭抡咭玻瑥挠页种?。中，正也。”即保持中正的態(tài)度記事。歷史，指人類社會(huì)過去的事件以及對(duì)這些事件活動(dòng)有系統(tǒng)的記錄、研究和詮釋。史實(shí)史論歷史學(xué)什么？歷史學(xué)習(xí)范圍七上中國(guó)古代史七下中國(guó)古代史八上中國(guó)近代史八下中國(guó)現(xiàn)代史九上世界古近代史九下世界近現(xiàn)代史歷史學(xué)什么？歷史學(xué)習(xí)內(nèi)容010203040506事件發(fā)生的主要地點(diǎn)事件發(fā)生的時(shí)間事件發(fā)生的原因事件涉及的相關(guān)人物事件發(fā)生的階段及內(nèi)容事件最終帶來的結(jié)果和影響歷史六要素影響背景時(shí)間地點(diǎn)人物經(jīng)過為什么學(xué)歷史？汲取營(yíng)養(yǎng)獲得知識(shí)為往圣繼絕學(xué)以史為鑒明正現(xiàn)實(shí)傳承精神振興中華要考試中考高考史前時(shí)期奴隸制王朝的更替和向封建社會(huì)的過渡夏商周時(shí)期統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立和鞏固秦漢時(shí)期孕育統(tǒng)一和民族交融三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期七年級(jí)上冊(cè)第一單元第二單元第三單元第四單元如何學(xué)歷史？歷史學(xué)習(xí)第一步整體感知原始社會(huì)與中華文明的起源如何學(xué)歷史？通過內(nèi)在聯(lián)系構(gòu)建歷史思維導(dǎo)圖及時(shí)復(fù)習(xí)會(huì)預(yù)習(xí)會(huì)聽講會(huì)復(fù)習(xí)粗讀，了解本課歷史事件；細(xì)讀，提出相關(guān)疑惑問題。理解歷史事件的因果邏輯關(guān)系；學(xué)會(huì)做筆記（問題化；序號(hào)化；關(guān)鍵詞化）；認(rèn)真補(bǔ)充拓展知識(shí)歷史學(xué)習(xí)第二步基礎(chǔ)鞏固善于從不同的角度發(fā)現(xiàn)問題；能對(duì)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行比較、概括和闡釋，從而培養(yǎng)唯物史觀的歷史思維。回歸課本有效讀書從歷史事件的六要素出發(fā)，培養(yǎng)時(shí)空觀念和歷史解釋的能力。尊重史料論從史出閱讀必要的歷史材料，從中獲取有效信息，培養(yǎng)史料實(shí)證的歷史思維探究學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題如何學(xué)歷史？能力提升歷史學(xué)習(xí)第三步家國(guó)情懷貫穿始終如何學(xué)歷史？010203《河西走廊》《玄奘之路》《從秦始皇到漢武帝》《中國(guó)通史》《大明宮》《千古風(fēng)流人物》《大國(guó)崛起》《故宮100》國(guó)家寶藏典籍里的中國(guó)如果國(guó)寶會(huì)說話從長(zhǎng)安到羅馬了不起的長(zhǎng)城《明朝那些事兒》《萬歷十五年》《中國(guó)儒學(xué)三千年》《東京夢(mèng)華錄》《漢武帝和他的時(shí)代》《蘇